Doktorat in zeitgenössischer Hochschulbildung/Abschlussarbeit-Projekt-Hausaufgaben Unterstützung

Wir sind ein Team, das auf akademische Übersetzungen und Hausaufgaben spezialisiert ist. Bei akademischen Übersetzungen, Projekten, Hausaufgaben, Aufsätzen und Abschlussarbeiten sind wir da, Sie zu unterstützen. Wenn Sie es wünschen, bereiten wir alle Ihre Hausaufgaben vor und erteilen Ihnen eine Privatstunde zu dem von Ihnen gewünschten Thema. Sie können uns Ihre Anfrage senden und sich über unsere WhatsApp-Support-Hotline +905541506039 oder unter hilfe@bestessayhomework.com sofort informieren.

Unser Hausaufgaben Team,  das sich auf Hausaufgaben, Projekte, Artikel, Abschlussarbeiten, Übersetzungen und Absichtserklärungen spezialisiert hat, ist hier, um Sie in allen Bereichen zu unterstützen. Wenn Sie möchten, lassen Sie uns alle Ihre Hausaufgaben vorbereiten. Wenn Sie möchten, können wir Ihnen eine Privatstunde zu jedem gewünschten Thema erteilen.

Forschungsräte

Die direkt von der OST finanzierten Forschungsräte haben aktiv die Regierungspolitik interpretiert und Initiativen gefördert, die die Ansichten der Regierung widerspiegeln und dadurch die Art und Weise beeinflussen, wie die Promotion durchgeführt wird. Diese können sinnvollerweise als Richtlinienentwicklungen und -schemata bezeichnet werden.

Politische Entwicklungen

Zu Beginn des Prozesses führte das ESRC als Reaktion auf den wahrgenommenen Schulungsbedarf das Postgraduate Study Manual (ESRC 1991) ein, in dem die Fähigkeiten definiert sind, die die Universitäten für die Ausbildung bereitstellen müssen, wenn sie ESRC-Mittel für das Doktorat erhalten möchten. Die Richtlinien sind wichtig, da sie spezifisch sind, um den Qualifikationsbedarf von sozialwissenschaftlichen Doktoranden in verschiedenen vom Rat abgedeckten Disziplinen zu ermitteln und ein Modell für andere bereitzustellen.

Die neuesten Richtlinien des ESRC (2001) umfassen einen einjährigen Vollzeit-Masterstudiengang in Forschungsausbildung, ein anerkanntes dreijähriges Promotionsprogramm, ein (1 + 3) Vollzeitmodell oder ein (2 +5) Teilzeitmodell. Akkreditierte Masterstudiengänge müssen wichtige allgemeine und fachbezogene Elemente der Forschungsausbildung enthalten, gefolgt von einem Forschungsprojekt.

Das beschriebene Modell weist sehr ähnliche Merkmale auf wie einige der vom ESRC absichtlich verworfenen MR-Modelle und schafft potenzielle Verwirrung über die Art der Programme sowohl bei Studenten als auch bei potenziellen Arbeitgebern. Beide können an derselben Universität oder Fakultät angeboten werden.

MRs hingegen wurden von vielen Universitäten anerkannt und von vier Forschungsräten unterstützt – dem Forschungsrat für Biotechnologie und Biowissenschaften (BBSRC), dem Forschungsrat für Ingenieurwissenschaften und Physikalische Wissenschaften (EPSRC), dem Medical Research Council (MRC) und Unterstützungsvorschlägen für MRes-Programme von Universitäten. Annahme des Natural Environment Research Council (NERC). Bis 1995/96 haben 23 Universitäten mit insgesamt 35 Kursen auf die Initiative des Forschungsrats reagiert.

Vier Forschungsräte finanzierten insgesamt 275 Studenten (BBSRC 45, EPSRC 160, MRC 25, NERC 45). ESRC und PPARC waren nicht an der MRes-Entwicklung beteiligt. Der UK Postgraduate Education Council (UKCGE) berichtete, dass 27 Universitäten vom Research Council unterstützte Programme anboten, und im Jahr 2000 gab es 18 Programme, die ohne diese Unterstützung angeboten wurden (UKCGE 2001).

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