{"id":9435,"date":"2022-03-28T15:14:48","date_gmt":"2022-03-28T12:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9435"},"modified":"2022-03-28T15:14:48","modified_gmt":"2022-03-28T12:14:48","slug":"modern-tarih-kurgusunun-olusumu-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/modern-tarih-kurgusunun-olusumu-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"‘MODERN’ TAR\u0130H KURGUSUNUN OLU\u015eUMU \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

‘MODERN’ TAR\u0130H KURGUSUNUN OLU\u015eUMU<\/span><\/strong><\/h3>\n

Luk\u00e1cs’\u0131n yakla\u015f\u0131m\u0131ndaki bu kusura bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 kazand\u0131rmak ve belki de onu d\u00fczeltmek i\u00e7in, tarihsel roman\u0131n i\u00e7inden \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 zenginle\u015ftirilmi\u015f tarih alg\u0131s\u0131n\u0131 faydal\u0131 bir \u015fekilde hat\u0131rlayabiliriz. 18. y\u00fczy\u0131l boyunca Avrupa’da iki ana y\u00f6n\u00fc olan bir tarih g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Bir yandan farkl\u0131 \u00e7a\u011flar\u0131n ve k\u00fclt\u00fcrlerin kendi i\u00e7 yasalar\u0131na uyan sistematik b\u00fct\u00fcnler oldu\u011fu anla\u015f\u0131ld\u0131.<\/span><\/p>\n

Bilinen bir Rankean etiketi kullanmak gerekirse, “t\u00fcm \u00e7a\u011flar Tanr\u0131’ya e\u015fit derecede yak\u0131nd\u0131r”: tek bir hedefe ula\u015fmak i\u00e7in az ya da \u00e7ok kusurlu giri\u015fimler olarak de\u011fil, kendi terimleriyle anla\u015f\u0131lmal\u0131d\u0131rlar. \u00d6te yandan, bir toplum t\u00fcr\u00fcn\u00fcn di\u011ferine nas\u0131l yol a\u00e7t\u0131\u011f\u0131na dair bir ilgi ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Scott, Highlands’e bakt\u0131\u011f\u0131nda, Highland toplumuyla e\u015fzamanl\u0131, sistematik bir b\u00fct\u00fcn olarak ilgileniyordu, ama ayn\u0131 zamanda, onun kendi zaman\u0131n\u0131n toplumuna yol a\u00e7an artzamanl\u0131 mekanizmalar\u0131 kavramak ve e\u011fer varsa, hangi yerde oldu\u011funu belirlemek istedi. eski toplumun erdemlerini yenide bulabilir.<\/span><\/p>\n

Senkronik ve artzamanl\u0131 olana ba\u011fl\u0131l\u0131klar\u0131 dengelemede, Scott pek benzersiz de\u011fildi. Belirli bir tarih\u00e7i ya da romanc\u0131da ya e\u015fzamanl\u0131 yap\u0131ya ya da artzamanl\u0131 ilerlemeye ilgi hakim olsa da, bizzat tarihselci g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn olas\u0131l\u0131\u011f\u0131, her iki unsurun bir kar\u0131\u015f\u0131m\u0131na ba\u011fl\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

T\u00fcm \u00e7a\u011flar\u0131n Tanr\u0131 i\u00e7in dolays\u0131z oldu\u011fu ve bu nedenle kendi terimleriyle anla\u015f\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi doktrininin a\u015f\u0131r\u0131 bir versiyonu, benzersizli\u011finin bir sonucu olarak, her tarihsel an\u0131n, e\u011fer varsa, yaln\u0131zca onunla ilgili olanlar taraf\u0131ndan anla\u015f\u0131labilece\u011fini ima eder.<\/span><\/p>\n

Ancak b\u00f6yle bir sonuca varmak, yola \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131m\u0131z tarihselci kavray\u0131\u015f\u0131 elde etme olas\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 bir kenara b\u0131rakmak olacakt\u0131r. Bir tarihsel andan di\u011ferine s\u00fcreklilik olmasayd\u0131, tarihi olu\u015fturan farkl\u0131 anlar hakk\u0131nda hi\u00e7bir \u015fey bilemeyiz; anlar birbirinden \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde farkl\u0131 olmasayd\u0131, bilmeye de\u011fer hi\u00e7bir \u015fey olmazd\u0131.<\/span><\/p>\n

T\u00fcr\u00fcn ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na neden olan tarihsel vizyon gibi yararl\u0131 tarihsel kurgu teorileri, hem e\u015fzamanl\u0131 hem de artzamanl\u0131 \u00f6\u011feleri korumal\u0131d\u0131r, ancak \u00f6ncelikle birine veya di\u011ferine yan\u0131t verebilirler. G\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz gibi, Luk\u00e1cs’\u0131n teorisi \u00e7ok a\u011f\u0131r bir \u015fekilde artzamanl\u0131 ve teleolojik olana a\u011f\u0131rl\u0131k veriyor.<\/span><\/p>\n

B\u00f6yle bir vizyona bir alternatif ve ek, tarihi kurguda kullanman\u0131n e\u015fzamanl\u0131 ve yap\u0131sal olanaklar\u0131n\u0131 vurgulayacakt\u0131r. Luk\u00e1cs’la birlikte “belli bir tarihsel roman tarihin ilerleyi\u015fini nas\u0131l ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r” diye sormak yerine, “bu roman\u0131n tarihle ne i\u015fi var?” diye sorabiliriz. Hangi etkileri elde etmek i\u00e7in ge\u00e7mi\u015fi kullan\u0131r? Tarihsel yap\u0131lar\u0131 kendi edebi yap\u0131s\u0131na nas\u0131l dahil ediyor?<\/span><\/p>\n

SENKRON\u0130K B\u0130R G\u00d6R\u00dcN\u00dcM<\/span><\/strong><\/h3>\n

Scott’\u0131n ve haleflerinin ger\u00e7ek sanatsal prati\u011fini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurursak, eserlerinde tarihin bir dizi farkl\u0131 rol oynad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcr\u00fcz. En basit d\u00fczeyde, g\u00fcn\u00fcm\u00fczde kurulabilecek bir hikayeyi canland\u0131rmak ya da daha dokunakl\u0131 k\u0131lmak i\u00e7in tarihten yararlan\u0131labilir: Buradaki varsay\u0131m, tarihselcili\u011fin y\u00fckseli\u015finin muhtemelen cesaretlendirmeye yard\u0131mc\u0131 oldu\u011fu varsay\u0131mlardan biridir, yani ge\u00e7mi\u015fin belirli bir keskinlik ve canl\u0131l\u0131k i\u00e7ermesi gerekir.<\/span><\/p>\n

Yaln\u0131zca bu ilkeye g\u00f6re yaz\u0131lan tarihi romanlar genellikle (her zaman olmasa da) ince ve y\u00fczeyseldir; her hal\u00fckarda, bir yazar\u0131n tarihi materyalleri bir drama kayna\u011f\u0131 olarak kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul etme iste\u011fi, ele\u015ftirmeni, eserlere derin felsefi veya tarihsel anlamlar y\u00fcklemekten, bunlardan masum olarak kurtarabilir.<\/span><\/p>\n

Tarih ayn\u0131 zamanda pastoral bir b\u00f6lge olarak da hizmet edebilir ve mevcut ki\u015fisel veya k\u00fclt\u00fcrel kayg\u0131lar\u0131n yans\u0131t\u0131labilece\u011fi ve kendilerinin oynayabilece\u011fi bir ekran sa\u011flayabilir. Antik c\u00fcbbeler giymi\u015f modern fig\u00fcrlerle bu t\u00fcr bir yans\u0131tma bariz olabilir; ayn\u0131 zamanda zengin ve incelikli olabilir, mevcut \u00e7\u0131karlar\u0131n ge\u00e7mi\u015fe ili\u015fkin g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte nesnel g\u00f6r\u00fc\u015fleri \u015fekillendirdi\u011fi dolamba\u00e7l\u0131 yollar\u0131 ortaya \u00e7\u0131karmaya \u00e7al\u0131\u015facak olan ideoloji ele\u015ftirmeni i\u00e7in verimli bir zemin sa\u011flar.<\/span><\/p>\n

\n

Modern<\/a> tarih yaz\u0131m\u0131<\/span>
\nSosyal Tarih Yaz\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131n \u00f6nc\u00fcs\u00fc kimdir<\/span>
\nTarih Yaz\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 t\u00fcrleri<\/span>
\nTarih yaz\u0131m\u0131 nedir<\/span>
\nBilimsel tarih Yaz\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131<\/span>
\nSosyal tarih Yaz\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131<\/span>
\nTarih Yaz\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ne demek<\/span>
\nTarihi bir olay nas\u0131l ara\u015ft\u0131r\u0131l\u0131r<\/span><\/p>\n

\n

Son olarak, tarihsel kurgu, ge\u00e7mi\u015fteki belirli bir an\u0131n e\u015fzamanl\u0131 tikelliklerinden tarihsel s\u00fcrecin kendisinin artzamanl\u0131 i\u015fleyi\u015fine (ve burada Luk\u00e1cs’a yeniden kat\u0131l\u0131yoruz) kadar uzanan geni\u015f bir tarihsel ilgi yelpazesini temsil edebilir.<\/span><\/p>\n

Yazarlar\u0131n romanlar\u0131nda tarihi ger\u00e7ekte nas\u0131l kulland\u0131klar\u0131n\u0131 sorarak, zaman zaman Luk\u00e1cs’\u0131n eserlerini karakterize eden aceleyle yarg\u0131lama ve reddetmeden ka\u00e7\u0131nabiliriz. Luk\u00e1cs, Henry Esmond’da (1852) Jakobenlik tasvirinin radikal olarak tarihsel olmayan do\u011fas\u0131 hakk\u0131nda bizi hi\u00e7bir \u015f\u00fcphede b\u0131rakm\u0131yor, ku\u015fkusuz bir ele\u015ftirmen olarak kredisine ve okuyucular olarak bizim yarar\u0131m\u0131za; Esmond’un bir dizi Viktorya d\u00f6nemi kayg\u0131s\u0131n\u0131 ge\u00e7mi\u015fe yans\u0131tmas\u0131n\u0131n karma\u015f\u0131k yollar\u0131 hakk\u0131nda a\u00e7\u0131\u011fa vuracak hi\u00e7bir \u015feyi yoktur.<\/span><\/p>\n

Tarihi kurgunun en ilgin\u00e7 eserleri, yap\u0131lar\u0131nda tarihin \u00e7e\u015fitli kullan\u0131mlar\u0131n\u0131 i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7irme e\u011filimindedir; Belirli bir tarihi roman\u0131n tarihi ayn\u0131 anda farkl\u0131 \u015fekillerde kullanaca\u011f\u0131n\u0131 varsaymak, onun t\u00fcm zenginli\u011fini ortaya \u00e7\u0131karmam\u0131za yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/span><\/p>\n

TAR\u0130H\u0130 YEN\u0130DEN TANIMLAMAK<\/span><\/strong><\/h4>\n

Tarihsel kurgunun kritik kaderi, t\u00fcr\u00fcn i\u00e7inde geli\u015fti\u011fi on dokuzuncu y\u00fczy\u0131lla olan yak\u0131n ba\u011flar\u0131n\u0131 yans\u0131tma e\u011filiminde olmu\u015ftur. Scott, Dickens, Thackeray, Eliot ve hatta Hardy, hepsi bir dereceye kadar en az bir tarihi roman \u00fcretti, ancak bu tutarl\u0131 model onlar\u0131n \u00f6tesinde devam etmiyor. Yirminci y\u00fczy\u0131lda, H.F.M.Prescott gibi yazarlar, Scott veya George Eliot’\u0131n kurgusal uygulamalar\u0131ndan radikal bir \u015fekilde ayr\u0131lmadan dikkate de\u011fer tarihi romanlar yazd\u0131lar.<\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca on dokuzuncu y\u00fczy\u0131l modellerine dayanan pop\u00fcler tarihi kurguda geli\u015fen bir ticaret olmu\u015ftur. Ancak yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n \u00f6nde gelen yazarlar\u0131 bu t\u00fcre nispeten az ilgi g\u00f6stermi\u015flerdir. Baz\u0131lar\u0131 i\u00e7in bu, tarihin ve geleneksel roman bi\u00e7iminin kabusunu a\u015fmak i\u00e7in kendi kendini ilan eden bir iste\u011fin sonucuydu.<\/span><\/p>\n

Pound ve T.S.Eliot gibi yazarlar i\u00e7in zamana, gelene\u011fe ve tarihsel s\u00fcrece olan ilgi yeterince ger\u00e7ekti, ancak d\u00fczyaz\u0131 anlat\u0131lar \u00fcretemedi. Faulkner, tarihsel kurgunun yarat\u0131lmas\u0131na d\u00fc\u015fman olarak g\u00f6r\u00fclebilecek sanatsal ve felsefi bir iklime ra\u011fmen olu\u015fturuldu ve Virginia Woolf Orlando (1928), her ikisi de tarih ve gelenek \u00fczerine \u00f6nemli meditasyonlard\u0131r. Bunlar gibi romanlar ve Hermann Broch gibi k\u0131ta yazarlar\u0131n\u0131n eserleri, tarihsel roman\u0131 tamamen “klasik”, on dokuzuncu y\u00fczy\u0131l bi\u00e7imiyle \u00f6zde\u015fle\u015ftirmeyi ak\u0131ll\u0131ca yapmaz.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

‘MODERN’ TAR\u0130H KURGUSUNUN OLU\u015eUMU Luk\u00e1cs’\u0131n yakla\u015f\u0131m\u0131ndaki bu kusura bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 kazand\u0131rmak ve belki de onu d\u00fczeltmek i\u00e7in, tarihsel roman\u0131n i\u00e7inden \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 zenginle\u015ftirilmi\u015f tarih alg\u0131s\u0131n\u0131 faydal\u0131 bir \u015fekilde hat\u0131rlayabiliriz. 18. y\u00fczy\u0131l boyunca Avrupa’da iki ana y\u00f6n\u00fc olan bir tarih g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Bir yandan farkl\u0131 \u00e7a\u011flar\u0131n ve k\u00fclt\u00fcrlerin kendi i\u00e7 yasalar\u0131na uyan sistematik b\u00fct\u00fcnler oldu\u011fu…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8367,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[20796,20797,20798],"tags":[20803,20799,20804,20800,20805,20801,20802,20806],"class_list":["post-9435","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-modern-tarih-yazimi","category-sosyal-tarih-yaziciliginin-oncusu-kimdir","category-tarih-yazimi-nedir","tag-bilimsel-tarih-yaziciligi","tag-modern-tarih-yazimi","tag-sosyal-tarih-yaziciligi","tag-sosyal-tarih-yaziciliginin-oncusu-kimdir","tag-tarih-yaziciligi-ne-demek","tag-tarih-yaziciligi-turleri","tag-tarih-yazimi-nedir","tag-tarihi-bir-olay-nasil-arastirilir"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9435","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9435"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9435\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}