Dil ve Kültür – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma
Dil ve Kültür
Tüm insanlar, dünyanın bazı yönlerinin önemli görülürken diğerlerinin neredeyse ihmal edildiği bir süreç olan kendi kültürlerinin seçiciliği ile şekillenir. Bir kültürün dili bu seçiciliği kelime dağarcığında ve hatta gramerinde yansıtır.
Bu nedenle, çocuklar bir dili öğrendikçe, düşünmek ve hatta dünyayı belirli bir kültürel bakış açısıyla deneyimlemek için biçimlendiriliyorlar.
Sapir-Whorf hipotezi olarak bilinen bu dil ve kültür görüşü, bir kişinin kullandığı dilin kendi gerçeklik algısını belirlediğini savunur.
Bu fikir, farklı kültürlerden insanların aynı gerçekliği asla tam olarak deneyimlemediklerini ima ettiğinden, ilk başta sosyal bilimciler arasında bazı endişelere neden oldu. Daha yeni araştırmalar bu aşırı görüşü değiştirmiş olsa da, farklı dillerin deneyimleri farklı şekilde sınıflandırdığı, dilin dünyayı deneyimlediğimiz mercek olduğu doğrudur. Tanınmış antropolog Ruth Benedict (1961), “Baktığımız merceği görmüyoruz” dedi.
A dilinde bir kelimeye ve bir düşünceye karşılık gelen kategori, B dili tarafından iki veya daha fazla kelimeye veya düşünceye karşılık gelen iki veya daha fazla kategori olarak kabul edilebilir. Örneğin, su için tek bir kelimemiz var, ancak Hopi Kızılderililerinin iki kelimesi var – pahe (doğal haldeki su için) ve keyi (kaptaki su için).
Yine de Hopilerin kuşlar dışında uçan her şeyi veya varlığı kapsayan tek bir sözcüğü vardır. Bize garip gelse de, aynı kelimeyle uçan bir böceğe, bir uçak ve bir pilota diyorlar. Fiiller ayrıca farklı kültürlerde farklı şekilde ele alınır. İngilizcede gidecek bir fiilimiz var. Bununla birlikte, Yeni Gine’de, Manus dilinin yön, mesafe ve gidişin yukarı veya aşağı olmasına bağlı olarak da üç fiili vardır.
Dil, dünya ve diğerleri hakkındaki görüşümüzü tanımlamaya yardımcı olur. Kuzey Amerika Ovalarının Kızılderilileri, kişiyi akıl hastası olarak etiketlemek yerine, birinin olağandışı davranışını kabul etmeye de oldukça isteklidirler.
dil-kültür ilişkisi kompozisyon
dil-kültür ilişkisini örneklerle açıklayınız
Dil kültürün aynasıdır
Dil ve kültür arasındaki ilişki
Dil, kültürün en büyük aktarıcısıdır
Kültür ve Dil, Mehmet Kaplan
dil kültür ilişkisi 9. sınıf
dil-kültür ilişkisi maddeler halinde
Aslında, Amerikan Kızılderili kültüründe, bu tür insanlar yetenekli olarak kabul edilebilir ve bu nedenle çok ruhani. Bazı Kızılderili kültürleri, özel ihtiyaçları olan kişilerin “uyanmış” veya kutsal kabul edildiğine ve yaratıcıya ait olduğuna inanır. Bu nedenle onlara da büyük saygı gösterilir.
Birçok Kızılderili grubu “akıl hastalığı” kavramına sahip değil. Akıl hastalığını, ana akım toplum tarafından utanç verici ve doğal olmayan bir beyaz insan hastalığı olarak görüyorlar. Bu tür Kızılderililer, akıl sağlığını kendileri için gerçekten geçerli olmayan ana akım bir kavram olarak da görebilirler.
Zihinsel ve duygusal sorunların, örneğin aşırı içki içmek gibi biyolojik, sosyal veya kültürel ihlallerden veya tabulardan kaynaklandığı düşünülmektedir. Sağlık, beden, zihin ve ruh arasında uyum olduğunda gerçekleşir.
Amerikan Kızılderililerinin saygı anlayışı da ana akım kültürden farklıdır. Akıl sağlığı uzmanları tarafından yapıldığı gibi, başka bir kişinin en içteki düşünce ve duygularını araştırmak uygunsuzdur. Kişi diğer tüm varlıklarla uyum içinde yaşar çünkü bunu yapmak ruhsal olarak gereklidir. Yaşamın tüm bölümleri birbiriyle ilişkilidir ve bu nedenle saygı görmeye değer. İnsanlarla çatışma halinde olmak veya onları incitmek uyumsuz olmak ve dolayısıyla tehlikeli ve savunmasız bir durumda olmaktır.
Northern Plains Kızılderililerinin iletişim görüşüne göre, akıl hastalığı hakkında doğrudan sorular sormak aslında davranışı üretebilir. Amerikan Hint kültüründe bu tür sorgulama, ruhların kişinin özüne girmesine izin vererek “hayalet hastalık” yaratabilir.
Eve biraz daha yakınken, İngilizceye giren teknolojiyle ilgili kelime ve ifadelerin sayısını düşünün. Bunlar arasında siber uzay, sanal gerçeklik, bilgisayar korsanları, kimlik avı, istenmeyen posta gönderme, geçiş yapma, kablolu ve zap var.
Bu sözler, Amerikan kültürünün teknolojiyle olan meşgalesini yansıtıyor. Bunun aksine, birçok Amerikalı doğayı tanımlamaları istendiğinde kelimelerini yitiriyor: kar, rüzgar veya yağmur çeşitleri; orman türleri; kaya oluşumları; toprak renkleri ve dokuları; veya bitki örtüsü bölgeleri.
Neden?
Bunlar şehirli Amerikan kültüründe çok önemli değil. Bir dilin diğerine çevrilmesi genellikle sorun çıkarır. Doğrudan çeviri genellikle imkansızdır çünkü (1) kelimelerin çeşitli anlamları olabilir ve (2) birçok kelime ve fikir kültüre bağlıdır.
Bu çeviri sorunlarının ilk türünün aşırı bir örneği, II.Dünya Savaşı’nın sonlarına doğru meydana geldi. Almanya teslim olduktan sonra, Müttefikler Japonya’ya teslimiyet ültimatomu gönderdiler. Japonya’nın başbakanı, hükümetin teslim olmak için ültimatomu mokusatsu yapacağını söyledi.
Mokusatsu’nun İngilizce’de iki olası anlamı vardır: “dikkate almak” veya “dikkate almak”. Başbakan, hükümetin teslim ültimatomunu dikkate alacağı anlamına geliyordu.
Ancak İngilizce çevirmenler ikinci yorumu, yani “dikkat çekmek için” kullandılar ve Japonya’nın ültimatomu reddettiğini varsaydılar. Japonya’nın teslim olmak istemediğine dair bu inanç, Hiroşima ve Nagazaki’ye atom bombası atılmasında bir faktördü.
Büyük olasılıkla bombalama diğer yorumlamayla bile gerçekleşmiş olacaktı, ancak bu örnek kelimeleri ve fikirleri bir dilden diğerine çevirmedeki sorunları açıklıkla gösteriyor.
Bu örnekler, dilin benzersizliğini göstermektedir. İki kültür dünyayı tam olarak aynı şekilde temsil etmez ve bu kültürel seçicilik veya önyargı, bir kültürün dilinin biçiminde ve içeriğinde de ifade edilir.
Kültürün Sembolik Doğası
Tüm insanlar çevrelerindeki dünyaya tepki verir. Vücutlarını süsleyebilir, mağara duvarları veya tuvaller üzerine çizimler yapabilir veya kile benzer şekiller oluşturabilirler. Bunların hepsi toplumlarının sembolik temsilleri olarak hareket ediyor. Tüm karmaşık davranışlar, insanlar, olaylar veya yerler için semboller kullanma becerisinden kaynaklanır. Dil yaratmak için sembolleri kullanma yeteneği olmadan da kültür var olamazdı.
Kültürün sembolik olduğunu söylemek ne anlama geliyor? Sembol, başka bir şeyi temsil eden ve bir kültürün üyeleri tarafından tanınan belirli bir anlamı taşıyan herhangi bir şeydir.
Dil dil kültür ilişkisi 9. sınıf Dil kültürün aynasıdır Dil ve kültür arasındaki ilişki dil-kültür ilişkisi kompozisyon dil-kültür ilişkisi maddeler halinde dil-kültür ilişkisini örneklerle açıklayınız Kültür ve Dil kültürün en büyük aktarıcısıdır Mehmet Kaplan
Son yorumlar