G\u00fc\u00e7l\u00fc Bir Ba\u015flang\u0131\u00e7 \u200b\u200bYapmak<\/span><\/strong><\/h2>\nTipik bir doktora program\u0131n\u0131n ilk aylar\u0131nda (veya daha az \u00f6l\u00e7\u00fcde bir yan dal tezinin ilk haftalar\u0131nda), bir ara\u015ft\u0131rma \u00f6\u011frencisi gibi d\u00fc\u015f\u00fcnme ve \u00e7al\u0131\u015fma al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 edinmeniz gerekir. S\u00fcperviz\u00f6r\u00fcn\u00fcz size biraz okuma ayarlayabilir ve seleflerinizin yapt\u0131klar\u0131n\u0131 ve se\u00e7ti\u011finiz alan\u0131n karma\u015f\u0131kl\u0131klar\u0131n\u0131 size tan\u0131tabilir. <\/span><\/p>\nTeknik bir disiplinde, bu belgelerden birini se\u00e7ebilir ve benzer sonu\u00e7lar\u0131 nas\u0131l \u00fcretmeye \u00e7al\u0131\u015fabilece\u011finizi belirleyebilirsiniz; \u00d6rne\u011fin bir tarih projesinde hangi birincil kaynaklar\u0131n mevcut oldu\u011funu ke\u015ffetmeye ba\u015flayabilirsiniz. Bu okumay\u0131 peki\u015ftirmek ve yeterince derinlemesine anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan emin olmak i\u00e7in, alan\u0131n nas\u0131l geli\u015fti\u011fini ve mevcut zorluklar\u0131n ve sorunlar\u0131n neler oldu\u011funu g\u00f6steren bir inceleme yazman\u0131z istenebilir.\u00a0<\/span><\/p>\nYani, ilk ara\u015ft\u0131rman\u0131z muhtemelen b\u00f6lgedeki mevcut \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n bir ilk incelemesi veya belki de baz\u0131 teknik alandaki son teknolojinin bir de\u011ferlendirmesi veya bir d\u00fczine kadar \u00f6nemli makale ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131y\u0131 belirlemek i\u00e7in bir ke\u015fif olacakt\u0131r. ba\u015flang\u0131\u00e7ta i\u015finizi etkileyecektir. Bunu bir ‘beyin d\u00f6k\u00fcm\u00fc’, okudu\u011funuz t\u00fcm makalelerin \u00f6zetlerinin bir \u00f6zeti olarak yazmak isteyebilirsiniz, ancak b\u00f6yle bir yakla\u015f\u0131m \u00e7ok az entelekt\u00fcel \u00e7aba gerektirir ve as\u0131l noktay\u0131 ka\u00e7\u0131r\u0131r. \u00d6rne\u011fin, ilgili baz\u0131 makaleleri bulmak, bir web arama motorunda yaln\u0131zca birka\u00e7 dakikan\u0131z\u0131 alabilir ve bu alanla ilgili ele\u015ftirel anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131z\u0131 geli\u015ftirmek i\u00e7in hi\u00e7bir \u015fey yapmaz.\u00a0<\/span><\/p>\nDaha yap\u0131c\u0131 bir yakla\u015f\u0131m, konunun nas\u0131l geli\u015fti\u011fine dair bir kronoloji yazmak veya daha da iyisi, daha \u00f6nce bu alandaki se\u00e7kin bir i\u015f\u00e7i taraf\u0131ndan kullan\u0131lan bir yap\u0131 olarak kullan\u0131larak ansiklopedik bir inceleme yazmakt\u0131r. B\u00f6yle bir inceleme yazmak, makaleleri ba\u015fl\u0131klar alt\u0131nda toplamay\u0131 ve benzer sonu\u00e7lar\u0131 “kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r ve kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r” tarz\u0131nda birlikte tart\u0131\u015fmay\u0131 i\u00e7erir. Bu ilk ad\u0131m, ara\u015ft\u0131rman\u0131zda devam eden bir s\u00fcre\u00e7 haline gelecektir: ilgili \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ke\u015ffi ve ele\u015ftirel analizi, ba\u015far\u0131l\u0131 \u00f6\u011frencilerin tipik haftal\u0131k rutininin bir par\u00e7as\u0131d\u0131r.\u00a0<\/span><\/p>\nBu ilk g\u00f6zden ge\u00e7irme \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 geli\u015ftik\u00e7e, konunuzu daha dikkatli bir \u015fekilde tan\u0131mlayabilmeli ve etraf\u0131na baz\u0131 s\u0131n\u0131rlar koymal\u0131s\u0131n\u0131z. Ya okuma ve analiz yoluyla ya da deneysel bir disiplinde, belki de mevcut yakla\u015f\u0131mlar\u0131 de\u011ferlendiren deneysel \u00e7al\u0131\u015fma yoluyla ger\u00e7ek cevaplanmam\u0131\u015f sorular\u0131n ne oldu\u011funu yava\u015f yava\u015f \u00f6\u011freneceksiniz. Bunlar\u0131 \u00f6nermeler veya hipotezler olarak yeniden form\u00fcle edebilirsiniz. Ve sorular\u0131n\u0131z\u0131 yan\u0131tlamak veya hipotezlerinizi test etmek i\u00e7in y\u00f6ntemler geli\u015ftirmeye ba\u015flayabilirsiniz.\u00a0<\/span><\/p>\nFark\u0131na varmadan, sadece ara\u015ft\u0131rman\u0131za ba\u015flamad\u0131n\u0131z, ayn\u0131 zamanda tezinizi yazmaya ba\u015flad\u0131n\u0131z ve hatta dan\u0131\u015fman\u0131n\u0131z\u0131n sizden tez tarz\u0131 b\u00f6l\u00fcmlere yazman\u0131z\u0131 istedi\u011fi \u00f6nceki par\u00e7alardan baz\u0131lar\u0131n\u0131 yeniden \u015fekillendirmeye ba\u015flayabilirsiniz. Ara\u015ft\u0131rma ve yazma ayn\u0131 anda ilerledi\u011finde, \u00fc\u00e7 potansiyel fayda vard\u0131r. \u0130lkini zaten d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm: fikirlerinizi yaz\u0131l\u0131 olarak tart\u0131\u015fmak onlar hakk\u0131nda daha yap\u0131c\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmenize ve bu i\u00e7g\u00f6r\u00fclere ula\u015fman\u0131z\u0131 sa\u011flayan s\u00fcre\u00e7leri belirlemenize yard\u0131mc\u0131 olur. T\u00fcm bunlar, daha iyi ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131 veya varsay\u0131mlar\u0131 ve ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131z\u0131n daha iyi tasarlanmas\u0131n\u0131 sa\u011flamal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n\u0130kinci fayda, erken bir a\u015famada yazmaya ba\u015flarsan\u0131z, kendi analizlerinize veya deneylerinize ciddi bir \u015fekilde ba\u015flamadan \u00f6nce yaz\u0131n\u0131za iyi girecek olman\u0131zd\u0131r. Bu nedenle, ara\u015ft\u0131rman\u0131z\u0131 bitirdi\u011finiz halde yazmaya ba\u015flamak gibi zorlu bir g\u00f6reviniz yok \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7ok daha erken ba\u015flam\u0131\u015f olacaks\u0131n\u0131z ve adayl\u0131\u011f\u0131n\u0131z boyunca fikirleriniz ve yazd\u0131klar\u0131n\u0131z hakk\u0131nda de\u011ferli geri bildirimler alm\u0131\u015f olacaks\u0131n\u0131z. \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc faydas\u0131, onu raporlayan tez dahil, projenize erken bir a\u015famada \u015fekil vermenize yard\u0131mc\u0131 olmas\u0131d\u0131r. Bunu a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in \u015fimdi nas\u0131l ilerleyebilece\u011finizi ana hatlar\u0131yla a\u00e7\u0131klayaca\u011f\u0131z.<\/span><\/p>\nBir Yap\u0131 Olu\u015fturmak<\/span><\/strong><\/h3>\nDaha \u00f6nce bir tez i\u00e7in standart bir yap\u0131 tan\u0131mlam\u0131\u015ft\u0131m. Belki de \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 bir \u015fekilde, bu yap\u0131y\u0131 i\u015fin \u00e7ok erken bir a\u015famas\u0131nda tasarlayabilirsiniz. Bunu yapmak i\u00e7in, \u00f6nce giri\u015f b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcz\u00fcn bir tasla\u011f\u0131n\u0131 sorun ifadesini, amac\u0131 ve kapsam\u0131 ve amaca ula\u015fmak i\u00e7in atabilece\u011finizi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcz ad\u0131mlar\u0131 yazman\u0131z gerekir. <\/span><\/p>\nBu giri\u015fi yazma konusunda kendinize fazla g\u00fcvenmeyebilirsiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc i\u015finize ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131zda daha sonra de\u011fi\u015ftirilmesi gerekece\u011finden \u015f\u00fcpheleniyorsunuz. Bunda neredeyse kesin olarak hakl\u0131s\u0131n\u0131z, ancak bu bir taslak veya taslak tan\u0131t\u0131m\u0131 yazman\u0131z\u0131 engellememelidir. Yapmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u015fey ba\u015flamakt\u0131r. Bu taslak akan bir metin olabilir veya hatta \u00f6nemli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcz i\u00e7eri\u011fi yakalayan bir dizi madde i\u015fareti olabilir. Bu a\u015famada iyi bir ilham kayna\u011f\u0131, geni\u015f alan\u0131n\u0131zda on kadar tez bulmak ve i\u00e7erik sayfalar\u0131na dikkatlice bakmakt\u0131r. Baz\u0131lar\u0131 iyi, baz\u0131lar\u0131 fakir olacak; bunlar\u0131 analiz etmek, kendi i\u015finizin yap\u0131s\u0131n\u0131 \u015fekillendirmenize yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\nBu ilk ad\u0131mlar, \u00fcniversitenizdeki s\u00fcre\u00e7lerin bir par\u00e7as\u0131 olabilir. \u00d6rne\u011fin, bir\u00e7ok kurumda doktora \u00f6\u011frencileri \u00f6nce deneme adayl\u0131\u011f\u0131na kabul edilmektedir. \u00d6rne\u011fin 9 ya da 12 ayl\u0131k bir ilk s\u00fcrenin sonunda, adaylar\u0131n uygulanabilir bir projesi olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 incelemek i\u00e7in \u00fcniversite taraf\u0131ndan kullan\u0131lan ve adaylar i\u00e7in do\u011fru yolda gibi g\u00f6r\u00fcnen bir onay ya da ilerleme raporu haz\u0131rlamalar\u0131 istenir. (\u00d6\u011frencilerin ilk y\u0131llar\u0131n\u0131 veya daha fazla haz\u0131rl\u0131k kursunu \u00fcstlendikleri dereceler i\u00e7in s\u00fcre daha uzun olabilir.) Yukar\u0131da belirtildi\u011fi gibi, bu t\u00fcr ara\u015ft\u0131rma planlama s\u00fcre\u00e7leri, bitirme tezini haz\u0131rlaman\u0131n ilk a\u015famalar\u0131 olarak g\u00f6r\u00fclebilir.<\/span><\/p>\nBu s\u00fcre\u00e7ler, \u00f6\u011frencilerin net bir hipotez olu\u015fturmada ba\u015far\u0131s\u0131z olmas\u0131 gibi sorunlar\u0131 \u00f6nlemeye yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu s\u00fcre\u00e7ler k\u00fclfetli g\u00f6r\u00fcnebilir, \u00f6\u011frencileri \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 erken bir a\u015famadan itibaren tan\u0131mlamaya ve tasarlamaya te\u015fvik ederler ve bir \u00f6\u011frencinin neyi ba\u015farmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 daha net bir \u015fekilde anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olduklar\u0131 bir\u00e7ok durum oldu\u011funu biliyorum. Bu t\u00fcr raporlar, a\u015fa\u011f\u0131daki tabloda g\u00f6r\u00fclebilece\u011fi gibi, genellikle tezlerin \u00e7ekirdeklerinin hem giri\u015finin hem de ba\u015flang\u0131c\u0131n\u0131n temelini olu\u015fturur.<\/span><\/p>\n\u00d6rnek onay raporu<\/span><\/strong><\/p>\n