{"id":12310,"date":"2023-06-02T14:58:11","date_gmt":"2023-06-02T11:58:11","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=12310"},"modified":"2023-06-02T14:58:11","modified_gmt":"2023-06-02T11:58:11","slug":"vurgu-olusturma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/vurgu-olusturma\/","title":{"rendered":"Vurgu Olu\u015fturma"},"content":{"rendered":"

Vurgu Olu\u015fturma<\/span><\/strong><\/h3>\n

Konu\u015fma veya yazmada vurgu, bir kelimeye veya bir kelime grubuna daha fazla \u00f6nem vermek i\u00e7in vurgu yapmak anlam\u0131na gelir. G\u00f6rsel metinlerde ayn\u0131 anlama gelir; Vurgu, belirli \u00f6\u011felere metindeki di\u011fer \u00f6\u011felerden daha fazla \u00f6nem, anlam veya vurgu verir, bu da metni bir b\u00fct\u00fcn olarak okuman\u0131za rehberlik edebilir.<\/span><\/p>\n

G\u00f6sterilen \u00fc\u00e7 foto\u011frafa, 2010’daki WSU ana sayfas\u0131nda birincil g\u00f6rsel vurgu yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Basit\u00e7e s\u00f6ylemek gerekirse, g\u00f6ze \u00e7arp\u0131yorlar. Yazar, parlak, renkli ve olumlu bir \u015feyi (g\u00fcl\u00fcmseyen bir adam, pitoresk bir bu\u011fday tarlas\u0131 ve WSU bando tak\u0131m\u0131ndan bir trombon) vurgulayarak, insanlar\u0131n okul ruhuyla dolup ta\u015ft\u0131\u011f\u0131 mutlu ve \u00fcretken bir ortam hissini aktar\u0131yor. Ana sayfan\u0131n ama\u00e7lar\u0131ndan birinin \u00fcniversiteyi olumlu bir \u015fekilde markala\u015ft\u0131rmak oldu\u011fu g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda, bu vurgu kullan\u0131m\u0131 etkili bir tasar\u0131m se\u00e7imidir.<\/span><\/p>\n

Z\u0131tl\u0131k<\/span><\/strong><\/h3>\n

Kontrast, \u00f6\u011feler aras\u0131ndaki farkt\u0131r ve bu \u00f6\u011felerin kombinasyonu bir \u00f6\u011feyi di\u011ferinden farkl\u0131 k\u0131lar. Kontrast, bir metindeki \u00f6\u011feler kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131larak belirlenebilir. Renk, boyut, yerle\u015fim, \u015fekil ve i\u00e7eri\u011fin t\u00fcm\u00fc bir metinde kontrast olu\u015fturmak i\u00e7in kullan\u0131labilir.<\/span><\/p>\n

Z\u0131tl\u0131k, vurguda b\u00fcy\u00fck bir rol oynar, \u00e7\u00fcnk\u00fc en z\u0131t \u00f6\u011fe genellikle en \u00e7ok vurgulanm\u0131\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr. WSU ana sayfas\u0131n\u0131n, sayfan\u0131n arka plan\u0131n\u0131 (genellikle bir renk veya grafik d\u0131\u015f\u0131nda herhangi bir \u00f6\u011fe i\u00e7ermeyen) daha fazla bo\u015f b\u0131rakarak, kontrast\u0131 ustaca kullanan bir tasar\u0131m tekni\u011fi olan beyaz alandan nas\u0131l yararland\u0131\u011f\u0131na dikkat edin ve sayfadaki di\u011fer her \u015feyi “pop” haline getirin. \u201d<\/span><\/p>\n

Bu nedenle, sayfa \u00e7ok me\u015fgul de\u011fildir ve ister WSU’ya vermenin yollar\u0131n\u0131 arayan ba\u011f\u0131\u015f\u00e7\u0131lar, ister bir profes\u00f6r\u00fcn e-posta adresini arayan bir \u00f6\u011frenci veya arayan potansiyel bir \u00f6\u011frencinin ebeveynleri olsun, izleyiciler arad\u0131klar\u0131n\u0131 kolayca bulabilirler. okulun itibar\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in.<\/span><\/p>\n

Organizasyon<\/span><\/strong><\/h3>\n

Organizasyon, tutarl\u0131 bir birim veya i\u015fleyen bir b\u00fct\u00fcn olu\u015fturmak i\u00e7in \u00f6\u011felerin d\u00fczenlenme \u015feklidir. \u0130nsanlar\u0131 i\u015f unvanlar\u0131na ve departmanlar\u0131na g\u00f6re hiyerar\u015fiye sokan bir insan organizasyonundan veya renk ve giysi t\u00fcr\u00fcne g\u00f6re s\u0131ralamay\u0131 i\u00e7erebilecek k\u0131yafetlerinizi d\u00fczenlemekten bahsedebilirsiniz.<\/span><\/p>\n

Fikirlerinizi m\u00fcmk\u00fcn olan en g\u00fc\u00e7l\u00fc arg\u00fcman\u0131 olu\u015fturacak \u015fekilde d\u00fczenlemeyi i\u00e7eren bir makale d\u00fczenlemekten de bahsedebilirsiniz. Veya metnin amac\u0131n\u0131 desteklemek i\u00e7in bir Web sitesinin \u00e7ok modlu \u00f6\u011felerini d\u00fczenlemekten bahsedebilirsiniz.<\/span><\/p>\n

WSU ana sayfas\u0131 d\u00f6rt bilgi sat\u0131r\u0131 halinde d\u00fczenlenmi\u015ftir. \u0130lk sat\u0131r, bir indeks ve bir arama \u00e7ubu\u011fu i\u00e7eren koyu k\u0131rm\u0131z\u0131 bir dikd\u00f6rtgendir. \u0130kinci s\u0131ra, WSU logosunu, \u00e7e\u015fitli WSU kamp\u00fcsleri i\u00e7in Web sitelerine ba\u011flant\u0131lar\u0131 ve H\u0131zl\u0131 Ba\u011flant\u0131lar\u0131 i\u00e7erir.<\/span><\/p>\n

En \u00e7ok vurgulanan \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc s\u0131ra, \u00fc\u00e7 foto\u011fraf\u0131 ve ana konu ba\u011flant\u0131lar\u0131n\u0131 (Hakk\u0131nda, Kabul, Akademisyenler, Ara\u015ft\u0131rma, Hizmetler ve WSU Life) i\u00e7erir. Son sat\u0131r, bir Haber ba\u011flant\u0131s\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra belirli kitlelere (gelecekteki \u00f6\u011frenciler, veliler, mezunlar ve arkada\u015flar, mevcut \u00f6\u011frenciler, \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri ve personel) \u00f6zel ba\u011flant\u0131lar\u0131 i\u00e7erir. Bu Web sitesinin amac\u0131n\u0131 ve hedef kitlesini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurursak, bu organizasyonun bir\u00e7ok y\u00f6nden etkili oldu\u011fu g\u00f6r\u00fclmektedir.<\/span><\/p>\n

\n

Kelimede vurgu \u00d6rnekleri<\/span>
\nKelimede vurgu<\/a> nas\u0131l bulunur<\/span>
\nvurgu<\/span>
\nT\u00fcrk\u00e7ede vurgu<\/span>
\nKelime vurgusu<\/span>
\nS\u00f6zc\u00fckte vurgu<\/span>
\nKelime vurgusu Nedir<\/span>
\nHece vurgusu Nedir<\/span><\/p>\n

\n

Hizalama<\/span><\/strong><\/h3>\n

Hizalama, kelimenin tam anlam\u0131yla i\u015flerin nas\u0131l s\u0131raland\u0131\u011f\u0131 anlam\u0131na gelir. En iyi etki i\u00e7in hizalamay\u0131 kullanan bir kompozisyon, g\u00f6zlerimizin bir metin \u00fczerinde nas\u0131l hareket etti\u011fini kontrol eder. Tamamen kelimelerden olu\u015fan bir metinle \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor olsak bile, her par\u00e7as\u0131 kas\u0131tl\u0131 olarak yerle\u015ftirilmelidir. Ortalanm\u0131\u015f bir hizalama, kolay ve pop\u00fcler bir se\u00e7im, bir sat\u0131r\u0131n sonundan ba\u015flay\u0131p bir sonraki sat\u0131r\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131n\u0131 ararken, g\u00f6zlerimizin bo\u015flukta daha az kararl\u0131l\u0131kla hareket etmesine neden olur.<\/span><\/p>\n

Yaslanm\u0131\u015f bir hizalama, i\u00e7eri\u011fi bir sat\u0131r boyunca e\u015fit olarak da\u011f\u0131t\u0131lacak \u015fekilde uzat\u0131r; b\u00f6ylece sol ve sa\u011f kenar bo\u015fluklar\u0131 tutarl\u0131 kal\u0131r. Bu, b\u00fcy\u00fck miktarda metnin d\u00fczg\u00fcn ve d\u00fczenli g\u00f6r\u00fcnmesini sa\u011flayabildi\u011fi i\u00e7in gazeteler i\u00e7in pop\u00fcler bir se\u00e7imdir.<\/span><\/p>\n

G\u00fc\u00e7l\u00fc bir sol hizalama, tek bir hizalama yoluyla tutarl\u0131l\u0131k g\u00f6sterebilen boyut olarak z\u0131t \u00f6\u011feler bile g\u00f6rsel olarak takip etmemiz i\u00e7in bize bir \u015feyler verir. G\u00fc\u00e7l\u00fc bir sa\u011f hizalama, farkl\u0131 \u00f6\u011feleri birbirine ba\u011flayan sert bir kenar olu\u015fturur. Nesneleri a\u00e7\u0131k ve ilgin\u00e7 bir \u015fekilde gruplamak yararl\u0131 olabilir.<\/span><\/p>\n

WSU ana sayfas\u0131n\u0131 d\u00f6rt s\u0131ra halinde d\u00fczenlenmi\u015f olarak tan\u0131mlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 unutmay\u0131n. Her sat\u0131r\u0131n di\u011fer sat\u0131rlarla nas\u0131l hizaland\u0131\u011f\u0131na dikkat edin. \u00dcstteki k\u0131pk\u0131rm\u0131z\u0131 renkli s\u0131ra soldan sa\u011fa do\u011fru uzan\u0131r, ancak bu s\u0131ran\u0131n dilsel i\u00e7eri\u011fi sa\u011fa hizal\u0131d\u0131r. Kalan \u00fc\u00e7 s\u0131ra hizalan\u0131r ve foto\u011fraf \u00e7ubu\u011funun sol kenar bo\u015flu\u011fundan foto\u011fraf \u00e7ubu\u011funun sa\u011f kenar bo\u015flu\u011funa do\u011fru uzan\u0131r.<\/span><\/p>\n

Bunun tek istisnas\u0131, foto\u011fraflar\u0131n alt\u0131nda ortaya hizalanm\u0131\u015f ba\u011flant\u0131 s\u0131ras\u0131d\u0131r, yine de bu ba\u011flant\u0131lar, foto\u011fraf sat\u0131r\u0131n\u0131n i\u00e7ine yerle\u015ftirildikleri i\u00e7in tutarl\u0131 g\u00f6r\u00fcn\u00fcrler (hem resimleri hem de bu ba\u011flant\u0131 s\u0131ras\u0131n\u0131 kapsayan beyaz dikd\u00f6rtgene dikkat edin). Gerek\u00e7elendirilmi\u015f hizalama, sayfan\u0131n temiz, net ve kullan\u0131m\u0131 kolay olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar; bu da, bulmas\u0131 kolay bilgiler arayan bir hedef kitle i\u00e7in \u00f6nemlidir.<\/span><\/p>\n

Yak\u0131nl\u0131k<\/span><\/strong><\/h3>\n

Yak\u0131nl\u0131k, uzayda yak\u0131nl\u0131k anlam\u0131na gelir. G\u00f6rsel bir metinde, \u00f6\u011felerin (veya \u00f6\u011fe gruplar\u0131n\u0131n) birbirine ne kadar yak\u0131n yerle\u015ftirildi\u011fini ve bu bo\u015fluk sonucunda hangi ili\u015fkilerin kuruldu\u011funu ifade eder. \u00d6\u011feler aras\u0131ndaki bo\u015fluklar\u0131n yaratt\u0131\u011f\u0131 ili\u015fkiler, k\u0131smen okuyucular\u0131n di\u011fer metinlerin benzer tasar\u0131mlar\u0131na zaten a\u015fina olmalar\u0131 nedeniyle, okuyucular\u0131n metni anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/span><\/p>\n

Yak\u0131nl\u0131k, s\u00f6zc\u00fckler ve resimler dahil olmak \u00fczere g\u00f6rsel bir metindeki herhangi bir \u00f6\u011feye veya tekrar eden ritimler veya m\u0131sralar ve koro gibi bir i\u015fitsel metnin \u00f6\u011felerine uygulanabilir.<\/span><\/p>\n

Organizasyon analizinde a\u00e7\u0131kland\u0131\u011f\u0131 gibi, WSU ana sayfas\u0131nda d\u00f6rt ana yaz\u0131l\u0131 ba\u011flant\u0131 grubu vard\u0131r. Bir izleyici \u00fcyesi, bir kamp\u00fcse veya bir izleyici kitlesine \u00f6zg\u00fc bilgileri ar\u0131yor olabilir, bu nedenle yazar\u0131n her gruptaki \u00f6\u011feleri birbirine yak\u0131n yerle\u015ftirmeyi se\u00e7mesi mant\u0131kl\u0131d\u0131r; kelimelerin birbirine yak\u0131nl\u0131\u011f\u0131, yak\u0131n bir ili\u015fkiyi akla getirirken, gruplar\u0131n kendileri daha uzak bir yere yerle\u015ftirilmi\u015ftir. Bu tasar\u0131m se\u00e7imi, sayfay\u0131 daha kullan\u0131\u015fl\u0131 hale getirmeye yard\u0131mc\u0131 olur.<\/span><\/p>\n

\n\n
<\/div>\n\n<\/div>\n \n