hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n
\nA\u015f\u0131r\u0131 uzun hakem raporlar\u0131 edit\u00f6rler i\u00e7in bir y\u00fckt\u00fcr. Bir hakemin son derece teknik noktalara de\u011finmesi gerekmedik\u00e7e, 2-3 sayfa yeterli olacakt\u0131r. Bunun \u00f6tesine ge\u00e7mek, zorlama \/ a\u015f\u0131r\u0131 y\u00fcklenme olas\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r. Bir edit\u00f6r olarak 10 sayfal\u0131k bir hakem raporunu cezaland\u0131r\u0131c\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcyorum.<\/span><\/p>\nBu edit\u00f6r kadar ileri giderek, neredeyse t\u00fcm makaleler i\u00e7in 2-3 sayfan\u0131n do\u011fru uzunlukta oldu\u011fu \u015feklindeki kapsaml\u0131 bir ilkeyi onaylayamay\u0131z, ancak k\u0131sal\u0131k de\u011ferlidir. Asl\u0131nda, k\u0131sa raporlar genellikle uzun olanlardan daha \u00f6nemli i\u00e7erikler i\u00e7erir. Hem uzunlu\u011fu hem de d\u00fc\u015f\u00fcncesi \u00e7ok az olan raporlar g\u00f6rd\u00fck, ancak daha yayg\u0131n olan sorun, buna kar\u015f\u0131l\u0131k gelen kapsaml\u0131 i\u00e7g\u00f6r\u00fcn\u00fcn e\u015flik etmedi\u011fi uzun raporlard\u0131r.<\/span>
\nDaha mekanik bir nokta, ancak inceleme s\u00fcrecinin verimlili\u011fi \u00fczerinde \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 derecede b\u00fcy\u00fck bir etkiye sahip olan, yorumlar\u0131n numaraland\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fidir. Esas olarak s\u00f6ylemsel, farkl\u0131la\u015ft\u0131r\u0131lmam\u0131\u015f paragraflardan olu\u015fan bir rapor, g\u00f6zden ge\u00e7irme s\u00fcrecine dahil olan herkes i\u00e7in k\u00fclfetli bir muhalefettir. Anlay\u0131\u015fl\u0131 tart\u0131\u015fma bir art\u0131d\u0131r, ancak \u00f6nerilen eylemlerin veya sorunlar\u0131n numaraland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir listesini i\u00e7eren net bir alt sat\u0131r\u0131n pahas\u0131na de\u011fil. Kategori 1 temel sorunlar ve kategori 2 \u00f6neriler i\u00e7in ayr\u0131 numaraland\u0131rma \u00f6neririz.<\/span><\/p>\nEtik<\/span><\/strong><\/h3>\nMakale ile herhangi bir \u00e7\u0131kar \u00e7at\u0131\u015fmas\u0131 olan bir hakem, derhal ve \u00f6devi kabul etmeden \u00f6nce edit\u00f6r\u00fc uyarmal\u0131d\u0131r. Edit\u00f6r yeni bir hakem bulmaya karar verebilir veya as\u0131l hakemden raporu tamamlamas\u0131n\u0131 isteyebilir. Edit\u00f6r\u00fcn uyar\u0131lmas\u0131n\u0131 gerektiren \u00e7at\u0131\u015fmalar, makalenin yazarlar\u0131ndan birinin ge\u00e7mi\u015fte (son be\u015f y\u0131lda), \u015fu anki veya planlanm\u0131\u015f ortak yazar olmas\u0131 durumunda; mevcut bir meslekta\u015f; eski bir \u00f6\u011frenci veya dan\u0131\u015fman; yak\u0131n bir ki\u015fisel arkada\u015f veya aile \u00fcyesi; veya incelemeyi yapanla mali ili\u015fkisi olan bir ki\u015fi. Sunulan makaledeki ara\u015ft\u0131rmayla rekabet eden g\u00fcncel bir ara\u015ft\u0131rman\u0131z varsa da \u00e7at\u0131\u015fmalar ortaya \u00e7\u0131kabilir. Makale ara\u015ft\u0131rman\u0131zla \u00e7eli\u015fir veya d\u00fczeltirse, edit\u00f6re s\u00f6ylemeniz gerekir. Ge\u00e7mi\u015fte yazarlardan biri ile aran\u0131zda anla\u015fmazl\u0131klar olduysa edit\u00f6r\u00fc uyar\u0131n.<\/span><\/p>\nHakemlerin, kendi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ilerletme amac\u0131yla yay\u0131n\u0131 ilerletmek veya yay\u0131nda bekletmek amac\u0131yla tavsiye ve raporlar\u0131n manip\u00fclasyonu etik de\u011fildir.<\/span><\/p>\nHakemin, hakemin kendi \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na at\u0131flar eklemeye odaklanmas\u0131 bu t\u00fcr bir manip\u00fclasyondur.<\/span>\u00a0Potansiyel bir g\u00f6zden ge\u00e7irenin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na at\u0131fta bulunan ve \u00f6nceden d\u00fc\u015f\u00fck bir not ald\u0131\u011f\u0131m bir makale ald\u0131m. Bu ki\u015fiyi hakem olarak atad\u0131m ve hakem hevesle revize etmeyi ve yeniden g\u00f6ndermeyi tavsiye etti. Rapor, incelemecinin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n ola\u011fan\u00fcst\u00fc alt\u0131 ekstra al\u0131nt\u0131s\u0131na at\u0131fta bulundu. Esasen, ele\u015ftirmen, makaledeki al\u0131nt\u0131 say\u0131s\u0131n\u0131 ikiden sekize \u00e7\u0131karmak istedi. Makaleyi dikkatlice okuduktan sonra tasla\u011f\u0131 reddettim.<\/span><\/p>\nAyr\u0131ca, kendi ilgili ara\u015ft\u0131rma g\u00fcndeminiz i\u00e7in zaman kazanmak amac\u0131yla g\u00f6zden ge\u00e7irme s\u00fcrecini s\u00fcrd\u00fcrmek kabul edilemez.<\/span>
\nG\u00fcncel bir konu hakk\u0131nda bir hakeme makale verdim. Hakeme bir\u00e7ok hat\u0131rlatma g\u00f6nderdim \u00e7\u00fcnk\u00fc rapor \u00e7ok gecikti. Daha sonra hakemin SSRN \u00fczerine yar\u0131\u015fan bir makale yay\u0131nlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 fark ettim. Rakip makale, incelemedeki makaleye at\u0131fta bulunuyor (SSRN’de de halka a\u00e7\u0131kt\u0131). Hakem talebini geri \u00e7ekiyorum ancak hakem orijinal makale i\u00e7in inceleme s\u00fcrecini ba\u015far\u0131yla erteledi. Hakem ba\u015far\u0131l\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnse de, durum b\u00f6yle de\u011fildi. Di\u011fer en iyi dergilerin edit\u00f6rlerini uyard\u0131m. Hakemin bas\u0131l\u0131 ka\u011f\u0131d\u0131n\u0131 hi\u00e7 g\u00f6rmedim.<\/span><\/p>\nElbette, bir hakemin bazen ayn\u0131 geni\u015f konu \u00fczerine ba\u015fka bir makalenin nas\u0131l yaz\u0131laca\u011f\u0131na dair sunulan bir makaleyi okumaya dayanarak bir fikir edinmesi ka\u00e7\u0131n\u0131lmazd\u0131r. Yazar makaleyi herkese a\u00e7\u0131k olarak da\u011f\u0131tmad\u0131ysa ve bir makaleyi g\u00f6zden ge\u00e7irmeyi zaten kabul ettiyseniz, g\u00f6nderenin \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na uygun \u015fekilde at\u0131fta bulunma konumunda olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z i\u00e7in konuyla ilgili kendi makalenizi yazamazs\u0131n\u0131z.<\/span><\/p>\nAksine, e\u011fer bir makale halka a\u00e7\u0131k olarak da\u011f\u0131t\u0131l\u0131rsa, ilgili makaleyi \u00f6nceki \u00e7al\u0131\u015fmayla a\u00e7\u0131k\u00e7a al\u0131nt\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z s\u00fcrece ayn\u0131 konu \u00fczerinde (herkes oldu\u011fu gibi) \u00e7al\u0131\u015fmakta \u00f6zg\u00fcrs\u00fcn\u00fcz. \u0130ncelemenizi tamamlamadan ayn\u0131 konu \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131n\u0131za karar verirseniz, derhal edit\u00f6re haber vermelisiniz. Edit\u00f6r daha sonra sizi hakem olarak g\u00f6revden al\u0131p almayaca\u011f\u0131na karar verebilir; ve ek, potansiyel olarak daha objektif bir hakem davet edip etmeme. Etik olmak i\u00e7in, g\u00f6nderenin mevcut ka\u011f\u0131d\u0131n\u0131 \u00f6nceden i\u015flemek amac\u0131yla i\u015f kuyru\u011funuzda yeni \u00f6devinizi ilerletmeyin.<\/span><\/p>\nBir ka\u011f\u0131d\u0131n dezavantajlar\u0131n\u0131 veya katk\u0131lar\u0131n\u0131 b\u00fcy\u00fcterek sistemi kand\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131n. Etik olmayan davran\u0131\u015flara ek olarak, bu t\u00fcr oyunlar itibar\u0131n\u0131za zarar verebilir. Edit\u00f6rler genellikle etik olmayan inceleme davran\u0131\u015flar\u0131na yakalan\u0131rlar.<\/span>
\nSon olarak, yazarlar\u0131n g\u00f6nderi ile ilgili olarak etik olmayan davran\u0131\u015flarda bulunduklar\u0131n\u0131n fark\u0131ndaysan\u0131z – \u00f6rne\u011fin ayn\u0131 makaleyi birden \u00e7ok dergiye g\u00f6ndermek veya intihal yapmak gibi – derhal edit\u00f6re bildirin. A\u015fa\u011f\u0131lama veya \u00f6fke ifadelerine de\u011fil, ger\u00e7eklere odaklan\u0131n.<\/span><\/p>\nNezaket<\/span><\/strong><\/h3>\nRaporda nazik olun ve i\u00e7eri\u011fe odaklan\u0131n. Yazarlara k\u00f6t\u00fc niyet atfetmekten ka\u00e7\u0131n\u0131n (“Yazarlar ucuz bir yay\u0131n yapmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlard\u0131”, “Yazarlar ge\u00e7mi\u015f literat\u00fcr\u00fc \/ \u00e7eli\u015fkili bulgular\u0131 hal\u0131n\u0131n alt\u0131na f\u0131r\u00e7alamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlard\u0131 …”) ve makalenin \u00f6z\u00fcne odaklan\u0131n. Yazarlara hakaret etmeyin veya a\u015f\u0131r\u0131 duygusal veya su\u00e7lay\u0131c\u0131 bir dil kullanmay\u0131n.<\/span>
\nDilde tamamen olumsuz ve \u00e7irkin olan raporlar [raporda] belirtilen kritik noktalar\u0131n alt\u0131n\u0131 \u00e7iziyor. Ve ki\u015fi ele\u015ftirel ve sert olabilir ve yine de yazarken kibar olabilir. Yazarlara ger\u00e7ekten k\u00f6t\u00fc davranmak istiyorsa, bunu raporun kendisinde de\u011fil, edit\u00f6re yazaca\u011f\u0131n\u0131z kapak mektubunda yap\u0131n.<\/span><\/p>\nEntelekt\u00fcel sahtek\u00e2rl\u0131k belirtileri varsa, niyet \u00fczerine spek\u00fclasyon yapmak yerine ger\u00e7ekleri belirtin. B\u00f6yle bir sahtek\u00e2rl\u0131k su\u00e7lamas\u0131 yap\u0131l\u0131rsa, bunu kapak mektubu i\u00e7in edit\u00f6re b\u0131rak\u0131n, o da yazarlara iletilip iletilmeyece\u011fine karar verebilir.<\/span><\/p>\nDahas\u0131, hakemlerin herkesle ayn\u0131 davran\u0131\u015fsal \u00f6nyarg\u0131lara maruz kald\u0131klar\u0131n\u0131 unutmay\u0131n. \u00d6nceden var olan bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131n\u0131z\u0131 do\u011frulayan kan\u0131tlar arayan bir makaleye yakla\u015fmak ve olmayan kan\u0131tlar\u0131 azaltmak bir hatad\u0131r. Tan\u0131nm\u0131\u015f yazarlar, hakemin ki\u015fisel sosyal a\u011f\u0131n\u0131n \u00fcyeleri veya hakemden al\u0131nt\u0131 yapan makaleler taraf\u0131ndan yaz\u0131lm\u0131\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnen, gereksiz \u015fekilde olumlu de\u011ferlendirmeler yapmaktan ka\u00e7\u0131n\u0131n.<\/span><\/p>\nSonu\u00e7<\/span><\/strong><\/h3>\nAkademik dergilerin g\u00f6zetimi alt\u0131nda ger\u00e7ekle\u015fen meslekta\u015f de\u011ferlendirme s\u00fcreci, ara\u015ft\u0131rman\u0131n ilerlemesi i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir. Mesle\u011fin, merkezi olmayan bir s\u00fcre\u00e7 yoluyla, hem ekonomik ara\u015ft\u0131rma standartlar\u0131n\u0131 hem de bu t\u00fcr ara\u015ft\u0131rmalarda ilerlemeyi neyin olu\u015fturdu\u011funu toplu olarak belirledi\u011fi merkezi bir mekanizmad\u0131r. Ancak, g\u00f6zden ge\u00e7irme s\u00fcrecinin b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, kalitesini ve etkilili\u011fini iyile\u015ftirmek i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n birbirlerinin dergi g\u00f6nderilerini inceleme \u015feklinde temel bir de\u011fi\u015fikli\u011fe ihtiya\u00e7 oldu\u011funa inan\u0131yoruz. Hakemlik k\u00fclt\u00fcr\u00fcnde b\u00f6yle bir de\u011fi\u015fikli\u011fin m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funa ve bu geni\u015f \u00e7apta kabul edildi\u011finde ger\u00e7ekle\u015fece\u011fine inan\u0131yoruz. Bu t\u00fcr bir de\u011fi\u015fiklik, yeni ara\u015ft\u0131rman\u0131n geli\u015ftirilme ve iletilme \u015feklini iyile\u015ftirecek ve akademisyenlerin yay\u0131n s\u00fcrecinden yenilik\u00e7i ara\u015ft\u0131rma geli\u015ftirmeye kadar zaman\u0131 yeniden tahsis etmelerine olanak tan\u0131yacakt\u0131r.<\/span><\/p>\nHakemlik zor bir i\u015ftir. Ne yaz\u0131k ki, meslekteki di\u011ferleri gibi, \u00fc\u00e7\u00fcm\u00fcz de bu makalede vurgulanan hatalar\u0131n \u00e7o\u011funu yapmaktan su\u00e7luyuz. Hakemler i\u00e7in y\u00f6nergeleri tart\u0131\u015farak ve mevcut hakemlik uygulamalar\u0131n\u0131n baz\u0131 i\u015flevsiz \u00f6zelliklerine i\u015faret ederek, kendi hakemli\u011fi geli\u015ftirebilece\u011fimizi ve ekonomide inceleme s\u00fcrecinin k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc de\u011fi\u015ftirmede k\u00fc\u00e7\u00fck bir rol oynayabilece\u011fimizi umuyoruz. Alt\u0131n\u0131 \u00e7izdi\u011fimiz hatalar\u0131 kimsenin yapmad\u0131\u011f\u0131 bir d\u00fcnyay\u0131 hedeflemek \u00e7ok h\u0131rsl\u0131 olabilir. Ancak geli\u015fmek i\u00e7in, ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131klar\u0131m\u0131z\u0131n fark\u0131nda olmam\u0131z gerekir. Baz\u0131 hakemlik uygulamalar\u0131n\u0131n bilginin ilerlemesinin \u00f6n\u00fcnde engeller oldu\u011funa dair genel bir fark\u0131ndal\u0131k, ileriye do\u011fru \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir ad\u0131m olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n
\nBilimsel Rapor<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n
\n