Margaret Mahler (1897\u20131985)<\/span><\/strong><\/h3>\n\u00c7ocuk doktoru Margaret Mahler, bebek ile anne aras\u0131nda geli\u015fen ili\u015fkiyi g\u00f6zlemledi ve hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in bir psikanalist oldu. Yeni do\u011fanlar\u0131n kendileriyle kendileri olmayan di\u011fer her \u015feyi ay\u0131rt edemeyeceklerini savundu. Bu nedenle, ba\u015flang\u0131\u00e7ta bebe\u011fin anneyi kendisinin bir par\u00e7as\u0131 olarak alg\u0131lamas\u0131n\u0131 \u00f6nerdi.<\/span><\/p>\n\u00c7ocu\u011fun ayr\u0131 bir benlik duygusu, psikolojik bir kimlik geli\u015fimi \u00fc\u00e7 a\u015famadan ge\u00e7er: normal otizm, normal simbiyoz ve ayr\u0131l\u0131k-bireyselle\u015fme. \u0130lk a\u015fama, ya\u015fam\u0131n ilk ay\u0131n\u0131 karakterize eder. Bebe\u011fin ihtiya\u00e7lar\u0131na \u00f6zen g\u00f6sterdi\u011fi varsay\u0131larak, bu s\u00fcre zarf\u0131nda bebe\u011fe anne veya bak\u0131c\u0131 bakar. Bebe\u011fin ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamak i\u00e7in herhangi bir \u00e7aba sarf etmesi veya d\u0131\u015f uyaranlara cevap vermesi gerekmez. Mahler’e g\u00f6re bu normal otizm a\u015famas\u0131, tam bir narsisizm veya kendini absorbe etme a\u015famas\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\nMahler\u2019in geli\u015fiminin ikinci a\u015famas\u0131 olan ve 4 veya 5 ayl\u0131k olan normal simbiyozda bebek, ihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131layan nesnelerin fark\u0131na var\u0131r. \u0130htiyac\u0131 kar\u015f\u0131layan birincil nesne annedir. A\u00e7l\u0131k veya susuzluk, rahats\u0131zl\u0131k veya zevk hissetti\u011finde bebek, annenin uygun \u015fekilde tepki verebilmesi i\u00e7in giderek daha fazla sinyal veya i\u015faret g\u00f6ndermelidir. \u00c7ocuk annenin y\u00fcz\u00fcn\u00fc tan\u0131r ve kendisi ile annesi aras\u0131nda ve kendisi ile \u00e7evresindeki di\u011fer nesneler aras\u0131nda ayr\u0131m yapmaya ba\u015flar.<\/span><\/p>\n\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc a\u015fama, yakla\u015f\u0131k 3 ya\u015f\u0131na kadar s\u00fcren ayr\u0131l\u0131k-bireyle\u015fme kendini a\u00e7\u0131kl\u0131yor. Bu a\u015fama, tam \u00f6l\u00e7ekli bir benlik duygusunun geli\u015fmesini i\u00e7erir. \u00c7ocuk kendisini psikolojik olarak anneden ay\u0131rmaya ve ki\u015fisel bir kimlik olu\u015fturmaya ba\u015flar. Bu ayr\u0131 benlik, yeti\u015fkinlikte di\u011fer insanlarla sa\u011fl\u0131kl\u0131 ili\u015fkiler kurman\u0131n temeli haline gelir.<\/span><\/p>\nMahler\u2019in geli\u015fim a\u015famalar\u0131 ile Sigmund Freud\u2019un psikoseks\u00fcel a\u015famalar\u0131 aras\u0131nda bir benzerlik vard\u0131r; bir a\u015famadan di\u011ferine ilerlemedeki ba\u015far\u0131 derecesi gelecekteki ki\u015filik geli\u015fimini etkileyecektir. En b\u00fcy\u00fck fark, Freud’un a\u015famalar\u0131n\u0131n cinsel enerji ve hedefleri i\u00e7ermesi, oysa Mahler’in a\u015famalar\u0131n\u0131n ki\u015fileraras\u0131 veya nesne ili\u015fkilerine psi\u015fik enerji yat\u0131r\u0131m\u0131 i\u00e7ermesidir.<\/span><\/p>\nNesne ili\u015fkileri kuramc\u0131lar\u0131, sosyal ve \u00e7evresel etkileri tan\u0131yarak Freud’un konumundan ne kadar sapm\u0131\u015f olursa olsun, temel yakla\u015f\u0131mlar\u0131nda Freudcu olarak kald\u0131klar\u0131n\u0131 hat\u0131rlamak \u00f6nemlidir. Ama\u00e7lar\u0131, Freudcu teoriyi geni\u015fletmek, onun yerini almak de\u011fildir.<\/span><\/p>\nFreud’un Teorisi \u00dczerine D\u00fc\u015f\u00fcnceler<\/span><\/strong><\/h3>\nFreud\u2019un psikanaliz sistemi, psikoloji ve psikiyatride teori ve uygulama, insan do\u011fas\u0131 imaj\u0131m\u0131z ve ki\u015filik anlay\u0131\u015f\u0131m\u0131z \u00fczerinde ola\u011fan\u00fcst\u00fc bir etkiye sahipti.<\/span><\/p>\nEtkisi genel k\u00fclt\u00fcrde de hissedildi. 1998-1999 gibi yak\u0131n bir tarihte, Washington, D.C.’deki Kongre K\u00fct\u00fcphanesi, “Sigmund Freud: \u00c7at\u0131\u015fma ve K\u00fclt\u00fcr” ba\u015fl\u0131kl\u0131 pop\u00fcler bir gezici sergi \u00fcretti. Psikanaliz, 1930’lardan ba\u015flayarak Amerikal\u0131 psikologlar\u0131n ki\u015filik ara\u015ft\u0131rmalar\u0131na artan ilgisine katk\u0131da bulundu.<\/span><\/p>\n1940’larda ve 1950’lerde, psikanaliz fikirleri, psikolojide ortaya \u00e7\u0131kan motivasyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 etkiledi. \u00c7a\u011fda\u015f psikoloji, bilin\u00e7d\u0131\u015f\u0131n\u0131n rol\u00fc, \u00e7ocukluk deneyimlerinin yeti\u015fkin davran\u0131\u015f\u0131n\u0131 \u015fekillendirmedeki \u00f6nemi ve savunma mekanizmalar\u0131n\u0131n i\u015fleyi\u015fi dahil olmak \u00fczere bir\u00e7ok Freudcu kavram\u0131 \u00f6z\u00fcmsemi\u015ftir. G\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz gibi, bunlar ve di\u011fer fikirler \u00e7ok fazla ara\u015ft\u0131rma \u00fcretmeye devam ediyor.<\/span><\/p>\nFreud’un sistemi \u00fczerine in\u015fa eden veya onu fikirleri i\u00e7in bir muhalefet kayna\u011f\u0131 olarak kullanan ki\u015filik teorisyenlerini tart\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131zda, sonraki b\u00f6l\u00fcmlerde Freud’un \u00f6nemine dair daha fazla kan\u0131t g\u00f6r\u00fcyoruz. Harika fikirler yaln\u0131zca ge\u00e7erli say\u0131lmakla kalmaz, ayn\u0131 zamanda yanl\u0131\u015f olarak alg\u0131lanarak da ilham verir. B\u00f6ylece di\u011fer bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n geli\u015fimini te\u015fvik ederler.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Freud\u2019un ki\u015filik teorisi, psikanalitik terapi sisteminden daha etkili olmaya devam etmektedir. Freud\u2019un fikirleri ve deneysel testleri \u00fczerine yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rmalar bol miktarda bulunmaya devam etse de, terap\u00f6tik bir teknik olarak psikanalizin pop\u00fclaritesi azalm\u0131\u015ft\u0131r. Bir ele\u015ftirmen, “psikanalizin bir\u00e7ok hasta grubunu tedavi etmek i\u00e7in yayg\u0131n olarak etkisiz, hatta anakronik olarak alg\u0131land\u0131\u011f\u0131n\u0131n fark\u0131nda” oldu\u011funu belirtti. Di\u011ferleri, te\u015fhis ve tedavi i\u00e7in ve gelecekteki analistlerin e\u011fitimi i\u00e7in psikanalizin azalan etkisine i\u015faret etmektedir.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Giderek artan say\u0131da insan davran\u0131\u015fsal ve duygusal problemler i\u00e7in terapi ar\u0131yor, ancak daha az\u0131 Freud’un geli\u015ftirdi\u011fi pahal\u0131, uzun vadeli yakla\u015f\u0131m\u0131 se\u00e7iyor. Psikoterap\u00f6tik ila\u00e7lar\u0131n kullan\u0131m\u0131n\u0131n artmas\u0131yla birlikte 1 ila 15 seans s\u00fcren daha k\u0131sa terapi kurslar\u0131 norm haline geldi.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Amerika Birle\u015fik Devletleri’ndeki ortodoks psikanalizden uzakla\u015fma e\u011filimi, toplam sa\u011fl\u0131k hizmetine y\u00f6nelik y\u00f6netilen bak\u0131m yakla\u015f\u0131m\u0131yla da g\u00fc\u00e7lendirildi. Sigorta \u015firketlerinin, birka\u00e7 y\u0131l s\u00fcren bir psikanaliz kursundan ziyade, Prozac veya Valium gibi bir ilac\u0131 re\u00e7ete etmeyi i\u00e7eren bir tedavi rejimini onaylamas\u0131 daha az maliyetlidir. Ek olarak, y\u00f6netilen bak\u0131m, sigorta geri \u00f6demesi sa\u011flamadan \u00f6nce terap\u00f6tik tedavinin etkinli\u011fine dair ampirik kan\u0131t gerektirir ve psikoterapinin etkilili\u011fine ili\u015fkin kan\u0131tlar zay\u0131ft\u0131r.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Freud’un birincil ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemi olan vaka incelemesi yakla\u015f\u0131m\u0131ndaki kusurlar\u0131 daha \u00f6nce kaydetmi\u015ftik. Esas olarak deneysel psikologlar taraf\u0131ndan ortaya at\u0131lan bu sorunlara ek olarak, di\u011fer ki\u015filik kuramc\u0131lar\u0131n\u0131n sordu\u011fu sorular da vard\u0131r. Baz\u0131lar\u0131, Freud’un ki\u015fili\u011fin belirleyicileri olarak i\u00e7g\u00fcd\u00fcsel biyolojik g\u00fc\u00e7lere \u00e7ok fazla vurgu yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 iddia ediyor.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Ba\u015fkalar\u0131, Freud\u2019un ba\u015fl\u0131ca itici g\u00fc\u00e7ler olarak seks ve sald\u0131rganl\u0131\u011fa odaklanmas\u0131na meydan okur ve cinsel deneyimden \u00e7ok sosyal deneyimler taraf\u0131ndan \u015fekillendirildi\u011fimize inan\u0131r. Baz\u0131 teorisyenler, Freud’un belirleyici insan do\u011fas\u0131 resmine kat\u0131lm\u0131yor, Freud’un kabul etti\u011finden daha \u00f6zg\u00fcr iradeye sahip oldu\u011fumuzu ve kaderimizi en az\u0131ndan k\u0131smen kontrol ederek kendili\u011finden hareket etmeyi ve b\u00fcy\u00fcmeyi se\u00e7ebilece\u011fimizi \u00f6ne s\u00fcr\u00fcyorlar.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Ba\u015fka bir ele\u015ftiri, Freud\u2019un hedeflerimizi ve \u00f6zlemlerimizi d\u0131\u015flamak i\u00e7in ge\u00e7mi\u015f davran\u0131\u015fa yapt\u0131\u011f\u0131 vurguya odaklan\u0131r. Bu teorisyenler, 5 ya\u015f\u0131ndan \u00f6nceki deneyimlerimiz kadar ya da daha fazla, gelecekten, umutlar\u0131m\u0131zdan ve planlar\u0131m\u0131zdan da etkilendi\u011fimizi savunuyorlar.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Yine de di\u011fer ki\u015filik kuramc\u0131lar\u0131, Freud’un duygusal olarak rahats\u0131z olanlara, psikolojik olarak sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve duygusal olarak olgun olanlar\u0131n d\u0131\u015flanmas\u0131na \u00e7ok fazla ilgi g\u00f6sterdi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor. Bir insan ki\u015fili\u011fi teorisi geli\u015ftirmek istiyorsak, neden en iyiyi ve en sa\u011fl\u0131kl\u0131 olan\u0131, olumlu insan niteliklerini ve olumsuz olanlar\u0131 incelemiyoruz?<\/span><\/div>\n<\/div>\n
Teorisyenler ayr\u0131ca Freud\u2019un kad\u0131nlara ili\u015fkin g\u00f6r\u00fc\u015flerine, \u00f6zellikle de penis k\u0131skan\u00e7l\u0131\u011f\u0131 kavramlar\u0131na, kad\u0131nlar\u0131n zay\u0131f geli\u015fmi\u015f s\u00fcpergolar\u0131na ve kad\u0131nlar\u0131n bedenleri hakk\u0131ndaki a\u015fa\u011f\u0131l\u0131k duygular\u0131na istisna ederler.<\/span><\/div>\n