{"id":2581,"date":"2020-12-23T12:38:07","date_gmt":"2020-12-23T09:38:07","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=2581"},"modified":"2020-12-23T12:38:07","modified_gmt":"2020-12-23T09:38:07","slug":"skinnerin-hayati-1904-1990-psikolojide-kisilik-calismasi-kisilik-calismasi-nedir-nasil-yapilir-nasil-yazilir-psikoloji-alaninda-odev-yaptirma-psikolojid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/skinnerin-hayati-1904-1990-psikolojide-kisilik-calismasi-kisilik-calismasi-nedir-nasil-yapilir-nasil-yazilir-psikoloji-alaninda-odev-yaptirma-psikolojid\/","title":{"rendered":"Skinner’\u0131n Hayat\u0131 (1904-1990) \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 Nedir, Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r, Nas\u0131l Yaz\u0131l\u0131r? \u2013 Psikoloji Alan\u0131nda \u00d6dev Yapt\u0131rma \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 \u00d6dev Yapt\u0131rma Fiyatlar\u0131 Bireyselli\u011fin \u00c7\u0131kar\u0131m\u0131 \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 Nedir, Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r, Nas\u0131l Yaz\u0131l\u0131r? \u2013 Psikoloji Alan\u0131nda \u00d6dev Yapt\u0131rma \u2013 Psikolojide Ki\u015filik \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 \u2013 \u00d6dev Yapt\u0131rma Fiyatlar\u0131"},"content":{"rendered":"

S\u0131\u00e7anlar, G\u00fcvercinler ve Bo\u015f Bir Organizma<\/span><\/strong><\/h3>\n

B. F. Skinner, bu ders kitab\u0131nda tart\u0131\u015f\u0131lan di\u011ferleriyle kolayca kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131labilecek ve kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131labilecek bir ki\u015filik teorisi sunmad\u0131. Asl\u0131nda, bir ki\u015filik teorisi sunmam\u0131\u015ft\u0131, ara\u015ft\u0131rmas\u0131 da \u00f6zellikle ki\u015filikle ilgilenmiyordu. \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131, yaln\u0131zca ki\u015fili\u011fi de\u011fil, ger\u00e7eklere dayal\u0131, tan\u0131mlay\u0131c\u0131 terimleri de t\u00fcm davran\u0131\u015flar\u0131 a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Skinner, psikologlar\u0131n ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 ger\u00e7eklerle, laboratuvarda g\u00f6rebilecekleri, manip\u00fcle edebilecekleri ve \u00f6l\u00e7ebilecekleri ile s\u0131n\u0131rlamalar\u0131 gerekti\u011fini savundu.<\/span><\/p>\n

Bu, bir \u00f6znenin verdi\u011fi a\u00e7\u0131k tepkiler \u00fczerinde m\u00fcstesna bir vurgu anlam\u0131na gelir ve daha fazlas\u0131 de\u011fildir. Skinner\u2019\u0131n iddias\u0131, psikolojinin bir organizman\u0131n ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131n davran\u0131\u015f bilimi oldu\u011fuydu. Davran\u0131\u015f \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, psikanalitik, \u00f6zellik, ya\u015fam s\u00fcresi, bili\u015fsel ve h\u00fcmanist yakla\u015f\u0131mlar\u0131n antitezi olup, sadece konu bak\u0131m\u0131ndan de\u011fil, ayn\u0131 zamanda y\u00f6ntem ve ama\u00e7larda da farkl\u0131l\u0131k g\u00f6sterir.<\/span><\/p>\n

Ki\u015fili\u011fi a\u00e7\u0131klarken, di\u011fer teorisyenlerin \u00e7o\u011fu ipu\u00e7lar\u0131 i\u00e7in ki\u015finin i\u00e7ine bakar. Geli\u015fimimizi ve davran\u0131\u015f\u0131m\u0131z\u0131 y\u00f6nlendiren nedenler, g\u00fcd\u00fcler ve g\u00fcd\u00fcler her birimizin i\u00e7inden kaynaklan\u0131r. Tersine, Skinner, davran\u0131\u015flar\u0131 a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in i\u00e7sel, \u00f6znel durumlara hi\u00e7bir g\u00f6nderme yapmad\u0131. Bilin\u00e7siz etkiler, savunma mekanizmalar\u0131, \u00f6zellikler ve di\u011fer itici g\u00fc\u00e7ler g\u00f6r\u00fclemez ve bu nedenle bilimsel bir psikolojide yeri yoktur.<\/span><\/p>\n

Bilim i\u00e7in eski teolojik ruh kavram\u0131ndan daha fazla de\u011fere sahip de\u011filler. Skinner, i\u00e7 g\u00fc\u00e7lerin varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 inkar etmedi, sadece bilim i\u00e7in yararl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 reddetti. Skinner, a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6zlemlenemeyen ve bu nedenle bilimle hi\u00e7bir ilgisi olmayan fizyolojik s\u00fcre\u00e7lere benzer ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme uygulad\u0131. “Organizman\u0131n i\u00e7i, fizyolojik s\u00fcre\u00e7lerin yeri veya zihinsel faaliyetlerin yeri olarak alakas\u0131zd\u0131r” dedi.<\/span><\/p>\n

Ve ger\u00e7ekten de, bir t\u00fcr i\u00e7 faaliyet i\u00e7in organizman\u0131n i\u00e7ine bakmaya gerek g\u00f6rmedi. Skinner’a g\u00f6re, insanlar “bo\u015f organizmalard\u0131r”, bununla i\u00e7imizde davran\u0131\u015f\u0131 bilimsel terimlerle a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in \u00e7a\u011fr\u0131labilecek hi\u00e7bir \u015fey olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kastediyordu. O halde, ki\u015fi-durum tart\u0131\u015fmas\u0131nda, Skinner a\u00e7\u0131k ve m\u00fcnhas\u0131ran \u00e7evre veya durumun yan\u0131ndayd\u0131.<\/span><\/p>\n

Skinner’\u0131n di\u011fer teorisyenlerden farkl\u0131 oldu\u011fu bir ba\u015fka yol da deneysel konu se\u00e7imidir. Baz\u0131 ki\u015filik teorisyenleri duygusal olarak rahats\u0131z olan ki\u015filere, di\u011ferleri normal veya ortalama bireylere odaklan\u0131r. En az\u0131ndan biri teorisini en iyi ve en zeki insanlara dayand\u0131rd\u0131. Skinner\u2019\u0131n davran\u0131\u015f hakk\u0131ndaki fikirleri insanlara uygulanm\u0131\u015f olsa da, davran\u0131\u015fsal yakla\u015f\u0131m\u0131 i\u00e7in yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rmada fareler ve g\u00fcvercinler kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>\n

G\u00fcvercinlerden insan ki\u015fili\u011fi hakk\u0131nda ne \u00f6\u011frenebiliriz? Skinner\u2019\u0131n ilgisinin, \u00e7ocukluk deneyimleri veya yeti\u015fkin duygular\u0131 de\u011fil, uyaranlara y\u00f6nelik davran\u0131\u015fsal tepkiler oldu\u011funu unutmay\u0131n. Uyaranlara yan\u0131t vermek, hayvanlar\u0131n iyi yapt\u0131\u011f\u0131 bir \u015feydir, bazen insanlardan daha iyidir.<\/span><\/p>\n

Skinner, insan davran\u0131\u015f\u0131n\u0131n hayvan davran\u0131\u015f\u0131ndan daha karma\u015f\u0131k oldu\u011funu kabul etti, ancak farkl\u0131l\u0131klar\u0131n ayni de\u011fil, derece oldu\u011funu \u00f6ne s\u00fcrd\u00fc. Temel s\u00fcre\u00e7lerin benzer oldu\u011funa inan\u0131yordu. Ve bir bilimin basitten karma\u015f\u0131\u011fa ilerlemesi gerekti\u011fi i\u00e7in, \u00f6nce daha temel s\u00fcre\u00e7ler incelenmelidir. Bu nedenle, insan davran\u0131\u015f\u0131ndan daha basit oldu\u011fu i\u00e7in hayvan davran\u0131\u015f\u0131n\u0131 se\u00e7ti.<\/span><\/p>\n

Skinner\u2019\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n geni\u015f pratik uygulamalar\u0131 oldu. Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131lan terap\u00f6tik teknikler, psikozlar, zihinsel gerilik ve otizm dahil olmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli rahats\u0131zl\u0131klar\u0131 tedavi etmek i\u00e7in klinik ortamlarda uygulanmaktad\u0131r. Davran\u0131\u015f de\u011fi\u015ftirme teknikleri okullarda, i\u015fyerlerinde, \u0131slah kurumlar\u0131nda ve hastanelerde de kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/span><\/p>\n

Sosyal kimlik<\/a> Kuram\u0131<\/span>
\nSosyolojide kimlik kavram\u0131<\/span>
\nKimlik kavram\u0131 Nedir<\/span>
\nKimlik Kuramlar\u0131 pdf<\/span>
\nKimlik Nedir Psikoloji<\/span>
\n\u00d6z kimlik Nedir<\/span>
\nK\u00fclt\u00fcrel kimlik nedir<\/span>
\nBenlik ve kimlik<\/span><\/p>\n

Skinner’\u0131n Hayat\u0131 (1904-1990)<\/span><\/strong><\/h3>\n

B. F. Skinner, iki o\u011flunun en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc olarak Susquehanna, Pennsylvania’da do\u011fdu; erkek karde\u015fi 16 ya\u015f\u0131nda \u00f6ld\u00fc. Ailesi \u00e7al\u0131\u015fkan insanlard\u0131 ve \u00e7ocuklar\u0131na do\u011fru davran\u0131\u015f kurallar\u0131n\u0131 net bir \u015fekilde a\u015f\u0131lad\u0131lar. “Tanr\u0131’dan, polisten ve insanlar\u0131n ne d\u00fc\u015f\u00fcnece\u011finden korkmam \u00f6\u011fretildi”.<\/span><\/p>\n

Annesi hi\u00e7bir zaman onun kat\u0131 standartlar\u0131ndan sapmad\u0131. Kontrol etme y\u00f6ntemi “tut tut” demekti. Skinner\u2019\u0131n b\u00fcy\u00fck annesi, sobadaki k\u0131rm\u0131z\u0131-s\u0131cak k\u00f6m\u00fcrlere i\u015faret ederek Cehennem’in cezalar\u0131n\u0131 anlad\u0131\u011f\u0131ndan emin oldu. Skinner\u2019\u0131n babas\u0131, ona su\u00e7lular\u0131n ba\u015f\u0131na gelen kaderi \u00f6\u011freterek o\u011flunun ahlaki e\u011fitimine katk\u0131da bulundu. Skinner’a il\u00e7e hapishanesini g\u00f6sterdi ve onu k\u00f6t\u00fc \u015f\u00f6hretli bir New York eyalet hapishanesindeki ya\u015fam hakk\u0131nda bir konferansa g\u00f6t\u00fcrd\u00fc.<\/span><\/p>\n

Skinner\u2019\u0131n otobiyografisi, bu \u00e7ocukluk uyar\u0131lar\u0131n\u0131n yeti\u015fkin davran\u0131\u015flar\u0131 \u00fczerindeki etkisine dair bir\u00e7ok referans i\u00e7erir. Yeti\u015fkin olarak bir katedrali ziyaret etti\u011fini ve yerde bulunan mezar ta\u015flar\u0131na basmamak i\u00e7in \u00f6zen g\u00f6sterdi\u011fini yazd\u0131; \u00e7ocukken b\u00f6yle bir davran\u0131\u015f\u0131n uygun olmad\u0131\u011f\u0131 s\u00f6ylendi.<\/span><\/p>\n

Bunlar ve di\u011fer \u00f6rnekler, Skinner’a yeti\u015fkin davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n \u00e7ocukken ald\u0131\u011f\u0131 \u00f6d\u00fcller ve cezalar (\u201ctakviyeler\u201d) taraf\u0131ndan belirlendi\u011fini a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6sterdi. B\u00f6ylece, psikoloji sistemi ve insanlar\u0131 \u201cyasal yollarla davranan karma\u015f\u0131k sistemler\u201d olarak g\u00f6rmesi, kendi erken ya\u015fam deneyimlerini yans\u0131t\u0131yordu.<\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca, vagonlar, tahterevalli, atl\u0131 kar\u0131ncalar, sapanlar, model u\u00e7aklar ve kom\u015fu evlere patates ve havu\u00e7 fi\u015fleri f\u0131rlatan bir buhar makinesi gibi mekanik cihazlar in\u015fa etmek i\u00e7in harcad\u0131\u011f\u0131 saatler de, insanlar\u0131 tahmin edilebilecek \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fan makineler olarak g\u00f6rmesinin kehaneti.<\/span><\/p>\n

Skinner ayr\u0131ca s\u00fcrekli olarak ba\u015far\u0131s\u0131z olan bir s\u00fcrekli hareket makinesi \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Hayvan davran\u0131\u015f\u0131na olan ilgisi de \u00e7ocukluktan kaynaklan\u0131yordu. Kaplumba\u011fa, y\u0131lan, kara kurba\u011fas\u0131, kertenkele ve sincaplardan evcil hayvanlar yapt\u0131. Bir il\u00e7e fuar\u0131nda g\u00f6steri yapan g\u00fcvercin s\u00fcr\u00fcs\u00fc onu b\u00fcy\u00fcledi. G\u00fcvercinler sahneye \u00e7\u0131kt\u0131lar, bir itfaiye arabas\u0131n\u0131 yanan bir binaya \u00e7ektiler ve ona merdiven ittiler.<\/span><\/p>\n

\u0130tfaiyeci k\u0131rm\u0131z\u0131 \u015fapkas\u0131 giyen e\u011fitimli bir g\u00fcvercin, mahsur kalm\u0131\u015f bir g\u00fcvercini kurtarmak i\u00e7in \u00fcst kattaki bir pencereye t\u0131rmand\u0131. Skinner daha sonra g\u00fcvercinleri pinpon oynamak ve bir f\u00fczeyi hedefine y\u00f6nlendirmek i\u00e7in e\u011fitecekti.<\/span><\/p>\n

Bir Kimlik Bulmak<\/span><\/strong><\/h3>\n

Skinner, Hamilton Koleji’nde \u0130ngilizce okudu ve mezun olduktan sonra bir romanc\u0131 olmas\u0131 bekleniyordu. Skinner, eserleri hakk\u0131nda acil \u015fair Robert Frost’un olumlu yorumlar\u0131ndan cesaret alarak, Pennsylvania, Scranton’daki ebeveynlerinin evinin tavan aras\u0131na bir \u00e7al\u0131\u015fma in\u015fa etti ve yazmak i\u00e7in oturdu.<\/span><\/p>\n

Sonu\u00e7lar felaketti. \u0130lham beklerken okudu, radyo dinledi, piyano \u00e7ald\u0131 ve gemi maketleri yapt\u0131. Bir psikiyatristle g\u00f6r\u00fc\u015fmeyi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc, ancak babas\u0131 bunun para kayb\u0131 olaca\u011f\u0131n\u0131 savundu. Skinner 22 ya\u015f\u0131ndayd\u0131 ve g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fe g\u00f6re yapmak istedi\u011fi tek \u015feyde ba\u015far\u0131s\u0131z olmu\u015ftu.<\/span><\/p>\n

Daha sonra, Erik Erikson’un kimlik krizi olarak adland\u0131raca\u011f\u0131 o d\u00f6nemden karanl\u0131k y\u0131l\u0131 olarak bahsetti. Skinner\u2019\u0131n, \u00fcniversite y\u0131llar\u0131nda \u00f6zenle in\u015fa etti\u011fi ve Robert Frost\u2019un peki\u015ftirdi\u011fi bir yazar olarak mesleki kimli\u011fi \u00e7\u00f6kt\u00fc ve kendine de\u011fer duygusunu da beraberinde g\u00f6t\u00fcrd\u00fc.<\/span><\/p>\n

New York City’nin Greenwich K\u00f6y\u00fc’ne gitmek i\u00e7in Scranton’dan ayr\u0131ld\u0131 ama orada da yazamayaca\u011f\u0131n\u0131 fark etti. Daha da k\u00f6t\u00fcs\u00fc, ona g\u00f6re, birka\u00e7 kad\u0131n\u0131n onlara duydu\u011fu sevgiyi reddetmesi ve onu o kadar \u00fczmesi ki, bir kad\u0131n\u0131n ba\u015f harfini y\u0131llarca kald\u0131\u011f\u0131 kolunda damgalamas\u0131yd\u0131.<\/span><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u0131\u00e7anlar, G\u00fcvercinler ve Bo\u015f Bir Organizma B. F. Skinner, bu ders kitab\u0131nda tart\u0131\u015f\u0131lan di\u011ferleriyle kolayca kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131labilecek ve kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131labilecek bir ki\u015filik teorisi sunmad\u0131. Asl\u0131nda, bir ki\u015filik teorisi sunmam\u0131\u015ft\u0131, ara\u015ft\u0131rmas\u0131 da \u00f6zellikle ki\u015filikle ilgilenmiyordu. \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131, yaln\u0131zca ki\u015fili\u011fi de\u011fil, ger\u00e7eklere dayal\u0131, tan\u0131mlay\u0131c\u0131 terimleri de t\u00fcm davran\u0131\u015flar\u0131 a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Skinner, psikologlar\u0131n ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 ger\u00e7eklerle, laboratuvarda g\u00f6rebilecekleri, manip\u00fcle edebilecekleri ve \u00f6l\u00e7ebilecekleri…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3009,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4481,4486,4485,4484,4482,4483,458,4488,4487],"tags":[4496,4491,4492,4493,4495,4494,4489,4490],"class_list":["post-2581","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-benlik-ve-kimlik","category-kimlik-kavrami-nedir","category-kimlik-kuramlari-pdf","category-kimlik-nedir-psikoloji","category-kulturel-kimlik-nedir","category-oz-kimlik-nedir","category-psikoloji-odev-yaptirma","category-sosyal-kimlik-kurami","category-sosyolojide-kimlik-kavrami","tag-benlik-ve-kimlik","tag-kimlik-kavrami-nedir","tag-kimlik-kuramlari-pdf","tag-kimlik-nedir-psikoloji","tag-kulturel-kimlik-nedir","tag-oz-kimlik-nedir","tag-sosyal-kimlik-kurami","tag-sosyolojide-kimlik-kavrami"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t