B\u00f6l\u00fcm \u00d6zeti<\/span><\/strong><\/h3>\nErich Fromm, tarih boyunca insanlar\u0131n \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc art\u0131rd\u0131k\u00e7a, kendilerini daha yaln\u0131z ve yabanc\u0131la\u015fm\u0131\u015f hissetmeye ba\u015flad\u0131klar\u0131na inan\u0131yordu. \u0130nsanlar ne kadar az \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011fe sahipse, aidiyet ve g\u00fcvenlik duygular\u0131 da o kadar artar. Bireysel \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn az oldu\u011fu Orta \u00c7a\u011f, g\u00fcvenlik ve aidiyetin son \u00e7a\u011f\u0131yd\u0131, \u00e7\u00fcnk\u00fc herkesin toplumdaki yeri sabitti. \u00c7ok fazla \u00f6zg\u00fcrl\u00fckten ve ona e\u015flik eden yaln\u0131zl\u0131k ve \u00f6nemsizlikten ka\u00e7man\u0131n \u00fc\u00e7 psi\u015fik mekanizmas\u0131 otoriterlik, y\u0131k\u0131c\u0131l\u0131k ve otomaton uyumudur.<\/span><\/p>\nBir bireyin \u00e7ocukluktaki geli\u015fimi, insanl\u0131\u011f\u0131n tarih boyunca geli\u015fimine paraleldir. \u00c7ocuklar b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e, birincil anne ba\u011flar\u0131n\u0131n g\u00fcvenli\u011fi pahas\u0131na artan ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k ve \u00f6zg\u00fcrl\u00fck kazan\u0131rlar. \u00c7ocuklar bu \u00f6zg\u00fcrl\u00fckten simbiyotik ili\u015fki, geri \u00e7ekilme-y\u0131k\u0131c\u0131l\u0131k veya sevgi yoluyla ka\u00e7maya \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar. G\u00fcvenlik d\u00fcrt\u00fcs\u00fc ile \u00f6zg\u00fcrl\u00fck d\u00fcrt\u00fcs\u00fc aras\u0131ndaki kutupluluktan kaynaklanan alt\u0131 psikolojik ihtiya\u00e7, ili\u015fkililik, a\u015fk\u0131nl\u0131k, k\u00f6kl\u00fc olma, kimlik, bir y\u00f6nelim \u00e7er\u00e7evesi ve bir adanm\u0131\u015fl\u0131k nesnesi, heyecan ve uyar\u0131md\u0131r.<\/span><\/p>\nKarakter t\u00fcrleri, \u00fcretken olmayan ve \u00fcretken y\u00f6nelimlere g\u00f6re grupland\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00dcretken olmayan y\u00f6nelimler al\u0131c\u0131, s\u00f6m\u00fcr\u00fcc\u00fc, istif\u00e7ilik ve pazarlama t\u00fcrlerini i\u00e7erir. Al\u0131c\u0131 tipler, ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamak i\u00e7in ba\u015fkalar\u0131na ba\u011fl\u0131d\u0131r. S\u00f6m\u00fcr\u00fcc\u00fc tipler ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131n\u0131 ba\u015fkalar\u0131ndan al\u0131r. \u0130stif\u00e7ilik t\u00fcrleri, biriktirilebilen ve kaydedilebilen \u015feyden g\u00fcvenli\u011fi t\u00fcretir. Pazarlama t\u00fcrleri kendilerini paketlenip sat\u0131lacak mallar olarak g\u00f6r\u00fcrler. \u00dcretken tipler, insani geli\u015fmenin nihai hedefini temsil eder yani, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmenin ba\u015far\u0131lmas\u0131n\u0131.<\/span><\/p>\nNekrofil (\u00fcretken olmayan) tipler \u00f6l\u00fcme, g\u00fcce ve teknolojiye a\u015f\u0131kt\u0131r; biyofil (\u00fcretken) tipler ya\u015fama, b\u00fcy\u00fcmeye ve geli\u015fmeye a\u015f\u0131kt\u0131r; (\u00fcretken olmayan) t\u00fcrlere sahip olmak, kendilerini sahip olduklar\u0131 mallarla tan\u0131mlarlar; ve (\u00fcretken) tipler ba\u015fkalar\u0131yla i\u015fbirli\u011fi yapmaya, payla\u015fmaya ve \u00fcretken bir \u015fekilde ya\u015famaya odaklan\u0131r.<\/span><\/p>\nFromm\u2019un insan do\u011fas\u0131 imaj\u0131 iyimser. Ki\u015fili\u011fimizi ve toplumu \u015fekillendirme yetene\u011fine sahibiz. Hayat\u0131n nihai, do\u011fu\u015ftan gelen hedefi, potansiyellerimizin ve kapasitelerimizin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesidir.<\/span><\/p>\nFromm’un ara\u015ft\u0131rmas\u0131, tekrarlanamayan ya da do\u011frulanamayan psikanalitik g\u00f6zlemlere dayan\u0131yordu. Bir Meksika k\u00f6y\u00fcnde ve Amerikal\u0131 i\u015fadamlar\u0131 aras\u0131nda yap\u0131lan g\u00f6zlemsel ara\u015ft\u0131rmalar, onun orijinal karakter tiplerine bir miktar destek sa\u011fl\u0131yor. Teorisi, psikanalizdeki Freud sonras\u0131 geli\u015fmeleri g\u00f6rmezden geldi\u011fi, belirsiz terminoloji i\u00e7erdi\u011fi ve Orta \u00c7a\u011f’\u0131n idealize edilmi\u015f bir resmini sundu\u011fu i\u00e7in ele\u015ftirildi. Onun \u00f6nemi, ki\u015fili\u011fin \u015fekillenmesinde geni\u015f sosyal, tarihi ve k\u00fclt\u00fcrel g\u00fc\u00e7lere odaklanmas\u0131nda yatmaktad\u0131r.<\/span><\/p>\nA\u015fa\u011f\u0131daki sorular\u0131 cevaplay\u0131n\u0131z.<\/span><\/strong><\/p>\n1. Fromm’un ki\u015fili\u011fe yakla\u015f\u0131m\u0131, tart\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z di\u011fer ki\u015filik kuramc\u0131lar\u0131n\u0131nkinden nas\u0131l farkl\u0131d\u0131r?<\/span>
\n2. Fromm\u2019un ilk y\u0131llar\u0131ndaki hangi deneyimler, \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n y\u00f6n\u00fcn\u00fc etkiledi?<\/span>
\n3. Fromm’a g\u00f6re, insanlar daha fazla \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011fe kavu\u015ftuk\u00e7a neden daha az g\u00fcvende oluyorlar?<\/span>
\n4. G\u00fcvenli\u011fi geri kazanabilece\u011fimiz ve yaln\u0131zl\u0131k duygular\u0131m\u0131z\u0131 hafifletebilece\u011fimiz \u00fc\u00e7 psi\u015fik mekanizmay\u0131 tan\u0131mlay\u0131n.<\/span>
\n5. Hangi ebeveyn davran\u0131\u015flar\u0131 simbiyotik ili\u015fkiyi, geri \u00e7ekilme-y\u0131k\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve sevgiyi te\u015fvik edebilir?<\/span>
\n6. Fromm’un teorisindeki alt\u0131 psikolojik ihtiyac\u0131 tan\u0131mlay\u0131n ve her birinin memnuniyetinin benli\u011fin yarat\u0131lmas\u0131na nas\u0131l katk\u0131da bulundu\u011funu a\u00e7\u0131klay\u0131n.<\/span>
\n7. \u00dcretken ve \u00fcretken olmayan karakter y\u00f6nelimlerini ve y\u00f6nelimlere sahip olma y\u00f6nlerini tan\u0131mlay\u0131n.<\/span>
\n8. Biyofil ve \u00f6l\u00fcmc\u00fcl karakter t\u00fcrleri aras\u0131nda ayr\u0131m yap\u0131n.<\/span>
\n9. Fromm teorisini geli\u015ftirirken hangi de\u011ferlendirme y\u00f6ntemlerini kulland\u0131?<\/span>
\n10. Fromm, hangi karakter y\u00f6nelimini Amerikan toplumunun tipik olarak kabul etti? Meksika k\u00f6y ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 hangi y\u00f6nelimleri destekledi?<\/span>
\n11. Fromm’a g\u00f6re ki\u015filik ve toplum aras\u0131ndaki ili\u015fki nedir?<\/span>
\n12. Fromm\u2019un teorisi hangi gerek\u00e7elerle ele\u015ftirildi?<\/span><\/p>\nHenry Murray<\/span><\/strong><\/h3>\nHenry Murray, ki\u015fili\u011fe bilin\u00e7li ve bilin\u00e7siz g\u00fc\u00e7leri i\u00e7eren bir yakla\u015f\u0131m tasarlad\u0131; ge\u00e7mi\u015fin, bug\u00fcn\u00fcn ve gelece\u011fin etkisi; ve fizyolojik ve sosyolojik fakt\u00f6rlerin etkisi. Freudcu psikanalizin etkisi, Murray\u2019nin \u00e7ocukluk deneyimlerinin yeti\u015fkin davran\u0131\u015flar\u0131 \u00fczerindeki etkisinin fark\u0131na varmas\u0131nda ve id, ego ve s\u00fcperego kavramlar\u0131nda g\u00f6r\u00fclebilir.<\/span><\/p>\nFreud\u2019un damgas\u0131 a\u00e7\u0131k olmas\u0131na ra\u011fmen, Murray bu fenomenlere benzersiz yorumlar verdi. Ortodoks psikanalizden sapmalar\u0131 o kadar kapsaml\u0131d\u0131r ki, sistemi Freudcu sad\u0131klardan ziyade neo-Freudcular taraf\u0131ndan s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\nMurray\u2019nin sisteminin iki ay\u0131rt edici \u00f6zelli\u011fi, insan ihtiya\u00e7lar\u0131na y\u00f6nelik sofistike bir yakla\u015f\u0131m ve teorisini dayand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 veri kayna\u011f\u0131d\u0131r. \u00d6nerdi\u011fi ihtiya\u00e7 listesi, ki\u015filik ara\u015ft\u0131rma ve de\u011ferlendirmesinde ve klinik tedavide hala yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Onun verileri, \u00f6nceki b\u00f6l\u00fcmlerde tart\u0131\u015f\u0131lan teorisyenlerin aksine, psikoterapi g\u00f6ren hastalardan ziyade normal bireylerden (Harvard \u00dcniversitesi’nde lisans \u00f6\u011frencisi erkek \u00f6\u011frenciler) geliyor. Ayr\u0131ca baz\u0131 veriler, vaka ge\u00e7mi\u015flerinden ziyade daha deneysel temelli laboratuvar prosed\u00fcrlerinden elde edildi.<\/span><\/p>\nBir klinikte veya \u00f6zel muayenehanede g\u00f6reli izolasyon yerine b\u00fcy\u00fck bir \u00fcniversiteyle olan uzun s\u00fcreli ili\u015fkisi ve ki\u015fisel karizmas\u0131 nedeniyle Murray, bir\u00e7o\u011fu o zamandan beri \u00f6ne \u00e7\u0131kan ve onu s\u00fcrd\u00fcren \u00e7ok say\u0131da psikolog toplad\u0131 ve e\u011fitti. \u00f6\u011fretiler.<\/span><\/p>\nMurray’in Hayat\u0131 (1893\u20131988)<\/span><\/strong><\/h3>\n\u00c7ocukluk \u00c7a\u011f\u0131 Depresyonu ve Tazminat\u0131<\/span><\/strong><\/p>\nHenry Murray\u2019nin \u00e7ocuklu\u011funda anne reddi, fiziksel bir kusur i\u00e7in Adler tazminat unsurlar\u0131 ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131n ac\u0131lar\u0131na kar\u015f\u0131 ola\u011fan\u00fcst\u00fc bir duyarl\u0131l\u0131k vard\u0131. Zengin bir ailede do\u011fan Murray, New York’ta \u015fu anda Rockefeller Center’\u0131n bulundu\u011fu yerde bir evde b\u00fcy\u00fcd\u00fc. Yazlar\u0131 bir Uzun Ada sahilinde ge\u00e7ti. \u00c7ocukken ailesine d\u00f6rt uzun Avrupa gezisinde e\u015flik etti. Aran\u0131zdaki Adlerler i\u00e7in, Murray en eski hat\u0131ralar\u0131ndan baz\u0131lar\u0131n\u0131n ayr\u0131cal\u0131kl\u0131 ge\u00e7mi\u015fine odakland\u0131\u011f\u0131n\u0131 bildirdi.<\/span><\/p>\nBir ba\u015fka \u00f6nemli erken haf\u0131za daha ilgi \u00e7ekicidir. Murray buna “varl\u0131\u011f\u0131m\u0131n ili\u011fi an\u0131s\u0131” ad\u0131n\u0131 verdi. Yakla\u015f\u0131k 4 ya\u015f\u0131ndayken, ayn\u0131 derecede \u00fczg\u00fcn olan o\u011flunun yan\u0131nda oturan \u00fczg\u00fcn bir kad\u0131n\u0131n resmine bak\u0131yordu. Bu, Murray’in daha sonra Tematik Alg\u0131lama Testinde kulland\u0131\u011f\u0131 ayn\u0131 t\u00fcr kasvetli resimdi. Murray\u2019nin annesi ona \u201conlar\u0131 \u00fczen \u00f6l\u00fcm olas\u0131l\u0131\u011f\u0131d\u0131r\u201d dedi.<\/span><\/p>\nMurray, an\u0131y\u0131 annesiyle olan duygusal ba\u011flar\u0131n\u0131n \u00f6ld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, \u00e7\u00fcnk\u00fc 2 ayl\u0131kken onu aniden s\u00fctten kesmi\u015f, karde\u015flerine sevgisini savurmay\u0131 tercih etti\u011fine inan\u0131yordu. Annesinin eylemlerinin, ki\u015fili\u011finin \u00f6z\u00fcn\u00fc olu\u015fturan bir durum olan ya\u015fam boyu depresyonuna yol a\u00e7t\u0131\u011f\u0131 konusunda \u0131srar etti.<\/span><\/p>\nMurray, depresyonunu bir \u201csefalet ve melankoli\u201d kayna\u011f\u0131 olarak nitelendirdi ve co\u015fkulu, ne\u015feli ve d\u0131\u015fa d\u00f6n\u00fck bir tav\u0131r benimseyerek g\u00fcnl\u00fck davran\u0131\u015flar\u0131nda bunu maskelemeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Annesine olan bu \u00e7ocukluk ba\u011f\u0131n\u0131n olmamas\u0131, daha sonra Murray’i Freud’un Oidipus kompleksini sorgulamas\u0131na yol a\u00e7t\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc bu, kendi deneyimleriyle \u00f6rt\u00fc\u015fm\u00fcyordu. Murray’i duygusal sorunlara ve \u0131st\u0131raplara duyarl\u0131 k\u0131lan bir di\u011fer fakt\u00f6r, duygusal olarak rahats\u0131z iki teyzeyle olan ili\u015fkisiydi.<\/span><\/p>\nMurray \u015fa\u015fk\u0131n g\u00f6zlerden muzdaripti ve 9 ya\u015f\u0131ndayken evinin yemek odas\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen bir ameliyata girdi. Durum d\u00fczeltildi, ancak cerrah\u0131n b\u0131\u00e7a\u011f\u0131n\u0131n bir kaymas\u0131 Murray’i stereoskopik g\u00f6rmeden b\u0131rakt\u0131. Ne kadar u\u011fra\u015f\u0131rsa u\u011fra\u015fs\u0131n, iki g\u00f6z\u00fcn\u00fc de topa odaklayamad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in tenis ya da beyzbol gibi oyunlarda asla ba\u015far\u0131l\u0131 olamad\u0131. T\u0131p fak\u00fcltesine gidene kadar g\u00f6rme bozuklu\u011fundan habersiz kald\u0131, bir doktor ona \u00e7ocukken spor yaparken sorun ya\u015fay\u0131p ya\u015famad\u0131\u011f\u0131n\u0131 sordu.<\/span><\/p>\nMurray\u2019nin fiziksel beceriksizli\u011fi ve konu\u015fma engeli (kekemelik) onu s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 telafi etmeye y\u00f6neltti. Futbol oynamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131nda, \u00e7eyrek geride olmas\u0131 gerekiyordu ve oyun arad\u0131\u011f\u0131nda asla kekelemedi. Okul bah\u00e7esindeki bir d\u00f6v\u00fc\u015fte yenildikten sonra, Murray boksa ba\u015flad\u0131 ve yerel t\u00fcy siklet \u015fampiyonlu\u011funu kazand\u0131. Daha sonra, engellerini telafi etmek i\u00e7in bu \u00e7ocukluk \u00e7abalar\u0131nda “Adler fakt\u00f6r\u00fcn\u00fcn i\u015fe yarad\u0131\u011f\u0131n\u0131” kabul etti.<\/span><\/p>\n <\/p>\n
Psikoloji \u00f6dev, tez, proje, makale, rapor<\/span> yazd\u0131rma sipari\u015fi veya<\/span> di\u011fer t\u00fcm dan\u0131\u015fmanl\u0131k<\/span> talepleriniz i\u00e7in,<\/span> hemen sayfan\u0131n alt\u0131ndaki formu doldurarak veya whatsapp destek hatt\u0131m\u0131zdan bize ula\u015f\u0131n.<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n
\n