Ad\u0131m Ad\u0131m Tez Yazma Becerisi<\/strong><\/span><\/h2>\nMakaleleri de\u011ferlendirirken baz\u0131 sorulara cevap bulmam\u0131z gerekir\u00a0ve dikkat etmemiz\u00a0gerekenler vard\u0131r:\u00a0<\/span><\/p>\n\u25cf\u25cf Fonksiyonun hizmet plan\u0131 (yani \u0130K stratejisi) organizasyonel ihtiyac\u0131 yans\u0131t\u0131r ve i\u015fg\u00fcc\u00fcn\u00fcn konu\u015fland\u0131r\u0131lmas\u0131, y\u00f6netimi ve geli\u015ftirilmesi i\u00e7in uygun strateji mevcuttur. Basit\u00e7e s\u00f6ylemek gerekirse, uygun \u0130K stratejisine sahip miyiz?<\/span>\u25cf\u25cf Herhangi bir organizasyonel de\u011fi\u015fikli\u011fin ba\u015flang\u0131c\u0131nda insan sorunlar\u0131n\u0131n dikkate al\u0131nmas\u0131 i\u00e7in uygun bir \u0130K liderli\u011fi vard\u0131r.<\/span>\u25cf\u25cf Mevcut \u0130K i\u015flevi organizasyon yap\u0131s\u0131 ve \u0130K i\u015fi rolleri, hizmet ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 yans\u0131t\u0131r ve kar\u015f\u0131lar.<\/span>\u25cf\u25cf Kullan\u0131lan s\u00fcre\u00e7ler ve sistemler, y\u00f6netim ve raporlama g\u00f6revlerinin zaman\u0131nda ve verimli bir \u015fekilde yerine getirilmesini sa\u011flar.<\/span>\u25cf\u25cf \u0130K fonksiyonu ile y\u00f6neticiler, \u00e7al\u0131\u015fanlar aras\u0131nda etkili bir aray\u00fcz vard\u0131r. Sendikalar ve potansiyel \u00e7al\u0131\u015fanlar ve t\u00fcm taraflar, sa\u011flanan hizmetle ilgili rolleri ve sorumluluklar\u0131 konusunda nettir.<\/span>\u25cf\u25cf \u0130K personeli, gerekli olan\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in gerekli yetkinliklere ve yeteneklere sahiptir.<\/span>\u25cf\u25cf Performans uygun \u015fekilde y\u00f6netilir ve zaman\u0131nda hizmet sunumu de\u011fi\u015fiklikleri yap\u0131l\u0131r<\/span>tav\u0131r; Yukar\u0131dakileri de\u011ferlendirmek i\u00e7in net bir strateji olmas\u0131 gerekti\u011fi halde.<\/span><\/p>\nEle\u015ftiriyle ba\u015fa \u00e7\u0131kmak<\/span><\/strong><\/h3>\nBir dizi g\u00fcncel makaleyi g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurduktan ve size geri d\u00f6n\u00fc\u015flerine e\u015flik edebilecek t\u00fcrden yorumlar g\u00f6rd\u00fckten sonra, ele\u015ftiri hakk\u0131nda daha fazla g\u00f6zden ge\u00e7iriyoruz (buna ilk olarak B\u00f6l\u00fcm 1’de de\u011finildi) ve bunu belirli bir ba\u011flama oturtuyoruz. Baz\u0131 yorumlar olumlu olacak ve bu \u00f6d\u00fcllendirici ama ayn\u0131 zamanda eylemi de dikte ediyor.<\/span><\/p>\nNOT<\/span><\/strong><\/p>\nOlumlu yorumlar ald\u0131\u011f\u0131n\u0131zda sadece rahat bir nefes almakla kalmay\u0131n. Bunlar\u0131 not edin ve \u00f6v\u00fclen yakla\u015f\u0131mlar\u0131 yeniden uygulamaya karar verin. Bu, bir makalenin t\u00fcm y\u00f6nleri i\u00e7in ge\u00e7erli olabilir: ondan \u00f6nceki ara\u015ft\u0131rma, arg\u00fcman\u0131n sunulma \u015fekli ve yaz\u0131n\u0131n kalitesiyle ilgilidir.\u00a0Tersine, denemeleriniz hakk\u0131nda yap\u0131lan yorumlar bazen neredeyse tamamen m\u00fckemmel olmayan \u015feylere odaklan\u0131yor gibi g\u00f6r\u00fcnebilir.<\/span><\/p>\nNOT<\/span><\/strong><\/p>\nUnutmay\u0131n ki bu, siyah beyaz anlamda do\u011fru ya da yanl\u0131\u015f olan \u015feylerden daha \u00e7ok (bazen durum b\u00f6yle olabilir), \u00f6\u011fretim g\u00f6revlinizin deneyiminin bu a\u015famada sizinkinden \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde daha b\u00fcy\u00fck oldu\u011fu bir fikir meselesi. Ele\u015ftiriler kar\u015f\u0131s\u0131nda savunmaya ge\u00e7mek ve “kar\u015f\u0131l\u0131k vermek” do\u011fal bir insan tepkisidir. Dolay\u0131s\u0131yla, bir makale hakk\u0131nda ya da yaz\u0131l\u0131 olarak yap\u0131lan yorumlardan kaynaklanan herhangi bir konu\u015fma, bir tart\u0131\u015fmaya d\u00f6n\u00fc\u015febilir ve i\u015fler tersine \u00e7evrilirken hi\u00e7bir \u015fey ba\u015far\u0131lamaz. Tek ba\u015f\u0131na b\u0131rak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, k\u0131zg\u0131nl\u0131k yap\u0131c\u0131 bir yakla\u015f\u0131m\u0131 geride b\u0131rakabilir ve gelecekteki denemelerin ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 art\u0131rmaya yard\u0131mc\u0131 olacak dersleri \u00f6\u011frenme a\u00e7\u0131s\u0131ndan ka\u00e7\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir f\u0131rsata yol a\u00e7abilir.<\/span><\/p>\nHerhangi bir yorum, zorluklar i\u00e7in zaman harcayacakt\u0131r, tabiri caizse b\u00f6lgeyle ilgilidir ve bununla ba\u015fa \u00e7\u0131kmaya haz\u0131r olmal\u0131s\u0131n\u0131z. Bu konuda zihninizde en \u00fcstte, her \u015feye en iyi ten rengini vermek i\u00e7in genel bir arzunun \u00f6tesinde \u00fc\u00e7 niyet olmal\u0131d\u0131r:<\/span><\/p>\n1 – Do\u011frulu\u011fa ula\u015fmak:<\/span><\/strong> Burada amac\u0131n\u0131z do\u011fru ger\u00e7eklerin dikkate al\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. Kendinize bir yan\u0131t vermenize izin vermeden \u00f6nce, ne s\u00f6ylendi\u011fini netle\u015ftirmelisiniz: \u0130\u00e7erikle ilgili bir yorum mu, arg\u00fcman m\u0131 yoksa konular\u0131n ortaya konulma \u015fekli mi? Ayr\u0131nt\u0131lar\u0131 tart\u0131\u015fmak daha kolayd\u0131r ve sorular\u0131 tan\u0131mlaman\u0131n yolu olabilir. Asla ger\u00e7ek ger\u00e7ekler d\u0131\u015f\u0131nda hi\u00e7bir \u015feyle tart\u0131\u015fmay\u0131n; ger\u00e7ekten ne anlama geldi\u011fini kontrol etmek, s\u00f6ylenenlere do\u011fru \u015fekilde yan\u0131t vermenin ilk ad\u0131m\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n2 – Nesnellik izlenimi vermek:<\/span> <\/strong>E\u011fer her ele\u015ftiri sizi otomatik savunma moduna sokuyorsa, o zaman de\u011ferlendirme veya tart\u0131\u015fma muhtemelen yap\u0131c\u0131 olmayacakt\u0131r. A\u015fa\u011f\u0131dakileri konumland\u0131rmak i\u00e7in bir onay kullanmak her zaman yararl\u0131d\u0131r:<\/span>– tart\u0131\u015f\u0131lacak bir nokta oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcz\u00fc g\u00f6sterir (e\u011fer yapmazsan\u0131z, do\u011frulu\u011fa ula\u015fmaya geri d\u00f6n\u00fcyoruz – yukar\u0131ya bak\u0131n);<\/span>– yap\u0131c\u0131 olmayan bir \u015fekilde tart\u0131\u015fmayaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 g\u00f6sterir;<\/span>– ciddi ve d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclm\u00fc\u015f bir \u015fekilde yan\u0131t verme niyetinde oldu\u011funuzu a\u00e7\u0131k\u00e7a belirtir;<\/span>– size d\u00fc\u015f\u00fcnmeniz i\u00e7in bir zaman verir (ki bu \u00e7ok yararl\u0131 olabilir!) Ve daha iyi idare edebilmeniz i\u00e7in sonraki tart\u0131\u015fmay\u0131 d\u00fczenler.<\/span>Burada gerekli olan sadece birka\u00e7 kelime olabilir. “Evet” ile ba\u015flamak ona g\u00fc\u00e7 verir – “Evet, bununla ilgili bir sorun oldu\u011funu g\u00f6rebiliyorum” – ve s\u00f6ylenenlerden \u00f6\u011frenmeye do\u011fru ilerledi\u011finizde kula\u011fa do\u011fru geliyor.<\/span><\/p>\n3 – Toplanan puanlarla u\u011fra\u015fmak:<\/span><\/strong> \u015fimdi matematik\u00e7iyle i\u015fistenal. Mekanik olarak se\u00e7enekler azd\u0131r ve bu nedenle y\u00f6netilebilir. Neden bir zorlu\u011fun ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klaman\u0131z gerekebilir, o zaman i\u015fleri halletmenin iki yolu vard\u0131r:<\/span>– sorunu a\u00e7\u0131kl\u0131\u011fa kavu\u015fturun:<\/span><\/strong> her yorumun do\u011fas\u0131n\u0131 anlaman\u0131z gerekir: yukar\u0131da s\u00f6ylendi\u011fi gibi, i\u00e7erikle veya \u00f6rne\u011fin a\u00e7\u0131k\u00e7a a\u00e7\u0131klama yetene\u011finizle ilgilidir;<\/span>– zorlu\u011fa kat\u0131l\u0131n:<\/span> <\/strong>Sonu\u00e7ta, siyah\u0131n beyaz oldu\u011funu tart\u0131\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n bir anlam\u0131 yok. \u00c7o\u011fu s\u0131radan \u00f6l\u00fcml\u00fc, bir\u00e7ok kursun i\u00e7erdi\u011fi t\u00fcm yaz\u0131l\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalarda bir yerlerde baz\u0131 problemler ya\u015far. E\u011fer a\u00e7\u0131ksa, revizyona ve de\u011fi\u015fime a\u00e7\u0131ks\u0131n\u0131z, herhangi bir tart\u0131\u015fma daha kolay ve daha yap\u0131c\u0131 olacakt\u0131r. Yorumlar\u0131n gelecekteki yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131z\u0131 de\u011fi\u015ftirmesine izin verin.<\/span><\/p>\nYap\u0131c\u0131 yorumlar\u0131n ak\u0131lda tutulmas\u0131 ve sonraki denemelerin yaz\u0131m\u0131nda i\u015faret tabelas\u0131 g\u00f6revi g\u00f6rmesi i\u00e7in bir sonraki ad\u0131mda ne olmas\u0131n\u0131 istedi\u011finize dair ger\u00e7ek notlar.<\/span><\/p>\nUnutmay\u0131n, herhangi bir ele\u015ftirinin as\u0131l amac\u0131, bir sonraki denemenizde ba\u015far\u0131 i\u00e7in zemin haz\u0131rlamakt\u0131r, kendinizle veya \u00f6\u011fretmeninizle neyin de\u011fi\u015ftirilemeyece\u011fi konusunda tart\u0131\u015fmak de\u011fil. Hi\u00e7birimiz saati geri alamay\u0131z ama hepimiz deneyimlerimizden \u00f6\u011frenebiliriz. Dolay\u0131s\u0131yla, tart\u0131\u015fma zorluklara de\u011findi\u011finde dahil edilmesi gereken anahtar \u015fey, gelecek i\u00e7in \u00f6\u011frenilen derslerdir.<\/span><\/p>\nBuradaki \u00e7\u0131kar\u0131mlar\u0131n ve eylemlerin listesi \u00f6nemli. Zay\u0131f y\u00f6nler, \u00f6ng\u00f6r\u00fclemeyen ko\u015fullar, bak\u0131ms\u0131zl\u0131k, yanl\u0131\u015f anlama, uygunsuz odaklanma veya di\u011fer bir\u00e7ok nedenden dolay\u0131 i\u00e7eri s\u0131zm\u0131\u015f olabilir; alternatif olarak basit bir kayma yapm\u0131\u015f olabilirsiniz (ve bunun bir daha olmas\u0131na izin vermemek i\u00e7in sadece sa\u011flam bir zihinsel not alman\u0131z gerekir). \u00d6\u011frenilecek dersler olabilir, ancak nihayetinde vurgunun bundan sonra ne olaca\u011f\u0131 \u00fczerinde olmas\u0131 gerekir ve bu, ele\u015ftiri ve diyalo\u011fun en yap\u0131c\u0131 unsurlar\u0131na geri d\u00f6n\u00fc\u015f sa\u011flar.<\/span><\/p>\nEle\u015ftiriden pratik eylemde bulunmak<\/span><\/strong><\/h3>\nHocalar\u0131n\u0131zdan ele\u015ftiri alman\u0131z yeterli de\u011fil – bunun i\u00e7in de harekete ge\u00e7meniz gerekiyor. Ayn\u0131 \u015fey kendiniz i\u00e7in ke\u015ffetti\u011finiz \u015feyler i\u00e7in de ge\u00e7erlidir. Ne anlama geliyor? Bu, makalenizin vurgulanan eksikliklerini ve gelecekte nas\u0131l geli\u015ftirebilece\u011finizi d\u00fc\u015f\u00fcnmek anlam\u0131na gelir. \u00d6\u011fretim g\u00f6revlileri taraf\u0131ndan \u00f6\u011frencilere geribildirimde en s\u0131k dile getirilen baz\u0131 noktalar, sonraki yaz\u0131m\u0131zda g\u00f6sterilecektir.<\/span><\/p>\nAyr\u0131ca kompozisyonu yazma s\u00fcrecinde \u00f6\u011frendi\u011finiz dersleri de d\u00fc\u015f\u00fcnebilirsiniz. Nas\u0131l gitti\u011finizi ve \u00f6zellikle sorunlu olan \u015feyleri a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6zden ge\u00e7irerek ayn\u0131 hatalar\u0131 tekrar yapmaktan ka\u00e7\u0131nabilirsiniz. Ka\u00e7 \u00f6\u011frencinin kompozisyon yazarken ayn\u0131 veya benzer hatalar\u0131 tekrarlad\u0131\u011f\u0131 dikkat \u00e7ekicidir. \u00d6\u011frenci \u00f6\u011frenme deneyiminin bir k\u0131sm\u0131 kendi kendini de\u011ferlendirmedir ve bunu etkili bir \u015fekilde yapmay\u0131 \u00f6\u011frenmek sadece geli\u015fmenize ve \u00f6ne \u00e7\u0131kman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olmayacak, ayn\u0131 zamanda gelecekte faydal\u0131 bir beceri olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\nTez Yazd\u0131rma<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n\n\tBildirim: Bu i\u00e7erik i\u00e7in bir JavaScript gereklidir.<\/noscript>\n