{"id":9259,"date":"2022-03-09T11:04:01","date_gmt":"2022-03-09T08:04:01","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9259"},"modified":"2022-03-09T11:04:01","modified_gmt":"2022-03-09T08:04:01","slug":"shakespeare-tarzi-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/shakespeare-tarzi-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"Shakespeare Tarz\u0131 \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

Shakespeare Tarz\u0131 <\/span><\/strong><\/h3>\n

Logosantrik gelenekten \u00e7ok zengin bir mirasa sahibiz, ancak bir\u00e7ok vasiyet gibi bu da utan\u00e7 verici bir \u015fey oldu\u011funu kan\u0131tlad\u0131. K\u00fclt\u00fcrel bir gelenek olarak ‘kutsal Shakespeare’ fikri ve bunun sonucunda Shakespeare ‘kanon’una (\u0130ncil \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131ndan al\u0131nan bir terim) yar\u0131 dini ba\u011fl\u0131l\u0131k, her ikisi de yaz\u0131l\u0131 kelimenin sabitli\u011fine ve bir hiyerar\u015fiye y\u00f6nelik bu ilginin tezah\u00fcrleri olarak durur. Derrida’n\u0131n ‘yap\u0131s\u00f6k\u00fcm’ ve post-yap\u0131salc\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncenin genellikle kendilerini inkar ve y\u0131kmak i\u00e7in belirledikleri yerle\u015fik de\u011ferlerdir.<\/span><\/p>\n

Terence Hawkes’\u0131n “Telmah” adl\u0131 makalesi, John Dover Wilson’\u0131n Birinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131’nda ve Rus devriminin ilk g\u00fcnlerinde tasarlad\u0131\u011f\u0131 Shakespeare bask\u0131s\u0131n\u0131n ard\u0131nda yatan ilkeler hakk\u0131ndad\u0131r. Ele\u015ftirmenlerin genellikle olumsuz ve indirgemeci olarak g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc sabitleyici s\u00f6zmerkezci d\u00fcrt\u00fcn\u00fcn canl\u0131 bir a\u00e7\u0131klamas\u0131n\u0131 verir.<\/span><\/p>\n

Bug\u00fcn Shakespeare \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, edit\u00f6rlerin bir u\u00e7ta metni ve Shakespeare yap\u0131t\u0131 hakk\u0131ndaki maddi ger\u00e7ekleri ‘d\u00fczeltmek’ i\u00e7in s\u00fcregelen \u00e7abalar\u0131ndan, eserlerde y\u00fczy\u0131llard\u0131r bulunan de\u011ferler hiyerar\u015fisini y\u0131kmak i\u00e7in yap\u0131lan en yap\u0131bozucu giri\u015fimlere kadar t\u00fcm aral\u0131\u011f\u0131 kapsamaktad\u0131r. di\u011ferinde gelenek\u00e7ilerin. Hem y\u00fczy\u0131llar boyunca Shakespeare’e y\u00f6nelik farkl\u0131 yakla\u015f\u0131mlar\u0131n tarihsel yay\u0131l\u0131m\u0131na hem de mevcut co\u011frafi (ve politik) yay\u0131l\u0131ma bakmaya de\u011fer.<\/span><\/p>\n

Tarihsel olarak, Shakespeare’in eseri ilk olarak sahnede \u00fcn kazand\u0131. Sahne performans\u0131, besbelli ki, yazar\u0131n oyunlar\u0131 i\u00e7in istedi\u011fi tek yay\u0131n bi\u00e7imiydi ve oyuncu arkada\u015flar\u0131, 1623’teki \u00f6l\u00fcm\u00fcnden yedi y\u0131l sonra bas\u0131n i\u00e7in hayatta kalan oyun metinlerinin bir bask\u0131s\u0131n\u0131 bir araya getirmemi\u015f olsalard\u0131, \u00e7o\u011fu, \u015fimdi okumak i\u00e7in m\u00fcsait olmazd\u0131.<\/span><\/p>\n

Johnson’\u0131n 1768’deki bask\u0131s\u0131n\u0131n ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131yla doruk noktas\u0131na ula\u015fan bir s\u00fcre\u00e7, on sekizinci y\u00fczy\u0131l\u0131n ba\u015flar\u0131nda, oyunseverden ziyade okuyucu i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015f ilk bask\u0131 ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. \u0130ki y\u00fczy\u0131l boyunca alternatif Shakespeare’ler vard\u0131. zaman, genellikle olduk\u00e7a radikal bi\u00e7imde de\u011fi\u015ftirilmi\u015f bi\u00e7imlerde ve \u00e7al\u0131\u015fma ve bilimsel okuyucu i\u00e7in metinler. Yirminci y\u00fczy\u0131la ve Shakespeare’in e\u011fitim m\u00fcfredatlar\u0131nda bir konu olarak kesin olarak yer almas\u0131na kadar, iki alternatif uzla\u015ft\u0131r\u0131lmaya ba\u015flanmad\u0131.<\/span><\/p>\n

Romantizmin y\u00fckseli\u015fi ve on dokuzuncu y\u00fczy\u0131lda ba\u015fl\u0131ca edebi bi\u00e7im olarak roman\u0131n bask\u0131n hale gelmesiyle birlikte, e\u011filim Shakespeare’i bir romanc\u0131 olarak ele alma y\u00f6n\u00fcndeydi. Karakter, olay \u00f6rg\u00fcs\u00fc ve b\u00fcy\u00fck trajedilerin yaratt\u0131\u011f\u0131 duygusal g\u00fc\u00e7ler, ilginin ana odak noktas\u0131yd\u0131. A.C.Bradley’nin 1904’te Shakespearean Tragedy ad\u0131yla yay\u0131nlanan ve “merkezi” trajediler olarak adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131 \u015feyler \u00fczerine verdi\u011fi dersler bu yakla\u015f\u0131m\u0131n en g\u00fczel \u00f6rne\u011fidir.<\/span><\/p>\n

Oyunlar\u0131 roman olarak ele almas\u0131, Edgar’\u0131n her ikisi de ayn\u0131 evde ya\u015farken karde\u015fine bir mektup yazmas\u0131 gibi, Kral Lear’daki ger\u00e7ek\u00e7i olmayan \u00f6zellikler hakk\u0131nda endi\u015felerini dile getirmesine neden oldu, ancak olay \u00f6rg\u00fcs\u00fc yap\u0131s\u0131 ve duygusal g\u00fcce kar\u015f\u0131 son derece hassast\u0131. Ayn\u0131 nitelikler, \u00f6yk\u00fcn\u00fcn sahnedeki k\u0131sa s\u00fcredeki hareketine y\u00f6nelik \u00e7ok daha tiyatro odakl\u0131 bir ilgiyle birlikte, sonraki y\u0131llarda Harley Granville Barker taraf\u0131ndan Shakespeare’e \u00d6ns\u00f6z’\u00fcnde (1927\u201348) g\u00f6sterildi.<\/span><\/p>\n

Bu denemeler, William Poel’den ve Shakespeare’i 1890’lar\u0131n Elizabethan Sahne Toplulu\u011fu taraf\u0131ndan orijinal ko\u015fullar\u0131n bir sim\u00fclasyonunda sahneleme deneylerinden g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde etkilendi. Poel, Shakespeare’i Henry Irving ve Beerbohm Tree taraf\u0131ndan temsil edilen Viktorya d\u00f6nemi tiyatro gelene\u011finin statik ve manzaral\u0131 sahnelenmesinden “kurtarmaya” \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Oyunlar\u0131 setsiz sahneledi, seyircilerine g\u00f6steriden \u00e7ok konu\u015fma yapt\u0131.<\/span><\/p>\n

\n

shakespeare’in<\/a> eserleri<\/span>
\nshakespeare’in bilim sanat ya da d\u00fc\u015f\u00fcnce hayat\u0131na katk\u0131s\u0131<\/span>
\nShakespeare<\/span>
\nShakespeare hayat\u0131<\/span>
\nWilliam Shakespeare<\/span>
\nShakespeare eserleri kronolojik<\/span>
\nShakespeare Tiyatrosu<\/span>
\nShakespeare Ka\u00e7 kelime icat etti<\/span><\/p>\n

\n

Poel ve Granville Barker, Shakespeare’in haleflerinden \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fck oldu\u011fu ve onun \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na olan inanc\u0131n, oyunlar\u0131n yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131 orijinal ko\u015fullar\u0131n restorasyonunu gerektirdi\u011fi varsay\u0131m\u0131yla y\u00f6netiliyordu.<\/span><\/p>\n

“Tarihsel” Shakespeare’e olan bu ba\u011fl\u0131l\u0131k, 1930’larda ivmesinin bir k\u0131sm\u0131n\u0131 kaybetti. O zamana kadar modernizmin y\u00fckseli\u015fi, dikkatleri on dokuzuncu y\u00fczy\u0131l roman\u0131n\u0131n ger\u00e7ek\u00e7ili\u011finden sembolizme y\u00f6neltmi\u015fti. Tiyatroda Shakespeare bir kez daha g\u00f6zden d\u00fc\u015ft\u00fc ve oyunlar\u0131n \u015fiir ya da imgesel kurgular gibi okunabilece\u011fi g\u00f6r\u00fcld\u00fc.<\/span><\/p>\n

G.Wilson Knight’\u0131n kitaplar\u0131, 1930’lar\u0131n ba\u015f\u0131ndan itibaren bu yeni yakla\u015f\u0131m\u0131 somutla\u015ft\u0131rd\u0131, ancak ilkenin klasik ifadesi, 1933’te LCKnights taraf\u0131ndan bir denemede yap\u0131lm\u0131\u015f ve Bradley’i rahats\u0131z edebilecek soruyu hicivli bir \u015fekilde ba\u015fl\u0131\u011f\u0131na koymu\u015f, ‘Ka\u00e7 \u00a0Ki\u015fi? \u00c7ocuklarda Lady Macbeth mi Vard\u0131?’<\/span><\/p>\n

Oyunlara \u015fiir olarak yakla\u015f\u0131m, Caroline Spurgeon (1935) ve Wolfgang Clemen’in (1951) baz\u0131 b\u00fcy\u00fck oyunlar\u0131n belirli g\u00f6r\u00fcnt\u00fc k\u00fcmelerini tutarl\u0131 bir \u015fekilde kulland\u0131\u011f\u0131 y\u00f6n\u00fcndeki ke\u015fiflerinden bir miktar ivme kazand\u0131. Bu, oyunlar\u0131n karma\u015f\u0131k g\u00f6r\u00fcnt\u00fc kal\u0131plar\u0131 olarak “b\u00fct\u00fcnsel” analizine yol a\u00e7t\u0131.<\/span><\/p>\n

Wilson Knight taraf\u0131ndan desteklenen “b\u00fct\u00fcnsel” ilke olan oyunlar\u0131 bir b\u00fct\u00fcn olarak kavrama giri\u015fimi, ele\u015ftirel teoride hermen\u00f6tik daire olarak bilinen \u015feyi i\u00e7erir. On dokuzuncu y\u00fczy\u0131lda Friedrich Schleiermacher, yorumlaman\u0131n temel sorununu, b\u00fct\u00fcn\u00fcn bilinmesinden \u00f6nce par\u00e7alar\u0131 bilme ihtiyac\u0131 ve ayn\u0131 zamanda par\u00e7alar\u0131n anla\u015f\u0131labilmesi i\u00e7in b\u00fct\u00fcn\u00fc bilmemiz gerekti\u011fi olarak tan\u0131mlad\u0131.<\/span><\/p>\n

Bu d\u00f6ng\u00fcselli\u011fin, Shakespeare’in b\u00fcy\u00fck trajedilerinde belirgin olan sistematik imgeleme kal\u0131plar\u0131n\u0131n kavranmas\u0131yla a\u015f\u0131labilece\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcyordu. Oyunlar \u015fiirdi ve betimlemeleriyle d\u00fczenlenmi\u015f tutarl\u0131 eserler olarak anla\u015f\u0131labilirdi.<\/span><\/p>\n

Oyunlar\u0131 \u015fiir olarak okuman\u0131n bu yolu, \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131’n\u0131 takip eden y\u0131llarda \u00f6zellikle ABD’de geli\u015fen Rus Bi\u00e7imci yakla\u015f\u0131m\u0131 ve Yeni Ele\u015ftiri ile uyumluydu. Bu yakla\u015f\u0131mlar\u0131n her ikisi de genel olarak yap\u0131salc\u0131yd\u0131.<\/span><\/p>\n

En az\u0131ndan k\u0131smen siyasi okumalara ve ele\u015ftirel duru\u015flara kar\u015f\u0131 bir tepki olarak var oldular. Yeni Ele\u015ftiri kendisini, herhangi bir ahlaki, politik veya sosyal duru\u015ftan ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak, yaln\u0131zca metnin yak\u0131ndan okunmas\u0131na adad\u0131. Paradoksu veya \u00f6nemli belirsizli\u011fi, en iyi \u015fiir t\u00fcr\u00fc, herhangi bir anlaml\u0131 ifadenin do\u011fas\u0131nda var olan karma\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 somutla\u015ft\u0131ran bir ifade bi\u00e7imi olarak g\u00f6rd\u00fc.<\/span><\/p>\n

W.H.Auden’in karakteristik olarak savurgan yorumlar\u0131ndan birinde belirtti\u011fi gibi, \u015fiir, kar\u0131\u015f\u0131k duygular\u0131n tam ifadesidir. Yeni Ele\u015ftiri, \u00e7e\u015fitli nedenlerle metinleri okuman\u0131n pop\u00fcler bir yolu haline geldi. Birincisi, So\u011fuk Sava\u015f edebiyat\u0131n\u0131n zirvesinde, ancak okuyucunun politik ve sosyal olarak tarafs\u0131z olmas\u0131 durumunda ger\u00e7ekten eri\u015filebilir oldu\u011fu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcyordu.<\/span><\/p>\n

Bir di\u011feri ise, edebiyat\u0131n \u00f6\u011fretmesi beklenen (ve F.R.Leavis’in giderek daha etkili olan temsilcisi oldu\u011fu) ahlaki de\u011ferlerin, paradoks ve belirsizli\u011fin en iyi ifade bi\u00e7imi oldu\u011fu duyarl\u0131l\u0131k ve duyarl\u0131l\u0131k meseleleri oldu\u011fuydu. Bu nedenle Shakespeare’in oyunlar\u0131na, egemen imge kal\u0131plar\u0131n\u0131n do\u011fas\u0131nda var olan paradokslar\u0131 ifade eden \u015fiirler olarak yakla\u015f\u0131lmas\u0131 gerekiyordu.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Shakespeare Tarz\u0131 Logosantrik gelenekten \u00e7ok zengin bir mirasa sahibiz, ancak bir\u00e7ok vasiyet gibi bu da utan\u00e7 verici bir \u015fey oldu\u011funu kan\u0131tlad\u0131. K\u00fclt\u00fcrel bir gelenek olarak ‘kutsal Shakespeare’ fikri ve bunun sonucunda Shakespeare ‘kanon’una (\u0130ncil \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131ndan al\u0131nan bir terim) yar\u0131 dini ba\u011fl\u0131l\u0131k, her ikisi de yaz\u0131l\u0131 kelimenin sabitli\u011fine ve bir hiyerar\u015fiye y\u00f6nelik bu ilginin tezah\u00fcrleri olarak…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8397,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[20354,20352,20353],"tags":[5436,20304,20308,20358,20357,20356,20355,20346],"class_list":["post-9259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-shakespeare-eserleri-kronolojik","category-shakespearein-bilim-sanat-ya-da-dusunce-hayatina-katkisi","category-shakespearein-eserleri","tag-shakespeare","tag-shakespeare-eserleri-kronolojik","tag-shakespeare-hayati","tag-shakespeare-kac-kelime-icat-etti","tag-shakespeare-tiyatrosu","tag-shakespearein-bilim-sanat-ya-da-dusunce-hayatina-katkisi","tag-shakespearein-eserleri","tag-william-shakespeare"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t