{"id":1328,"date":"2020-10-23T21:29:31","date_gmt":"2020-10-23T18:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/de\/?p=1328"},"modified":"2020-10-25T15:43:16","modified_gmt":"2020-10-25T12:43:16","slug":"pert-uebersicht-was-ist-operations-research-abschlussarbeit-projekt-hausaufgaben-unterstuetzung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/de\/pert-uebersicht-was-ist-operations-research-abschlussarbeit-projekt-hausaufgaben-unterstuetzung\/","title":{"rendered":"PERT-\u00dcBERSICHT – Was ist Operations Research?\/Abschlussarbeit-Projekt-Hausaufgaben Unterst\u00fctzung"},"content":{"rendered":"

Wir sind ein Team, das auf akademische \u00dcbersetzungen und Hausaufgaben spezialisiert ist. Bei akademischen \u00dcbersetzungen, Projekten, Hausaufgaben, Aufs\u00e4tzen und Abschlussarbeiten sind wir da, Sie zu unterst\u00fctzen. Wenn Sie es w\u00fcnschen, bereiten wir alle Ihre Hausaufgaben vor und erteilen Ihnen eine Privatstunde zu dem von Ihnen gew\u00fcnschten Thema. Sie k\u00f6nnen uns Ihre Anfrage senden und sich \u00fcber unsere\u00a0WhatsApp-Support-Hotline +905541506039\u00a0oder unter\u00a0hilfe@bestessayhomework.com\u00a0sofort informieren.<\/strong><\/span><\/p>\n

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Unser Hausaufgaben Team, \u00a0das sich auf Hausaufgaben, Projekte, Artikel, Abschlussarbeiten, \u00dcbersetzungen und Absichtserkl\u00e4rungen spezialisiert hat, ist hier, um Sie in allen Bereichen zu unterst\u00fctzen. Wenn Sie m\u00f6chten, lassen Sie uns alle Ihre Hausaufgaben vorbereiten. Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen wir Ihnen eine Privatstunde zu jedem gew\u00fcnschten Thema erteilen.<\/strong><\/span><\/p>\n

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PERT-\u00dcBERSICHT<\/p>\n

PROJEKTKOSTENKONTROLLE<\/span><\/strong><\/p>\n

Aus fr\u00fcheren Kapiteln sollte klar sein, dass PERT \/ CPM- und Priorit\u00e4tsdiagramme zeitorientierte Methoden sind. Sie erm\u00f6glichen es, zeitbasierte Pl\u00e4ne und Zeitpl\u00e4ne f\u00fcr Projekte detailliert zu entwickeln und Echtzeitzeiten mit geplanten Zeiten zu verfolgen.<\/p>\n

Die in diesen vorherigen Kapiteln beschriebenen grundlegenden Verfahren werden h\u00e4ufig als „Nur-Zeit“ -Methoden bezeichnet, da sie m\u00f6gliche Einschr\u00e4nkungen der verf\u00fcgbaren Ressourcen (z. B. Geld, M\u00e4nner und Ausr\u00fcstung), die f\u00fcr die Fertigstellung erforderlich sein k\u00f6nnten, nicht explizit ber\u00fccksichtigen. von Projektaktivit\u00e4ten. Spezifische Ressourcenanforderungen (z. B. Anzahl der M\u00e4nner) werden implizit bei der Ableitung von Zeitr\u00e4umen angenommen, die mit Aktivit\u00e4ten im Netzwerkdiagramm verbunden sind, w\u00e4hrend verf\u00fcgbare Ressourcen ignoriert werden.<\/p>\n

Obwohl die CPM-Entwickler eine R\u00fcckstellung f\u00fcr den Austausch von Aktivit\u00e4tszeit und -kosten vorsahen, wurde der Plan nur verwendet, um die \u201ebesten\u201c Aktivit\u00e4tszeiten (in Bezug auf die minimalen Gesamtkosten) f\u00fcr die Planung des Projekts zu ermitteln. Dieses in Kapitel 8 beschriebene Schema ist nicht f\u00fcr die vollst\u00e4ndige Projektkostenkontrolle ausgelegt und stellt keinesfalls ein Kostenrechnungs- \/ Kontrollsystem dar.<\/p>\n

Trotz der einzigen zeitlichen Ausrichtung der grundlegenden PERTICPM-Planungsmethoden wurde sehr fr\u00fch erkannt, dass ein potenziell leistungsf\u00e4higer Weg zur Verbesserung der Projektkostenplanung \/ -steuerung durch Hinzuf\u00fcgen von Aktivit\u00e4tskosten zum Netzwerkdiagramm erreicht werden kann. Konzeptionell war diese Hinzuf\u00fcgung auch nicht schwierig, da keine der grundlegenden Netzwerkplanungsregeln ge\u00e4ndert wurde.<\/p>\n

Betrachten Sie beispielsweise das Netzwerk von Aktivit\u00e4ten auf einem einfachen Knoten, das zuvor in Abbildung 4-6 als Pfeildiagramm dargestellt wurde. Zus\u00e4tzlich zu den Zeitr\u00e4umen f\u00fcr jedes Ereignis werden neben jedem Knoten die gesch\u00e4tzten Gesamtkosten f\u00fcr die Durchf\u00fchrung der Aktivit\u00e4t angezeigt. Es wird angenommen, dass die Gesamtaktivit\u00e4tskosten gleichm\u00e4\u00dfig \u00fcber den Aktivit\u00e4tszeitraum verteilt sind, sodass f\u00fcr jede Aktivit\u00e4t Kosten pro Periode berechnet werden k\u00f6nnen. Durch Ausf\u00fchren grundlegender Programmierberechnungen in diesem Netzwerk werden die fr\u00fchesten und letzten Start- und Endzeiten f\u00fcr jede Aktivit\u00e4t generiert (siehe Tabelle 5-1), in der auch die Dauer- und Kostendaten f\u00fcr jede Aktivit\u00e4t zusammengefasst sind.<\/p>\n

Wenn davon ausgegangen wird, dass alle Aktivit\u00e4ten zu fr\u00fchen Startzeiten beginnen und die Kosten \u00fcber Zeitr\u00e4ume kumuliert summiert werden, wird die in Abbildung 5-2 gezeigte kumulative ES-Kostenkurve erhalten. In \u00e4hnlicher Weise wird die LS-Kurve erhalten, die gezeigt wird, wenn die Aktivit\u00e4ten zu sp\u00e4ten Startzeiten gestartet werden. Wenn die Betriebskosten die mit diesem Projekt verbundenen Gesamtkosten sind, ist der Bereich zwischen diesen beiden Kurven auch der Bereich m\u00f6glicher Projektbudgets.<\/p>\n

Ein Programm zur Erreichung eines bestimmten Arbeitsplatzes in dieser Region kann festgelegt werden, indem zu bestimmten Zeiten Aktivit\u00e4ten gestartet werden. ES- und LS-Zeiten. In einigen F\u00e4llen kann es beispielsweise w\u00fcnschenswert sein, vom Beginn bis zum Ende des Projekts eine relativ flache kumulative Kostenlinie zu haben (dh eine einheitliche Ausgabenquote). Dies kann erreicht werden, indem die geplanten Startzeiten der Aktivit\u00e4ten innerhalb der ungef\u00e4hren zul\u00e4ssigen Grenzen festgelegt werden. Es gibt auch andere, systematischere Verfahren zur Auswahl von Aktivit\u00e4tsstartzeiten, die eine so einheitliche Rate der maximalen Ausgabenstruktur pro Periode erf\u00fcllen.<\/p>\n

Diese Verfahren werden in Abschnitt 7 behandelt, in dem Programmierverfahren mit begrenzten Ressourcen er\u00f6rtert werden. Diese Verfahren k\u00f6nnen auch auf das Kostenplanungsproblem angewendet werden, indem Geld als eine begrenzte Art der Ressourcenverf\u00fcgbarkeit im Verh\u00e4ltnis zu Kalkperioden behandelt wird.<\/p>\n

In diesem Abschnitt werden einige dieser Verfahren erl\u00e4utert, die sich haupts\u00e4chlich mit den folgenden grundlegenden Fragen befassen:<\/p>\n

1. Wie hoch sind die tats\u00e4chlichen Projektkosten?
\n2. Wie vergleichen sich die tats\u00e4chlichen Kosten mit den geplanten Kosten?
\n3. Was sind die bisherigen Projektergebnisse?
\n4. Tats\u00e4chliche bisherige Erfolgskosten,
\ngeplante Kosten f\u00fcr die gleichen Leistungen?
\n5. Wie viel kann erwartet werden, dass das Projekt die geplanten Gesamtkosten \u00fcber- oder unterschreitet?
\n6. Wie gelten die oben genannten Fragen f\u00fcr die verschiedenen Unterabschnitte und Interessenbereiche des Projekts?<\/p>\n

In diesem Abschnitt werden einige Beispiele f\u00fcr projektbasierte Systeme und Verfahren aufgef\u00fchrt, die zur Beantwortung dieser Fragen entwickelt wurden. Zun\u00e4chst ist es jedoch hilfreich, einige der wichtigen Probleme bei ihrer Entwicklung und Implementierung sowie ihren historischen Hintergrund zu verstehen.<\/p>\n

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Unser Hausaufgaben Team, \u00a0das sich auf Hausaufgaben, Projekte, Artikel, Abschlussarbeiten, \u00dcbersetzungen und Absichtserkl\u00e4rungen spezialisiert hat, ist hier, um Sie in allen Bereichen zu unterst\u00fctzen. Wenn Sie m\u00f6chten, lassen Sie uns alle Ihre Hausaufgaben vorbereiten. Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen wir Ihnen eine Privatstunde zu jedem gew\u00fcnschten Thema erteilen.<\/strong><\/span><\/p>\n

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