{"id":2545,"date":"2020-12-23T11:27:52","date_gmt":"2020-12-23T08:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=2545"},"modified":"2020-12-23T11:27:52","modified_gmt":"2020-12-23T08:27:52","slug":"maslow-teorisi-uzerine-dusunceler-psikolojide-kisilik-calismasi-kisilik-calismasi-nedir-nasil-yapilir-nasil-yazilir-psikoloji-alaninda-odev-yaptirma-psikoloj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/maslow-teorisi-uzerine-dusunceler-psikolojide-kisilik-calismasi-kisilik-calismasi-nedir-nasil-yapilir-nasil-yazilir-psikoloji-alaninda-odev-yaptirma-psikoloj\/","title":{"rendered":"Maslow Teorisi \u00dczerine D\u00fc\u015f\u00fcnceler \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 Nedir, Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r, Nas\u0131l Yaz\u0131l\u0131r? \u2013 Psikoloji Alan\u0131nda \u00d6dev Yapt\u0131rma \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 \u00d6dev Yapt\u0131rma Fiyatlar\u0131"},"content":{"rendered":"

Maslow Teorisi \u00dczerine D\u00fc\u015f\u00fcnceler<\/span><\/strong><\/h3>\n

Maslow\u2019un teorisine y\u00f6nelik ele\u015ftiriler, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemlerine ve deneysel olarak olu\u015fturulmu\u015f destekleyici verilerin eksikli\u011fine odaklan\u0131yor. Yar\u0131s\u0131ndan daha az\u0131yla g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclen verilerin elde edildi\u011fi \u00f6rneklem, genel olarak pop\u00fclasyona genelleme yapmak i\u00e7in \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fckt\u00fcr.<\/span><\/p>\n

Maslow’un kendi kendini ger\u00e7ekle\u015ftiren ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 hakk\u0131nda bilgi toplama yollar\u0131 tutars\u0131z ve belirsizdir. Test sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 nas\u0131l yorumlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 veya biyografik materyalleri nas\u0131l analiz etti\u011fini tarif etmedi ve \u00f6zg\u00fcr \u00e7a\u011fr\u0131\u015f\u0131mlar\u0131n ve m\u00fclakat yan\u0131tlar\u0131n\u0131n onu bu belirli ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131 kendini ger\u00e7ekle\u015ftiren olarak tan\u0131mlamaya nas\u0131l y\u00f6nlendirdi\u011fini belirtmedi. Bununla birlikte, di\u011fer teorisyenlerle de belirtti\u011fimiz gibi, bilimsel metodolojideki zay\u0131fl\u0131k benzersiz de\u011fildir.<\/span><\/p>\n

Ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 i\u00e7in Maslow, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme kriterlerine g\u00f6re hayran oldu\u011fu insanlar\u0131 se\u00e7ti. Bu kriterler o zaman belirlenmemi\u015fti ve daha sonra kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmenin do\u011fru bir \u015fekilde tan\u0131mlanmas\u0131n\u0131n zor oldu\u011funu kabul etti.<\/span><\/p>\n

Kendini ger\u00e7ekle\u015ftirenlerin \u00f6zelliklerinin listesi, yaln\u0131zca verilere ili\u015fkin klinik yorumlamalar\u0131ndan kaynaklanmaktad\u0131r ve ki\u015fisel felsefesi ve ahlaki de\u011ferlerinden kolayca etkilenmi\u015f olabilir. Bu nedenle, a\u00e7\u0131klamalar Maslow\u2019un kendi idealini, duygusal ve duygusal a\u00e7\u0131dan sa\u011fl\u0131kl\u0131 bireyleri yans\u0131tabilir.<\/span><\/p>\n

Di\u011fer ele\u015ftiriler, Maslow\u2019un metanezler, metapatoloji, zirve deneyimler ve kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme gibi \u00e7e\u015fitli kavramlara y\u00f6nelik tan\u0131mlar\u0131na y\u00f6neldi. Bu terimleri kullanmas\u0131 tutars\u0131z ve belirsiz olabilir. Ele\u015ftirmenler ayr\u0131ca, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmenin hangi temelde do\u011fu\u015ftan oldu\u011fu varsay\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 da sordular.<\/span><\/p>\n

\u00c7ocukluk deneyimlerinin baz\u0131 benzersiz kombinasyonlar\u0131n\u0131n sonucu olarak, neden \u00f6\u011frenilmi\u015f davran\u0131\u015f olamaz? Maslow\u2019un savunmas\u0131, teorisinin laboratuvar ara\u015ft\u0131rmalar\u0131yla geni\u015f \u00e7apta desteklenmemesine ra\u011fmen sosyal, klinik ve ki\u015fisel a\u00e7\u0131dan ba\u015far\u0131l\u0131 oldu\u011fuydu. O, “\u00c7o\u011fu insan\u0131n ki\u015fisel deneyimiyle \u00e7ok iyi uyu\u015ftu ve onlara i\u00e7 ya\u015famlar\u0131n\u0131 daha iyi anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olan yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir teori verdi” diye yazd\u0131.<\/span><\/p>\n

K\u0131smen Maslow\u2019un iyimserli\u011fi ve \u015fefkatinden dolay\u0131, teorisi ve genel olarak psikolojiye insanc\u0131l yakla\u015f\u0131m 1960’larda ve 1970’lerde pop\u00fcler oldu. Resmi bir d\u00fc\u015f\u00fcnce okulunun s\u00fcsleri daha sonra yerine oturtuldu.<\/span><\/p>\n

maslow ihtiya\u00e7lar hiyerar\u015fisi – ek\u015fi<\/span>
\nMaslow teorisi<\/span>
\nmaslow’un ihtiya\u00e7lar hiyerar\u015fisi nedir k\u0131saca<\/span>
\nAbraham Maslow<\/span>
\nMaslow Kimdir<\/span>
\nMaslow<\/a> ihtiya\u00e7lar hiyerar\u015fisi akademik<\/span>
\nMaslow \u0130htiya\u00e7lar Hiyerar\u015fisi slayt<\/span>
\nMaslow ihtiya\u00e7lar hiyerar\u015fisi tez<\/span><\/p>\n

H\u00fcmanist psikoloji ile ilgili dergiler ve kurulu\u015flar kuruldu ve Amerikan Psikoloji Derne\u011fi i\u00e7inde insani psikolojinin bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc olu\u015fturuldu. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde h\u00fcmanist psikologlar\u0131n endi\u015feleri pozitif psikoloji hareketinde yeniden do\u011fuyor.<\/span><\/p>\n

Bu hareketin birden fazla lideri, pozitif psikolojinin \u00f6nc\u00fcs\u00fc olarak h\u00fcmanist psikolojiye itibar ediyor. B\u00f6ylece Maslow\u2019un miras\u0131, bir y\u00fczy\u0131ldan di\u011ferine 40 y\u0131ldan fazla bir s\u00fcredir varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyor.<\/span><\/p>\n

H\u00fcmanist psikolojinin bir \u00f6nc\u00fcs\u00fc olarak Maslow, ki\u015filik ve psikolojiye y\u00f6nelik davran\u0131\u015f\u00e7\u0131 ve psikanalitik yakla\u015f\u0131mlarla hayal k\u0131r\u0131kl\u0131\u011f\u0131na u\u011fram\u0131\u015f \u00f6\u011frenciler ve profesyoneller aras\u0131nda hayranlar ve m\u00fcritler \u00e7ekti. \u00c7ok az teorinin disiplinin \u00f6tesinde bu kadar geni\u015f bir etkisi olmu\u015ftur.<\/span><\/p>\n

\u00d6\u011fretmenler ve dan\u0131\u015fmanlar, i\u015f d\u00fcnyas\u0131 ve h\u00fck\u00fcmet liderleri, sa\u011fl\u0131k hizmetleri uzmanlar\u0131 ve g\u00fcnl\u00fck zorluklarla ba\u015fa \u00e7\u0131kmaya \u00e7al\u0131\u015fan bir\u00e7ok ki\u015fi, Maslow’un g\u00f6r\u00fc\u015flerini ihtiya\u00e7lar\u0131yla uyumlu ve sorunlar\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcnde yararl\u0131 buldu.<\/span><\/p>\n

Maslow, psikolojiyi modern toplumun sorunlar\u0131na duyarl\u0131 hale getirmek i\u00e7in bir \u00e7a\u011fr\u0131 yapt\u0131. Uygarl\u0131\u011f\u0131n hayatta kalmas\u0131n\u0131n tam potansiyelimizi geli\u015ftirme ve kendi kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme yetene\u011fimize ba\u011fl\u0131 oldu\u011funu \u015fiddetle savundu.<\/span><\/p>\n

B\u00f6l\u00fcm \u00d6zeti<\/span><\/strong><\/h3>\n

Maslow, her insan\u0131n b\u00fcy\u00fcmeye, geli\u015fmeye ve ger\u00e7ekle\u015ftirmeye g\u00f6t\u00fcren i\u00e7g\u00fcd\u00fcsel ihtiya\u00e7larla do\u011fdu\u011funu savundu. \u0130htiya\u00e7lar hiyerar\u015fisi fizyolojik ihtiya\u00e7lar\u0131 (yemek, su, hava, uyku ve seks i\u00e7in) ve g\u00fcvenlik, aidiyet ve sevgi, sayg\u0131 ve kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Daha y\u00fcksek ihtiya\u00e7lar ortaya \u00e7\u0131kmadan \u00f6nce d\u00fc\u015f\u00fck ihtiya\u00e7lar kar\u015f\u0131lanmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u0130htiya\u00e7 ne kadar d\u00fc\u015f\u00fckse g\u00fcc\u00fc o kadar artar. Daha d\u00fc\u015f\u00fck ihtiya\u00e7lar, eksik ihtiya\u00e7lar olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc bunlar\u0131 kar\u015f\u0131layamamak v\u00fccutta bir eksiklik yarat\u0131r. Daha y\u00fcksek ihtiya\u00e7lar (b\u00fcy\u00fcme veya olma ihtiya\u00e7lar\u0131) hayatta kalmak i\u00e7in daha az gereklidir, ancak fiziksel ve duygusal refah\u0131 art\u0131r\u0131r. Bebeklerde ve nevrotik yeti\u015fkinlerde g\u00fcvenlik ihtiya\u00e7lar\u0131 (g\u00fcvenlik, istikrar, d\u00fczen ve korku ve kayg\u0131dan kurtulma i\u00e7in) en \u00f6nemlisidir.<\/span><\/p>\n

Aidiyet ve sevgi ihtiya\u00e7lar\u0131, bir grupla ili\u015fki yoluyla veya bir ki\u015fiyle veya genel olarak insanlarla sevgi dolu ili\u015fkilerle kar\u015f\u0131lanabilir. Sayg\u0131 ihtiya\u00e7lar\u0131, benlik sayg\u0131s\u0131 ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131n sayg\u0131s\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme, ki\u015finin potansiyelinin fark\u0131na var\u0131lmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir ve ki\u015finin g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nleri hakk\u0131nda ger\u00e7ek\u00e7i bir bilgi gerektirir. Bilme ve anlama ihtiya\u00e7lar\u0131, ge\u00e7 bebeklik ve erken \u00e7ocukluk d\u00f6neminde ortaya \u00e7\u0131kan bili\u015fsel ihtiya\u00e7lar hiyerar\u015fisini olu\u015fturur.<\/span><\/p>\n

Kendini ger\u00e7ekle\u015ftiricilerdeki motivasyon (metamotivasyon), eksiklikleri gidermeye veya gerginli\u011fi azaltmaya de\u011fil, ya\u015fam\u0131 zenginle\u015ftirmeye ve gerginli\u011fi art\u0131rmaya hizmet eder. Metaneedler, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirenlerin do\u011fru hareket etti\u011fi b\u00fcy\u00fcme durumlar\u0131d\u0131r. Metan tohumlar\u0131n\u0131n engellenmesi, belirli bir nedeni belirlenemeyen bi\u00e7imsiz bir hastal\u0131k olan metapatoloji \u00fcretir.<\/span><\/p>\n

Kendini ger\u00e7ekle\u015ftirenler n\u00fcfusun y\u00fczde birinden daha az\u0131n\u0131 olu\u015fturur. A\u015fa\u011f\u0131daki \u00f6zellikleri payla\u015f\u0131rlar: etkin ger\u00e7eklik alg\u0131s\u0131; kendilerinin ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131n kabul\u00fc; kendili\u011findenlik ve basitlik; \u00e7al\u0131\u015fma taahh\u00fcd\u00fc yoluyla meta ihtiya\u00e7lar\u0131n kar\u015f\u0131land\u0131\u011f\u0131 kendilik yerine sorunlara odaklan\u0131n; mahremiyet ve ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k; takdir tazeli\u011fi; zirve deneyimleri; sosyal ilgi; yo\u011fun ki\u015fileraras\u0131 ili\u015fkiler; yarat\u0131c\u0131l\u0131k; demokratik karakter yap\u0131s\u0131; ve hesaplamaya diren\u00e7tir.<\/span><\/p>\n

Herkes kendini ger\u00e7ekle\u015ftiremez \u00e7\u00fcnk\u00fc kendini ger\u00e7ekle\u015ftirme hiyerar\u015fideki en zay\u0131f ihtiya\u00e7t\u0131r ve kolayca m\u00fcdahale edilir. \u00c7ocuklukta \u00e7ok fazla \u00f6zg\u00fcrl\u00fck veya g\u00fcvenlik eksikli\u011fi, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmeyi engeller. Ayr\u0131ca, baz\u0131 insanlar Maslow’un Jonah kompleksi dedi\u011fi en y\u00fcksek potansiyellerini ger\u00e7ekle\u015ftirmekten korkuyor.<\/span><\/p>\n

Maslow\u2019un insan do\u011fas\u0131 imaj\u0131 iyimserdir, \u00f6zg\u00fcr iradeyi, bilin\u00e7li se\u00e7imi, benzersizli\u011fi, \u00e7ocukluk deneyimlerinin \u00fcstesinden gelme yetene\u011fini ve do\u011fu\u015ftan gelen iyili\u011fi vurgular. Ki\u015filik hem kal\u0131t\u0131mdan hem de \u00e7evreden etkilenir. Nihai hedefimiz kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmektir.<\/span><\/p>\n

Maslow, ki\u015fili\u011fi de\u011ferlendirmek i\u00e7in r\u00f6portajlar, serbest \u00e7a\u011fr\u0131\u015f\u0131m, projektif teknikler ve biyografik materyal kulland\u0131. Ki\u015fisel Y\u00f6nelim Envanteri, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmeyi \u00f6l\u00e7mek i\u00e7in bir \u00f6z bildirim testidir. Baz\u0131 ara\u015ft\u0131rmalar, kendini ger\u00e7ekle\u015ftirenlerin \u00f6zelliklerini, benlik sayg\u0131s\u0131 ile \u00f6z yeterlilik ve kendini be\u011fenme aras\u0131ndaki ili\u015fkiyi, hiyerar\u015fideki ihtiya\u00e7lar\u0131n s\u0131ras\u0131n\u0131 ve daha d\u00fc\u015f\u00fck ihtiya\u00e7lardan daha fazla ilgiyi desteklemektedir.<\/span><\/p>\n

\u00d6z g\u00fcveni y\u00fcksek olan insanlar, kendileri hakk\u0131nda daha iyi hissederler, g\u00f6revlerde daha \u00e7ok \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar ve kendilerini, \u00f6zg\u00fcvenleri d\u00fc\u015f\u00fck olan insanlardan daha zeki, ho\u015f ve ahlakl\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcrler. Benlik sayg\u0131s\u0131 d\u00fczeylerinin \u00e7ocuklukta y\u00fcksek, ergenlik d\u00f6neminde d\u00fc\u015f\u00fck, yeti\u015fkinlikte y\u00fckselme, orta ya\u015f ve ya\u015fl\u0131l\u0131kta d\u00fc\u015fme oldu\u011fu bildirilmektedir. Maslow\u2019un \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n \u00e7a\u011fda\u015f bir sonucu, \u00fc\u00e7 ihtiyac\u0131 ortaya koyan kendi kaderini tayin teorisidir: yeterlilik, \u00f6zerklik ve ili\u015fkililik.<\/span><\/p>\n

Maslow, teorisinin temeli olarak \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck bir \u00f6rneklem kulland\u0131\u011f\u0131 ve kendi kendini ger\u00e7ekle\u015ftiren ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131 se\u00e7me kriterlerini a\u00e7\u0131kl\u0131\u011fa kavu\u015fturmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ele\u015ftirildi. Teorisinin e\u011fitim, dan\u0131\u015fmanl\u0131k, sa\u011fl\u0131k hizmetleri ve i\u015f d\u00fcnyas\u0131 ve h\u00fck\u00fcmette geni\u015f bir etkisi oldu. \u00d6znel iyi olu\u015fa odaklanan pozitif psikoloji hareketi i\u00e7in bir uyar\u0131c\u0131 oldu\u011fu kan\u0131tlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Maslow Teorisi \u00dczerine D\u00fc\u015f\u00fcnceler Maslow\u2019un teorisine y\u00f6nelik ele\u015ftiriler, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemlerine ve deneysel olarak olu\u015fturulmu\u015f destekleyici verilerin eksikli\u011fine odaklan\u0131yor. Yar\u0131s\u0131ndan daha az\u0131yla g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclen verilerin elde edildi\u011fi \u00f6rneklem, genel olarak pop\u00fclasyona genelleme yapmak i\u00e7in \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fckt\u00fcr. Maslow’un kendi kendini ger\u00e7ekle\u015ftiren ara\u015ft\u0131rma kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 hakk\u0131nda bilgi toplama yollar\u0131 tutars\u0131z ve belirsizdir. Test sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 nas\u0131l yorumlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 veya biyografik materyalleri nas\u0131l…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2961,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4292,4291,4293,4294,3122],"tags":[3269,3280,3265,3283,3284,3282,3281,3264],"class_list":["post-2545","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-slayti","category-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-tezi","category-maslow-kimdir","category-maslowun-ihtiyaclar-hiyerarsisi-nedir-kisaca-2","category-psikolojik-degerlendirme","tag-abraham-maslow","tag-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-eksi","tag-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-akademik","tag-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-slayt","tag-maslow-ihtiyaclar-hiyerarsisi-tez","tag-maslow-kimdir","tag-maslow-teorisi","tag-maslowun-ihtiyaclar-hiyerarsisi-nedir-kisaca"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t