{"id":9835,"date":"2022-05-18T13:44:20","date_gmt":"2022-05-18T10:44:20","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9835"},"modified":"2022-05-18T13:44:20","modified_gmt":"2022-05-18T10:44:20","slug":"gotik-edebiyatin-temel-ogeleri-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/gotik-edebiyatin-temel-ogeleri-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"Gotik Edebiyat\u0131n Temel \u00d6geleri \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

Gotik Edebiyat\u0131n Temel \u00d6geleri <\/span><\/strong><\/h3>\n

Otranto, t\u00fcr\u00fcn temel \u00f6\u011felerini sundu. Gizli ge\u00e7itleri ve esrarengiz olaylar\u0131yla kalesi; hain gasp\u00e7\u0131s\u0131 ve ac\u0131 \u00e7eken kad\u0131n kahramanlar\u0131; m\u00fclks\u00fczle\u015ftirilmi\u015f kahraman\u0131; sadist ve mazo\u015fist duygular \u00fczerindeki oyunu; dizginsiz cinselli\u011fi ve \u015fehvetlili\u011fi, t\u00fcm bunlar t\u00fcr\u00fcn hisse senedi haline geldi.<\/span><\/p>\n

De\u011fi\u015ftirilebilir ve k\u0131l\u0131k de\u011fi\u015ftirmi\u015f olabilirler; geni\u015fletilebilirler; ve \u00e7e\u015fitli ama\u00e7lar i\u00e7in kullan\u0131labilirler; ancak ter\u00f6re ba\u015fvurmalar\u0131 ve insan do\u011fas\u0131n\u0131n alt taraf\u0131n\u0131 if\u015fa etmeleriyle gotik roman\u0131n temel malzemesi olarak kald\u0131lar. Toplumun ve edebiyat\u0131n koruyucular\u0131n\u0131 g\u00fccendirebilirler, ancak kal\u0131c\u0131 bir pop\u00fcler \u00e7ekicili\u011fi vard\u0131.<\/span><\/p>\n

Yine de, Walpole’un okur kitlesi i\u00e7in bariz \u00e7ekicili\u011fine ve t\u00fcr\u00fcn geli\u015fimine g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte elveri\u015fli genel bir estetik atmosfere ra\u011fmen, Otranto hemen bir nesil vermedi. En de\u011fersiz duygusal romanlar\u0131n taleplerini kar\u015f\u0131lamaya o kadar hevesli olan giri\u015fimci yay\u0131nc\u0131lar, ele\u015ftirmenler onlar\u0131 matbaalar\u0131n\u0131n \u015feytanlar\u0131n\u0131n kalemlerini serbest b\u0131rakmakla su\u00e7lad\u0131lar, goti\u011fi neredeyse g\u00f6rmezden geldiler.<\/span><\/p>\n

Belki de romanlar\u0131n kendilerinin sayg\u0131nl\u0131k stat\u00fcs\u00fcn\u00fc elde etmemi\u015f olmalar\u0131, yay\u0131nc\u0131lar\u0131 daha da tuhaf kurgusal alanlara girme konusunda temkinli hale getirdi.<\/span><\/p>\n

Sebep ne olursa olsun, Walpole’un \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 ile Clara Reeve’in The Champion of Virtue, a Gothic Tale (sonradan The Old English Baron) aras\u0131ndaki gotik kurguya ilginin tek kan\u0131t\u0131, Anna Laetitia Barbauld’un ‘Sir Bertrand, Bir Fragment’, gotik kurgu \u00fczerine yazd\u0131\u011f\u0131 makaleyle birlikte yay\u0131nland\u0131.<\/span><\/p>\n

Muhafazakar Clara Reeve, roman\u0131n\u0131n Otranto’nun “edebi z\u00fcrriyeti” oldu\u011funu kabul etmesine ra\u011fmen, Walpole’un a\u015f\u0131r\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131n gotik sa\u00e7mal\u0131klar\u0131 olarak g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc \u015feylerden m\u00fcmk\u00fcn olan her \u015fekilde uzakla\u015fmak i\u00e7in manevra yapt\u0131.<\/span><\/p>\n

Ba\u015fl\u0131k de\u011fi\u015fikli\u011fi, eserini tarihi romanla \u00f6zde\u015fle\u015ftirmek, sayg\u0131nl\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rmak amac\u0131yla Thomas Leland’\u0131n Longsrvord, Earl of Salisbury \u00e7izgisine yerle\u015ftirmek i\u00e7in tasarland\u0131.<\/span><\/p>\n

\u00c7al\u0131\u015fmay\u0131 Samuel Richardson’\u0131n k\u0131z\u0131na adayarak Reeve, daha moda olan duygu roman\u0131n\u0131n damgas\u0131n\u0131 arad\u0131. Yine de, ad\u0131n\u0131 The Old English Baron’a koymakta teredd\u00fct etti. \u0130lk bask\u0131s\u0131 isimsizdi ve ba\u015fl\u0131k de\u011fi\u015fikli\u011fi oda\u011f\u0131 gotikten uzakla\u015ft\u0131rd\u0131ktan sonra bile, “son derece isteksiz olsa da, ad\u0131n\u0131n ba\u015fl\u0131k sayfas\u0131nda g\u00f6r\u00fcnmesine katlanmak” zorunda kald\u0131.<\/span><\/p>\n

Roman\u0131n kendisi, jenerik de\u011fi\u015fimin art\u0131ml\u0131 tarz\u0131na i\u015faret ediyordu. Walpole’un harikulade cazibesini k\u00fc\u00e7\u00fcmseyen Reeve, gotik ter\u00f6r\u00fc “dikkati heyecanland\u0131rmak” i\u00e7in idareli bir \u015fekilde kulland\u0131 ve onu yaln\u0131zca ilahi k\u00f6kenleri oldu\u011funda me\u015frula\u015ft\u0131rd\u0131. M\u00fcmk\u00fcn olan her yerde, gizemli olaylar\u0131 i\u00e7in mant\u0131kl\u0131 a\u00e7\u0131klamalar yapt\u0131.<\/span><\/p>\n

Tonu ve amac\u0131, neo-klasik didaktizmin en iyi geleneklerindeydi. Duygu roman\u0131ndaki gibi karakterizasyonu, iyi ve k\u00f6t\u00fc aras\u0131nda keskin ayr\u0131mlar sunuyordu. Bariz bir dikkatle, tarihsel romantizmini modern ahlak ve g\u00f6rg\u00fc kurallar\u0131n\u0131n \u00e7\u00f6k\u00fc\u015f\u00fc \u00fczerine bir yorum olarak \u00e7er\u00e7eveledi ve \u015f\u00f6valyelik ve asaletin h\u00fck\u00fcm s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc ve hizmetkarlar\u0131n sosyal \u00fcstlerine sayg\u0131l\u0131 davrand\u0131\u011f\u0131 bir zaman i\u00e7in net bir tercih sergiledi.<\/span><\/p>\n

\n

Korku edebiyat\u0131<\/span>
\n\u0130ktisadi edebiyat<\/a><\/span>
\nGotik hik\u00e2ye \u00d6rnekleri<\/span>
\nOtranto \u015eatosu<\/span>
\nBiz Hep \u015eatoda Ya\u015fad\u0131k<\/span>
\nPolisiye roman \u00f6rnekleri<\/span>
\nOtranto \u015eatosu konusu<\/span><\/p>\n

\n

Gotik roman\u0131n g\u00fcc\u00fc, son sayfalar\u0131na kadar gerilimi iletebilme yetene\u011fine ba\u011fl\u0131 olsa da, Reeve hikayesinin ba\u015flar\u0131nda gasp\u00e7\u0131s\u0131 ve me\u015fru varisi aras\u0131nda hesapla\u015fmay\u0131 se\u00e7ti ve onun rasyonel a\u00e7\u0131klamalar\u0131 kadar sars\u0131c\u0131 uzun bir yasal sonu\u00e7 verdi. kalesinde tuhaf olaylar.<\/span><\/p>\n

Sadece kalenin bo\u015f kanad\u0131n\u0131 tan\u0131tmas\u0131, kurgunun belirli gotik unsurlar\u0131na katk\u0131da bulundu. T\u00fcrsel de\u011fi\u015fimin bir belgesi olarak \u00f6nemli, Ann Radcliffe’in duygu roman\u0131 tekniklerini kullanmas\u0131 ve rasyonel a\u00e7\u0131klamalara ba\u015fvurmas\u0131 \u00fczerindeki etkisi bak\u0131m\u0131ndan \u00f6nemli olan The Old English Baron bir roman olarak en iyi Walpole’un s\u00f6zleriyle tan\u0131mlan\u0131r.<\/span><\/p>\n

Reeve’in ihtiyatl\u0131 goti\u011fi bile, t\u00fcrde bir \u00e7ok eser \u00fcretmedi. \u00c7a\u011fda\u015f ele\u015ftirmenler onun \u0131l\u0131k gotikli\u011fini reddetti ve dergilerde y\u00fckselen gotik kurgu dalgas\u0131, kurulu\u015f ele\u015ftirmenleri taraf\u0131ndan fark edilmedi.<\/span><\/p>\n

T\u00fcrle ilgili bir sonraki \u00f6nemli eser, 1786’da ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda, oryantal k\u0131yafeti i\u00e7inde gizlendi. William Beckford’un Asyal\u0131 gotik Vathek’i, notlar\u0131n\u0131n bilgeli\u011fi, oryantal masal taklidi ve didaktikli\u011fi nedeniyle \u00f6vg\u00fc ald\u0131, ancak ele\u015ftirmenler onun gotik ve modern bilimle olan yak\u0131nl\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rmezden geldi ve genellikle ba\u011flant\u0131y\u0131 g\u00f6z ard\u0131 etti veya reddetti.<\/span><\/p>\n

Yine de gerilim tonu ve gizem havas\u0131, \u015feytani m\u00fclkiyeti ve deh\u015fet tasviri, Devendra Varma’n\u0131n (1957) belirtti\u011fi gibi, onu gotik gelene\u011fe ba\u011flar. Varma, son sahnesinin hem Alman Schauer-Romantik’i yans\u0131tt\u0131\u011f\u0131na hem de Matthew Gregory Lewis’in Ke\u015fi\u015f’teki (1795) ter\u00f6r kullan\u0131m\u0131n\u0131n habercisi oldu\u011funa yerinde olarak i\u015faret eder.<\/span><\/p>\n

\u0130ster \u0130ngilizce ister Frans\u0131zca versiyonunda olsun, Vathek, herhangi bir t\u00fcr gibi gotik’in geli\u015fiminde kademeli bir de\u011fi\u015fime u\u011frad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bir kez daha g\u00f6sterdi. Gotikli\u011fin \u00f6zelliklerini ve daha kabul edilebilir chinoiserie bi\u00e7imini birle\u015ftiren Beckford, goti\u011fin ko\u015fullara g\u00f6re uyum sa\u011flamas\u0131na ve de\u011fi\u015fmesine ve b\u00f6ylece sonraki y\u00fczy\u0131llar boyunca devam etmesine izin verecek mutasyonlar\u0131n erken bir \u00f6rne\u011fini verdi.<\/span><\/p>\n

Vathek’in ba\u015far\u0131s\u0131 k\u0131smen Romantizmin giderek artan kabul edilebilirli\u011fine ba\u011fl\u0131yd\u0131. 1790’lara gelindi\u011finde yeni estetik ele\u015ftirel hakimiyete yakla\u015f\u0131yordu ve duyarl\u0131l\u0131ktaki de\u011fi\u015fimden tam anlam\u0131yla yararlanan Ann Radcliffe, Gotik’in Krali\u00e7esi olarak ortaya \u00e7\u0131kt\u0131.<\/span><\/p>\n

Yine de ne Romantizmin y\u00fckseli\u015fi ne de Radcliffe’in muazzam pop\u00fclaritesi, t\u00fcr i\u00e7in ele\u015ftirel olarak kabul edilebilirlik yaratmad\u0131. Gotik, tarihi boyunca okuyucular\u0131 cezbetti, ancak edebiyat\u0131n koruyucular\u0131 taraf\u0131ndan k\u00fc\u00e7\u00fcmsendi.<\/span><\/p>\n

Radcliffe, ele\u015ftirel bir kabul elde etmek i\u00e7in, The Romance of the Forest’\u0131n (1791) on yedinci y\u00fczy\u0131ldan kalma bir kayna\u011fa dayand\u0131\u011f\u0131n\u0131 iddia etti. Hem Udolpho’nun Gizemleri (1794) hem de \u0130talyan (1797), Clara Reeve’in gizemli olaylar\u0131n\u0131 rasyonel bir \u015fekilde a\u00e7\u0131klama tekni\u011fini, onlar\u0131n gotik a\u015f\u0131r\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131n ele\u015ftirisini \u00f6nlemek i\u00e7in bir ara\u00e7 olarak kulland\u0131.<\/span><\/p>\n

Yine de ele\u015ftirmenler, eserindeki \u00f6zellikle gotik unsurlara itiraz ettiler. “Romantik Yazarlar\u0131n Shakespeare’i” olarak bilinen ve Coleridge, Shelley, Byron ve son derece talepkar Jane Austen taraf\u0131ndan \u00f6v\u00fclen kad\u0131n i\u00e7in, gotikli\u011fi ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na yetersizdi.<\/span><\/p>\n

Edebi se\u00e7kinleri etkileyen \u015fey, onun \u015fiirsel yetenekleri ve Claude, Rosa ve Reni’nin tablolar\u0131na rakip olan bir d\u00fczyaz\u0131daki manzara tasviriydi. Radcliffe’in ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131n derinlikleri yirminci y\u00fczy\u0131la ve psikolojik ve feminist ele\u015ftirinin ortaya \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131na kadar ke\u015ffedilmedi ve gotik ile bast\u0131r\u0131lm\u0131\u015f duygular aras\u0131ndaki ili\u015fki etrafl\u0131ca incelendi.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gotik Edebiyat\u0131n Temel \u00d6geleri Otranto, t\u00fcr\u00fcn temel \u00f6\u011felerini sundu. Gizli ge\u00e7itleri ve esrarengiz olaylar\u0131yla kalesi; hain gasp\u00e7\u0131s\u0131 ve ac\u0131 \u00e7eken kad\u0131n kahramanlar\u0131; m\u00fclks\u00fczle\u015ftirilmi\u015f kahraman\u0131; sadist ve mazo\u015fist duygular \u00fczerindeki oyunu; dizginsiz cinselli\u011fi ve \u015fehvetlili\u011fi, t\u00fcm bunlar t\u00fcr\u00fcn hisse senedi haline geldi. De\u011fi\u015ftirilebilir ve k\u0131l\u0131k de\u011fi\u015ftirmi\u015f olabilirler; geni\u015fletilebilirler; ve \u00e7e\u015fitli ama\u00e7lar i\u00e7in kullan\u0131labilirler; ancak ter\u00f6re ba\u015fvurmalar\u0131…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[22333,22332,22334],"tags":[22335,22328,22329,22327,21128,22330,22336,22331],"class_list":["post-9835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gotik-edebiyati","category-gotik-hikaye","category-otranto-satosu-konusu","tag-biz-hep-satoda-yasadik","tag-gotik-hikaye-ornekleri","tag-iktisadi-edebiyat","tag-karanlik-edebiyat","tag-korku-edebiyati","tag-otranto-satosu","tag-otranto-satosu-konusu","tag-polisiye-roman-ornekleri"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9835"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9835\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}