\u00d6n Ara\u015ft\u0131rmalar<\/span><\/strong><\/h2>\nPeter, deneylerinin ba\u015far\u0131s\u0131z oldu\u011funu s\u00f6yleyerek biraz \u015fa\u015fk\u0131nl\u0131kla bana geldi. Kahverengi k\u00f6m\u00fcr kullan\u0131m\u0131ndaki bir sorunu ara\u015ft\u0131r\u0131yordu ve ayn\u0131 alandaki \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fmalardan \u00e7\u0131kar\u0131lan hipotezlere dayanarak baz\u0131 \u00f6n deneyler tasarlad\u0131. Olmas\u0131n\u0131 bekledi\u011fi \u015fey ger\u00e7ekle\u015fmemi\u015fti ve olanlar olduk\u00e7a beklenmedikti. Onun “deneyleri ba\u015far\u0131s\u0131z olmu\u015ftu”. Ona asl\u0131nda ba\u015fard\u0131klar\u0131na dair g\u00fcvence verdim. Beklenmedik olaylar\u0131n ger\u00e7ekle\u015fti\u011finden emin oldu\u011fu ko\u015fullar alt\u0131nda ger\u00e7ekle\u015fecek kadar \u015fansl\u0131yd\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc dikkatli g\u00f6zlemler yap\u0131yordu. Bunun neden olabilece\u011fini \u00e7\u00f6zebilseydi, yaln\u0131zca \u00f6nceki literat\u00fcre ba\u011fl\u0131 oldu\u011fundan \u00e7ok daha iyi hipotezlere sahip olurdu.<\/span><\/p>\n\u00c7o\u011fu ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fan\u0131, yeni bir projeyle u\u011fra\u015f\u0131rken \u00e7e\u015fitli y\u00f6ntemler kullan\u0131r. Peter\u2019\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 \u00f6rne\u011finden de g\u00f6rebilece\u011finiz gibi, sadece literat\u00fcrden hangi deneysel \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 yapman\u0131z gerekti\u011fini belirlemek zor olabilir, \u00e7\u00fcnk\u00fc bir m\u00fcnazaray\u0131 dinleyen bir yabanc\u0131s\u0131n\u0131z. Uygulama toplulu\u011funun bir kat\u0131l\u0131mc\u0131s\u0131 olacaksan\u0131z, o zaman kendinize ait baz\u0131 pratik deneyime sahip olman\u0131z gerekecektir. Fizik veya biyolojik bilimlerde bu, Peter’\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 gibi, \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 veya teorilerini test etmenizi sa\u011flayacak baz\u0131 basit deneyler tasarlamay\u0131 i\u00e7erebilir. Sosyal bilimlerde, \u00f6n anketler veya incelemeler yoluyla veri toplamak faydal\u0131 olabilir. Di\u011fer bir y\u00f6ntem, yeni y\u00f6ntemler ve malzemeler \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda eski sorular\u0131 veya deneyleri tekrar g\u00f6zden ge\u00e7irmektir.<\/span><\/p>\nTezinizde bu \u00f6n \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n bir hesab\u0131 nerede g\u00f6r\u00fcnmelidir? Temel ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131z\u0131 tasarlarken ba\u015fvurdu\u011funuz hipotezleri form\u00fcle etmenize yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in kulland\u0131ysan\u0131z, \u00f6n \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 arka plan b\u00f6l\u00fcmlerinden biri olarak rapor edebilirsiniz. Temel \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n \u00f6nemli bir unsurunu olu\u015fturuyorsa, daha sonra “Tasar\u0131m” ve “Sonu\u00e7lar” b\u00f6l\u00fcmlerinin bir par\u00e7as\u0131 olarak raporlamak i\u00e7in bir kenara ay\u0131rmal\u0131s\u0131n\u0131z. Bir arka plan b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde \u00f6n ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 rapor ederseniz, kullan\u0131lan hipotez, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n tasar\u0131m\u0131, sonu\u00e7lar ve bunlardan \u00e7\u0131kar\u0131lan sonu\u00e7larla ilgili b\u00f6l\u00fcmler i\u00e7ermesi gerekecektir. Her iki durumda da, dahil edilmesi ihtiyac\u0131n\u0131 netle\u015ftirdi\u011finizden emin olun, \u00a0alakas\u0131z materyaller ekleyerek \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131 yumu\u015fatmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yormu\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnmek istemezsiniz.<\/span><\/p>\nRevizyon<\/span><\/strong><\/h3>\nDaha \u00f6nce tavsiye etti\u011fim gibi, kendi ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131z\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcrken veya \u00f6ncesinde arka plan b\u00f6l\u00fcmlerini yazarken kazan\u0131lacak \u00e7ok \u015fey vard\u0131r. Ancak, kendi ara\u015ft\u0131rman\u0131z\u0131 bitirdi\u011finizde, arka plandaki b\u00f6l\u00fcmleri yeniden yazma zaman\u0131 gelmi\u015ftir. <\/span><\/p>\nArt\u0131k birka\u00e7 \u015fey hakk\u0131nda ilk yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan \u00e7ok daha netsiniz:<\/span><\/p>\n\u2022 Kendi i\u015finizle sizden \u00f6nce giden di\u011ferlerinin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 aras\u0131ndaki ba\u011flant\u0131lar\u0131 anl\u0131yorsunuz.<\/span>
\n\u2022 Art\u0131k \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131n\u0131z hakk\u0131nda belki de bilin\u00e7siz olarak hangi varsay\u0131mlarda bulundu\u011funuzu biliyorsunuz. Bunlar art\u0131k a\u00e7\u0131k hale getirilebilir.<\/span>
\n\u2022 Alan\u0131n\u0131zda mevcut y\u00f6ntemlerin uygulanmas\u0131na ili\u015fkin sorunlar\u0131n fark\u0131ndas\u0131n\u0131z ve s\u0131n\u0131rlamalar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131k\u00e7a belirttiniz.<\/span>
\n\u2022 Kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n arka plan\u0131 hakk\u0131nda di\u011fer insanlar\u0131n bilgi d\u00fczeyi hakk\u0131nda haks\u0131z varsay\u0131mlar yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 (belki de amirlerinizin ve ara\u015ft\u0131rma seminerlerinize kat\u0131lanlar\u0131n geri bildirimlerinin yard\u0131m\u0131yla) fark etmi\u015f olabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin, Hindistan’dan geliyorsan\u0131z ve projeniz Hindistan’da bulunuyorsa, okuyucunun da Hindistan eyaletlerinin adlar\u0131na sizin kadar a\u015fina oldu\u011funu varsayabilirsiniz. Ya s\u0131nav g\u00f6revlilerinizden biri Finlandiya’dan gelirse?<\/span>
\n\u2022 Kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 anlama ve yorumlama \u00e7abalar\u0131n\u0131zda, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 yeni bir anlay\u0131\u015f d\u00fczeyine eri\u015fmi\u015f olacaks\u0131n\u0131z,\u00a0<\/span>bu, ‘ele\u015ftirel’ bir anlay\u0131\u015fla kastedilen \u015feydir. \u00d6rne\u011fin, ‘s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir mimari’ alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor olsayd\u0131n\u0131z, \u015fimdiye kadar bunun hakk\u0131nda yazan pek \u00e7ok ki\u015finin kelimeleri belirsiz bir slogan olarak kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve geri d\u00f6n\u00fcp baz\u0131 dikkatli tan\u0131mlar yapman\u0131z gerekti\u011fini fark ederdiniz.<\/span>
\n\u2022 B\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131n\u0131n ve hatta onu bilgilendiren hipotezlerin tamamen fark\u0131nda olmadan kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131 tasarlad\u0131n\u0131z. Bu muhtemelen aptalca gelebilir, ancak \u00f6\u011frencilerle olan deneyimlerim, s\u0131kl\u0131kla ya\u015fanan \u015feyin bu olmas\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frencilere neden bir \u015fey yapt\u0131klar\u0131n\u0131 ve haz\u0131r bir cevaplar\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 sordu\u011fumda bazen \u015fok olmu\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorlar. Bu, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ge\u00e7erli bir temeli olmad\u0131\u011f\u0131 anlam\u0131na gelmez, bunun yerine arkas\u0131ndaki itici g\u00fcc\u00fcn k\u0131smen bilin\u00e7siz zihinde geli\u015ftirildi\u011fi anlam\u0131na gelir. \u015eimdi a\u00e7\u0131kl\u0131\u011fa kavu\u015fturulmas\u0131 gerekiyor. Kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131zla ilgili b\u00f6l\u00fcmlerde bunu a\u00e7\u0131kl\u0131\u011fa kavu\u015fturman\u0131z gerekir ve arka plan b\u00f6l\u00fcmleriniz ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131n\u0131za veya hipotezlerinize y\u00f6nlenmelidir.<\/span><\/p>\nBu bize, a\u015fa\u011f\u0131da a\u00e7\u0131kland\u0131\u011f\u0131 gibi, arka plan b\u00f6l\u00fcmlerini nas\u0131l g\u00f6zden ge\u00e7irece\u011finize dair bir \u00e7er\u00e7eve sunar.<\/span><\/p>\nKelimeleri ve fikirleri kullanaca\u011f\u0131n\u0131z yollar\u0131n dikkatlice tan\u0131mland\u0131\u011f\u0131ndan emin olun. Bunlar\u0131n kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z i\u00e7in temel oldu\u011fu yerlerde, bu fikirlerin literat\u00fcrdeki veya hatta fikirlerin tarihindeki geli\u015fimi tart\u0131\u015f\u0131lmal\u0131d\u0131r. \u00d6rne\u011fin, peyzaj miras\u0131 konusundaki tezinde Jan, miras ve peyzaj kavramlar\u0131n\u0131n geli\u015fimini izlemek zorunda kald\u0131. Bu kelimelerin her ikisinin de bir s\u00fcr\u00fc g\u00fcnl\u00fck anlam\u0131 vard\u0131r, ancak okuyucunun terimleri nas\u0131l kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 tam olarak anlamas\u0131 ara\u015ft\u0131rmas\u0131 i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemliydi.<\/span><\/p>\nKendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131za ba\u015flamadan \u00f6nce yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z herhangi bir resmi literat\u00fcr taramas\u0131, bu formdaki son tezde g\u00f6r\u00fcnmemelidir. Sahip olman\u0131z gereken \u015fey daha ziyade, kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z s\u0131rada g\u00fcncel olan literat\u00fcr\u00fcn yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir a\u00e7\u0131klamas\u0131d\u0131r. <\/span><\/p>\nOna bir yap\u0131 y\u00fckleyebileceksiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015fimdiye kadar b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde kendi i\u015finizi bitirdiniz, ki bu ba\u015fkalar\u0131n\u0131n i\u015finden daha ileri gitmi\u015f olacak (bu y\u00fczden ara\u015ft\u0131rmay\u0131 yap\u0131yordunuz). \u015eimdi bu noktay\u0131 ge\u00e7mi\u015f olan i\u015f\u00e7inin ele\u015ftirel alg\u0131s\u0131yla yazabilirsiniz. \u00a0Karen’in \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131yla ilgili 2 ve 4 buna iyi bir \u00f6rnek. Mevcut teori hakk\u0131ndaki incelemesine ba\u015flayamad\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc 120 farkl\u0131 makalede yer alan \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 tarif etmesi gerekti\u011fini hissetmi\u015ftir. Bunu, alandaki \u00f6nemli geli\u015fmeleri temsil eden merkezi d\u00f6rt fikir etraf\u0131nda yap\u0131land\u0131rd\u0131\u011f\u0131nda, yazmas\u0131 kolayd\u0131. Ayr\u0131ca yap\u0131n\u0131n kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in sa\u011flam bir temel sa\u011flad\u0131\u011f\u0131ndan da emin olmal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/span><\/p>\nKendi ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131z\u0131 tasarlaman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131z ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131 veya hipotezlerinin uygun bir form\u00fclasyonu olmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frenciler bana \u00f6nerilen bir \u00e7al\u0131\u015fma program\u0131n\u0131 sunduklar\u0131nda ve neye dayand\u0131\u011f\u0131n\u0131 sordu\u011fumda, bazen bunun apa\u00e7\u0131k oldu\u011funu veya sadece kendilerine geldi\u011fini s\u00f6yl\u00fcyorlar. Bu yan\u0131tlar bulunduklar\u0131 yerden do\u011fru olabilir, ancak s\u0131nav yapanlar\u0131 ikna etmeyecektir. Tart\u0131\u015f\u0131lmalar\u0131 gerekiyor. G\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re, bilin\u00e7d\u0131\u015f\u0131 zihnimiz, okumam\u0131zdan ve duyular\u0131m\u0131zdan bize gelen farkl\u0131 kaynaklardan gelen \u00e7e\u015fitli fikir par\u00e7alar\u0131 \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor ve rasyonel zihnimizin yapmayaca\u011f\u0131 ba\u011flant\u0131lar kuruyor.<\/span><\/p>\nBu ba\u011flant\u0131lar yeni rasyonel d\u00fc\u015f\u00fcnceler olarak de\u011fil, daha \u00e7ok eylem \u00f6nerileri olarak ortaya \u00e7\u0131kar. Daha sonra bu \u00f6nerileri, temelde yatan mant\u0131\u011f\u0131 ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131 veya hipotezler olarak a\u00e7\u0131k hale getirmeden ara\u015ft\u0131rma tasar\u0131mlar\u0131 \u015feklinde uygular\u0131z. Bu sizin i\u00e7in olduysa, \u015fimdi ara\u015ft\u0131rma program\u0131n\u0131zdan bunu neden yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u015fekilde yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131za, yani ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131n\u0131z\u0131n veya hipotezlerinizin ne oldu\u011funa dair geriye do\u011fru \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z gerekir. <\/span><\/p>\nDaha sonra bu sorular\u0131n veya hipotezlerin nereden geldi\u011fine daha fazla \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131 ve en az\u0131ndan arka plan b\u00f6l\u00fcmlerinizin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n onlara yol a\u00e7t\u0131\u011f\u0131ndan emin olmal\u0131s\u0131n\u0131z. Ard\u0131ndan, bu sonu\u00e7lar\u0131n \u00e7izilebilmesi i\u00e7in arka plan b\u00f6l\u00fcmlerinde uygun materyalin bulundu\u011fundan emin olmal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/span><\/p>\nTezin ba\u015fka bir yerinde kullan\u0131lmad\u0131ysa arka plan b\u00f6l\u00fcmlerinden materyal \u00e7\u0131karmaya haz\u0131r olmal\u0131s\u0131n\u0131z. Arka plan b\u00f6l\u00fcmleri kendi ba\u015flar\u0131na bir son de\u011fil, yaln\u0131zca kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n ba\u011flam\u0131d\u0131r. A\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 b\u00f6l\u00fcmlere nelerin dahil edilip nelerin dahil edilmeyece\u011fine dair baz\u0131 testlerden daha \u00f6nce bahsetmi\u015ftim. Ac\u0131mas\u0131z olun! Malzemeyi kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n arka plan\u0131 olarak veya sonu\u00e7lar\u0131n\u0131z\u0131n tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in ba\u011flam olarak kullanm\u0131yorsan\u0131z, \u00e7\u0131kar\u0131n. Kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131zla ilgili olmayan bir konu \u00fczerine literat\u00fcr taramas\u0131, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcncenin kan\u0131tlar\u0131n\u0131 arayan bir denet\u00e7iyi memnun etmeyecektir.<\/span><\/p>\nSon olarak, \u00e7\u0131karman\u0131z gereken ba\u015fka bir malzeme t\u00fcr\u00fc var. \u00d6\u011frenciler ne bulduklar\u0131n\u0131 bildikleri i\u00e7in bazen s\u0131nav\u0131 yapan ki\u015finin bilmedi\u011fini unuturlar. Kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n tasar\u0131m\u0131, kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n sonu\u00e7lar\u0131 veya bu sonu\u00e7lar\u0131n tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131yla ilgili arka plan b\u00f6l\u00fcmlerinden t\u00fcm materyalleri kald\u0131r\u0131n.<\/span><\/p>\n
\nTez Yazd\u0131rma<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n
\n