{"id":9876,"date":"2022-05-25T15:11:14","date_gmt":"2022-05-25T12:11:14","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9876"},"modified":"2022-05-25T15:11:14","modified_gmt":"2022-05-25T12:11:14","slug":"dilbilgisi-iliskisi-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/dilbilgisi-iliskisi-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"Dilbilgisi \u0130li\u015fkisi \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"

Dilbilgisi \u0130li\u015fkisi <\/span><\/strong><\/h3>\n

Nowottny’nin ilk noktas\u0131, sat\u0131r sonlar\u0131 ile dilbilgisi aras\u0131ndaki ili\u015fkiyle ilgilidir. ‘El arabas\u0131’ ve ‘ya\u011fmur suyunun’ hat s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 a\u015ft\u0131\u011f\u0131na dikkat \u00e7ekiyor. Bu, ba\u015fka bir uzant\u0131 efekti \u00fcretir ve metnin bu k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 \u00f6n plana \u00e7\u0131kar\u0131r.<\/span><\/p>\n

Sonu\u00e7, “el arabas\u0131”, “ya\u011fmur suyu” ve “beyaz tavuklar” aras\u0131nda bir de\u011fi\u015ftirici-ba\u015f paralelli\u011fini zorlamak ve bizi ifadeler aras\u0131ndaki muhtemelen benzerlik olan ba\u011flant\u0131lar\u0131 ke\u015ffetmeye itmektir. Breslin’in “kesin g\u00f6zlem i\u00e7in sahnenin her bir par\u00e7as\u0131n\u0131 ay\u0131rmaktan” s\u00f6z ederken tepki g\u00f6sterdi\u011fi \u015fey bu olabilir.<\/span><\/p>\n

Nowottny, ‘resim’ yorumunu geni\u015fleterek, ‘\u015fiirin i\u00e7inde hareket ederek ve s\u0131rayla farkl\u0131 gruplamalar g\u00f6rerek \u015fiiri bir resimmi\u015f gibi ele almam\u0131z gerekti\u011fini \u00f6ne s\u00fcr\u00fcyor. Yukar\u0131da belirtti\u011fimiz \u015fey, ‘hareket etmenin’ bir y\u00f6n\u00fc gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/span><\/p>\n

Di\u011fer ilgili gruplamalar, k\u0131ta birimleri 2, 3 ve 4 ve k\u0131ta 2 ve 4’teki, muhtemelen ‘s\u0131rl\u0131’ ile ba\u011fda\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z, ‘k\u0131rm\u0131z\u0131’ ve ‘beyaz’, a\u00e7\u0131klanan nesnenin g\u00f6rsel \u00f6zelliklerine.<\/span><\/p>\n

Bahsetti\u011fim \u015fiirin ele\u015ftirel tart\u0131\u015fmalar\u0131ndan daha \u00e7ok Nowottny’ninkini tercih ederim. Metnin, kendisi i\u00e7in art\u0131k olduk\u00e7a fazla kan\u0131t toplad\u0131\u011f\u0131m\u0131z “resim” y\u00f6n\u00fcn\u00fc ortaya \u00e7\u0131karman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, onu sonu\u00e7lara g\u00f6t\u00fcren metinsel \u00f6zellikleri de \u00e7ok daha do\u011fru bir \u015fekilde anlat\u0131yor.<\/span><\/p>\n

\u00d6te yandan di\u011fer iki ele\u015ftirmen, sezgilerinin dayand\u0131\u011f\u0131 dilsel temeller hakk\u0131nda pek bir \u015fey bilmiyor gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Analizim, teknik olarak h\u00e2l\u00e2 eksik olsa da, Nowottny’nin \u015fiire bak\u0131\u015f\u0131n\u0131 destekleyen ekstra ayr\u0131nt\u0131l\u0131 kan\u0131tlar getiriyor.<\/span><\/p>\n

Bu anlamda, \u00fcslup analizinin ele\u015ftirinin vazge\u00e7ilmez bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funa inan\u0131yorum. Sadece kabul edilebilir sonu\u00e7lara varmak yeterli de\u011fildir. Ayr\u0131ca onlar i\u00e7in yeterli nedenler sunabilmeliyiz, bu da sonu\u00e7lar\u0131n kendileri \u00fczerinde \u00e7ok ihtiya\u00e7 duyulan bir kontrol\u00fc sa\u011flar.<\/span><\/p>\n

Bak\u0131\u015f A\u00e7\u0131s\u0131<\/span><\/strong><\/h3>\n

K\u0131sa metinlerle makul \u00f6l\u00e7\u00fcde eksiksiz \u00fcslup analizleri yapmak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Ancak kurgu ve drama i\u00e7in \u00e7o\u011fu metin bu t\u00fcr bir tedavi i\u00e7in \u00e7ok uzundur. Bunun yerine, \u00fcslup analizi, analizi daha sonra b\u00fct\u00fcnle ili\u015fkilendirilebilecek olan \u00f6nemli pasajlara veya metnin i\u00e7inden \u00f6nemli bir \u015fekilde ge\u00e7en belirli \u00fcslup \u00f6zelliklerine odaklanma e\u011filimindedir.<\/span><\/p>\n

En yayg\u0131n strateji, metnin bir b\u00fct\u00fcn olarak yorumlay\u0131c\u0131 duru\u015funu belirtmek ve ard\u0131ndan se\u00e7ilen pasaj\u0131n yorumlay\u0131c\u0131 hipotezle nas\u0131l ili\u015fkili oldu\u011funu ayr\u0131nt\u0131l\u0131 olarak g\u00f6stermektir. Pratik Ele\u015ftiri i\u00e7in s\u0131kl\u0131kla oldu\u011fu gibi, analiz edilen metnin bir b\u00fct\u00fcn olarak metnin temalar\u0131n\u0131n mikrokozmik bir yans\u0131mas\u0131 olaca\u011f\u0131 varsay\u0131m\u0131 yoktur.<\/span><\/p>\n

Yer darl\u0131\u011f\u0131 nedeniyle, kendimi D.H.Lawrence’\u0131n k\u0131sa \u00f6yk\u00fcs\u00fc ‘Fanny ve Annie’nin bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde adres ve referans terimlerini ve kontrol bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131na kesin ve belirsiz referanslar\u0131 nas\u0131l kulland\u0131\u011f\u0131yla s\u0131n\u0131rlayaca\u011f\u0131m. Burada a\u00e7\u0131klanan dilsel \u00f6zellikler, bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 i\u00e7in dilsel temelin eksiksiz bir a\u00e7\u0131klamas\u0131nda yer alan \u015feylerin yaln\u0131zca k\u00fc\u00e7\u00fck bir k\u0131sm\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

‘Fanny ve Annie’, Harry ad\u0131nda bir d\u00f6k\u00fcm i\u015f\u00e7isi ile evlenmek i\u00e7in birka\u00e7 y\u0131l sonra k\u00f6y\u00fcne d\u00f6nen bir leydinin hizmet\u00e7isi Fanny hakk\u0131ndad\u0131r. Hikaye esas olarak Fanny’nin bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131ndan anlat\u0131l\u0131yor ve bir s\u00fcre i\u00e7in evlilikten vazge\u00e7ebilir gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor, \u00e7\u00fcnk\u00fc Harry’yi kaba ve h\u0131rss\u0131z olarak g\u00f6r\u00fcyor.<\/span><\/p>\n

\n

Edebiyat ve Din aras\u0131ndaki ili\u015fki<\/span>
\nEdebi<\/a> dil ne demek<\/span>
\nKonu\u015fma dili Nedir<\/span>
\nEdebi makalelerde dil neye dayan\u0131r<\/span>
\nDil kurallar manzumesi midir<\/span>
\nEdeb\u00ee dil \u00f6rnekleri<\/span>
\nA\u00e7\u0131k ve anla\u015f\u0131l\u0131r bir dil ne demek<\/span>
\nDil ve \u00fcslup \u00f6zellikleri nedir<\/span><\/p>\n

\n

Ancak hikaye, Fanny’nin sonu\u00e7ta Harry ile evlenece\u011finin s\u00fcrpriz bir \u015fekilde onaylanmas\u0131yla sona erer. S\u00fcrpriz etkisi elde edilir \u00e7\u00fcnk\u00fc Lawrence, hikayenin son k\u0131sm\u0131 i\u00e7in Fanny’nin i\u00e7sel tepkilerini bize g\u00f6stermekten \u00e7ekinir.<\/span><\/p>\n

Bununla birlikte, fikrini de\u011fi\u015ftirmesinin, Bayan Nixon’\u0131n kilisede Harry’yi k\u0131z\u0131 Annie’yi hamile b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in su\u00e7lamas\u0131yla tetiklendi\u011fi a\u00e7\u0131kt\u0131r. Fanny’nin fikrini de\u011fi\u015ftirmesinin tam nedeni (s\u0131ralar\u0131 kapatmak i\u00e7in inat\u00e7\u0131 bir arzunun sonucu mu yoksa Fanny’nin Harry’yi art\u0131k daha \u00e7ok \u00f6d\u00fcl olarak g\u00f6rmesi mi?) asla a\u00e7\u0131klanmaz.<\/span><\/p>\n

A\u015fa\u011f\u0131da, Harry’nin k\u0131nand\u0131\u011f\u0131 pasajdaki bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 \u00f6zelliklerine k\u0131saca bak\u0131yorum. Ancak \u00f6ncelikle, karakterlerin birbirlerine kulland\u0131klar\u0131 hitap terimleri (vocatives) ve anlat\u0131c\u0131n\u0131n bunlara at\u0131fta bulunmak i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131 terimler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 ve sempati ili\u015fkilerinin nas\u0131l g\u00f6sterildi\u011fini incelemek faydal\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

Adland\u0131rma sistemi, kendimiz ve ba\u015fkalar\u0131 aras\u0131ndaki ili\u015fkileri belirtmenin en basit yollar\u0131ndan biridir. Anlat\u0131c\u0131 her zaman ilk isimlerini kullanarak Fanny ve Harry’den bahseder. Bu, anlat\u0131c\u0131 (ve dolay\u0131s\u0131yla okuyucu) ve karakterler aras\u0131nda nispeten yak\u0131n bir ili\u015fki oldu\u011funu g\u00f6sterir.<\/span><\/p>\n

Hik\u00e2yenin ba\u015fl\u0131\u011f\u0131nda ‘Fanny’ kullan\u0131lmas\u0131 da bunu do\u011frulamaktad\u0131r. Ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n kan\u0131t\u0131, hamile k\u0131z Annie Nixon’\u0131n ba\u015fka bir ana kahraman olaca\u011f\u0131n\u0131 varsaymam\u0131za da yol a\u00e7acakt\u0131r. Ancak, Annie hikayede asla g\u00f6r\u00fcnmez, anlat\u0131c\u0131 taraf\u0131ndan asla bahsedilmez ve di\u011fer karakterler taraf\u0131ndan sadece iki kez bahsedilir. Ba\u015fl\u0131ktaki ilk isim referans\u0131, Fanny’nin nihai karar\u0131n\u0131 vermede hamileli\u011finin \u00f6nemini anlamam\u0131za yard\u0131mc\u0131 oluyor.<\/span><\/p>\n

Anlat\u0131c\u0131, daha uzak “unvan-art\u0131-soyad\u0131” form\u00fcl\u00fcn\u00fc, “Bayan Goodall”\u0131 veya baz\u0131 mesafeli a\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 ifadeleri kullanarak, \u00f6rn. ‘ya\u015fl\u0131 kad\u0131n’. Fanny’nin m\u00fcstakbel kay\u0131nvalidesini pek d\u00fc\u015f\u00fcnmedi\u011fine ve Fanny’nin onunla konu\u015ftu\u011funda asla bir hitap terimi kullanmad\u0131\u011f\u0131na dair \u00e7e\u015fitli belirtiler vard\u0131r. Ancak hikayenin sonunda Fanny’nin tavr\u0131ndaki de\u011fi\u015fiklik, Harry ile yak\u0131nl\u0131k, sayg\u0131 ve evlili\u011fini varsayan anneyi kullanmas\u0131yla belirlenir.<\/span><\/p>\n

Ama Harry’nin sesi dikkatsizce onun sonuna kadar al\u00e7ald\u0131\u011f\u0131nda ve onun arkas\u0131nda duran koro, son muzaffer patlama i\u00e7in a\u011f\u0131zlar\u0131n\u0131 a\u00e7arken, cemaatin i\u00e7inden ba\u011f\u0131ran bir kad\u0131n sesi y\u00fckseldi.<\/span><\/p>\n

Y\u00fcksek sesle, \u00f6fkeli kad\u0131n hayk\u0131r\u0131\u015f\u0131, “Orada dururken iyi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsun, Tanr\u0131’n\u0131n kutsal evinde \u015fark\u0131 s\u00f6yl\u00fcyorsun,” diye geldi. Herkes elektriklendi. \u015ei\u015fman, k\u0131rm\u0131z\u0131 suratl\u0131, siyah boneli bir kad\u0131n aya\u011fa kalk\u0131p solisti k\u0131nad\u0131. Neredeyse \u015foktan bay\u0131lan cemaat bunu fark etti.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u0130yi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsun, de\u011fil mi, orada durup Tanr\u0131’n\u0131n kutsal evinde solo \u015fark\u0131lar s\u00f6yl\u00fcyorsun, sen Goodall. Ama seni utand\u0131raca\u011f\u0131m\u0131 s\u00f6yledim. Gen\u00e7 kad\u0131n\u0131n\u0131 buraya getirerek iyi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsun, de\u011fil mi? Kiminle u\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 ona bildirece\u011fim. Yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131n sonu\u00e7lar\u0131na katlanamayacak bir serserilik. Sert y\u00fczl\u00fc, \u00e7\u0131lg\u0131n kad\u0131n Fanny’ye d\u00f6nd\u00fc. “E\u011fer bilmek istersen, Harry Goodall budur.”<\/span><\/p>\n

Ve tekrar yerine oturdu. Fanny, di\u011ferleri gibi irkilerek bakmak i\u00e7in d\u00f6nm\u00fc\u015ft\u00fc. Sald\u0131r\u0131 alt\u0131nda \u00f6nce beyaza, sonra da yanan bir k\u0131rm\u0131z\u0131ya d\u00f6nm\u00fc\u015ft\u00fc. Kad\u0131n\u0131 tan\u0131yordu: Zavall\u0131, sarho\u015f, k\u0131rm\u0131z\u0131 burunlu ikinci kocas\u0131 Bob’u ve onlar\u0131n b\u00fcy\u00fcm\u00fc\u015f iki uzun boylu k\u0131z\u0131n\u0131 d\u00f6ven \u015feytani bir kad\u0131n olan Bayan Nixon. \u00dcnl\u00fc bir karakter. Fanny tekrar d\u00f6nd\u00fc ve koltu\u011funda sonsuzluk gibi hareketsiz oturdu.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dilbilgisi \u0130li\u015fkisi Nowottny’nin ilk noktas\u0131, sat\u0131r sonlar\u0131 ile dilbilgisi aras\u0131ndaki ili\u015fkiyle ilgilidir. ‘El arabas\u0131’ ve ‘ya\u011fmur suyunun’ hat s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 a\u015ft\u0131\u011f\u0131na dikkat \u00e7ekiyor. Bu, ba\u015fka bir uzant\u0131 efekti \u00fcretir ve metnin bu k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 \u00f6n plana \u00e7\u0131kar\u0131r. Sonu\u00e7, “el arabas\u0131”, “ya\u011fmur suyu” ve “beyaz tavuklar” aras\u0131nda bir de\u011fi\u015ftirici-ba\u015f paralelli\u011fini zorlamak ve bizi ifadeler aras\u0131ndaki muhtemelen benzerlik olan…
Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[22447,22449,22448],"tags":[22456,22454,22457,22451,22455,22453,22450,22452],"class_list":["post-9876","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edebi-dil-ne-demek","category-edebi-dil-ornekleri","category-konusma-dili-nedir","tag-acik-ve-anlasilir-bir-dil-ne-demek","tag-dil-kurallar-manzumesi-midir","tag-dil-ve-uslup-ozellikleri-nedir","tag-edebi-dil-ne-demek","tag-edebi-dil-ornekleri","tag-edebi-makalelerde-dil-neye-dayanir","tag-edebiyat-ve-din-arasindaki-iliski","tag-konusma-dili-nedir"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t