{"id":9667,"date":"2022-04-23T12:38:21","date_gmt":"2022-04-23T09:38:21","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9667"},"modified":"2022-04-23T12:38:21","modified_gmt":"2022-04-23T09:38:21","slug":"edebiyat-eserleri-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/edebiyat-eserleri-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"Edebiyat Eserleri \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

Edebiyat Eserleri <\/span><\/strong><\/h3>\n

S\u00f6zl\u00fc gelene\u011fin, en az\u0131ndan Bat\u0131’n\u0131n k\u00fclt\u00fcrel ve politik se\u00e7kinleri aras\u0131nda, s\u00f6zl\u00fcl\u00fck yay\u0131n yoluyla bir dereceye kadar yeniden canland\u0131r\u0131l\u0131ncaya kadar sular alt\u0131nda kald\u0131\u011f\u0131 do\u011frudur. D\u00f6rt y\u00fczy\u0131l\u0131 a\u015fk\u0131n bir s\u00fcredir matbaa tek kitle ileti\u015fim arac\u0131yd\u0131. Bununla birlikte, fikirlerin yaln\u0131zca mesafeler boyunca de\u011fil, ayn\u0131 zamanda zaman i\u00e7inde iletilmesini sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ileti\u015fimin \u00f6n\u00fcndeki t\u00fcm engellerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc y\u0131kt\u0131.<\/span><\/p>\n

Bas\u0131l\u0131 kitap, rekabet halindeki \u00e7ok say\u0131da entelekt\u00fcel ve edebi gelene\u011fin geli\u015fmesi i\u00e7in ko\u015fullar yaratt\u0131 ve bunlar\u0131n kal\u0131c\u0131 bir bi\u00e7imde yay\u0131lmas\u0131na ve korunmas\u0131na izin verdi. Bas\u0131l\u0131 kitap \u00e7a\u011f\u0131n\u0131n \u00e7ok az ‘kay\u0131p’ literat\u00fcr\u00fc var.<\/span><\/p>\n

Bir yazar, \u00f6rne\u011fin Donne’da oldu\u011fu gibi, on y\u0131llar veya y\u00fczy\u0131llar boyunca ihmal edilebilir veya g\u00f6revden al\u0131nabilir, ancak eserleri bas\u0131l\u0131 olarak somutla\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131 ve bas\u0131l\u0131 kitaplar korundu\u011fu i\u00e7in “yeniden ke\u015ffedilmeyi” beklediler.<\/span><\/p>\n

Edebi miras\u0131m\u0131z\u0131n yan yollar\u0131n\u0131 ke\u015ffeden ve edebiyat ile toplum aras\u0131ndaki yeni ba\u011flant\u0131lar\u0131 ke\u015ffeden modern edebiyat bilimi, b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde bu t\u00fcr kitaplar\u0131n varl\u0131\u011f\u0131na bor\u00e7ludur ve bunlar\u0131n \u00fcretim, da\u011f\u0131t\u0131m ve asl\u0131nda ihmal edilme ko\u015fullar\u0131yla e\u015fit derecede ilgilenmelidir.<\/span><\/p>\n

On be\u015finci y\u00fczy\u0131l\u0131n ortalar\u0131ndan beri bas\u0131lan milyonlarca kitaptan sadece bir avu\u00e7 dolusu edebiyat bilgini do\u011frudan ilgilendiriyor. \u00d6te yandan, yarat\u0131c\u0131 edebiyat, genel olarak di\u011fer kitaplarla ayn\u0131 kanallardan yay\u0131nlanm\u0131\u015f ve dolay\u0131s\u0131yla ayn\u0131 ticari ve siyasi bask\u0131lara maruz kalm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u00dcstelik, bir edebiyat eserinin i\u00e7inden \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131, i\u00e7ine sal\u0131nd\u0131\u011f\u0131 ve daha sonraki evrimini etkileyebilece\u011fi entelekt\u00fcel iklim, bu y\u00fczy\u0131l\u0131n ortalar\u0131na kadar b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde bas\u0131l\u0131 s\u00f6z taraf\u0131ndan yarat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131.<\/span><\/p>\n

Bu nedenle edebiyat bilgini, \u00f6zellikle ilgilendi\u011fi metinlerin veya yazarlar\u0131n bu d\u00fcnyada i\u015fgal etti\u011fi yer hakk\u0131nda ge\u00e7erli bir tarihsel yarg\u0131 olu\u015fturabilmesi i\u00e7in, bas\u0131l\u0131 kitab\u0131n t\u00fcm d\u00fcnyas\u0131n\u0131 hesaba katmal\u0131d\u0131r. \u0130ki iyi bilinen \u00f6rnek konuyu a\u00e7\u0131klayacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

Milton’\u0131n Paradise Lost’ta (1667) telif hakk\u0131 i\u00e7in ald\u0131\u011f\u0131 20 sterlin, \u00e7a\u011fda\u015f standartlara g\u00f6re son derece makul bir \u00f6demeydi ve hatta ki\u015fisel siyasi ge\u00e7mi\u015fi nedeniyle hayat\u0131 tehlikede olabilecek bir adam\u0131n uzun ve anla\u015f\u0131lmaz bir \u015fiiri i\u00e7in belki de c\u00f6mertti.\u00a0<\/span><\/p>\n

Benzer \u015fekilde, Lyrical Ballads’\u0131n (1798) ilk bask\u0131s\u0131n\u0131n yay\u0131nlanmas\u0131na ilk ba\u015fta e\u015flik eden ticari felaket, en az\u0131ndan k\u0131smen, onun Londra’dan ziyade ta\u015frada yay\u0131mlanmas\u0131yla a\u00e7\u0131klan\u0131r ve kesinlikle canl\u0131 ve geni\u015fleyen bir genel arka planla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r.\u00a0<\/span><\/p>\n

Bas\u0131l\u0131 kitab\u0131n t\u00fcm y\u00f6nleriyle incelenmesi, bir edebiyat eseri ile onun \u00fcretim ve al\u0131m ko\u015fullar\u0131 aras\u0131ndaki, metin ve ba\u011flam aras\u0131ndaki etkile\u015fime ili\u015fkin anlay\u0131\u015f\u0131m\u0131z\u0131 \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde geni\u015fletir. Bununla birlikte, e\u015fit derecede karma\u015f\u0131k ve e\u015fit derecede ayd\u0131nlat\u0131c\u0131 olan, bi\u00e7im ve i\u00e7erik aras\u0131ndaki ili\u015fkidir.<\/span><\/p>\n

\n

Edebiyat<\/a> yazarlar\u0131 ve eserleri<\/span>
\nEdebi eser \u00f6rnekleri<\/span>
\nT\u00fcrk edebiyat\u0131 eserleri<\/span>
\nT\u00fcrk Edebiyat\u0131 Yazarlar\u0131 ve eserleri<\/span>
\neser-yazar tablosu<\/span>
\nyazar-eser listesi<\/span>
\nT\u00fcrk Klasikleri Listesi<\/span>
\nedebiyat yazar-eser kodlama<\/span><\/p>\n

\n

Bas\u0131l\u0131 kitab\u0131n fiziksel tarihi, yaln\u0131zca bas\u0131m tarihinden \u00e7ok daha fazlas\u0131d\u0131r. Sayfada kelimelerin nas\u0131l sunuldu\u011fu, onlar\u0131 okuma \u015feklimizi ve onlara nas\u0131l tepki verdi\u011fimizi etkiler. Genel bir kural olarak, \u00e7o\u011fu yazar, \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n zamanlar\u0131 i\u00e7in normal olan bi\u00e7imde bas\u0131lmas\u0131ndan memnundur.<\/span><\/p>\n

Normdan sapmalar bu nedenle bir miktar \u00f6nemlidir ve \u00f6zellikle bu sapmalar yazar\u0131n kendisi taraf\u0131ndan talep edildi\u011finde \u00f6nemlidir. \u00d6rne\u011fin Jonson ve Pope, yaln\u0131zca metnin do\u011frulu\u011fuyla de\u011fil, ayn\u0131 zamanda bir b\u00fct\u00fcn olarak kitab\u0131n ve metnin bas\u0131ld\u0131\u011f\u0131 sayfan\u0131n fiziksel g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fcyle de ilgileniyorlard\u0131.<\/span><\/p>\n

Jonson’s Workes of 1616’n\u0131n format\u0131 ve hatta ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n\u0131n kendisi, Jonson’\u0131n genel olarak yerel draman\u0131n edebi \u00f6nemine ve \u00f6zel olarak ona yapt\u0131\u011f\u0131 katk\u0131ya ili\u015fkin kendi kavray\u0131\u015f\u0131n\u0131n edebi ve k\u00fclt\u00fcrel bir ifadesiydi.<\/span><\/p>\n

Workes kelimesi kas\u0131tl\u0131 olarak klasik yazarlar\u0131n Operas\u0131 ile kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmaya davet edildi ve folyo format\u0131 klasik metinlerin bilimsel bask\u0131lar\u0131n\u0131n geleneksel fiziksel bi\u00e7imini taklit etti. Jonson’\u0131n yenili\u011fi hem Shakespeare’in edit\u00f6rleri hem de Beaumont ve Fletcher taraf\u0131ndan taklit edildi. Bu \u00fc\u00e7 harika \u00f6rnek, Elizabeth d\u00f6nemi ve Jakoben tiyatrosunun tiyatroda ge\u00e7ici bir e\u011flence olmaktan \u00f6te bir \u015fey olarak kurulmas\u0131nda \u00f6nemli bir rol oynad\u0131.<\/span><\/p>\n

\u0130ster on yedinci y\u00fczy\u0131l\u0131n ba\u015flar\u0131ndaki amblemciler, isterse te\u015fhis etmek yeterince kolayd\u0131r. Her iki \u00f6rnekte de yazarlar, okuyucunun \u015fiire tepkisini ko\u015fulland\u0131rma ve kontrol etme mekanizmas\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olarak g\u00f6rsel bir cihaz kullan\u0131yor.<\/span><\/p>\n

Sterne’in Tristram Shandy’de yapt\u0131\u011f\u0131 gibi, yazar\u0131n yay\u0131nc\u0131 ve matbaadan \u00f6zel teknik taleplerde bulundu\u011fu durumlar\u0131 da benzer \u015fekilde tespit edebiliriz. Bas\u0131m ve grafik s\u00fcre\u00e7lerindeki teknolojik geli\u015fmeleri eserlerinin g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fcn\u00fc g\u00fczelle\u015ftirmek i\u00e7in kullanan yazarlardan Dickens’\u0131n da aralar\u0131nda bulundu\u011fu \u00f6rnekler bulmak zor de\u011fil.<\/span><\/p>\n

Yine de, genel ile \u00f6zel, geleneksel ile ola\u011fand\u0131\u015f\u0131 aras\u0131ndaki ili\u015fkiyi anlamak gerekir. Pope’un ayr\u0131 ayr\u0131 yay\u0131nlanan \u015fiirlerinin d\u00f6rtl\u00fc bask\u0131lar\u0131n\u0131n c\u00f6mert sayfa d\u00fczeni, Jonson’\u0131n folio bi\u00e7imini kullanmas\u0131 gibi, klasik mekan ve bi\u00e7im ideallerine g\u00f6nderme yapan bilin\u00e7li bir k\u00fclt\u00fcrel ifadeydi. Buna kar\u015f\u0131l\u0131k, Shakespeare quartos’u yaln\u0131zca, matbaa ve tiyatrodan kabaca e\u015fit \u00f6l\u00e7\u00fcde t\u00fcretilen ekonomik a\u00e7\u0131dan uygun gelenekleri izledi.<\/span><\/p>\n

“Tasar\u0131m” \u00e7ok yak\u0131n zamana kadar \u00e7o\u011fu kitaba yap\u0131lanlar\u0131 tan\u0131mlamak i\u00e7in \u00e7ok olumlu bir kelime olmas\u0131na ra\u011fmen, kitap tasar\u0131m\u0131 tarihi \u00fczerinde \u00e7ok az sistematik \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>\n

Bununla birlikte, bir edebiyat eserini \u00e7a\u011fda\u015flar\u0131n\u0131n anlad\u0131\u011f\u0131 \u015fekliyle anlamaya \u00e7al\u0131\u015fan tarihsel temelli ele\u015ftiri, bu okuyucular\u0131n ve hatta yazar\u0131n\u0131n onu fiilen g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc bi\u00e7imi g\u00f6rmezden gelemez. Metinlerin edit\u00f6rler ve yay\u0131nc\u0131lar taraf\u0131ndan modernle\u015ftirilmesi, yaln\u0131zca orijinalin imlas\u0131n\u0131 de\u011fil, orijinal bi\u00e7imini de gizler ve pratik bir mesele olarak bu belki de ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz olsa da, ger\u00e7e\u011fin yine de anla\u015f\u0131lmas\u0131 gerekir.<\/span><\/p>\n

Bas\u0131l\u0131 kitap, Orta \u00c7a\u011f’\u0131n sonundan beri Bat\u0131 edebiyat gelene\u011finin ayr\u0131lmaz bir par\u00e7as\u0131 olmu\u015ftur; ger\u00e7ekten de, matbaan\u0131n icad\u0131, bu kronolojik ifadeyi tan\u0131mlamaya yard\u0131mc\u0131 olur. Bu kitaplar tek ba\u015f\u0131na g\u00f6r\u00fclemez. Bunlar, yazar\u0131n s\u00f6zlerini yanl\u0131\u015f temsil edebilen ve ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz olarak eserini belirli bir fiziksel bi\u00e7imde sunabilen teknik s\u00fcre\u00e7lerin bir \u00fcr\u00fcn\u00fcd\u00fcr.<\/span><\/p>\n

Amac\u0131 onlar\u0131 satmak olan insanlar taraf\u0131ndan \u00fcretilirler ve yazar\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz olarak etkileyen ticari bask\u0131lara maruz kal\u0131rlar. Edebi metinler, matbaan\u0131n t\u00fcm \u00e7\u0131kt\u0131s\u0131n\u0131n bir dakikal\u0131k ve ticari olarak \u00f6nemsiz bir y\u00fczdesidir.<\/span><\/p>\n

Bunlar yaln\u0131zca, yazarlar\u0131n, okuyucular\u0131n, matbaac\u0131lar\u0131n, yay\u0131nc\u0131lar\u0131n, kitap\u00e7\u0131lar\u0131n, sans\u00fcrc\u00fclerin, politikac\u0131lar\u0131n ve avukatlar\u0131n oldu\u011fu bir d\u00fcnya olan matbaa d\u00fcnyas\u0131n\u0131n daha geni\u015f ba\u011flam\u0131nda tam olarak anla\u015f\u0131labilir. Bir edebi eserin yak\u0131ndan incelenmesi belki de bu temel fakt\u00f6rleri gizleyebilir. Kitap tarih\u00e7ileri, onlar\u0131 analiz etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken, sosyal, yasal, politik ve ekonomik d\u00fc\u015f\u00fcncelerin edebiyat\u0131n yarat\u0131lmas\u0131n\u0131 ve anla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 nas\u0131l etkiledi\u011fini a\u00e7\u0131klamay\u0131 ve a\u00e7\u0131klamay\u0131 umarlar.<\/span><\/p>\n

Bu t\u00fcr etkiler \u00e7o\u011fu zaman d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclenden daha spesifik terimlerle a\u00e7\u0131klanabilir ve edebiyata olan takdirimizi azaltmak i\u00e7in hi\u00e7bir \u015fey yapmaz. Ger\u00e7ekten de, bir edebiyat eserinin ba\u011flam\u0131n\u0131 anlamak, yazar\u0131n niyetlerini ve okuyucusunun eserini okumas\u0131n\u0131 tam olarak anlamam\u0131z\u0131 \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde art\u0131rabilir. Tek ba\u015f\u0131na bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, edebi metin kendini yanl\u0131\u015f tan\u0131t\u0131yor.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Edebiyat Eserleri S\u00f6zl\u00fc gelene\u011fin, en az\u0131ndan Bat\u0131’n\u0131n k\u00fclt\u00fcrel ve politik se\u00e7kinleri aras\u0131nda, s\u00f6zl\u00fcl\u00fck yay\u0131n yoluyla bir dereceye kadar yeniden canland\u0131r\u0131l\u0131ncaya kadar sular alt\u0131nda kald\u0131\u011f\u0131 do\u011frudur. D\u00f6rt y\u00fczy\u0131l\u0131 a\u015fk\u0131n bir s\u00fcredir matbaa tek kitle ileti\u015fim arac\u0131yd\u0131. Bununla birlikte, fikirlerin yaln\u0131zca mesafeler boyunca de\u011fil, ayn\u0131 zamanda zaman i\u00e7inde iletilmesini sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ileti\u015fimin \u00f6n\u00fcndeki t\u00fcm engellerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8397,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[21678,21679,21677],"tags":[18568,21683,18569,21680,18571,18572,21682,21681],"class_list":["post-9667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edebi-eser-ornekler","category-edebiyat-yazar-eser-kodlama","category-edebiyat-yazarlari-ve-eserler","tag-edebi-eser-ornekleri","tag-edebiyat-yazar-eser-kodlama","tag-edebiyat-yazarlari-ve-eserleri","tag-eser-yazar-tablosu","tag-turk-edebiyati-eserleri","tag-turk-edebiyati-yazarlari-ve-eserleri","tag-turk-klasikleri-listesi","tag-yazar-eser-listesi"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t