{"id":1798,"date":"2020-09-26T16:43:55","date_gmt":"2020-09-26T13:43:55","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=1798"},"modified":"2020-09-26T16:43:55","modified_gmt":"2020-09-26T13:43:55","slug":"derleme-nasil-yapilir-6-derleme-ornegi-ve-ipuclari-adim-adim-derleme-tezi-bilimsel-derleme-nasil-yapilir-bilimsel-derleme-yaptirma-bilimsel-derleme-yaptirma-ucret","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/derleme-nasil-yapilir-6-derleme-ornegi-ve-ipuclari-adim-adim-derleme-tezi-bilimsel-derleme-nasil-yapilir-bilimsel-derleme-yaptirma-bilimsel-derleme-yaptirma-ucret\/","title":{"rendered":"Derleme Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r? (6) – Derleme \u00d6rne\u011fi ve \u0130pu\u00e7lar\u0131 \u2013 Ad\u0131m Ad\u0131m Derleme Tezi \u2013 Bilimsel Derleme Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r? – Bilimsel Derleme Yapt\u0131rma \u2013 Bilimsel Derleme Yapt\u0131rma \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Derleme<\/span> sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n

\n

2. Ana G\u00f6vde: \u015eekiller \/ Tablolar<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022 B\u00f6l\u00fcm ba\u015f\u0131na bir anahtar fig\u00fcr \/ tablo hedefleyin; bu \u015funlar olabilir:<\/span>
\n– karma\u015f\u0131k bir kavram\u0131 \u00f6rnekleyin<\/span>
\n– ilgili verilerin b\u00fcy\u00fck bir k\u0131sm\u0131n\u0131 \u00f6zetleyin<\/span>
\n– bir s\u00fcrecin s\u0131ras\u0131n\u0131 tan\u0131mlay\u0131n (ak\u0131\u015f diyagramlar\u0131)<\/span>
\n\u2022 Resmin \/ \u015feklin ve yukar\u0131daki tablonun alt\u0131ndaki lejant<\/span>
\n\u2022 Her zaman metindeki \u015fekillere \/ tablolara bak\u0131n … okuyucuyu onlara y\u00f6nlendirin<\/span>
\n(\u015eekil 1’de g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc gibi; Tablo 1’de \u00f6zetlendi\u011fi gibi)<\/span>
\n\u2022 Ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir a\u00e7\u0131klama sa\u011flay\u0131n … her \u015fekil + a\u00e7\u0131klama, inceleme metni olmadan kendi ba\u015f\u0131na durmal\u0131d\u0131r<\/span>
\n\u2022 \u015eekiller ve tablolar okuyucu i\u00e7in bir mola verir ve temel kavramlar\u0131 anlama ve yans\u0131tma \u015fans\u0131 sa\u011flar!<\/span><\/p>\n

Sonucu Yazmak<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022 Giri\u015fte belirlenen oda\u011f\u0131 koruyun<\/span>
\n\u2022 Bilimsel alana (en ikna edici veriler) \u00f6nemli ara\u015ft\u0131rma katk\u0131lar\u0131n\u0131 \u00f6zetleyin ve bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131n\u0131z\u0131 netle\u015ftirin<\/span>
\n\u2022 Ara\u015ft\u0131rmadaki b\u00fcy\u00fck kusurlar\u0131 \/ bo\u015fluklar\u0131 \/ tutars\u0131zl\u0131klar\u0131 belirtin<\/span>
\n\u2022 Gelecekteki potansiyel \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 vurgulay\u0131n<\/span>
\n\u2022 Tart\u0131\u015fman\u0131n yolunun bir t\u00fcr sonu\u00e7la bitmesi i\u00e7in bir kapan\u0131\u015f sa\u011flay\u0131n<\/span>
\nNOT: Bir tez veya tezdeki bir literat\u00fcr taramas\u0131 genellikle ele al\u0131nacak ara\u015ft\u0131rma sorular\u0131na yol a\u00e7ar …. 4. S\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencileri!<\/span><\/p>\n

Ek B\u00f6l\u00fcmler\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022 \u0130ncelemenizdeki konular\u0131, ana bulgular\u0131 ve sonu\u00e7lar\u0131 \u00f6zetlemek i\u00e7in literat\u00fcr metninizden \u00f6nce genellikle k\u0131sa bir \u00d6ZET (yakla\u015f\u0131k 200 kelime) gereklidir.<\/span>
\n\u2022 Bu, okuyucuya incelemenizin tam olarak ne i\u00e7erdi\u011fini s\u00f6yler, b\u00f6ylece tam metni okumadan \u00f6nce – ilgili olup olmad\u0131\u011f\u0131na dair – bilin\u00e7li bir karar verebilir.<\/span>
\n\u2022 \u0130\u00c7\u0130NDEK\u0130LER – okuyucuya ilgili bilgileri nerede bulaca\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6sterin<\/span>
\n\u2022 TE\u015eEKK\u00dcRLER – g\u00f6zden ge\u00e7irme yazma s\u00fcrecine katk\u0131da bulunan t\u00fcm finansman kurulu\u015flar\u0131n\u0131 \/ ara\u015ft\u0131rma gruplar\u0131n\u0131 kabul edin<\/span>
\n\u2022 \u00c7IKAR \u00c7ATI\u015eMASI – incelemenizin birincil menfaatinin herhangi bir ikincil menfaatten (ki\u015fisel menfaat) etkilenip etkilenmedi\u011fini beyan etmelisiniz.<\/span><\/p>\n

Revizyon ve D\u00fczenleme<\/span><\/strong><\/p>\n

Ses – pasif ses? Hedef kitle?<\/span>
\nUyum – c\u00fcmle uzunlu\u011fu \/ anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131k?<\/span>
\nEle\u015ftirellik – a\u00e7\u0131k ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme?<\/span>
\nReferans – uygun olan yerlerde referans verdim mi?<\/span>
\nDilbilgisi\u00a0<\/span>
\nMekanik sorunlar – c\u00fcmle uzunlu\u011fu, yaz\u0131m, noktalama i\u015faretleri<\/span>
\nAkranlara \/ aile \u00fcyelerine sorun – ikinci \/ \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc \/ d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc g\u00f6r\u00fc\u015f al\u0131n! Y\u00fcksek sesle okuyun\u00a0<\/span><\/p>\n

Referans<\/span><\/strong><\/p>\n

Makalenizde belirtilen \u00e7al\u0131\u015fmalar i\u00e7in yay\u0131nlanan makalelere kredi vermek \u00f6nemlidir …<\/span>
\n\u2022 Metin i\u00e7i<\/span>
\n\u2022 Referans Listesi \/ Kaynak\u00e7a – fark nedir?<\/span><\/p>\n

Referans \u015eekilleri \/ Tablolar:<\/span><\/strong><\/p>\n

A\u00e7\u0131klamadan sonra \u015fekil a\u00e7\u0131klamas\u0131nda metin i\u00e7i al\u0131nt\u0131 Yay\u0131nc\u0131dan izin alman\u0131z gerekebilir –<\/span>
\ndikkatli! (resmin telif hakk\u0131 var m\u0131?)<\/span>
\n\u015eekil ayarlan\u0131rsa: “[kaynak] ‘dan uyarlanm\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcnt\u00fc” gibi aktar\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

KAYNAK MATERYAL\u0130NE, (uygun oldu\u011fu durumlarda orijinal ara\u015ft\u0131rma makalesi) REFERANS VERD\u0130\u011e\u0130N\u0130ZDEN EM\u0130N OLUN, BU ARA\u015eTIRMANIN B\u0130R \u0130NCELEMES\u0130N\u0130 DE\u011e\u0130LD\u0130R.<\/span><\/p>\n

Ba\u015fka bir yorumcunun fikrine \/ ele\u015ftirisine vb. At\u0131fta bulundu\u011funuz durumlar hari\u00e7tir.<\/span>
\n\u2022 \u0130ntihalden ka\u00e7\u0131n\u0131n … do\u011frudan al\u0131nt\u0131lar + “metin i\u00e7i” al\u0131nt\u0131lar i\u00e7in t\u0131rnak i\u015faretleri kullan\u0131n<\/span>
\n\u2022 “Metin i\u00e7inde” al\u0131nt\u0131lar\u0131 yaln\u0131zca fikirlere \/ g\u00f6r\u00fc\u015flere \/ dolayl\u0131 al\u0131nt\u0131lara at\u0131fta bulunmak i\u00e7in kullan\u0131n<\/span><\/p>\n

K\u0131saca \u00f6zetleyecek olursak;<\/span><\/strong><\/h3>\n

\u0130NCELEME KA\u011eIDI NED\u0130R?<\/span><\/strong><\/p>\n

Derleme merak edilen bir konuda ger\u00e7ekle\u015ftirilmek istenen bir ama\u00e7 do\u011frultusunda, var olan ge\u00e7erli ve g\u00fcvenilir bilgilerin toplanarak sistemli olarak d\u00fczenlenmesiyle \u00e7ok y\u00f6nl\u00fc bilgi birikim<\/a>i sa\u011flamak i\u00e7in bir ya da daha fazla ki\u015fi taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan yaz\u0131l\u0131 metin<\/a>dir. Yap\u0131lan derleme, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n okumas\u0131 i\u00e7in yay\u0131nlanabilir. Yay\u0131nlanma a\u015famas\u0131nda yay\u0131m\u0131n yap\u0131laca\u011f\u0131 yere g\u00f6re \u00f6zel kurallar g\u00f6zetilerek haz\u0131rlanabilir, de\u011ferini takdir etmek i\u00e7in hakemler taraf\u0131ndan bu kurallara g\u00f6re de\u011ferlendirilebilirler. <\/span><\/p>\n

Bir g\u00f6zden ge\u00e7irme belgesinin amac\u0131, belirli bir konudaki son geli\u015fmeleri k\u0131sa ve \u00f6z bir \u015fekilde g\u00f6zden ge\u00e7irmektir. Genel olarak, makale konuyla ilgili mevcut bilgi durumunu \u00f6zetlemektedir. Son ara\u015ft\u0131rma makalelerinde sunulan bulgular\u0131 tart\u0131\u015farak okuyucu i\u00e7in konunun anla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/span><\/p>\n

Bir inceleme ka\u011f\u0131d\u0131, bir “d\u00f6nem \u00f6devi” veya kitap raporu de\u011fildir. Bu sadece buldu\u011funuz baz\u0131 referanslara ili\u015fkin bir rapor de\u011fildir. Bunun yerine, bir inceleme makalesi, bir konu veya bir alan\u0131n odaklanm\u0131\u015f a\u00e7\u0131klamas\u0131 hakk\u0131nda tutarl\u0131 bir arg\u00fcman \u00fcretmek i\u00e7in birka\u00e7 birincil literat\u00fcr makalesinin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 sentezler.<\/span><\/p>\n

Hemen hemen her bilimsel derginin \u00f6zel derleme makaleleri vard\u0131r.<\/span><\/p>\n

Makalenizin nas\u0131l d\u00fczenlenmesi gerekti\u011fine dair \u00f6rnekler almak i\u00e7in bu kaynaklardan bir veya daha fazlas\u0131ndan makaleler okumal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/span><\/p>\n

Bilim adamlar\u0131, incelemeleri genellikle birbirleriyle ve genel halkla ileti\u015fim kurmak i\u00e7in kullan\u0131r. Genel bir izleyici kitlesini (\u00f6rne\u011fin Scientific American) hedefleyenlerden, belirli bir alt disiplindeki biyologlara y\u00f6nelik olanlara (\u00f6rne\u011fin, Y\u0131ll\u0131k Fizyoloji \u0130ncelemesi) kadar \u00e7ok \u00e7e\u015fitli inceleme stilleri vard\u0131r.<\/span><\/p>\n

G\u00f6zden ge\u00e7irme belgesinin kilit bir y\u00f6n\u00fc, bir alandaki belirli bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131na ili\u015fkin kan\u0131t sa\u011flamas\u0131d\u0131r. Bu nedenle, makalenizin b\u00fcy\u00fck bir oda\u011f\u0131, bu bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 destekleyen veya \u00e7\u00fcr\u00fcten verilerin bir a\u00e7\u0131klamas\u0131 olmal\u0131d\u0131r. Ek olarak, verileri olu\u015fturmak i\u00e7in kullan\u0131lan deneysel teknikler hakk\u0131nda okuyucuyu bilgilendirmelisiniz.<\/span><\/p>\n

Bir derleme makalesinin vurgusu, konuyla ilgili birincil literat\u00fcr\u00fc yorumlamakt\u0131r. Ayn\u0131 konuyla ilgili birka\u00e7 orijinal ara\u015ft\u0131rma makalesi okuman\u0131z ve bu makalelerin anlamlar\u0131 hakk\u0131nda kendi sonu\u00e7lar\u0131n\u0131za varman\u0131z gerekir.<\/span><\/p>\n

Makaleye Genel Bak\u0131\u015f:<\/span><\/strong><\/h3>\n

Makaleniz d\u00f6rt genel b\u00f6l\u00fcmden olu\u015fmal\u0131d\u0131r:<\/span><\/p>\n