{"id":11841,"date":"2023-01-30T14:38:42","date_gmt":"2023-01-30T11:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=11841"},"modified":"2023-01-30T14:38:43","modified_gmt":"2023-01-30T11:38:43","slug":"teknokrasi-terimi-bilim-tarihi-bilim-tarihi-odevleri-bilim-tarihi-odev-ucretleri-bilim-tarihi-bolumu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/teknokrasi-terimi-bilim-tarihi-bilim-tarihi-odevleri-bilim-tarihi-odev-ucretleri-bilim-tarihi-bolumu\/","title":{"rendered":"Teknokrasi Terimi\u00a0 \u2013 Bilim Tarihi \u2013 Bilim Tarihi \u00d6devleri \u2013 Bilim Tarihi \u00d6dev \u00dccretleri \u2013Bilim Tarihi B\u00f6l\u00fcm\u00fc"},"content":{"rendered":"

Teknokrasi Terimi\u00a0<\/span><\/strong><\/h3>\n

Teknokrasi hareketinin pop\u00fclaritesi, ara\u015ft\u0131rma i\u00e7in \u00e7ok az paran\u0131n oldu\u011fu ve bir\u00e7ok insan\u0131n modern, sek\u00fcler, son derece teknolojik toplumun y\u00f6n\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131k\u00e7a sorgulad\u0131\u011f\u0131 B\u00fcy\u00fck Buhran s\u0131ras\u0131nda \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde azald\u0131.<\/span><\/p>\n

Birinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131 deneyimi zaten b\u00f6yle bir hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131na katk\u0131da bulundu, \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00f6nde gelen bilim adamlar\u0131, kimyasal silahlar ve insanlar\u0131 \u00f6ld\u00fcrmenin di\u011fer daha etkili yollar\u0131n\u0131 geli\u015ftirerek bilgiyi kulland\u0131lar.<\/span><\/p>\n

Sava\u015f ayr\u0131ca bilimin imaj\u0131n\u0131 ba\u015fka \u015fekillerde de lekeledi. Bilim adamlar\u0131 tipik olarak ulusal s\u0131n\u0131rlar\u0131 a\u015fan bir toplulu\u011fa ait olduklar\u0131na inan\u0131yorlard\u0131, ancak Birinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131 bilim adamlar\u0131n\u0131n sava\u015f i\u00e7in seferber oldu\u011funu g\u00f6rd\u00fc. Bilim adamlar\u0131n\u0131n temsili ulusal organlar\u0131 art\u0131k bilimsel yetenekleri sava\u015f \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 i\u00e7in kullanmak i\u00e7in ara\u00e7lar haline geldi.<\/span><\/p>\n

\u00d6rne\u011fin, Amerika Birle\u015fik Devletleri’nde Ulusal Bilimler Akademisi’nin himayesinde Ulusal Ara\u015ft\u0131rma Konseyi kuruldu. Di\u011fer ulusal kurulu\u015flar, bilim adamlar\u0131n\u0131 milliyet\u00e7i giri\u015fimlere kaydettirerek benzer birimler olu\u015fturdu.<\/span><\/p>\n

Bilim adamlar\u0131n\u0131n milliyet\u00e7i duygular\u0131 ifade etmelerinin tek yolu bu de\u011fildi. Uluslararas\u0131 bilim camias\u0131n\u0131n sembol\u00fc olan Nobel \u00d6d\u00fcl\u00fc’ne adayl\u0131klar genellikle ulusal s\u0131n\u0131rlar i\u00e7inde de ger\u00e7ekle\u015fti.<\/span><\/p>\n

Birinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131 sona erdi\u011finde, uluslararas\u0131 i\u015fbirli\u011fi bast\u0131r\u0131ld\u0131 ve hatta uluslararas\u0131 bilimsel kurulu\u015flar, yenilen g\u00fc\u00e7lerin \u00fcyeli\u011fini de yasaklad\u0131.<\/span><\/p>\n

Uluslar bilimi \u00e7e\u015fitli \u015fekillerde g\u00fc\u00e7 uygulamak i\u00e7in kulland\u0131lar. Bilimsel kurumlar ve uygulamalar genellikle g\u00fcc\u00fc kolonilere yaymak i\u00e7in bir ara\u00e7 olarak da hizmet etti. Tropikal hastal\u0131klar\u0131 ortadan kald\u0131rmak i\u00e7in tasarlanan halk sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 \u00f6nlemleri, insan pop\u00fclasyonlar\u0131n\u0131n manip\u00fcle edilmesine ve kontrol edilmesine de yard\u0131mc\u0131 oldu, \u00e7\u00fcnk\u00fc hayat kurtaran tedavileri yerli halklar yerine Avrupal\u0131lar da kontrol ediyordu.<\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca bilim, \u0131rkla ilgili kamu politikalar\u0131n\u0131 hakl\u0131 \u00e7\u0131karmak i\u00e7in s\u0131kl\u0131kla kullan\u0131ld\u0131. Almanya’da biyolog, di\u011fer bir\u00e7oklar\u0131 gibi Sosyal Darwinizm’i onaylad\u0131 ve ona inand\u0131r\u0131c\u0131l\u0131k da kazand\u0131rd\u0131. Irk rekabeti, 1933’te iktidara geldi\u011finde temyizi k\u00f6r\u00fckledi, bir dizi \u0131rk yasas\u0131 \u00e7\u0131kard\u0131lar ve Yahudi bilim adamlar\u0131n\u0131 g\u00f6revlerinden de kovdular.\u00a0Bu, herhangi bir b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7ekli entelekt\u00fcel g\u00f6\u00e7\u00fcne verilen bir isim olan ilk b\u00fcy\u00fck beyin g\u00f6\u00e7\u00fcn\u00fc de ba\u015flatt\u0131.<\/span><\/p>\n

\u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131, bilim prati\u011fine bir dizi de\u011fi\u015fiklik getirdi. Her \u015feyden \u00f6nce, sava\u015f y\u0131llar\u0131ndaki bir\u00e7ok teknolojik at\u0131l\u0131m, bilimin de\u011ferini her zamankinden daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde g\u00f6sterdi. T\u00fcm b\u00fcy\u00fck sava\u015f\u00e7\u0131lar bilimi kullanmaya da \u00e7al\u0131\u015ft\u0131.<\/span><\/p>\n

Almanlar roket alan\u0131nda en ileri d\u00fczeydeydiler, \u0130ngilizler radar alan\u0131nda b\u00fcy\u00fck ilerlemeler kaydettiler ve Amerika Birle\u015fik Devletleri ilk atom bombalar\u0131n\u0131 geli\u015ftirdi. Ayr\u0131ca sava\u015f y\u0131llar\u0131nda yayg\u0131n kullan\u0131m i\u00e7in penisilin geli\u015ftirildi ve say\u0131s\u0131z hayat\u0131 bakteriyel enfeksiyonlardan da kurtard\u0131.<\/span><\/p>\n

Bilim adamlar\u0131 ayr\u0131ca 1930’larda tasarlanan tasar\u0131mlardan ilk bilgisayarlar\u0131 yapt\u0131lar ve d\u00fc\u015fman kodlar\u0131n\u0131 k\u0131rmak i\u00e7in y\u00f6ntemler geli\u015ftirdiler. G\u00fcd\u00fcml\u00fc f\u00fcze teknolojisi \u00fczerine yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rmalar, 1940’lar\u0131n ba\u015flar\u0131nda sibernetik alan\u0131ndaki ilk \u00e7al\u0131\u015fmaya ilham verdi. Amerika Birle\u015fik Devletleri, Atom \u00c7a\u011f\u0131’n\u0131 ba\u015flatan atom bombalar\u0131yla \u015fehirlere sald\u0131ran ilk \u00fclke oldu.<\/span><\/p>\n

\n

Teknokrasi<\/a> \u00fclkeleri<\/span>
\nTeknokrat nedir<\/span>
\nTunus teknokrasi<\/span>
\nTeknokrat h\u00fck\u00fcmet<\/span>
\nMeritokrasi ve teknokrasi<\/span>
\nTeknokrat h\u00fck\u00fcmeti kavram\u0131 nedir<\/span>
\nMeritokrasi ve teknokrasi aras\u0131ndaki fark<\/span>
\nTeknokrat b\u00fcrokrat fark\u0131<\/span><\/p>\n

\n

Atom \u00c7a\u011f\u0131<\/span><\/strong><\/h3>\n

D\u00fcnya Sava\u015f\u0131’ndan sonraki d\u00f6nem Atom \u00c7a\u011f\u0131 olarak adland\u0131r\u0131labilir ve k\u00f6kenleri y\u00fczy\u0131l\u0131n ilk y\u0131llar\u0131na kadar uzan\u0131r. Albert Einstein, \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck k\u00fctle miktarlar\u0131n\u0131n ola\u011fan\u00fcst\u00fc b\u00fcy\u00fck miktarlarda enerjiye d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclebilece\u011fini \u00f6ne s\u00fcrm\u00fc\u015ft\u00fc. Atomlar\u0131 derinlemesine incelemeye \u00e7al\u0131\u015fan deneyciler, bu teorik arka plan\u0131 b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde de g\u00f6rmezden geldiler.<\/span><\/p>\n

Par\u00e7ac\u0131k h\u0131zland\u0131r\u0131c\u0131lar\u0131n geli\u015ftirilmesi, bilim adamlar\u0131n\u0131n par\u00e7ac\u0131klar\u0131 \u00e7ekirde\u011fin do\u011fal itme kuvvetinin \u00fcstesinden gelmeye zorlamas\u0131n\u0131 ve atom alt\u0131 par\u00e7ac\u0131klar\u0131n birbirleriyle nas\u0131l etkile\u015fti\u011fini g\u00f6zlemlemesini sa\u011flad\u0131. Atomlar\u0131 par\u00e7alanmaya zorlamak i\u00e7in do\u011frusal bir h\u0131zland\u0131r\u0131c\u0131 kulland\u0131lar ve b\u00f6ylece yapay yollarla ilk par\u00e7alanmay\u0131 da ba\u015fard\u0131lar.<\/span><\/p>\n

1930’larda Ernest Lawrence’\u0131n siklotronu atom par\u00e7alamak i\u00e7in en iyi ara\u00e7t\u0131 ve 1940’larda Berkeley’deki bilim adamlar\u0131 siklotronlar\u0131 nept\u00fcnyum ve pl\u00fctonyum gibi yapay elementler yaratmak i\u00e7in kulland\u0131lar. Y\u00fcks\u00fcz ama k\u00fctlesi olan bir par\u00e7ac\u0131\u011f\u0131n, n\u00f6tronun ke\u015ffi, bilim adamlar\u0131na, \u00e7ekirdek taraf\u0131ndan itilme sorunu olmadan ve dolay\u0131s\u0131yla par\u00e7ac\u0131k ivmesine ihtiya\u00e7 duymadan maddeleri bombalayabilecekleri bir t\u00fcr kur\u015fun verdi.<\/span><\/p>\n

\u0130talya’da, hangi reaksiyonlar\u0131n meydana geldi\u011fini g\u00f6rmek i\u00e7in t\u00fcm elementleri n\u00f6tronlarla bombalad\u0131. Kararl\u0131 atomlar\u0131 alfa par\u00e7ac\u0131klar\u0131yla bombard\u0131man ederek radyoaktif hale getirmenin m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funu da ke\u015ffetti.<\/span><\/p>\n

Ancak atom bombas\u0131, n\u00fckleer fisyon olgusuna dayan\u0131yordu. Bununla ilgili deneysel \u00e7al\u0131\u015fma 1938’de yap\u0131l\u0131rken, deneylerin yorumu Hahn’\u0131n uzun s\u00fcredir birlikte \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 ki\u015fi taraf\u0131ndan da yap\u0131ld\u0131.<\/span><\/p>\n

N\u00f6tron bombard\u0131man\u0131 uranyum adl\u0131 bir elementi daha hafif iki atoma ay\u0131rd\u0131 ve bu arada uranyumun k\u00fctlesinin k\u00fc\u00e7\u00fck bir k\u0131sm\u0131 enerjiye d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc. Atom bombas\u0131 yapman\u0131n temel dayana\u011f\u0131 buydu. Bu s\u00fcre\u00e7 bir zincirleme reaksiyon olarak s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilseydi, \u015fiddetli bir patlama da meydana gelirdi.<\/span><\/p>\n

Bu deneylerden k\u0131sa bir s\u00fcre sonra 2. D\u00fcnya Sava\u015f\u0131 ba\u015flad\u0131 ve sonunda Almanya, Sovyetler Birli\u011fi, \u0130ngiltere, Amerika Birle\u015fik Devletleri ve Japonya’da gizli atom bombas\u0131 projeleri ba\u015flad\u0131. Bombay\u0131 in\u015fa etmek, b\u00fcy\u00fck miktarda uranyum da dahil olmak \u00fczere muazzam teknik, mali ve maddi kaynaklar da gerektiriyordu.<\/span><\/p>\n

ABD projesi, sava\u015f s\u0131ras\u0131nda bir silah yapmay\u0131 ba\u015faran tek projeydi; Ordu taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyordu ve Manhattan Projesi olarak adland\u0131r\u0131l\u0131yordu. A\u011fustos 1945’te, biri Hiro\u015fima’ya, di\u011feri Nagasaki’ye, binlerce ton dinamitin an\u0131nda patlamas\u0131na e\u015fde\u011fer bir g\u00fc\u00e7le iki bomba at\u0131ld\u0131.<\/span><\/p>\n

Atom \u00e7a\u011f\u0131n\u0131n geli\u015fi, bir\u00e7ok bilim adam\u0131n\u0131 d\u00fcnyan\u0131n gelece\u011fi konusunda tedirgin etti. Sava\u015f s\u0131ras\u0131nda bir dizi bilim adam\u0131, ABD h\u00fck\u00fcmetini atom bombas\u0131n\u0131 kullanmay\u0131 yeniden d\u00fc\u015f\u00fcnmeye \u00e7a\u011f\u0131rd\u0131. Ne de olsa, bir\u00e7o\u011funun ka\u00e7t\u0131\u011f\u0131 \u00fclke olan Almanya’ya kar\u015f\u0131 kullan\u0131laca\u011f\u0131n\u0131 tasavvur etmi\u015flerdi.<\/span><\/p>\n

Sosyal sorumluluk hareketi, bilim adamlar\u0131n\u0131n atom enerjisinin askeri kullan\u0131m\u0131n\u0131 s\u0131n\u0131rlamak i\u00e7in nedenler geli\u015ftirmesiyle, Manhattan Projesi’nin sonlar\u0131na do\u011fru da k\u00f6klerini g\u00f6rd\u00fc. <\/span><\/p>\n

Hareketin \u00f6nde gelen isimlerinden ikisi, uyar\u0131da bulunmadan Japonya’ya atom bombas\u0131 atman\u0131n alternatiflerini de detayland\u0131ran ki\u015filerdi.\u00a0Hareket, bilimin sosyal sorumlulu\u011funu vurgulayan Atom Bilimcileri Federasyonu adl\u0131 bir organizasyonu ate\u015fledi.<\/span><\/p>\n

\n\n
<\/div>\n\n<\/div>\n \n