{"id":9885,"date":"2022-05-26T12:27:48","date_gmt":"2022-05-26T09:27:48","guid":{"rendered":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/?p=9885"},"modified":"2022-05-26T12:27:48","modified_gmt":"2022-05-26T09:27:48","slug":"yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","title":{"rendered":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #ffcc00;font-family: 'times new roman', times, serif\">BELLEK POL\u0130T\u0130KASI<\/span><\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin&#8217;in Whitman&#8217;\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">T\u00fcketimci pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ticari e\u011flencesini yapmaktan ba\u015fka bir amac\u0131 yoksa, bunun nedeni alternatifin d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemeyecek kadar korkun\u00e7 olmas\u0131 olabilir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">BBC&#8217;nin, Bach kantatlar\u0131n\u0131 prime time&#8217;da yay\u0131nlamak i\u00e7in tekelinin kaba kuvvetini kullanmas\u0131n\u0131n \u00fczerinden uzun zaman ge\u00e7ti. Bu y\u00fczy\u0131l boyunca ele\u015ftiri ve k\u00fclt\u00fcr politikas\u0131 alan\u0131, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan niteliklerinin korunmas\u0131ndan oldu\u011fu kadar, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan yetersizliklerinden de sorumludur.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">K\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre katk\u0131s\u0131, insanlar\u0131 ve t\u00fckettiklerini hor g\u00f6r\u00fcrken Shakespeare&#8217;i pop\u00fcler t\u00fcketim i\u00e7in tartma bi\u00e7imini ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde alamaz.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Ele\u015ftiri, bu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n malzemesi, \u00fcretimden kopmu\u015f ve \u00fcretime kar\u015f\u0131t bir k\u00fclt\u00fcr vizyonunu okuryazar bellekte koruma giri\u015fiminde tarihsel olarak bir ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131kt\u0131r. Vizyon orada, yeterince do\u011fru, ancak pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fc disipline etmeyi ba\u015faramad\u0131.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Ancak bu alanda, bu denemede baz\u0131 an\u0131lar\u0131na de\u011findi\u011fim ba\u015fka bir tarih daha var. Ba\u015fka bir deyi\u015fle, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ona kasten cahil ve k\u00fc\u00e7\u00fcmseyici bak\u0131\u015f\u0131 kadar banal de\u011fildir ve hi\u00e7bir zaman da olmam\u0131\u015ft\u0131r. K\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin, pop\u00fcler e\u011flenceyi ele\u015ftirel \u00f6zd\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcml\u00fc\u011f\u00fcn kancas\u0131ndan kurtaran bir strateji olan so\u011fuk omuzlar yerine, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre ge\u00e7mi\u015fini ve potansiyelini hat\u0131rlatmas\u0131 gerekir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Neyse ki k\u00fclt\u00fcrel so\u011fuk sava\u015f yava\u015f yava\u015f yerini yumu\u015fama d\u00f6nemine ve hatta son zamanlarda Gorba\u00e7ov&#8217;un iyi niyetine b\u0131rak\u0131yor. Bu da ayn\u0131 \u015fekilde, \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00f6ylemler pratikleri d\u00fczenler ve pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr pratikleri ancak geni\u015f \u00e7apta dola\u015fan ve kendileri k\u00fclt\u00fcrel belle\u011fin bir par\u00e7as\u0131 olan s\u00f6ylemler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6rg\u00fctlenebilir. Yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda g\u00f6rme ara\u00e7lar\u0131, unutkanl\u0131k i\u00e7inde \u00e7ar\u00e7ur edilmeyecek kadar \u00f6nemliyken, ele\u015ftirinin i\u015flevi Shakespeare&#8217;de \u00e7ar\u00e7ur edilemeyecek kadar \u00f6nemlidir.<\/span><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #ffcc00;font-family: 'times new roman', times, serif\">YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI<\/span><\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">1947&#8217;den bu yana ve \u00f6zellikle 1960&#8217;tan bu yana yeni literat\u00fcrlerin h\u0131zla geni\u015flemesi, \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131&#8217;ndan sonra bir\u00e7ok eski s\u00f6m\u00fcrgenin k\u00fclt\u00fcrel ve siyasi iddias\u0131 ve ekonomik kalk\u0131nmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan s\u00f6m\u00fcrgecili\u011fin artmas\u0131yla birlikte siyasi ve ekonomik de\u011fi\u015fikliklerin bir sonucudur. D\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda ticaret ve ileti\u015fim ve y\u00fcksek ve yayg\u0131n e\u011fitimde art\u0131\u015f, \u00f6zellikle yeni \u00fcniversitelerin olu\u015fturulmas\u0131 s\u00f6z konusudur.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Tarihsel olarak bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, uluslararas\u0131 \u0130ngiliz edebiyat\u0131, ilk \u0130ngiliz s\u00f6m\u00fcrgecilerin \u0130rlanda ve Kuzey Amerika&#8217;ya yerle\u015fmesinden k\u0131sa bir s\u00fcre sonra ba\u015flam\u0131\u015f olsa da, hem \u0130rlanda hem de Amerika Birle\u015fik Devletleri uzun edebi geleneklere sahiptir ve yeni edebiyatlar aras\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmemektedir. Yeni \u0130ngiliz edebiyatlar\u0131 iki gruba ayr\u0131l\u0131r.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Daha eski eski \u0130ngiliz kolonileri ve egemenlikleri, on dokuzuncu y\u00fczy\u0131lda veya on sekizinci y\u00fczy\u0131lda Kanada&#8217;da bir edebiyat \u00fcretmeye ba\u015flad\u0131lar ve 1947&#8217;den \u00f6nce zaten bir \u0130ngilizce yaz\u0131 tarihi vard\u0131. Bu grup Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan, Bat\u0131 Hint Adalar\u0131 ve G\u00fcney Afrika&#8217;y\u0131 i\u00e7ermektedir. Sonra, \u0130ngilizce&#8217;de de\u011ferli yarat\u0131c\u0131 yazman\u0131n yeni bir fenomen oldu\u011fu siyah Afrika, G\u00fcney Pasifik adalar\u0131, Singapur, Malta, Sri Lanka ve Pakistan&#8217;\u0131n \u00e7ok daha yeni ulusal devletleri var.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Kanada, Avustralya, Hindistan ve Yeni Zelanda, s\u00f6m\u00fcrge sonras\u0131 edebiyatlara olan mevcut ilgiden \u00f6nce uzun \u0130ngilizce edebiyat ge\u00e7mi\u015flerine sahipken, yazarlar\u0131 eskiden k\u00fc\u00e7\u00fck, \u00f6nemsiz veya ta\u015fral\u0131 olarak kabul edildi.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #33cccc\"><a href=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u0130ngiliz<\/a> Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">Anglo-Sakson d\u00f6nemi \u0130ngiliz Edebiyat\u0131<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">\u0130ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">ingiliz edebiyat\u0131 &#8211; ek\u015fi<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #33cccc\">17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">\u00d6nemli uluslar\u0131n prestijinden yoksun olan egemenliklerin ve kolonilerin ya\u015famsal bir k\u00fclt\u00fcrden yoksun oldu\u011funa inan\u0131l\u0131yordu. S\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n olmamas\u0131n\u0131n ekonomik nedenleri de vard\u0131. Daha \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131&#8217;ndan \u00f6nce s\u00f6m\u00fcrgeler ve egemenlikler, Katharine Mansfield, Jean Rhys ve Claude McKay gibi tan\u0131nm\u0131\u015f yazarlar yeti\u015ftirmi\u015fti, ancak yazarlar\u0131n evde para kazanmalar\u0131 imkans\u0131z oldu\u011fu i\u00e7in s\u00fcrg\u00fcne g\u00f6nderildiler, seyahat ettiler ve \u00e7o\u011funlukla yurtd\u0131\u015f\u0131 hakk\u0131nda yazd\u0131lar.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Yazarlar ulusal edebiyatlar\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnmedi\u011finden, \u00e7ok az ele\u015ftirmen onlar\u0131 yerle\u015ftirecek herhangi bir ba\u011flama sahipti. Ancak, 1960&#8217;larda olu\u015fmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 gibi, yeni ulusal edebiyatlar bir kez tan\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda ve onlar\u0131n geleneklerine ve yazarlar\u0131na daha fazla ilgi g\u00f6sterildi\u011finde, genellikle daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcnd\u00fcklerinden daha g\u00fc\u00e7l\u00fc olduklar\u0131 g\u00f6r\u00fcl\u00fcr; s\u00f6m\u00fcrge d\u00f6nemleri art\u0131k eskisinden \u00e7ok daha zengin g\u00f6r\u00fcnmeye ba\u015fl\u0131yor. Joseph Furphy ve Henry Lawson gibi erken d\u00f6nem Avustralyal\u0131lar art\u0131k b\u00fcy\u00fck yazarlar olarak kabul ediliyor. Kanada da benzer \u015fekilde yeniden ke\u015ffedilen erken d\u00f6nem hazineleri aras\u0131nda Sarah Duncan ve Stephen Leacock&#8217;a sahiptir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Yeni edebiyatlar\u0131n h\u0131zl\u0131 geli\u015fmesinin bir nedeni, 1950&#8217;lerden bu yana de\u011fi\u015fen siyasi ve ekonomik manzarad\u0131r; bir di\u011feri ise, modern ileti\u015fim, y\u00fcksek \u00f6\u011frenimin yayg\u0131nla\u015fmas\u0131 ve son on y\u0131llar\u0131n zenginli\u011fi ile, yeni uluslar\u0131n art\u0131k, eskiden yaln\u0131zca \u00fcz\u00fcc\u00fc s\u00f6m\u00fcrge modas\u0131 ge\u00e7mi\u015f olan se\u00e7kin bir \u00e7a\u011fda\u015f k\u00fclt\u00fcr\u00fc destekleyebilmesidir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">1930&#8217;lar\u0131n ortalar\u0131ndan itibaren, metropoliten ve s\u00f6m\u00fcrge edebi modalar\u0131 aras\u0131ndaki u\u00e7urum azald\u0131, yeni uluslardan yazarlar\u0131n ba\u015fka yerlerdeki \u00e7a\u011fda\u015flar\u0131yla e\u015fit olarak kabul edilebilmesi i\u00e7in kapat\u0131lmas\u0131 gereken bir bo\u015fluk. Yeni edebiyatlar ancak modernizme hakim olduktan ve ona yerel bir \u00f6nem verdikten sonra modern d\u00fcnyaya kat\u0131labilirdi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Nobel Edebiyat \u00d6d\u00fcl\u00fc&#8217;n\u00fcn Patrick White&#8217;a (1973&#8217;te) verilmesi, yeni edebiyatlar\u0131n art\u0131k ta\u015fral\u0131 veya yaln\u0131zca uluslararas\u0131 hareketleri taklit etmedi\u011fini g\u00f6sterdi. Randolph Stow&#8217;un yak\u0131nda yapaca\u011f\u0131 gibi, White, konu, karakterler ve konum bak\u0131m\u0131ndan Avustralyal\u0131 olan ironik, \u015f\u00fcpheci, teknik olarak geli\u015fmi\u015f (mitsel ve klasik analojiler kullanarak) bir modernizm bi\u00e7imi yaratt\u0131.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Modernizmin benzer bir uyarlamas\u0131 Yeni Zelanda&#8217;da Frank Sargeson ve Janet Frame&#8217;in yaz\u0131lar\u0131nda veya Raja Rao&#8217;nun Kanthapura&#8217;s\u0131nda ve Hindistan&#8217;da G.V.Desani&#8217;nin All About H.Hatterr&#8217;\u0131nda fark edilir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Bu ge\u00e7 modernist d\u00f6nem, Wole Soyinka, J.P.Clark, Gabriel Okara, Ayi Kwei Armah ve Kofi Awoonor gibi Afrikal\u0131 yazarlar\u0131n \u0130ngilizce bir Afrika edebiyat\u0131 yaratmak i\u00e7in Avrupa modernizminde ustala\u015ft\u0131\u011f\u0131 1960&#8217;lara kadar s\u00fcrd\u00fc.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-family: 'times new roman', times, serif\">Bunu yaparken, basit k\u00fclt\u00fcrel ve politik iddialar\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7erek, yeni ba\u011f\u0131ms\u0131z Afrika&#8217;n\u0131n sorunlar\u0131n\u0131n daha karma\u015f\u0131k tedavilerine ge\u00e7tiler. 1960&#8217;larda bunlara, \u00f6rne\u011fin Kanada&#8217;da Margaret Atwood&#8217;un Afrika ve \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc D\u00fcnya&#8217;y\u0131 model alan Surfacing (1972) taraf\u0131ndan temsil edilen yeni bir milliyet\u00e7ilik dalgas\u0131 veya neo-milliyet\u00e7ilik kat\u0131ld\u0131.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin&#8217;in Whitman&#8217;\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.&hellip; <br \/> <a class=\"button small blue\" href=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/\">Devam\u0131<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3949,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[22485,22486,22487],"tags":[22490,19964,19963,21948,21952,19966,22488,22489],"class_list":["post-9885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ingiliz-edebiyati-ozellikleri","category-ingiliz-edebiyati-ozellikleri-2","category-ingiliz-edebiyati-yazarlari","tag-17-yuzyil-ingiliz-edebiyati-genel-ozellikleri","tag-19-yuzyil-ingiliz-edebiyati","tag-19-yy-ingiliz-edebiyati-ozellikleri","tag-21-yy-ingiliz-edebiyati-yazarlari","tag-anglo-sakson-donemi-ingiliz-edebiyati","tag-ingiliz-edebiyati-eksi","tag-ingiliz-edebiyati-ozellikleri","tag-ingiliz-edebiyati-yazarlari-ve-eserleri"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO Pro 4.9.4.2 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin&#039;in Whitman&#039;\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<meta name=\"author\" content=\"terc\u00fcman terc\u00fcman\"\/>\n\t<meta name=\"google-site-verification\" content=\"_Do0m5hW5EZGn6W1I0rvGqv6s_5Fr6nHI8Uj9qTWHMM\" \/>\n\t<meta name=\"keywords\" content=\"17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri,19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131,19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131,anglo-sakson d\u00f6nemi i\u0307ngiliz edebiyat\u0131,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 - ek\u015fi,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri,ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131\" \/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO Pro (AIOSEO) 4.9.4.2\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"tr_TR\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"En \u0130yi Essay | bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\u0131m\u0131zdan veya sa\u011f alt k\u00f6\u015fedeki Whatsapp tu\u015fundan Ula\u015f\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yapt\u0131rma, \u00dccretli Essay, \u00dccretli Essay Yapt\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\u0131r, Essay \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Essay D\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Essay Ar\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\u0131rmak, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti, Essay Sunum, Essay \u00c7eviri, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti,   \u00dccretli Essay Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \u00d6dev Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \u00c7e\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\u0131rma, Kompozisyon Yazd\u0131rma, Parayla Makale Yazd\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\u0131rma, \u00dccretli Makale, \u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Makale D\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Makale Ar\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\u0131rmak, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \u00c7eviri, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti, \u00dccretli Makale Yazd\u0131rma, Makale Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, \u00d6dev Dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131, \u00d6dev Yapt\u0131rma, Tez Yazd\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\u0131, Sayfa ba\u015f\u0131 yaz\u0131 yazma \u00fccreti, \u0130ngilizce makale yazd\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\u0131rma, Blog Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\u0131, Essay Yazma sitesi, \u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \u0130ngilizce Gramer d\u00fczeltme uygulamas\u0131, \u0130ngilizce c\u00fcmle d\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\u0131rma\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin&#039;in Whitman&#039;\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:secure_url\" content=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"720\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-05-26T09:27:48+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-05-26T09:27:48+00:00\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin&#039;in Whitman&#039;\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#article\",\"name\":\"YEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI \\u2013 Edebiyat Alan\\u0131nda Tez Yapt\\u0131rma \\u2013 Edebiyat Tez Yapt\\u0131rma \\u00dccretleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6devleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6dev \\u00dccretleri | En \\u0130yi Essay\",\"headline\":\"YEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI \\u2013 Edebiyat Alan\\u0131nda Tez Yapt\\u0131rma \\u2013 Edebiyat Tez Yapt\\u0131rma \\u00dccretleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6devleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6dev \\u00dccretleri\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/author\\\/tercuman32\\\/#author\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/#organization\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/03\\\/fft373_mf33119120.jpg\",\"width\":614,\"height\":345,\"caption\":\"BELLEK POL\\u0130T\\u0130KASI\\n\\nAncak b\\u00fcy\\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\\u00e7in ele\\u015ftirmenlerin de foto\\u015fiiri ciddiye almas\\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\\u0131 \\u00e7a\\u011f\\u0131rmas\\u0131, asl\\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\\u0131n\\u0131n ve k\\u00fc\\u00e7\\u00fcmsedi\\u011fi sonucuna vard\\u0131\\u011f\\u0131 sonuca karamsar bir yan\\u0131tt\\u0131r. A\\u011flar \\u201cbizi d\\u00fc\\u015f\\u00fcnmeye te\\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\\u00fczy\\u0131l\\u0131n sonlar\\u0131nda insan olman\\u0131n ve d\\u00fcnyada ya\\u015faman\\u0131n ne oldu\\u011funu bize hat\\u0131rlatmaya \\u00e7al\\u0131\\u015fm\\u0131yor.\\n\\nT\\u00fcketimci pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn ticari e\\u011flencesini yapmaktan ba\\u015fka bir amac\\u0131 yoksa, bunun nedeni alternatifin d\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fclemeyecek kadar korkun\\u00e7 olmas\\u0131 olabilir.\\n\\nBBC'nin, Bach kantatlar\\u0131n\\u0131 prime time'da yay\\u0131nlamak i\\u00e7in tekelinin kaba kuvvetini kullanmas\\u0131n\\u0131n \\u00fczerinden uzun zaman ge\\u00e7ti. Bu y\\u00fczy\\u0131l boyunca ele\\u015ftiri ve k\\u00fclt\\u00fcr politikas\\u0131 alan\\u0131, y\\u00fcksek k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn alg\\u0131lanan niteliklerinin korunmas\\u0131ndan oldu\\u011fu kadar, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn alg\\u0131lanan yetersizliklerinden de sorumludur.\\n\\nK\\u00fclt\\u00fcrel ele\\u015ftirinin pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcre katk\\u0131s\\u0131, insanlar\\u0131 ve t\\u00fckettiklerini hor g\\u00f6r\\u00fcrken Shakespeare'i pop\\u00fcler t\\u00fcketim i\\u00e7in tartma bi\\u00e7imini ba\\u015far\\u0131l\\u0131 bir \\u015fekilde alamaz.\\u00a0\\n\\nEle\\u015ftiri, bu \\u00e7al\\u0131\\u015fman\\u0131n malzemesi, \\u00fcretimden kopmu\\u015f ve \\u00fcretime kar\\u015f\\u0131t bir k\\u00fclt\\u00fcr vizyonunu okuryazar bellekte koruma giri\\u015fiminde tarihsel olarak bir ba\\u015far\\u0131s\\u0131zl\\u0131kt\\u0131r. Vizyon orada, yeterince do\\u011fru, ancak pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fc disipline etmeyi ba\\u015faramad\\u0131.\\n\\nAncak bu alanda, bu denemede baz\\u0131 an\\u0131lar\\u0131na de\\u011findi\\u011fim ba\\u015fka bir tarih daha var. Ba\\u015fka bir deyi\\u015fle, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr, y\\u00fcksek k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn ona kasten cahil ve k\\u00fc\\u00e7\\u00fcmseyici bak\\u0131\\u015f\\u0131 kadar banal de\\u011fildir ve hi\\u00e7bir zaman da olmam\\u0131\\u015ft\\u0131r. K\\u00fclt\\u00fcrel ele\\u015ftirinin, pop\\u00fcler e\\u011flenceyi ele\\u015ftirel \\u00f6zd\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fcml\\u00fc\\u011f\\u00fcn kancas\\u0131ndan kurtaran bir strateji olan so\\u011fuk omuzlar yerine, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcre ge\\u00e7mi\\u015fini ve potansiyelini hat\\u0131rlatmas\\u0131 gerekir.\\n\\nNeyse ki k\\u00fclt\\u00fcrel so\\u011fuk sava\\u015f yava\\u015f yava\\u015f yerini yumu\\u015fama d\\u00f6nemine ve hatta son zamanlarda Gorba\\u00e7ov'un iyi niyetine b\\u0131rak\\u0131yor. Bu da ayn\\u0131 \\u015fekilde, \\u00e7\\u00fcnk\\u00fc s\\u00f6ylemler pratikleri d\\u00fczenler ve pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr pratikleri ancak geni\\u015f \\u00e7apta dola\\u015fan ve kendileri k\\u00fclt\\u00fcrel belle\\u011fin bir par\\u00e7as\\u0131 olan s\\u00f6ylemler arac\\u0131l\\u0131\\u011f\\u0131yla \\u00f6rg\\u00fctlenebilir. Yirminci y\\u00fczy\\u0131l\\u0131n sonlar\\u0131nda g\\u00f6rme ara\\u00e7lar\\u0131, unutkanl\\u0131k i\\u00e7inde \\u00e7ar\\u00e7ur edilmeyecek kadar \\u00f6nemliyken, ele\\u015ftirinin i\\u015flevi Shakespeare'de \\u00e7ar\\u00e7ur edilemeyecek kadar \\u00f6nemlidir.\\n\\nYEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI\\n\\n1947'den bu yana ve \\u00f6zellikle 1960'tan bu yana yeni literat\\u00fcrlerin h\\u0131zla geni\\u015flemesi, \\u0130kinci D\\u00fcnya Sava\\u015f\\u0131'ndan sonra bir\\u00e7ok eski s\\u00f6m\\u00fcrgenin k\\u00fclt\\u00fcrel ve siyasi iddias\\u0131 ve ekonomik kalk\\u0131nmas\\u0131n\\u0131n ard\\u0131ndan s\\u00f6m\\u00fcrgecili\\u011fin artmas\\u0131yla birlikte siyasi ve ekonomik de\\u011fi\\u015fikliklerin bir sonucudur. D\\u00fcnya \\u00e7ap\\u0131nda ticaret ve ileti\\u015fim ve y\\u00fcksek ve yayg\\u0131n e\\u011fitimde art\\u0131\\u015f, \\u00f6zellikle yeni \\u00fcniversitelerin olu\\u015fturulmas\\u0131 s\\u00f6z konusudur.\\n\\nTarihsel olarak bak\\u0131ld\\u0131\\u011f\\u0131nda, uluslararas\\u0131 \\u0130ngiliz edebiyat\\u0131, ilk \\u0130ngiliz s\\u00f6m\\u00fcrgecilerin \\u0130rlanda ve Kuzey Amerika'ya yerle\\u015fmesinden k\\u0131sa bir s\\u00fcre sonra ba\\u015flam\\u0131\\u015f olsa da, hem \\u0130rlanda hem de Amerika Birle\\u015fik Devletleri uzun edebi geleneklere sahiptir ve yeni edebiyatlar aras\\u0131nda d\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fclmemektedir. Yeni \\u0130ngiliz edebiyatlar\\u0131 iki gruba ayr\\u0131l\\u0131r.\\n\\nDaha eski eski \\u0130ngiliz kolonileri ve egemenlikleri, on dokuzuncu y\\u00fczy\\u0131lda veya on sekizinci y\\u00fczy\\u0131lda Kanada'da bir edebiyat \\u00fcretmeye ba\\u015flad\\u0131lar ve 1947'den \\u00f6nce zaten bir \\u0130ngilizce yaz\\u0131 tarihi vard\\u0131. Bu grup Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan, Bat\\u0131 Hint Adalar\\u0131 ve G\\u00fcney Afrika'y\\u0131 i\\u00e7ermektedir. Sonra, \\u0130ngilizce'de de\\u011ferli yarat\\u0131c\\u0131 yazman\\u0131n yeni bir fenomen oldu\\u011fu siyah Afrika, G\\u00fcney Pasifik adalar\\u0131, Singapur, Malta, Sri Lanka ve Pakistan'\\u0131n \\u00e7ok daha yeni ulusal devletleri var.\\n\\nKanada, Avustralya, Hindistan ve Yeni Zelanda, s\\u00f6m\\u00fcrge sonras\\u0131 edebiyatlara olan mevcut ilgiden \\u00f6nce uzun \\u0130ngilizce edebiyat ge\\u00e7mi\\u015flerine sahipken, yazarlar\\u0131 eskiden k\\u00fc\\u00e7\\u00fck, \\u00f6nemsiz veya ta\\u015fral\\u0131 olarak kabul edildi.\\n\\n\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri\\n21.yy ingiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131\\nAnglo-Sakson d\\u00f6nemi \\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131\\n19.yy ingiliz edebiyat\\u0131 \\u00f6zellikleri\\n\\u0130ngiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131 ve eserleri\\ningiliz edebiyat\\u0131 - ek\\u015fi\\n19. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131\\n17. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131 genel \\u00f6zellikleri\\n\\n\\u00d6nemli uluslar\\u0131n prestijinden yoksun olan egemenliklerin ve kolonilerin ya\\u015famsal bir k\\u00fclt\\u00fcrden yoksun oldu\\u011funa inan\\u0131l\\u0131yordu. S\\u00fcrd\\u00fcr\\u00fclebilir yarat\\u0131c\\u0131l\\u0131\\u011f\\u0131n olmamas\\u0131n\\u0131n ekonomik nedenleri de vard\\u0131. Daha \\u0130kinci D\\u00fcnya Sava\\u015f\\u0131'ndan \\u00f6nce s\\u00f6m\\u00fcrgeler ve egemenlikler, Katharine Mansfield, Jean Rhys ve Claude McKay gibi tan\\u0131nm\\u0131\\u015f yazarlar yeti\\u015ftirmi\\u015fti, ancak yazarlar\\u0131n evde para kazanmalar\\u0131 imkans\\u0131z oldu\\u011fu i\\u00e7in s\\u00fcrg\\u00fcne g\\u00f6nderildiler, seyahat ettiler ve \\u00e7o\\u011funlukla yurtd\\u0131\\u015f\\u0131 hakk\\u0131nda yazd\\u0131lar.\\u00a0\\n\\nYazarlar ulusal edebiyatlar\\u0131n\\u0131n bir par\\u00e7as\\u0131 gibi g\\u00f6r\\u00fcnmedi\\u011finden, \\u00e7ok az ele\\u015ftirmen onlar\\u0131 yerle\\u015ftirecek herhangi bir ba\\u011flama sahipti. Ancak, 1960'larda olu\\u015fmaya ba\\u015flad\\u0131\\u011f\\u0131 gibi, yeni ulusal edebiyatlar bir kez tan\\u0131nd\\u0131\\u011f\\u0131nda ve onlar\\u0131n geleneklerine ve yazarlar\\u0131na daha fazla ilgi g\\u00f6sterildi\\u011finde, genellikle daha \\u00f6nce g\\u00f6r\\u00fcnd\\u00fcklerinden daha g\\u00fc\\u00e7l\\u00fc olduklar\\u0131 g\\u00f6r\\u00fcl\\u00fcr; s\\u00f6m\\u00fcrge d\\u00f6nemleri art\\u0131k eskisinden \\u00e7ok daha zengin g\\u00f6r\\u00fcnmeye ba\\u015fl\\u0131yor. Joseph Furphy ve Henry Lawson gibi erken d\\u00f6nem Avustralyal\\u0131lar art\\u0131k b\\u00fcy\\u00fck yazarlar olarak kabul ediliyor. Kanada da benzer \\u015fekilde yeniden ke\\u015ffedilen erken d\\u00f6nem hazineleri aras\\u0131nda Sarah Duncan ve Stephen Leacock'a sahiptir.\\n\\nYeni edebiyatlar\\u0131n h\\u0131zl\\u0131 geli\\u015fmesinin bir nedeni, 1950'lerden bu yana de\\u011fi\\u015fen siyasi ve ekonomik manzarad\\u0131r; bir di\\u011feri ise, modern ileti\\u015fim, y\\u00fcksek \\u00f6\\u011frenimin yayg\\u0131nla\\u015fmas\\u0131 ve son on y\\u0131llar\\u0131n zenginli\\u011fi ile, yeni uluslar\\u0131n art\\u0131k, eskiden yaln\\u0131zca \\u00fcz\\u00fcc\\u00fc s\\u00f6m\\u00fcrge modas\\u0131 ge\\u00e7mi\\u015f olan se\\u00e7kin bir \\u00e7a\\u011fda\\u015f k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fc destekleyebilmesidir.\\n\\n1930'lar\\u0131n ortalar\\u0131ndan itibaren, metropoliten ve s\\u00f6m\\u00fcrge edebi modalar\\u0131 aras\\u0131ndaki u\\u00e7urum azald\\u0131, yeni uluslardan yazarlar\\u0131n ba\\u015fka yerlerdeki \\u00e7a\\u011fda\\u015flar\\u0131yla e\\u015fit olarak kabul edilebilmesi i\\u00e7in kapat\\u0131lmas\\u0131 gereken bir bo\\u015fluk. Yeni edebiyatlar ancak modernizme hakim olduktan ve ona yerel bir \\u00f6nem verdikten sonra modern d\\u00fcnyaya kat\\u0131labilirdi.\\n\\nNobel Edebiyat \\u00d6d\\u00fcl\\u00fc'n\\u00fcn Patrick White'a (1973'te) verilmesi, yeni edebiyatlar\\u0131n art\\u0131k ta\\u015fral\\u0131 veya yaln\\u0131zca uluslararas\\u0131 hareketleri taklit etmedi\\u011fini g\\u00f6sterdi. Randolph Stow'un yak\\u0131nda yapaca\\u011f\\u0131 gibi, White, konu, karakterler ve konum bak\\u0131m\\u0131ndan Avustralyal\\u0131 olan ironik, \\u015f\\u00fcpheci, teknik olarak geli\\u015fmi\\u015f (mitsel ve klasik analojiler kullanarak) bir modernizm bi\\u00e7imi yaratt\\u0131.\\n\\nModernizmin benzer bir uyarlamas\\u0131 Yeni Zelanda'da Frank Sargeson ve Janet Frame'in yaz\\u0131lar\\u0131nda veya Raja Rao'nun Kanthapura's\\u0131nda ve Hindistan'da G.V.Desani'nin All About H.Hatterr'\\u0131nda fark edilir.\\n\\nBu ge\\u00e7 modernist d\\u00f6nem, Wole Soyinka, J.P.Clark, Gabriel Okara, Ayi Kwei Armah ve Kofi Awoonor gibi Afrikal\\u0131 yazarlar\\u0131n \\u0130ngilizce bir Afrika edebiyat\\u0131 yaratmak i\\u00e7in Avrupa modernizminde ustala\\u015ft\\u0131\\u011f\\u0131 1960'lara kadar s\\u00fcrd\\u00fc.\\n\\nBunu yaparken, basit k\\u00fclt\\u00fcrel ve politik iddialar\\u0131n \\u00f6tesine ge\\u00e7erek, yeni ba\\u011f\\u0131ms\\u0131z Afrika'n\\u0131n sorunlar\\u0131n\\u0131n daha karma\\u015f\\u0131k tedavilerine ge\\u00e7tiler. 1960'larda bunlara, \\u00f6rne\\u011fin Kanada'da Margaret Atwood'un Afrika ve \\u00dc\\u00e7\\u00fcnc\\u00fc D\\u00fcnya'y\\u0131 model alan Surfacing (1972) taraf\\u0131ndan temsil edilen yeni bir milliyet\\u00e7ilik dalgas\\u0131 veya neo-milliyet\\u00e7ilik kat\\u0131ld\\u0131.\"},\"datePublished\":\"2022-05-26T12:27:48+03:00\",\"dateModified\":\"2022-05-26T12:27:48+03:00\",\"inLanguage\":\"tr-TR\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#webpage\"},\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#webpage\"},\"articleSection\":\"\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri, ingiliz edebiyat\\u0131 \\u00f6zellikleri, \\u0130ngiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131, 17. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131 genel \\u00f6zellikleri, 19. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131, 19.yy ingiliz edebiyat\\u0131 \\u00f6zellikleri, 21.yy ingiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131, Anglo-Sakson d\\u00f6nemi \\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131, \\u0130ngiliz edebiyat\\u0131 - ek\\u015fi, \\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri, \\u0130ngiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131 ve eserleri\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Ev\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/category\\\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\\\/#listItem\",\"name\":\"\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/category\\\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\\\/#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/category\\\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\\\/\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#listItem\",\"name\":\"YEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI \\u2013 Edebiyat Alan\\u0131nda Tez Yapt\\u0131rma \\u2013 Edebiyat Tez Yapt\\u0131rma \\u00dccretleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6devleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6dev \\u00dccretleri\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr#listItem\",\"name\":\"Ev\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"YEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI \\u2013 Edebiyat Alan\\u0131nda Tez Yapt\\u0131rma \\u2013 Edebiyat Tez Yapt\\u0131rma \\u00dccretleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6devleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6dev \\u00dccretleri\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/category\\\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\\\/#listItem\",\"name\":\"\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/#organization\",\"name\":\"Essay Yapt\\u0131rma\",\"description\":\"bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\\u0131m\\u0131zdan veya sa\\u011f alt k\\u00f6\\u015fedeki Whatsapp tu\\u015fundan Ula\\u015f\\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rma, Parayla Essay Yazd\\u0131rma, Parayla Essay Yapt\\u0131rma, \\u00dccretli Essay, \\u00dccretli Essay Yapt\\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\\u0131r, Essay \\u00d6dev Yard\\u0131m\\u0131 Al, Essay D\\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131k, Essay Ar\\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\\u0131rmak, Essay Yazd\\u0131rma \\u00dccreti, Essay Sunum, Essay \\u00c7eviri, Essay Yazd\\u0131rma \\u00dccreti,   \\u00dccretli Essay Yazd\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \\u00d6dev Yazd\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \\u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \\u00c7e\\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\\u0131rma, Kompozisyon Yazd\\u0131rma, Parayla Makale Yazd\\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\\u0131rma, \\u00dccretli Makale, \\u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\\u0131r, Makale \\u00d6dev Yard\\u0131m\\u0131 Al, Makale D\\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131k, Makale Ar\\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\\u0131rmak, Makale Yazd\\u0131rma \\u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \\u00c7eviri, Makale Yazd\\u0131rma \\u00dccreti, \\u00dccretli Makale Yazd\\u0131rma, Makale Yazd\\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum, \\u00d6dev Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131\\u011f\\u0131, \\u00d6dev Yapt\\u0131rma, Tez Yazd\\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\\u0131, Sayfa ba\\u015f\\u0131 yaz\\u0131 yazma \\u00fccreti, \\u0130ngilizce makale yazd\\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\\u0131rma, Blog Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\\u0131, Essay Yazma sitesi, \\u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \\u0130ngilizce Gramer d\\u00fczeltme uygulamas\\u0131, \\u0130ngilizce c\\u00fcmle d\\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\\u0131rma 0 (312) 276 75 93\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/\",\"telephone\":\"+905423712952\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/10.webp\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#organizationLogo\",\"width\":1280,\"height\":720},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#organizationLogo\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/author\\\/tercuman32\\\/#author\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/author\\\/tercuman32\\\/\",\"name\":\"terc\\u00fcman terc\\u00fcman\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/wp-content\\\/litespeed\\\/avatar\\\/86c38c20b2eb3a1c431511229f015304.jpg?ver=1773154028\"}},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/\",\"name\":\"YEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI \\u2013 Edebiyat Alan\\u0131nda Tez Yapt\\u0131rma \\u2013 Edebiyat Tez Yapt\\u0131rma \\u00dccretleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6devleri \\u2013 Edebiyat \\u00d6dev \\u00dccretleri | En \\u0130yi Essay\",\"description\":\"BELLEK POL\\u0130T\\u0130KASI Ancak b\\u00fcy\\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\\u00e7in ele\\u015ftirmenlerin de foto\\u015fiiri ciddiye almas\\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\\u0131 \\u00e7a\\u011f\\u0131rmas\\u0131, asl\\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\\u0131n\\u0131n ve k\\u00fc\\u00e7\\u00fcmsedi\\u011fi sonucuna vard\\u0131\\u011f\\u0131 sonuca karamsar bir yan\\u0131tt\\u0131r. A\\u011flar \\u201cbizi d\\u00fc\\u015f\\u00fcnmeye te\\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\\u00fczy\\u0131l\\u0131n sonlar\\u0131nda insan olman\\u0131n ve d\\u00fcnyada ya\\u015faman\\u0131n ne oldu\\u011funu bize hat\\u0131rlatmaya \\u00e7al\\u0131\\u015fm\\u0131yor.\",\"inLanguage\":\"tr-TR\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#breadcrumblist\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/author\\\/tercuman32\\\/#author\"},\"creator\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/author\\\/tercuman32\\\/#author\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/03\\\/fft373_mf33119120.jpg\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#mainImage\",\"width\":614,\"height\":345,\"caption\":\"BELLEK POL\\u0130T\\u0130KASI\\n\\nAncak b\\u00fcy\\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\\u00e7in ele\\u015ftirmenlerin de foto\\u015fiiri ciddiye almas\\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\\u0131 \\u00e7a\\u011f\\u0131rmas\\u0131, asl\\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\\u0131n\\u0131n ve k\\u00fc\\u00e7\\u00fcmsedi\\u011fi sonucuna vard\\u0131\\u011f\\u0131 sonuca karamsar bir yan\\u0131tt\\u0131r. A\\u011flar \\u201cbizi d\\u00fc\\u015f\\u00fcnmeye te\\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\\u00fczy\\u0131l\\u0131n sonlar\\u0131nda insan olman\\u0131n ve d\\u00fcnyada ya\\u015faman\\u0131n ne oldu\\u011funu bize hat\\u0131rlatmaya \\u00e7al\\u0131\\u015fm\\u0131yor.\\n\\nT\\u00fcketimci pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn ticari e\\u011flencesini yapmaktan ba\\u015fka bir amac\\u0131 yoksa, bunun nedeni alternatifin d\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fclemeyecek kadar korkun\\u00e7 olmas\\u0131 olabilir.\\n\\nBBC'nin, Bach kantatlar\\u0131n\\u0131 prime time'da yay\\u0131nlamak i\\u00e7in tekelinin kaba kuvvetini kullanmas\\u0131n\\u0131n \\u00fczerinden uzun zaman ge\\u00e7ti. Bu y\\u00fczy\\u0131l boyunca ele\\u015ftiri ve k\\u00fclt\\u00fcr politikas\\u0131 alan\\u0131, y\\u00fcksek k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn alg\\u0131lanan niteliklerinin korunmas\\u0131ndan oldu\\u011fu kadar, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn alg\\u0131lanan yetersizliklerinden de sorumludur.\\n\\nK\\u00fclt\\u00fcrel ele\\u015ftirinin pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcre katk\\u0131s\\u0131, insanlar\\u0131 ve t\\u00fckettiklerini hor g\\u00f6r\\u00fcrken Shakespeare'i pop\\u00fcler t\\u00fcketim i\\u00e7in tartma bi\\u00e7imini ba\\u015far\\u0131l\\u0131 bir \\u015fekilde alamaz.\\u00a0\\n\\nEle\\u015ftiri, bu \\u00e7al\\u0131\\u015fman\\u0131n malzemesi, \\u00fcretimden kopmu\\u015f ve \\u00fcretime kar\\u015f\\u0131t bir k\\u00fclt\\u00fcr vizyonunu okuryazar bellekte koruma giri\\u015fiminde tarihsel olarak bir ba\\u015far\\u0131s\\u0131zl\\u0131kt\\u0131r. Vizyon orada, yeterince do\\u011fru, ancak pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fc disipline etmeyi ba\\u015faramad\\u0131.\\n\\nAncak bu alanda, bu denemede baz\\u0131 an\\u0131lar\\u0131na de\\u011findi\\u011fim ba\\u015fka bir tarih daha var. Ba\\u015fka bir deyi\\u015fle, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr, y\\u00fcksek k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fcn ona kasten cahil ve k\\u00fc\\u00e7\\u00fcmseyici bak\\u0131\\u015f\\u0131 kadar banal de\\u011fildir ve hi\\u00e7bir zaman da olmam\\u0131\\u015ft\\u0131r. K\\u00fclt\\u00fcrel ele\\u015ftirinin, pop\\u00fcler e\\u011flenceyi ele\\u015ftirel \\u00f6zd\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fcml\\u00fc\\u011f\\u00fcn kancas\\u0131ndan kurtaran bir strateji olan so\\u011fuk omuzlar yerine, pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcre ge\\u00e7mi\\u015fini ve potansiyelini hat\\u0131rlatmas\\u0131 gerekir.\\n\\nNeyse ki k\\u00fclt\\u00fcrel so\\u011fuk sava\\u015f yava\\u015f yava\\u015f yerini yumu\\u015fama d\\u00f6nemine ve hatta son zamanlarda Gorba\\u00e7ov'un iyi niyetine b\\u0131rak\\u0131yor. Bu da ayn\\u0131 \\u015fekilde, \\u00e7\\u00fcnk\\u00fc s\\u00f6ylemler pratikleri d\\u00fczenler ve pop\\u00fcler k\\u00fclt\\u00fcr pratikleri ancak geni\\u015f \\u00e7apta dola\\u015fan ve kendileri k\\u00fclt\\u00fcrel belle\\u011fin bir par\\u00e7as\\u0131 olan s\\u00f6ylemler arac\\u0131l\\u0131\\u011f\\u0131yla \\u00f6rg\\u00fctlenebilir. Yirminci y\\u00fczy\\u0131l\\u0131n sonlar\\u0131nda g\\u00f6rme ara\\u00e7lar\\u0131, unutkanl\\u0131k i\\u00e7inde \\u00e7ar\\u00e7ur edilmeyecek kadar \\u00f6nemliyken, ele\\u015ftirinin i\\u015flevi Shakespeare'de \\u00e7ar\\u00e7ur edilemeyecek kadar \\u00f6nemlidir.\\n\\nYEN\\u0130 \\u0130NG\\u0130L\\u0130Z EDEB\\u0130YATLARI\\n\\n1947'den bu yana ve \\u00f6zellikle 1960'tan bu yana yeni literat\\u00fcrlerin h\\u0131zla geni\\u015flemesi, \\u0130kinci D\\u00fcnya Sava\\u015f\\u0131'ndan sonra bir\\u00e7ok eski s\\u00f6m\\u00fcrgenin k\\u00fclt\\u00fcrel ve siyasi iddias\\u0131 ve ekonomik kalk\\u0131nmas\\u0131n\\u0131n ard\\u0131ndan s\\u00f6m\\u00fcrgecili\\u011fin artmas\\u0131yla birlikte siyasi ve ekonomik de\\u011fi\\u015fikliklerin bir sonucudur. D\\u00fcnya \\u00e7ap\\u0131nda ticaret ve ileti\\u015fim ve y\\u00fcksek ve yayg\\u0131n e\\u011fitimde art\\u0131\\u015f, \\u00f6zellikle yeni \\u00fcniversitelerin olu\\u015fturulmas\\u0131 s\\u00f6z konusudur.\\n\\nTarihsel olarak bak\\u0131ld\\u0131\\u011f\\u0131nda, uluslararas\\u0131 \\u0130ngiliz edebiyat\\u0131, ilk \\u0130ngiliz s\\u00f6m\\u00fcrgecilerin \\u0130rlanda ve Kuzey Amerika'ya yerle\\u015fmesinden k\\u0131sa bir s\\u00fcre sonra ba\\u015flam\\u0131\\u015f olsa da, hem \\u0130rlanda hem de Amerika Birle\\u015fik Devletleri uzun edebi geleneklere sahiptir ve yeni edebiyatlar aras\\u0131nda d\\u00fc\\u015f\\u00fcn\\u00fclmemektedir. Yeni \\u0130ngiliz edebiyatlar\\u0131 iki gruba ayr\\u0131l\\u0131r.\\n\\nDaha eski eski \\u0130ngiliz kolonileri ve egemenlikleri, on dokuzuncu y\\u00fczy\\u0131lda veya on sekizinci y\\u00fczy\\u0131lda Kanada'da bir edebiyat \\u00fcretmeye ba\\u015flad\\u0131lar ve 1947'den \\u00f6nce zaten bir \\u0130ngilizce yaz\\u0131 tarihi vard\\u0131. Bu grup Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan, Bat\\u0131 Hint Adalar\\u0131 ve G\\u00fcney Afrika'y\\u0131 i\\u00e7ermektedir. Sonra, \\u0130ngilizce'de de\\u011ferli yarat\\u0131c\\u0131 yazman\\u0131n yeni bir fenomen oldu\\u011fu siyah Afrika, G\\u00fcney Pasifik adalar\\u0131, Singapur, Malta, Sri Lanka ve Pakistan'\\u0131n \\u00e7ok daha yeni ulusal devletleri var.\\n\\nKanada, Avustralya, Hindistan ve Yeni Zelanda, s\\u00f6m\\u00fcrge sonras\\u0131 edebiyatlara olan mevcut ilgiden \\u00f6nce uzun \\u0130ngilizce edebiyat ge\\u00e7mi\\u015flerine sahipken, yazarlar\\u0131 eskiden k\\u00fc\\u00e7\\u00fck, \\u00f6nemsiz veya ta\\u015fral\\u0131 olarak kabul edildi.\\n\\n\\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131 \\u00d6zellikleri\\n21.yy ingiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131\\nAnglo-Sakson d\\u00f6nemi \\u0130ngiliz Edebiyat\\u0131\\n19.yy ingiliz edebiyat\\u0131 \\u00f6zellikleri\\n\\u0130ngiliz edebiyat\\u0131 yazarlar\\u0131 ve eserleri\\ningiliz edebiyat\\u0131 - ek\\u015fi\\n19. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131\\n17. y\\u00fczy\\u0131l ingiliz edebiyat\\u0131 genel \\u00f6zellikleri\\n\\n\\u00d6nemli uluslar\\u0131n prestijinden yoksun olan egemenliklerin ve kolonilerin ya\\u015famsal bir k\\u00fclt\\u00fcrden yoksun oldu\\u011funa inan\\u0131l\\u0131yordu. S\\u00fcrd\\u00fcr\\u00fclebilir yarat\\u0131c\\u0131l\\u0131\\u011f\\u0131n olmamas\\u0131n\\u0131n ekonomik nedenleri de vard\\u0131. Daha \\u0130kinci D\\u00fcnya Sava\\u015f\\u0131'ndan \\u00f6nce s\\u00f6m\\u00fcrgeler ve egemenlikler, Katharine Mansfield, Jean Rhys ve Claude McKay gibi tan\\u0131nm\\u0131\\u015f yazarlar yeti\\u015ftirmi\\u015fti, ancak yazarlar\\u0131n evde para kazanmalar\\u0131 imkans\\u0131z oldu\\u011fu i\\u00e7in s\\u00fcrg\\u00fcne g\\u00f6nderildiler, seyahat ettiler ve \\u00e7o\\u011funlukla yurtd\\u0131\\u015f\\u0131 hakk\\u0131nda yazd\\u0131lar.\\u00a0\\n\\nYazarlar ulusal edebiyatlar\\u0131n\\u0131n bir par\\u00e7as\\u0131 gibi g\\u00f6r\\u00fcnmedi\\u011finden, \\u00e7ok az ele\\u015ftirmen onlar\\u0131 yerle\\u015ftirecek herhangi bir ba\\u011flama sahipti. Ancak, 1960'larda olu\\u015fmaya ba\\u015flad\\u0131\\u011f\\u0131 gibi, yeni ulusal edebiyatlar bir kez tan\\u0131nd\\u0131\\u011f\\u0131nda ve onlar\\u0131n geleneklerine ve yazarlar\\u0131na daha fazla ilgi g\\u00f6sterildi\\u011finde, genellikle daha \\u00f6nce g\\u00f6r\\u00fcnd\\u00fcklerinden daha g\\u00fc\\u00e7l\\u00fc olduklar\\u0131 g\\u00f6r\\u00fcl\\u00fcr; s\\u00f6m\\u00fcrge d\\u00f6nemleri art\\u0131k eskisinden \\u00e7ok daha zengin g\\u00f6r\\u00fcnmeye ba\\u015fl\\u0131yor. Joseph Furphy ve Henry Lawson gibi erken d\\u00f6nem Avustralyal\\u0131lar art\\u0131k b\\u00fcy\\u00fck yazarlar olarak kabul ediliyor. Kanada da benzer \\u015fekilde yeniden ke\\u015ffedilen erken d\\u00f6nem hazineleri aras\\u0131nda Sarah Duncan ve Stephen Leacock'a sahiptir.\\n\\nYeni edebiyatlar\\u0131n h\\u0131zl\\u0131 geli\\u015fmesinin bir nedeni, 1950'lerden bu yana de\\u011fi\\u015fen siyasi ve ekonomik manzarad\\u0131r; bir di\\u011feri ise, modern ileti\\u015fim, y\\u00fcksek \\u00f6\\u011frenimin yayg\\u0131nla\\u015fmas\\u0131 ve son on y\\u0131llar\\u0131n zenginli\\u011fi ile, yeni uluslar\\u0131n art\\u0131k, eskiden yaln\\u0131zca \\u00fcz\\u00fcc\\u00fc s\\u00f6m\\u00fcrge modas\\u0131 ge\\u00e7mi\\u015f olan se\\u00e7kin bir \\u00e7a\\u011fda\\u015f k\\u00fclt\\u00fcr\\u00fc destekleyebilmesidir.\\n\\n1930'lar\\u0131n ortalar\\u0131ndan itibaren, metropoliten ve s\\u00f6m\\u00fcrge edebi modalar\\u0131 aras\\u0131ndaki u\\u00e7urum azald\\u0131, yeni uluslardan yazarlar\\u0131n ba\\u015fka yerlerdeki \\u00e7a\\u011fda\\u015flar\\u0131yla e\\u015fit olarak kabul edilebilmesi i\\u00e7in kapat\\u0131lmas\\u0131 gereken bir bo\\u015fluk. Yeni edebiyatlar ancak modernizme hakim olduktan ve ona yerel bir \\u00f6nem verdikten sonra modern d\\u00fcnyaya kat\\u0131labilirdi.\\n\\nNobel Edebiyat \\u00d6d\\u00fcl\\u00fc'n\\u00fcn Patrick White'a (1973'te) verilmesi, yeni edebiyatlar\\u0131n art\\u0131k ta\\u015fral\\u0131 veya yaln\\u0131zca uluslararas\\u0131 hareketleri taklit etmedi\\u011fini g\\u00f6sterdi. Randolph Stow'un yak\\u0131nda yapaca\\u011f\\u0131 gibi, White, konu, karakterler ve konum bak\\u0131m\\u0131ndan Avustralyal\\u0131 olan ironik, \\u015f\\u00fcpheci, teknik olarak geli\\u015fmi\\u015f (mitsel ve klasik analojiler kullanarak) bir modernizm bi\\u00e7imi yaratt\\u0131.\\n\\nModernizmin benzer bir uyarlamas\\u0131 Yeni Zelanda'da Frank Sargeson ve Janet Frame'in yaz\\u0131lar\\u0131nda veya Raja Rao'nun Kanthapura's\\u0131nda ve Hindistan'da G.V.Desani'nin All About H.Hatterr'\\u0131nda fark edilir.\\n\\nBu ge\\u00e7 modernist d\\u00f6nem, Wole Soyinka, J.P.Clark, Gabriel Okara, Ayi Kwei Armah ve Kofi Awoonor gibi Afrikal\\u0131 yazarlar\\u0131n \\u0130ngilizce bir Afrika edebiyat\\u0131 yaratmak i\\u00e7in Avrupa modernizminde ustala\\u015ft\\u0131\\u011f\\u0131 1960'lara kadar s\\u00fcrd\\u00fc.\\n\\nBunu yaparken, basit k\\u00fclt\\u00fcrel ve politik iddialar\\u0131n \\u00f6tesine ge\\u00e7erek, yeni ba\\u011f\\u0131ms\\u0131z Afrika'n\\u0131n sorunlar\\u0131n\\u0131n daha karma\\u015f\\u0131k tedavilerine ge\\u00e7tiler. 1960'larda bunlara, \\u00f6rne\\u011fin Kanada'da Margaret Atwood'un Afrika ve \\u00dc\\u00e7\\u00fcnc\\u00fc D\\u00fcnya'y\\u0131 model alan Surfacing (1972) taraf\\u0131ndan temsil edilen yeni bir milliyet\\u00e7ilik dalgas\\u0131 veya neo-milliyet\\u00e7ilik kat\\u0131ld\\u0131.\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\\\/#mainImage\"},\"datePublished\":\"2022-05-26T12:27:48+03:00\",\"dateModified\":\"2022-05-26T12:27:48+03:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/\",\"name\":\"En \\u0130yi Essay\",\"description\":\"bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\\u0131m\\u0131zdan veya sa\\u011f alt k\\u00f6\\u015fedeki Whatsapp tu\\u015fundan Ula\\u015f\\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rma, Parayla Essay Yazd\\u0131rma, Parayla Essay Yapt\\u0131rma, \\u00dccretli Essay, \\u00dccretli Essay Yapt\\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\\u0131r, Essay \\u00d6dev Yard\\u0131m\\u0131 Al, Essay D\\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131k, Essay Ar\\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\\u0131rmak, Essay Yazd\\u0131rma \\u00dccreti, Essay Sunum, Essay \\u00c7eviri, Essay Yazd\\u0131rma \\u00dccreti,   \\u00dccretli Essay Yazd\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \\u00d6dev Yazd\\u0131rma, Essay Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \\u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \\u00c7e\\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\\u0131rma, Kompozisyon Yazd\\u0131rma, Parayla Makale Yazd\\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\\u0131rma, \\u00dccretli Makale, \\u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\\u0131r, Makale \\u00d6dev Yard\\u0131m\\u0131 Al, Makale D\\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131k, Makale Ar\\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\\u0131rmak, Makale Yazd\\u0131rma \\u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \\u00c7eviri, Makale Yazd\\u0131rma \\u00dccreti, \\u00dccretli Makale Yazd\\u0131rma, Makale Yazd\\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum, \\u00d6dev Dan\\u0131\\u015fmanl\\u0131\\u011f\\u0131, \\u00d6dev Yapt\\u0131rma, Tez Yazd\\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\\u0131, Sayfa ba\\u015f\\u0131 yaz\\u0131 yazma \\u00fccreti, \\u0130ngilizce makale yazd\\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\\u0131rma, Blog Yazd\\u0131rmak \\u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\\u0131, Essay Yazma sitesi, \\u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \\u0130ngilizce Gramer d\\u00fczeltme uygulamas\\u0131, \\u0130ngilizce c\\u00fcmle d\\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\\u0131rma\",\"inLanguage\":\"tr-TR\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bestessayhomework.com\\\/tr\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO Pro -->\r\n\t\t<title>YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay<\/title>\n\n","aioseo_head_json":{"title":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay","description":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.","canonical_url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","robots":"max-image-preview:large","keywords":"17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri,19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131,19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131,anglo-sakson d\u00f6nemi i\u0307ngiliz edebiyat\u0131,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 - ek\u015fi,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri,ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri,i\u0307ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131","webmasterTools":{"google-site-verification":"_Do0m5hW5EZGn6W1I0rvGqv6s_5Fr6nHI8Uj9qTWHMM","miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#article","name":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay","headline":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri","author":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/author\/tercuman32\/#author"},"publisher":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/#organization"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fft373_mf33119120.jpg","width":614,"height":345,"caption":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI\n\nAncak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.\n\nT\u00fcketimci pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ticari e\u011flencesini yapmaktan ba\u015fka bir amac\u0131 yoksa, bunun nedeni alternatifin d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemeyecek kadar korkun\u00e7 olmas\u0131 olabilir.\n\nBBC'nin, Bach kantatlar\u0131n\u0131 prime time'da yay\u0131nlamak i\u00e7in tekelinin kaba kuvvetini kullanmas\u0131n\u0131n \u00fczerinden uzun zaman ge\u00e7ti. Bu y\u00fczy\u0131l boyunca ele\u015ftiri ve k\u00fclt\u00fcr politikas\u0131 alan\u0131, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan niteliklerinin korunmas\u0131ndan oldu\u011fu kadar, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan yetersizliklerinden de sorumludur.\n\nK\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre katk\u0131s\u0131, insanlar\u0131 ve t\u00fckettiklerini hor g\u00f6r\u00fcrken Shakespeare'i pop\u00fcler t\u00fcketim i\u00e7in tartma bi\u00e7imini ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde alamaz.\u00a0\n\nEle\u015ftiri, bu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n malzemesi, \u00fcretimden kopmu\u015f ve \u00fcretime kar\u015f\u0131t bir k\u00fclt\u00fcr vizyonunu okuryazar bellekte koruma giri\u015fiminde tarihsel olarak bir ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131kt\u0131r. Vizyon orada, yeterince do\u011fru, ancak pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fc disipline etmeyi ba\u015faramad\u0131.\n\nAncak bu alanda, bu denemede baz\u0131 an\u0131lar\u0131na de\u011findi\u011fim ba\u015fka bir tarih daha var. Ba\u015fka bir deyi\u015fle, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ona kasten cahil ve k\u00fc\u00e7\u00fcmseyici bak\u0131\u015f\u0131 kadar banal de\u011fildir ve hi\u00e7bir zaman da olmam\u0131\u015ft\u0131r. K\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin, pop\u00fcler e\u011flenceyi ele\u015ftirel \u00f6zd\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcml\u00fc\u011f\u00fcn kancas\u0131ndan kurtaran bir strateji olan so\u011fuk omuzlar yerine, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre ge\u00e7mi\u015fini ve potansiyelini hat\u0131rlatmas\u0131 gerekir.\n\nNeyse ki k\u00fclt\u00fcrel so\u011fuk sava\u015f yava\u015f yava\u015f yerini yumu\u015fama d\u00f6nemine ve hatta son zamanlarda Gorba\u00e7ov'un iyi niyetine b\u0131rak\u0131yor. Bu da ayn\u0131 \u015fekilde, \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00f6ylemler pratikleri d\u00fczenler ve pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr pratikleri ancak geni\u015f \u00e7apta dola\u015fan ve kendileri k\u00fclt\u00fcrel belle\u011fin bir par\u00e7as\u0131 olan s\u00f6ylemler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6rg\u00fctlenebilir. Yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda g\u00f6rme ara\u00e7lar\u0131, unutkanl\u0131k i\u00e7inde \u00e7ar\u00e7ur edilmeyecek kadar \u00f6nemliyken, ele\u015ftirinin i\u015flevi Shakespeare'de \u00e7ar\u00e7ur edilemeyecek kadar \u00f6nemlidir.\n\nYEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI\n\n1947'den bu yana ve \u00f6zellikle 1960'tan bu yana yeni literat\u00fcrlerin h\u0131zla geni\u015flemesi, \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131'ndan sonra bir\u00e7ok eski s\u00f6m\u00fcrgenin k\u00fclt\u00fcrel ve siyasi iddias\u0131 ve ekonomik kalk\u0131nmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan s\u00f6m\u00fcrgecili\u011fin artmas\u0131yla birlikte siyasi ve ekonomik de\u011fi\u015fikliklerin bir sonucudur. D\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda ticaret ve ileti\u015fim ve y\u00fcksek ve yayg\u0131n e\u011fitimde art\u0131\u015f, \u00f6zellikle yeni \u00fcniversitelerin olu\u015fturulmas\u0131 s\u00f6z konusudur.\n\nTarihsel olarak bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, uluslararas\u0131 \u0130ngiliz edebiyat\u0131, ilk \u0130ngiliz s\u00f6m\u00fcrgecilerin \u0130rlanda ve Kuzey Amerika'ya yerle\u015fmesinden k\u0131sa bir s\u00fcre sonra ba\u015flam\u0131\u015f olsa da, hem \u0130rlanda hem de Amerika Birle\u015fik Devletleri uzun edebi geleneklere sahiptir ve yeni edebiyatlar aras\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmemektedir. Yeni \u0130ngiliz edebiyatlar\u0131 iki gruba ayr\u0131l\u0131r.\n\nDaha eski eski \u0130ngiliz kolonileri ve egemenlikleri, on dokuzuncu y\u00fczy\u0131lda veya on sekizinci y\u00fczy\u0131lda Kanada'da bir edebiyat \u00fcretmeye ba\u015flad\u0131lar ve 1947'den \u00f6nce zaten bir \u0130ngilizce yaz\u0131 tarihi vard\u0131. Bu grup Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan, Bat\u0131 Hint Adalar\u0131 ve G\u00fcney Afrika'y\u0131 i\u00e7ermektedir. Sonra, \u0130ngilizce'de de\u011ferli yarat\u0131c\u0131 yazman\u0131n yeni bir fenomen oldu\u011fu siyah Afrika, G\u00fcney Pasifik adalar\u0131, Singapur, Malta, Sri Lanka ve Pakistan'\u0131n \u00e7ok daha yeni ulusal devletleri var.\n\nKanada, Avustralya, Hindistan ve Yeni Zelanda, s\u00f6m\u00fcrge sonras\u0131 edebiyatlara olan mevcut ilgiden \u00f6nce uzun \u0130ngilizce edebiyat ge\u00e7mi\u015flerine sahipken, yazarlar\u0131 eskiden k\u00fc\u00e7\u00fck, \u00f6nemsiz veya ta\u015fral\u0131 olarak kabul edildi.\n\n\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri\n21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131\nAnglo-Sakson d\u00f6nemi \u0130ngiliz Edebiyat\u0131\n19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri\n\u0130ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri\ningiliz edebiyat\u0131 - ek\u015fi\n19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131\n17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri\n\n\u00d6nemli uluslar\u0131n prestijinden yoksun olan egemenliklerin ve kolonilerin ya\u015famsal bir k\u00fclt\u00fcrden yoksun oldu\u011funa inan\u0131l\u0131yordu. S\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n olmamas\u0131n\u0131n ekonomik nedenleri de vard\u0131. Daha \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131'ndan \u00f6nce s\u00f6m\u00fcrgeler ve egemenlikler, Katharine Mansfield, Jean Rhys ve Claude McKay gibi tan\u0131nm\u0131\u015f yazarlar yeti\u015ftirmi\u015fti, ancak yazarlar\u0131n evde para kazanmalar\u0131 imkans\u0131z oldu\u011fu i\u00e7in s\u00fcrg\u00fcne g\u00f6nderildiler, seyahat ettiler ve \u00e7o\u011funlukla yurtd\u0131\u015f\u0131 hakk\u0131nda yazd\u0131lar.\u00a0\n\nYazarlar ulusal edebiyatlar\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnmedi\u011finden, \u00e7ok az ele\u015ftirmen onlar\u0131 yerle\u015ftirecek herhangi bir ba\u011flama sahipti. Ancak, 1960'larda olu\u015fmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 gibi, yeni ulusal edebiyatlar bir kez tan\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda ve onlar\u0131n geleneklerine ve yazarlar\u0131na daha fazla ilgi g\u00f6sterildi\u011finde, genellikle daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcnd\u00fcklerinden daha g\u00fc\u00e7l\u00fc olduklar\u0131 g\u00f6r\u00fcl\u00fcr; s\u00f6m\u00fcrge d\u00f6nemleri art\u0131k eskisinden \u00e7ok daha zengin g\u00f6r\u00fcnmeye ba\u015fl\u0131yor. Joseph Furphy ve Henry Lawson gibi erken d\u00f6nem Avustralyal\u0131lar art\u0131k b\u00fcy\u00fck yazarlar olarak kabul ediliyor. Kanada da benzer \u015fekilde yeniden ke\u015ffedilen erken d\u00f6nem hazineleri aras\u0131nda Sarah Duncan ve Stephen Leacock'a sahiptir.\n\nYeni edebiyatlar\u0131n h\u0131zl\u0131 geli\u015fmesinin bir nedeni, 1950'lerden bu yana de\u011fi\u015fen siyasi ve ekonomik manzarad\u0131r; bir di\u011feri ise, modern ileti\u015fim, y\u00fcksek \u00f6\u011frenimin yayg\u0131nla\u015fmas\u0131 ve son on y\u0131llar\u0131n zenginli\u011fi ile, yeni uluslar\u0131n art\u0131k, eskiden yaln\u0131zca \u00fcz\u00fcc\u00fc s\u00f6m\u00fcrge modas\u0131 ge\u00e7mi\u015f olan se\u00e7kin bir \u00e7a\u011fda\u015f k\u00fclt\u00fcr\u00fc destekleyebilmesidir.\n\n1930'lar\u0131n ortalar\u0131ndan itibaren, metropoliten ve s\u00f6m\u00fcrge edebi modalar\u0131 aras\u0131ndaki u\u00e7urum azald\u0131, yeni uluslardan yazarlar\u0131n ba\u015fka yerlerdeki \u00e7a\u011fda\u015flar\u0131yla e\u015fit olarak kabul edilebilmesi i\u00e7in kapat\u0131lmas\u0131 gereken bir bo\u015fluk. Yeni edebiyatlar ancak modernizme hakim olduktan ve ona yerel bir \u00f6nem verdikten sonra modern d\u00fcnyaya kat\u0131labilirdi.\n\nNobel Edebiyat \u00d6d\u00fcl\u00fc'n\u00fcn Patrick White'a (1973'te) verilmesi, yeni edebiyatlar\u0131n art\u0131k ta\u015fral\u0131 veya yaln\u0131zca uluslararas\u0131 hareketleri taklit etmedi\u011fini g\u00f6sterdi. Randolph Stow'un yak\u0131nda yapaca\u011f\u0131 gibi, White, konu, karakterler ve konum bak\u0131m\u0131ndan Avustralyal\u0131 olan ironik, \u015f\u00fcpheci, teknik olarak geli\u015fmi\u015f (mitsel ve klasik analojiler kullanarak) bir modernizm bi\u00e7imi yaratt\u0131.\n\nModernizmin benzer bir uyarlamas\u0131 Yeni Zelanda'da Frank Sargeson ve Janet Frame'in yaz\u0131lar\u0131nda veya Raja Rao'nun Kanthapura's\u0131nda ve Hindistan'da G.V.Desani'nin All About H.Hatterr'\u0131nda fark edilir.\n\nBu ge\u00e7 modernist d\u00f6nem, Wole Soyinka, J.P.Clark, Gabriel Okara, Ayi Kwei Armah ve Kofi Awoonor gibi Afrikal\u0131 yazarlar\u0131n \u0130ngilizce bir Afrika edebiyat\u0131 yaratmak i\u00e7in Avrupa modernizminde ustala\u015ft\u0131\u011f\u0131 1960'lara kadar s\u00fcrd\u00fc.\n\nBunu yaparken, basit k\u00fclt\u00fcrel ve politik iddialar\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7erek, yeni ba\u011f\u0131ms\u0131z Afrika'n\u0131n sorunlar\u0131n\u0131n daha karma\u015f\u0131k tedavilerine ge\u00e7tiler. 1960'larda bunlara, \u00f6rne\u011fin Kanada'da Margaret Atwood'un Afrika ve \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc D\u00fcnya'y\u0131 model alan Surfacing (1972) taraf\u0131ndan temsil edilen yeni bir milliyet\u00e7ilik dalgas\u0131 veya neo-milliyet\u00e7ilik kat\u0131ld\u0131."},"datePublished":"2022-05-26T12:27:48+03:00","dateModified":"2022-05-26T12:27:48+03:00","inLanguage":"tr-TR","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#webpage"},"isPartOf":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#webpage"},"articleSection":"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri, ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri, \u0130ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131, 17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri, 19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131, 19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri, 21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131, Anglo-Sakson d\u00f6nemi \u0130ngiliz Edebiyat\u0131, \u0130ngiliz edebiyat\u0131 - ek\u015fi, \u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri, \u0130ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr#listItem","position":1,"name":"Ev","item":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/#listItem","name":"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/#listItem","position":2,"name":"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri","item":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#listItem","name":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr#listItem","name":"Ev"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#listItem","position":3,"name":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/#listItem","name":"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/#organization","name":"Essay Yapt\u0131rma","description":"bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\u0131m\u0131zdan veya sa\u011f alt k\u00f6\u015fedeki Whatsapp tu\u015fundan Ula\u015f\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yapt\u0131rma, \u00dccretli Essay, \u00dccretli Essay Yapt\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\u0131r, Essay \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Essay D\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Essay Ar\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\u0131rmak, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti, Essay Sunum, Essay \u00c7eviri, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti,   \u00dccretli Essay Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \u00d6dev Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \u00c7e\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\u0131rma, Kompozisyon Yazd\u0131rma, Parayla Makale Yazd\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\u0131rma, \u00dccretli Makale, \u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Makale D\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Makale Ar\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\u0131rmak, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \u00c7eviri, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti, \u00dccretli Makale Yazd\u0131rma, Makale Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, \u00d6dev Dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131, \u00d6dev Yapt\u0131rma, Tez Yazd\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\u0131, Sayfa ba\u015f\u0131 yaz\u0131 yazma \u00fccreti, \u0130ngilizce makale yazd\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\u0131rma, Blog Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\u0131, Essay Yazma sitesi, \u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \u0130ngilizce Gramer d\u00fczeltme uygulamas\u0131, \u0130ngilizce c\u00fcmle d\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\u0131rma 0 (312) 276 75 93","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/","telephone":"+905423712952","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#organizationLogo","width":1280,"height":720},"image":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#organizationLogo"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/author\/tercuman32\/#author","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/author\/tercuman32\/","name":"terc\u00fcman terc\u00fcman","image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/litespeed\/avatar\/86c38c20b2eb3a1c431511229f015304.jpg?ver=1773154028"}},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#webpage","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","name":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay","description":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.","inLanguage":"tr-TR","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#breadcrumblist"},"author":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/author\/tercuman32\/#author"},"creator":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/author\/tercuman32\/#author"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fft373_mf33119120.jpg","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#mainImage","width":614,"height":345,"caption":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI\n\nAncak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.\n\nT\u00fcketimci pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ticari e\u011flencesini yapmaktan ba\u015fka bir amac\u0131 yoksa, bunun nedeni alternatifin d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemeyecek kadar korkun\u00e7 olmas\u0131 olabilir.\n\nBBC'nin, Bach kantatlar\u0131n\u0131 prime time'da yay\u0131nlamak i\u00e7in tekelinin kaba kuvvetini kullanmas\u0131n\u0131n \u00fczerinden uzun zaman ge\u00e7ti. Bu y\u00fczy\u0131l boyunca ele\u015ftiri ve k\u00fclt\u00fcr politikas\u0131 alan\u0131, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan niteliklerinin korunmas\u0131ndan oldu\u011fu kadar, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fcn alg\u0131lanan yetersizliklerinden de sorumludur.\n\nK\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre katk\u0131s\u0131, insanlar\u0131 ve t\u00fckettiklerini hor g\u00f6r\u00fcrken Shakespeare'i pop\u00fcler t\u00fcketim i\u00e7in tartma bi\u00e7imini ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde alamaz.\u00a0\n\nEle\u015ftiri, bu \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n malzemesi, \u00fcretimden kopmu\u015f ve \u00fcretime kar\u015f\u0131t bir k\u00fclt\u00fcr vizyonunu okuryazar bellekte koruma giri\u015fiminde tarihsel olarak bir ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131kt\u0131r. Vizyon orada, yeterince do\u011fru, ancak pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr\u00fc disipline etmeyi ba\u015faramad\u0131.\n\nAncak bu alanda, bu denemede baz\u0131 an\u0131lar\u0131na de\u011findi\u011fim ba\u015fka bir tarih daha var. Ba\u015fka bir deyi\u015fle, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr, y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn ona kasten cahil ve k\u00fc\u00e7\u00fcmseyici bak\u0131\u015f\u0131 kadar banal de\u011fildir ve hi\u00e7bir zaman da olmam\u0131\u015ft\u0131r. K\u00fclt\u00fcrel ele\u015ftirinin, pop\u00fcler e\u011flenceyi ele\u015ftirel \u00f6zd\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcml\u00fc\u011f\u00fcn kancas\u0131ndan kurtaran bir strateji olan so\u011fuk omuzlar yerine, pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcre ge\u00e7mi\u015fini ve potansiyelini hat\u0131rlatmas\u0131 gerekir.\n\nNeyse ki k\u00fclt\u00fcrel so\u011fuk sava\u015f yava\u015f yava\u015f yerini yumu\u015fama d\u00f6nemine ve hatta son zamanlarda Gorba\u00e7ov'un iyi niyetine b\u0131rak\u0131yor. Bu da ayn\u0131 \u015fekilde, \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00f6ylemler pratikleri d\u00fczenler ve pop\u00fcler k\u00fclt\u00fcr pratikleri ancak geni\u015f \u00e7apta dola\u015fan ve kendileri k\u00fclt\u00fcrel belle\u011fin bir par\u00e7as\u0131 olan s\u00f6ylemler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6rg\u00fctlenebilir. Yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda g\u00f6rme ara\u00e7lar\u0131, unutkanl\u0131k i\u00e7inde \u00e7ar\u00e7ur edilmeyecek kadar \u00f6nemliyken, ele\u015ftirinin i\u015flevi Shakespeare'de \u00e7ar\u00e7ur edilemeyecek kadar \u00f6nemlidir.\n\nYEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI\n\n1947'den bu yana ve \u00f6zellikle 1960'tan bu yana yeni literat\u00fcrlerin h\u0131zla geni\u015flemesi, \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131'ndan sonra bir\u00e7ok eski s\u00f6m\u00fcrgenin k\u00fclt\u00fcrel ve siyasi iddias\u0131 ve ekonomik kalk\u0131nmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan s\u00f6m\u00fcrgecili\u011fin artmas\u0131yla birlikte siyasi ve ekonomik de\u011fi\u015fikliklerin bir sonucudur. D\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda ticaret ve ileti\u015fim ve y\u00fcksek ve yayg\u0131n e\u011fitimde art\u0131\u015f, \u00f6zellikle yeni \u00fcniversitelerin olu\u015fturulmas\u0131 s\u00f6z konusudur.\n\nTarihsel olarak bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, uluslararas\u0131 \u0130ngiliz edebiyat\u0131, ilk \u0130ngiliz s\u00f6m\u00fcrgecilerin \u0130rlanda ve Kuzey Amerika'ya yerle\u015fmesinden k\u0131sa bir s\u00fcre sonra ba\u015flam\u0131\u015f olsa da, hem \u0130rlanda hem de Amerika Birle\u015fik Devletleri uzun edebi geleneklere sahiptir ve yeni edebiyatlar aras\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmemektedir. Yeni \u0130ngiliz edebiyatlar\u0131 iki gruba ayr\u0131l\u0131r.\n\nDaha eski eski \u0130ngiliz kolonileri ve egemenlikleri, on dokuzuncu y\u00fczy\u0131lda veya on sekizinci y\u00fczy\u0131lda Kanada'da bir edebiyat \u00fcretmeye ba\u015flad\u0131lar ve 1947'den \u00f6nce zaten bir \u0130ngilizce yaz\u0131 tarihi vard\u0131. Bu grup Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan, Bat\u0131 Hint Adalar\u0131 ve G\u00fcney Afrika'y\u0131 i\u00e7ermektedir. Sonra, \u0130ngilizce'de de\u011ferli yarat\u0131c\u0131 yazman\u0131n yeni bir fenomen oldu\u011fu siyah Afrika, G\u00fcney Pasifik adalar\u0131, Singapur, Malta, Sri Lanka ve Pakistan'\u0131n \u00e7ok daha yeni ulusal devletleri var.\n\nKanada, Avustralya, Hindistan ve Yeni Zelanda, s\u00f6m\u00fcrge sonras\u0131 edebiyatlara olan mevcut ilgiden \u00f6nce uzun \u0130ngilizce edebiyat ge\u00e7mi\u015flerine sahipken, yazarlar\u0131 eskiden k\u00fc\u00e7\u00fck, \u00f6nemsiz veya ta\u015fral\u0131 olarak kabul edildi.\n\n\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri\n21.yy ingiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131\nAnglo-Sakson d\u00f6nemi \u0130ngiliz Edebiyat\u0131\n19.yy ingiliz edebiyat\u0131 \u00f6zellikleri\n\u0130ngiliz edebiyat\u0131 yazarlar\u0131 ve eserleri\ningiliz edebiyat\u0131 - ek\u015fi\n19. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131\n17. y\u00fczy\u0131l ingiliz edebiyat\u0131 genel \u00f6zellikleri\n\n\u00d6nemli uluslar\u0131n prestijinden yoksun olan egemenliklerin ve kolonilerin ya\u015famsal bir k\u00fclt\u00fcrden yoksun oldu\u011funa inan\u0131l\u0131yordu. S\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n olmamas\u0131n\u0131n ekonomik nedenleri de vard\u0131. Daha \u0130kinci D\u00fcnya Sava\u015f\u0131'ndan \u00f6nce s\u00f6m\u00fcrgeler ve egemenlikler, Katharine Mansfield, Jean Rhys ve Claude McKay gibi tan\u0131nm\u0131\u015f yazarlar yeti\u015ftirmi\u015fti, ancak yazarlar\u0131n evde para kazanmalar\u0131 imkans\u0131z oldu\u011fu i\u00e7in s\u00fcrg\u00fcne g\u00f6nderildiler, seyahat ettiler ve \u00e7o\u011funlukla yurtd\u0131\u015f\u0131 hakk\u0131nda yazd\u0131lar.\u00a0\n\nYazarlar ulusal edebiyatlar\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnmedi\u011finden, \u00e7ok az ele\u015ftirmen onlar\u0131 yerle\u015ftirecek herhangi bir ba\u011flama sahipti. Ancak, 1960'larda olu\u015fmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 gibi, yeni ulusal edebiyatlar bir kez tan\u0131nd\u0131\u011f\u0131nda ve onlar\u0131n geleneklerine ve yazarlar\u0131na daha fazla ilgi g\u00f6sterildi\u011finde, genellikle daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcnd\u00fcklerinden daha g\u00fc\u00e7l\u00fc olduklar\u0131 g\u00f6r\u00fcl\u00fcr; s\u00f6m\u00fcrge d\u00f6nemleri art\u0131k eskisinden \u00e7ok daha zengin g\u00f6r\u00fcnmeye ba\u015fl\u0131yor. Joseph Furphy ve Henry Lawson gibi erken d\u00f6nem Avustralyal\u0131lar art\u0131k b\u00fcy\u00fck yazarlar olarak kabul ediliyor. Kanada da benzer \u015fekilde yeniden ke\u015ffedilen erken d\u00f6nem hazineleri aras\u0131nda Sarah Duncan ve Stephen Leacock'a sahiptir.\n\nYeni edebiyatlar\u0131n h\u0131zl\u0131 geli\u015fmesinin bir nedeni, 1950'lerden bu yana de\u011fi\u015fen siyasi ve ekonomik manzarad\u0131r; bir di\u011feri ise, modern ileti\u015fim, y\u00fcksek \u00f6\u011frenimin yayg\u0131nla\u015fmas\u0131 ve son on y\u0131llar\u0131n zenginli\u011fi ile, yeni uluslar\u0131n art\u0131k, eskiden yaln\u0131zca \u00fcz\u00fcc\u00fc s\u00f6m\u00fcrge modas\u0131 ge\u00e7mi\u015f olan se\u00e7kin bir \u00e7a\u011fda\u015f k\u00fclt\u00fcr\u00fc destekleyebilmesidir.\n\n1930'lar\u0131n ortalar\u0131ndan itibaren, metropoliten ve s\u00f6m\u00fcrge edebi modalar\u0131 aras\u0131ndaki u\u00e7urum azald\u0131, yeni uluslardan yazarlar\u0131n ba\u015fka yerlerdeki \u00e7a\u011fda\u015flar\u0131yla e\u015fit olarak kabul edilebilmesi i\u00e7in kapat\u0131lmas\u0131 gereken bir bo\u015fluk. Yeni edebiyatlar ancak modernizme hakim olduktan ve ona yerel bir \u00f6nem verdikten sonra modern d\u00fcnyaya kat\u0131labilirdi.\n\nNobel Edebiyat \u00d6d\u00fcl\u00fc'n\u00fcn Patrick White'a (1973'te) verilmesi, yeni edebiyatlar\u0131n art\u0131k ta\u015fral\u0131 veya yaln\u0131zca uluslararas\u0131 hareketleri taklit etmedi\u011fini g\u00f6sterdi. Randolph Stow'un yak\u0131nda yapaca\u011f\u0131 gibi, White, konu, karakterler ve konum bak\u0131m\u0131ndan Avustralyal\u0131 olan ironik, \u015f\u00fcpheci, teknik olarak geli\u015fmi\u015f (mitsel ve klasik analojiler kullanarak) bir modernizm bi\u00e7imi yaratt\u0131.\n\nModernizmin benzer bir uyarlamas\u0131 Yeni Zelanda'da Frank Sargeson ve Janet Frame'in yaz\u0131lar\u0131nda veya Raja Rao'nun Kanthapura's\u0131nda ve Hindistan'da G.V.Desani'nin All About H.Hatterr'\u0131nda fark edilir.\n\nBu ge\u00e7 modernist d\u00f6nem, Wole Soyinka, J.P.Clark, Gabriel Okara, Ayi Kwei Armah ve Kofi Awoonor gibi Afrikal\u0131 yazarlar\u0131n \u0130ngilizce bir Afrika edebiyat\u0131 yaratmak i\u00e7in Avrupa modernizminde ustala\u015ft\u0131\u011f\u0131 1960'lara kadar s\u00fcrd\u00fc.\n\nBunu yaparken, basit k\u00fclt\u00fcrel ve politik iddialar\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7erek, yeni ba\u011f\u0131ms\u0131z Afrika'n\u0131n sorunlar\u0131n\u0131n daha karma\u015f\u0131k tedavilerine ge\u00e7tiler. 1960'larda bunlara, \u00f6rne\u011fin Kanada'da Margaret Atwood'un Afrika ve \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc D\u00fcnya'y\u0131 model alan Surfacing (1972) taraf\u0131ndan temsil edilen yeni bir milliyet\u00e7ilik dalgas\u0131 veya neo-milliyet\u00e7ilik kat\u0131ld\u0131."},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/#mainImage"},"datePublished":"2022-05-26T12:27:48+03:00","dateModified":"2022-05-26T12:27:48+03:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/#website","url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/","name":"En \u0130yi Essay","description":"bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\u0131m\u0131zdan veya sa\u011f alt k\u00f6\u015fedeki Whatsapp tu\u015fundan Ula\u015f\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yapt\u0131rma, \u00dccretli Essay, \u00dccretli Essay Yapt\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\u0131r, Essay \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Essay D\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Essay Ar\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\u0131rmak, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti, Essay Sunum, Essay \u00c7eviri, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti,   \u00dccretli Essay Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \u00d6dev Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \u00c7e\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\u0131rma, Kompozisyon Yazd\u0131rma, Parayla Makale Yazd\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\u0131rma, \u00dccretli Makale, \u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Makale D\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Makale Ar\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\u0131rmak, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \u00c7eviri, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti, \u00dccretli Makale Yazd\u0131rma, Makale Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, \u00d6dev Dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131, \u00d6dev Yapt\u0131rma, Tez Yazd\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\u0131, Sayfa ba\u015f\u0131 yaz\u0131 yazma \u00fccreti, \u0130ngilizce makale yazd\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\u0131rma, Blog Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\u0131, Essay Yazma sitesi, \u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \u0130ngilizce Gramer d\u00fczeltme uygulamas\u0131, \u0130ngilizce c\u00fcmle d\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\u0131rma","inLanguage":"tr-TR","publisher":{"@id":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/#organization"}}]},"og:locale":"tr_TR","og:site_name":"En \u0130yi Essay | bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanal\u0131m\u0131zdan veya sa\u011f alt k\u00f6\u015fedeki Whatsapp tu\u015fundan Ula\u015f\u0131n - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yapt\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yazd\u0131rma, Parayla Essay Yapt\u0131rma, \u00dccretli Essay, \u00dccretli Essay Yapt\u0131rma, Profesyonel Essay Yapt\u0131rma,   Essay Projesi Yapt\u0131r, Essay \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Essay D\u00fczenleme, Essay Projesi Yapt\u0131r,   Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Essay Ar\u015fivleri, Essay Kategorisi,   Essay Yazd\u0131rmak, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti, Essay Sunum, Essay \u00c7eviri, Essay Yazd\u0131rma \u00dccreti,   \u00dccretli Essay Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Essay Yazma, \u00d6dev Yazd\u0131rma, Essay Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum,   Research Paper Yazd\u0131rmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay \u00d6rnekleri, Classification Essay, Essay \u00c7e\u015fitleri,   Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazd\u0131rma, Kompozisyon Yazd\u0131rma, Parayla Makale Yazd\u0131rma,   Parayla Kompozisyon Yazd\u0131rma, \u00dccretli Makale, \u00dccretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yapt\u0131rma, Profesyonel Kompozisyon Yapt\u0131rma,   Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale \u00d6dev Yard\u0131m\u0131 Al, Makale D\u00fczenleme, Makale Projesi Yapt\u0131r, Makale Sepeti,   Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Makale Ar\u015fivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazd\u0131rmak, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti,   Makale Sunum, Makale \u00c7eviri, Makale Yazd\u0131rma \u00dccreti, \u00dccretli Makale Yazd\u0131rma, Makale Yazd\u0131rma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti,  Makale Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, \u00d6dev Dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131, \u00d6dev Yapt\u0131rma, Tez Yazd\u0131rma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatlar\u0131, Sayfa ba\u015f\u0131 yaz\u0131 yazma \u00fccreti, \u0130ngilizce makale yazd\u0131rma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatlar\u0131 2022, Makale yazma, Blog Yazd\u0131rma, Blog Yazd\u0131rmak \u0130stiyorum, Essay yazma Uygulamas\u0131, Essay Yazma sitesi, \u0130ngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay d\u00fczeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, \u0130ngilizce Gramer d\u00fczeltme uygulamas\u0131, \u0130ngilizce c\u00fcmle d\u00fczeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yapt\u0131rma, Seo Uyumlu Blog Yapt\u0131rma","og:type":"article","og:title":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay","og:description":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.","og:url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/","og:image":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp","og:image:secure_url":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp","og:image:width":1280,"og:image:height":720,"article:published_time":"2022-05-26T09:27:48+00:00","article:modified_time":"2022-05-26T09:27:48+00:00","twitter:card":"summary_large_image","twitter:title":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri | En \u0130yi Essay","twitter:description":"BELLEK POL\u0130T\u0130KASI Ancak b\u00fcy\u00fck bir izleyici kitlesine sahip olmak i\u00e7in ele\u015ftirmenlerin de foto\u015fiiri ciddiye almas\u0131 gerekir. Gitlin'in Whitman'\u0131 \u00e7a\u011f\u0131rmas\u0131, asl\u0131nda, Amerikan televizyon kanal\u0131n\u0131n ve k\u00fc\u00e7\u00fcmsedi\u011fi sonucuna vard\u0131\u011f\u0131 sonuca karamsar bir yan\u0131tt\u0131r. A\u011flar \u201cbizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeye te\u015fvik etmeye, bize inanca ilham vermeye ya da yirminci y\u00fczy\u0131l\u0131n sonlar\u0131nda insan olman\u0131n ve d\u00fcnyada ya\u015faman\u0131n ne oldu\u011funu bize hat\u0131rlatmaya \u00e7al\u0131\u015fm\u0131yor.","twitter:image":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.webp"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"9885","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":null,"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":"default","schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"seo_analyzer_scan_date":null,"breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"reviewed_by":null,"open_ai":null,"ai":null,"created":"2024-11-01 20:30:20","updated":"2025-06-03 21:45:38"},"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t<a href=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\" title=\"Ev\">Ev<\/a>\n<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t<a href=\"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/\" title=\"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri\">\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri<\/a>\n<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\tYEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri\n<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Ev","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr"},{"label":"\u0130ngiliz Edebiyat\u0131 \u00d6zellikleri","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/category\/ingiliz-edebiyati-ozellikleri\/"},{"label":"YEN\u0130 \u0130NG\u0130L\u0130Z EDEB\u0130YATLARI \u2013 Edebiyat Alan\u0131nda Tez Yapt\u0131rma \u2013 Edebiyat Tez Yapt\u0131rma \u00dccretleri \u2013 Edebiyat \u00d6devleri \u2013 Edebiyat \u00d6dev \u00dccretleri","link":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/yeni-ingiliz-edebiyatlari-edebiyat-alaninda-tez-yaptirma-edebiyat-tez-yaptirma-ucretleri-edebiyat-odevleri-edebiyat-odev-ucretleri\/"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bestessayhomework.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}