Noktalama<\/span><\/h3>\nKelimeleri d\u00fczenleyin, konu\u015fma dilinde, yanl\u0131\u015f giden c\u00fcmleleri d\u00fczeltmek i\u00e7in genellikle “onar\u0131m” dedi\u011fimiz kelimeleri kullan\u0131r\u0131z. Konu\u015fulan dilde pek \u00e7ok \u015feyden kurtulabiliriz, \u00e7\u00fcnk\u00fc konu\u015fmac\u0131 ne demek istedi\u011fini do\u011fru \u015fekilde s\u00f6ylemeye \u00e7abalarken sesin tonunu ve duraklamalar\u0131 duyabiliriz. <\/span><\/p>\nAncak yaz\u0131l\u0131 kelimede sadece bir karma\u015fa ile sonu\u00e7lan\u0131r. \u0130\u015fte en yayg\u0131n onar\u0131m s\u00f6zc\u00fcklerinin bir listesi: sayg\u0131l\u0131 (‘a\u00e7\u0131s\u0131ndan’ veya ‘a\u00e7\u0131s\u0131ndan’); terimler (“a\u00e7\u0131s\u0131ndan” oldu\u011fu gibi); G\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f; sorun veya durum; ili\u015fki (‘ile ili\u015fkili’ oldu\u011fu gibi); ile veya ile kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda (“fillere bakarsak,” filler aslanlardan daha b\u00fcy\u00fckt\u00fcr “yerine aslanlara g\u00f6re daha b\u00fcy\u00fck olduklar\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcr\u00fcz); ele al\u0131n, benimseyin ve \u00e7\u00f6z\u00fcmleyin (genellikle ‘sorunlar’ bunlar\u0131 al\u0131r).<\/span><\/p>\nBunlar\u0131n me\u015fru kelimeler olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 iddia etmiyorum, bunun yerine yazarlar\u0131n s\u00f6ylemeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 \u015feyi ger\u00e7ekten \u00e7\u00f6zemedikleri zaman bir \u015feyleri de\u011fi\u015ftirmek i\u00e7in kulland\u0131klar\u0131n\u0131 s\u00f6yl\u00fcyorum. <\/span><\/p>\n\u00d6rne\u011fin, “\u00c7\u00f6z\u00fclmesi gereken bir sorun, d\u00fc\u015f\u00fck gelirli insanlar i\u00e7in bar\u0131nma sorunudur” c\u00fcmlesini ele alal\u0131m. Yazar, bu grup i\u00e7in bar\u0131nma, belki fiyat, belki de bulunabilirlik, belki de t\u00fcm siyasi sistem i\u00e7in d\u00fczg\u00fcn evler almalar\u0131n\u0131 neredeyse imkans\u0131z k\u0131lan bir sorun oldu\u011funu ima etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Ne yaz\u0131k ki, a\u00e7\u0131k\u00e7a hi\u00e7bir \u015fey s\u00f6ylemiyor ve revizyon gerekiyor.<\/span><\/p>\nYeniden yap\u0131land\u0131rma a\u00e7\u0131s\u0131ndan veya bununla ilgili gibi baz\u0131 ifadeler olduk\u00e7a basit olabilir: c\u00fcmle s\u0131ras\u0131n\u0131 tersine \u00e7evirmek veya pasif sesten aktif sese ge\u00e7mek. Ancak bu kelime sorunu i\u00e7in ger\u00e7ekten s\u00f6ylemek istedi\u011finiz \u015feyi s\u00f6ylemek i\u00e7in zaman ay\u0131rman\u0131z gerekecek. Bunu yapmak i\u00e7in genellikle iki veya \u00fc\u00e7 c\u00fcmleye ihtiyac\u0131n\u0131z olacak. Sorun kelimesini kullanmak, s\u00f6ylemek istediklerinizi a\u00e7\u0131k\u00e7a ifade etme \u00e7abas\u0131ndan ka\u00e7\u0131nman\u0131n bir yoludur.<\/span><\/p>\nYanl\u0131\u015f kullan\u0131lan kelimeler Bunlar, daha sonra orijinal anlamlar\u0131yla ba\u011flant\u0131l\u0131 olarak mecazi anlamda kullan\u0131lan kat\u0131 bir tan\u0131ma sahip kelimelerdir. \u0130\u015fte benim favorilerimden birka\u00e7\u0131, ancak daha pek \u00e7o\u011fu da var: parametre; odak; senaryo; uygulanabilir; g\u00fc\u00e7lendirme; durum; vurgulamak; \u00e7ekirdek; ke\u015ffetmek; k\u00f6k; paradigma; ana ak\u0131m; \u00f6nemli; anahtar; sonu\u00e7lar; G\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f; faset; Kocaman; engin.<\/span><\/p>\nBu kelimelerde yanl\u0131\u015f bir \u015fey yok, ancak bunlar\u0131 mecazi olarak kullan\u0131rsan\u0131z, orijinal anlamlar\u0131yla tutarl\u0131 bir \u015fekilde yap\u0131n. \u00d6rne\u011fin, y\u00fcksek \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131 ele alal\u0131m. S\u00f6zl\u00fck anlam\u0131 “bir tablodaki en a\u00e7\u0131k nokta veya alan” d\u0131r. Mecazi anlam, “b\u00fcy\u00fck \u00f6neme sahip bir olay veya ayr\u0131nt\u0131” d\u0131r. Sadece bu ikinci anlamda kullan\u0131n. Ba\u015fka bir \u00f6rnek uygulanabilir. S\u00f6zl\u00fck anlam\u0131 “ya\u015fayabilir” dir. Mecazi anlam, “ba\u011f\u0131ms\u0131z bir birim olarak varolabilir ve geli\u015febilir” dir. Bu ikinci anlam\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7meyin. \u015e\u00fcphe duydu\u011funuzda, s\u00f6zl\u00fc\u011fe bak\u0131n.<\/span><\/p>\nEkler<\/span><\/strong><\/h3>\nEkler veya ekler, iki kelimenin t\u00fcretilmesinden anlayabilece\u011fimiz gibi, bir raporun veya tezin ana metnine eklenen veya \u00e7ivilenen \u015feylerdir. Tart\u0131\u015fman\u0131n ana konusuna kat\u0131lmazlar, ancak onu bir \u015fekilde desteklemek i\u00e7in dahil edilmi\u015flerdir. Ana metindeki bir \u00f6\u011fenin ba\u011flam\u0131n\u0131 olu\u015fturabilir veya bir denklemin t\u00fcretilmesini verebilirler. Genellikle ham veriler i\u00e7in bir depo olarak kullan\u0131l\u0131rlar. Tamamlanm\u0131\u015f bir anketin bir \u00f6rne\u011fini verebilirler (bu durumda ana metin, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n anketi nas\u0131l olu\u015fturdu\u011funu ve uygulad\u0131\u011f\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayacak ve elde edilen sonu\u00e7lar\u0131 \u00f6zetleyecektir).<\/span><\/p>\nAna metne neleri dahil etmeniz gerekti\u011fine ve neleri eklere aktarman\u0131z gerekti\u011fine nas\u0131l karar veriyorsunuz? \u00c7o\u011fu \u00fcniversitede, doktora adaylar\u0131na ekler hari\u00e7 100.000 kelimelik bir kelime s\u0131n\u0131r\u0131 verilir. \u00d6\u011frenciler genellikle bu s\u0131n\u0131r\u0131 a\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 fark ederler ve tipik bir tepki, “O zaman bir eke bir \u015fey koymam gerekecek” olur. <\/span><\/p>\nBu biraz keyfi g\u00f6r\u00fcnse de mant\u0131kl\u0131 geliyor. \u00dcniversite, arg\u00fcman\u0131n\u0131z y\u00fcz binden fazla kelimeyi i\u00e7eriyorsa, fazla da\u011f\u0131n\u0131k oldu\u011funu ve muhtemelen eklere koyman\u0131z gereken materyali dahil etti\u011finizi s\u00f6yl\u00fcyor. Test basittir: Okuyucuyu ana metindeki arg\u00fcman\u0131n geli\u015fiminden uzakla\u015ft\u0131racak herhangi bir materyal, ne kadar ilgin\u00e7 olursa olsun veya okuyucunun ona eri\u015febilmesi ne kadar \u00f6nemli olursa olsun orada olmamal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\nA\u00e7\u0131k bir \u00f6rnek, okuyucunun di\u011fer \u00e7al\u0131\u015fmalardan al\u0131nt\u0131lanan materyalleri takip etmesini sa\u011flamak i\u00e7in ayr\u0131nt\u0131l\u0131 referanslar\u0131n dahil edilmesidir. Referanslar\u0131n raporda veya tezde yer almas\u0131 esast\u0131r, ancak bunlar\u0131n ayr\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131 ana metnin ortas\u0131nda al\u0131nt\u0131lamak olduk\u00e7a dikkat da\u011f\u0131t\u0131c\u0131 olacakt\u0131r. Raporun sonundaki referans listesi bir t\u00fcr ektir. Ancak bu, materyali bir eke dahil etmek i\u00e7in de\u011fil, ana metinden \u00e7\u0131karmak i\u00e7in bir testtir. Bunu tezinizden tamamen \u00e7\u0131karman\u0131z gerekebilir.<\/span><\/p>\nEklere nelerin dahil edilece\u011fine karar vermek i\u00e7in ba\u015fka bir teste ihtiyac\u0131m\u0131z var. Robert, okumam i\u00e7in bana tezinin taslak bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc verdi ve benim i\u00e7in a\u00e7\u0131kt\u0131 ki, materyalin bir k\u0131sm\u0131n\u0131 bir eke koymu\u015f olmas\u0131na ra\u011fmen, ana metinde b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 \u015feylerin \u00e7o\u011fu ilk testte ba\u015far\u0131s\u0131z oldu: arg\u00fcman\u0131n\u0131n ak\u0131\u015f\u0131. Onu bu testi kendisi yapmas\u0131 i\u00e7in g\u00f6nderdim. G\u00f6zden ge\u00e7irilmi\u015f versiyonunda, gereksiz malzeme bir eke d\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcl\u00fcrken, metindeki arg\u00fcman g\u00fczelce ak\u0131yordu. Ama \u015fa\u015fk\u0131nl\u0131kla, eklerden birinin kendisinin bir eki oldu\u011funu bulduk, orijinal ek \u015fimdi kendisi bir eke indirgenmi\u015f olan malzemeye bir ek olarak eklendi. Yazm\u0131\u015ft\u0131 ve gitmesine izin veremezdi.<\/span><\/p>\nSonunda, belki de benimle dalga ge\u00e7mek i\u00e7in bunu tamamen atlad\u0131. \u0130ddian\u0131z\u0131 desteklemek i\u00e7in gerekli oldu\u011fundan olduk\u00e7a emin de\u011filseniz eklere materyal eklemeyin. E\u011fer bir tez ise, kendinizi s\u0131nav g\u00f6revlisinin yerinde hayal etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131n ve ‘Bunu takip etmek ister miyim?’ Diye sorun. Bu g\u00fc\u00e7l\u00fc bir test de\u011fil, ama uygulamaya de\u011ferdir.<\/span><\/p>\nEkler, ana metindeki materyali desteklemek i\u00e7in bulundu\u011fundan, uygun noktada bunlara bir referans eklemelisiniz. Metinde bahsetmedi\u011finiz eklere yer vermeniz anlams\u0131zd\u0131r. (Bunun belirtilemeyecek kadar a\u00e7\u0131k oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnebilirsiniz, ancak s\u0131k s\u0131k ba\u011f\u0131ms\u0131z ekler g\u00f6rm\u00fc\u015f\u00fcmd\u00fcr.) Eke uygun bir ba\u015fl\u0131k verin – sadece ‘Ek 3’ de\u011fil, ‘Ek 3: Lojistik denklemin t\u00fcretilmesi’<\/span>\u00a0ve k\u0131saca amac\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klay\u0131n.<\/span><\/p>\n\u0130ntihal ve Ara\u015ft\u0131rma B\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc<\/span><\/strong><\/h3>\nSon birka\u00e7 on y\u0131lda, akademik k\u00fclt\u00fcrdeki de\u011fi\u015fikliklerden biri, ulusal ve uluslararas\u0131 etik kurallar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesi olmu\u015ftur. Buna uygun olarak, \u00e7o\u011fu \u00fcniversite ara\u015ft\u0131rman\u0131n y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi i\u00e7in y\u00f6nergeler benimsemi\u015ftir ve finansman kurulu\u015flar\u0131n\u0131n bu t\u00fcr y\u00f6nergelere ili\u015fkin bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 yans\u0131tan politikalar\u0131 vard\u0131r. Bunlar, \u00e7\u0131kar \u00e7at\u0131\u015fmas\u0131, yazarl\u0131k, doland\u0131r\u0131c\u0131l\u0131k, hibe paralar\u0131n\u0131n harcanmas\u0131, haklar ve sorumluluklar, veri i\u015fleme ve koruma, deneysel konular\u0131n r\u0131zas\u0131 ve intihal gibi genel konular\u0131 kapsar. Ayr\u0131ca, \u00f6rne\u011fin verilerin nas\u0131l kullan\u0131labilece\u011fini veya bunlara kimin eri\u015febilece\u011fini belirleyen, disipline \u00f6zg\u00fc y\u00f6nergeler de vard\u0131r. Disiplinleri ve kurumlar\u0131 i\u00e7in ge\u00e7erli olan politika ve y\u00f6nergelerden haberdar olmak \u00f6\u011frenciler dahil t\u00fcm ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n sorumlulu\u011fundad\u0131r.<\/span><\/p>\nTez Yazd\u0131rma<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n\n\tBildirim: Bu i\u00e7erik i\u00e7in bir JavaScript gereklidir.<\/noscript>\n