Y\u00f6netici (Dan\u0131\u015fman) \u0130le \u00a0Birlikte \u00c7al\u0131\u015fmak<\/span><\/strong><\/h2>\nBir y\u00f6neticiye sayg\u0131 duymakla ba\u011f\u0131ms\u0131z d\u00fc\u015f\u00fcnmek aras\u0131nda bir denge vard\u0131r. S\u00fcperviz\u00f6rler olgundur ve kendi rollerini \u00fcstlenirler \u00e7\u00fcnk\u00fc bilgileri, i\u00e7g\u00fcd\u00fcleri ve deneyimleri g\u00fcvenilirdir; ancak uzmanl\u0131\u011f\u0131n\u0131z b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e, bazen amirinizi sorgulayacaks\u0131n\u0131z ve bu zamanlarda baz\u0131lar\u0131nda hakl\u0131 olacaks\u0131n\u0131z. Her m\u00fcfetti\u015fin, tavsiyelerini g\u00f6rmezden gelmek ve yanl\u0131\u015f yapmakta \u0131srar eden ya da daha seyrek olarak, tavsiyelerini g\u00f6rmezden gelip do\u011fru anlamada \u0131srar eden, bo\u011fa kafal\u0131 \u00f6\u011frencilerin hikayeleri vard\u0131r. Dedi\u011fim gibi, bir denge bulmal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/span><\/p>\nRobert adl\u0131 bir meslekta\u015f\u0131m bana ofisine gelen ve aptalca aptalca bir kimyasal deneyin sonucunu bildiren bir \u00f6\u011frenciden (hadi ona Tom diyelim) bahsetti. Tom, ekipman\u0131n arad\u0131\u011f\u0131 etkiyi tespit edemedi\u011fini fark etmi\u015f olmal\u0131yd\u0131. Baz\u0131 tart\u0131\u015fmalardan sonra Tom, bir hata yapm\u0131\u015f olabilece\u011fini \u00f6ne s\u00fcrd\u00fc. Robert daha sonra Tom’a reaktifler de\u011fi\u015ftirilirse ne olaca\u011f\u0131n\u0131 sordu (ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131kla ilgisiz olsalar da). Bir hafta sonra Tom, denemenin hala i\u015fe yaramad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bildirdi. Robert farkl\u0131 bir \u015fey bekleyip beklemedi\u011fini sordu\u011funda, Tom aniden tedirgin g\u00f6r\u00fcnd\u00fc; Yapt\u0131\u011f\u0131 \u015feyin mant\u0131kl\u0131 olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 sormak i\u00e7in hi\u00e7 durmad\u0131\u011f\u0131 a\u00e7\u0131kt\u0131. Tom, Robert’in deneyi neden \u00f6nerdi\u011fini sordu; Robert cevap verdi, ‘Deneyi neden d\u00fc\u015f\u00fcnmeden yapt\u0131n?’ Tom’un verdi\u011fi ders bana sert bir ders olarak geliyor, ama inan\u0131lmaz derecede \u00f6nemli: t\u00fcm \u00f6\u011frenciler ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisini sadece ara s\u0131ra de\u011fil, her seferinde \u00f6\u011frenmelidir.\u00a0<\/span><\/p>\nBu yaz\u0131 dizisindeki anekdotlar\u0131n \u00e7o\u011fu, mutlu bir sonuca g\u00f6t\u00fcren vakalarla ilgilidir, ancak t\u00fcm doktoralar iyi gitmez ve ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131klardan \u00e7\u0131kar\u0131lacak dersler vard\u0131r. Burada \u00f6nemli olan iki vaka, \u00f6\u011frenci-dan\u0131\u015fman \u00e7al\u0131\u015fma ili\u015fkisindeki sorunlar nedeniyle yoldan \u00e7\u0131kan doktorlard\u0131r.<\/span><\/p>\nHasrim benimle etkili bir \u00e7al\u0131\u015fma ili\u015fkisine raz\u0131 olmad\u0131. Ba\u015flang\u0131\u00e7ta ara\u015ft\u0131rmaya ba\u015flaman\u0131n, diyelim ki yeni bir konuyu \u00f6\u011fretmeye haz\u0131rlanma g\u00f6revi (e\u011fer daha uzun vadeli ise) kadar basit olaca\u011f\u0131n\u0131 hissetti: kaynaklar\u0131 bulma, biraz okuma yapma, deney ve ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131 takip etme ve yazmad\u0131r. <\/span><\/p>\nDaha \u00f6nce ba\u015fka bir \u00fcniversitede bir Y\u00fcksek Lisans tezi tamamlam\u0131\u015ft\u0131, ancak bu \u00f6nceki deneyimin onu iyi haz\u0131rlamad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00e7abucak geli\u015fti, \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde orada amiri taraf\u0131ndan \u00fcstlenilen daha \u00f6nceki bir ara\u015ft\u0131rmay\u0131 ele\u015ftirmeden tekrarlamaktan ibaretti; arka plan literat\u00fcr\u00fcn\u00fc aramak zorunda bile kalmam\u0131\u015ft\u0131. (M\u00fcfetti\u015fin \u00f6nceki makalesini okumu\u015f ba\u011flam\u0131 olmadan, Hasrim’in tezi sa\u011flam, ba\u011f\u0131ms\u0131z bir \u00e7al\u0131\u015fma par\u00e7as\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr, ancak birlikte okunduklar\u0131nda derinlik eksikli\u011fi a\u015fikard\u0131r.) \u00d6zellikle, onun \u00f6nemini kavram\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyordu.\u00a0<\/span><\/p>\nHasrim, bu \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ‘ger\u00e7ek’ ara\u015ft\u0131rman\u0131n tipik olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul etmekte g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekti ve adayl\u0131\u011f\u0131n\u0131n sonuna kadar i\u00e7erlemi\u015fti. Bu nedenle, i\u015fine tamamen entelekt\u00fcel olarak dahil olma konusunda isteksizdi, bunun yerine, bir karar i\u00e7in bana t\u00fcm sorular\u0131, hatta b\u00f6lgede \u00e7ok be\u011fenilen bir makaleyi okuyup okumamak gibi konular\u0131 bile sormas\u0131 gereken bir ara\u015ft\u0131rma asistan\u0131 gibi davran\u0131yordu. Bir sorunun cevab\u0131n\u0131 bildi\u011fimi hissetti\u011finde, ancak ondan onu kendisi i\u00e7in anlamaya \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 bekledi\u011finde \u00f6zellikle h\u00fcsrana u\u011frayabilirdi ki bu benim bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131ma g\u00f6re, ele\u015ftirel bir \u00f6\u011frenciye olgunla\u015fmak isteyen bir \u00f6\u011frencinin olduk\u00e7a makul bir beklentisiydi. ba\u011f\u0131ms\u0131z d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr! Sonunda Hasrim bir tezi tamamlad\u0131, ancak nispeten zay\u0131ft\u0131 ve ara\u015ft\u0131rma yapman\u0131n kendisini inisiyatif g\u00f6stermeyi (ve s\u00fcrekli bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131) i\u00e7erdi\u011fini kabul etseydi en az bir y\u0131l daha erken bitirebilirdi.<\/span><\/p>\nTemel sorun, Hasrim\u2019in bir doktoradan bekledi\u011fi gibi olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve dolay\u0131s\u0131yla ili\u015fkilerin ve sorumluluklar\u0131n planlad\u0131\u011f\u0131 gibi olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul edememesiydi. Pek \u00e7ok \u00f6\u011frenci, bir doktora \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n i\u00e7erdi\u011fi t\u00fcrden bir \u015fekilde \u015fa\u015f\u0131r\u0131yor, \u00f6rne\u011fin, g\u00fcn be g\u00fcn, tahmin ettiklerinden daha eziyetli olabilir, ancak bir doktora yapmak beklenmedik \u015fekillerde \u00f6d\u00fcllendirici ve esnek bir tutum olabilir. Doktora dereceniz, onu iyi \u015fekillendirmenize, sorunlara ve f\u0131rsatlara uyum sa\u011flaman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n\u0130lerleme veya ilerleme konusunda d\u00fcr\u00fcst olmak inan\u0131lmaz derecede \u00f6nemlidir, en \u00f6nemlisi kendinize kar\u015f\u0131. \u00d6\u011frencim Delia, doktora derecesinin sonlar\u0131nda ciddi zorluklarla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc ilerleme eksikli\u011fini benden ve di\u011fer s\u00fcperviz\u00f6r\u00fcnden gizledi, \u00f6rne\u011fin varsay\u0131ma dayal\u0131 sonu\u00e7lar\u0131 ve bilgisayar tabanl\u0131 sim\u00fclasyonlar\u0131, yani deneylerin beklenen sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 ger\u00e7ekmi\u015f gibi sunarak g\u00f6zlemledi\u011fi sonu\u00e7lar. (Dikkatli bir seyir defteri tutmu\u015f olsayd\u0131, bu sorun krize varmadan \u00f6nce tespit edilmi\u015f olabilirdi, ancak bu t\u00fcr kay\u0131t defterleri her disiplinde kullan\u0131lmaz.) Sorunun bir k\u0131sm\u0131, kendisini kand\u0131rmas\u0131yd\u0131; bir deneyin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n ne olaca\u011f\u0131n\u0131 ve cihazdaki problemler y\u00fcz\u00fcnden zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131 “biliyordu”; yani, deneyin bir g\u00fcn d\u00fczg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131n\u0131 ve bu sonu\u00e7lar\u0131n g\u00f6zlemlenece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyordu.<\/span><\/p>\nBu zihniyette biz, onun amirleri, her ne pahas\u0131na olursa olsun oyalanmas\u0131, kand\u0131r\u0131lmas\u0131 ve ka\u00e7\u0131n\u0131lmas\u0131 gereken bir muhalif (kira toplamak isteyen bir ev sahibi gibi bir \u015fey) olduk. Nihayetinde ger\u00e7ek durum ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda, onu tekrar doktora ya da daha do\u011frusu ilk ba\u015fta bekledi\u011fimizden \u00e7ok daha dar bir doktoraya do\u011fru yoluna koyabildik. Sorunlar\u0131 ilk ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda bizimle ili\u015fki kuramamas\u0131, tehlikeli bir \u015fekilde ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131\u011fa yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131 ve kesinlikle potansiyeline ula\u015famad\u0131\u011f\u0131 anlam\u0131na geliyordu.<\/span><\/p>\nSorunlar\u0131 bir amirden gizleme al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlam\u0131yorum, bu yard\u0131m alma olas\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 ortadan kald\u0131r\u0131yor. San\u0131r\u0131m bu bir t\u00fcr ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131k korkusu, tipik bir ego-koruma davran\u0131\u015f\u0131d\u0131r, ancak bir mentor olarak s\u00fcperviz\u00f6r ile bir otorite fig\u00fcr\u00fc olarak s\u00fcperviz\u00f6r aras\u0131ndaki bir kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131n\u0131 yans\u0131t\u0131r. Prensip olarak amirler eskidir ve deneyimli bir ak\u0131l hocas\u0131 i\u00e7in baz\u0131 ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131klar pek de \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 de\u011fildir; hepimiz bazen ba\u015far\u0131s\u0131z oluruz. Gizlemek kimseye yard\u0131mc\u0131 olmaz.<\/span><\/p>\nHasrim ve Delia vakalar\u0131, b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde \u00f6\u011frencinin ilgisini \u00e7eken sorunlarla ilgilidir. Di\u011fer ili\u015fki hatas\u0131 vakalar\u0131 amirde yatar. \u00d6rne\u011fin, zaman zaman bir s\u00fcperviz\u00f6r \u00f6\u011frenciye veya konuya olan ilgisini kaybedecek ve art\u0131k PhD’nin yolunda gitmesini sa\u011flamak i\u00e7in yeterince iyi \u00e7al\u0131\u015fmayacakt\u0131r. Bu t\u00fcr insanlar, s\u00fcpervizyonun rol\u00fcn\u00fcn, sadece filizlenen bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n evcil hayvan projeleri \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flamaktan daha fazlas\u0131n\u0131 gerektirdi\u011fini, ancak asl\u0131nda e\u011fitim ve geli\u015ftirmeye odaklanmas\u0131 gerekti\u011fini ve as\u0131l konunun o kadar \u00f6nemli olmayabilece\u011fini fark edemediler. Tabii ki, t\u00fcm dan\u0131\u015fmanlar \u00f6\u011frencilerinin faaliyetleri arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kendi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ilerletmeyi umarlar, ancak bu ikincil bir ama\u00e7 olmal\u0131d\u0131r. Kendilerini bu t\u00fcr pozisyonlarda bulan \u00f6\u011frenciler, doktora derecelerinin iyi gitmesini sa\u011flamak i\u00e7in yeni denetim dahil t\u00fcm yollar\u0131 ke\u015ffetmelidir.<\/span><\/p>\nK\u0131sacas\u0131, s\u00fcperviz\u00f6r\u00fcn\u00fczle a\u00e7\u0131k, olumlu bir ili\u015fkiye sahip olmak, bir doktora tamamlamadaki ba\u015far\u0131n\u0131n \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131d\u0131r; kendi rollerinizi anlamak gibidir. Bu, ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131za uygun bir denge araman\u0131z gereken, ancak bir kez kurulduktan sonra g\u00fc\u00e7l\u00fc bir tez \u00fcretmenize yard\u0131mc\u0131 olacak bir ba\u015fka ara\u015ft\u0131rma y\u00f6n\u00fcd\u00fcr.<\/span><\/strong><\/p>\nTez Yazd\u0131rma<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n\n\tBildirim: Bu i\u00e7erik i\u00e7in bir JavaScript gereklidir.<\/noscript>\n