Essay Nedir? (10) – Essay Yazma – Adım Adım Essay Yazma Becerisi – Essay Danışmanlık – Essay Yazdırma
Adım Adım Essay Yazma Becerisi
İçeriği Araştırma
Bu bölümde, bibliyografyaların kullanımı da dahil olmak üzere makaleniz için ihtiyaç duyacağınız materyali en iyi nasıl tanımlayacağınızı, toplayacağınızı ve seçeceğinizi açıklıyoruz. Başlığı veya soruyu ve seçme şansınız olan birini nasıl seçeceğinizi düşünerek başlıyoruz.
Hangi konuya yazılacağına karar verme
Makaleniz üzerinde çalışmaya başlamadan önce, ne hakkında yazdığınıza karar vermeniz gerekir. Bazı durumlarda makale başlığı veya soru sabitlenir ve sadece onunla devam etmeniz gerekir, ancak birçok durumda size bir listeden bir başlık seçimi verilecektir. Seçme şansınız olduğunda, acele etmeden önce dikkatlice düşünün ve özellikle aşağıdakilere göre bir konu seçmeye çalışın:
●● sizi ilgilendirir – üzerinde çalışmak için önemli miktarda zaman harcayacaksınız;
●● İhtiyaç duyduğunuz malzemenin nispeten kolayca tanımlanıp toplanabildiği yer;
●● Örneğin, bir seminer için veya bir konferansı izlemek için bazı ön araştırmalar yapmış olabilirsiniz.
Daha zor bir seçenek seçmeniz gereken durumlar olup olmadığını da düşünün. Daha az iyi bildiğiniz bir konuyu veya daha az pratik yaptığınız bir tür soru seçmeniz size ek bir öğrenme deneyimi kazandırabilir ve daha sonra kursunuzda ve sınavlarınızda daha iyi çalışmaya hazır olmanız olabilir. Bunu yapmak bir makaleyi tamamlamanın en hızlı yolu olmayabilir, ancak bazen yapılacak faydalı bir şey olabilir.
Listedeki seçmeniz gereken sorular, doğru sayıda seçeneği elde etmek için çabucak bir araya getirilmeyecek. Daha ziyade, kapsanan konular ve soruların ayrıntılı ifadeleri, açık, kursa uygun, kelime sınırı, mevcut materyaller vb. olduğundan emin olmak için öğretim görevlisi veya kurs düzenleyicisi tarafından dikkate alınacak ve ayrıntılı bir şekilde geliştirilecektir. Cevaplamak için bir soru seçmeniz, benzer bir yansıma seviyesi gerektirir.
Bir soru seçmeden önce, onu anlamanız gerekir ve devam etmekten memnun olduğunuz bir soruyu seçmeden önce birkaç soruyu ayrıntılı olarak düşünmeniz gerekebilir. Bu nedenle, sonraki bölüm soruları anlamanıza yardımcı olacak yolları araştırılacaktır.
Deneme başlığını anlamak
Gerçek çalışmaya başlamadan önce, cevapladığınız soruyu anlamanız çok önemlidir. İlk olarak, soruyu dikkatle okuyun. Bu apaçık görünebilir, ancak bir şeyi gözden kaçırmak veya yanlış yorumlamak kolaydır. Küçük kelimelere özellikle dikkat edin; örneğin, bir soru sizden “Pazarlamacılar yalnızca müşteri memnuniyetini sağlamakla ilgilenir” ifadesini tartışmanızı isteyebilir. Bu kesinlikle bir endişe vericidir, ama tek sorun bu mu? “Sadece” kelimesi vurguyu değiştirir.
Soruyu dikkatlice düşünün ve yanıtınızı planlamanıza yardımcı olacak anahtar sözcükleri değerlendirin. Çoğu makale başlığı veya sorusu nispeten formülseldir.
Değerlendirmek
Bir şeyin (veya bir dizi şeyin) değerini, güçlü ve zayıf yanlarını keşfederek ve değerlendirmenizde kesin bir sonuca varmayı düşünün.
Karşılaştır ve kıyasla
İki veya daha fazla şeyi göreceli bir perspektife yerleştirin. Benzerlikleri ve farklılıkları vurgulayarak bunların neden önemli olduğunu gösterin. Bu, sizi geniş bir bilgi birikimi göstermeye zorladığı için sınav sorularında genellikle favori bir terimdir.
Analiz edin, inceleyin, açıklayın veya tartışın
Farklı yorumlar konusundaki farkındalığınızı ve temel sorunları belirleme ve değerlendirme yeteneğinizi göstermek için derinlemesine bir şeyler keşfedin.
Ne ölçüde olduğunu düşünün
Bir şeyin bir sonuç veya tartışma üzerindeki önem derecesini veya etkisini belirleyin.
Gözden geçirme
Bir şeyin doğruluğunu açıklayın ve ardından değerlendirin.
Soruları dikkatlice düşünün; ne görmek istediğini anlayın. Pek çok öğrenci denemesi soruyu doğru cevaplayamaz çünkü öğrenci bir başlıktaki bir veya iki anahtar kelimeye bakmış ve daha sonra gerekli olan açıyı veya argümanı tanımadan o konu hakkında bildiği her şeyi yazmıştır.
Öğrencilerin çoğu, hazır oldukları anda soruları gayri resmi olarak tartışırlar; diğer öğrencilerin denemeler hakkında söylediklerini duydukları için bu sürece dahil olduğunuzdan emin olun, sürecin başlangıcında yanlış anlamalara neden olabilir.
Düşündüğünüz her makale başlığı için şunları düşünün:
●● Sorunun arkasında ne var? Öğretim üyesinin cevabınızda görmek istediği şey nedir?
●● Her makale için hangi birincil kaynaklara (bkz. Bölüm 1) dikkat etmeniz gerekir.
●● Zaten bildiğiniz ikincil kaynaklar, belki bir ders veya seminerde tartışılmışlarsa daha yardımcı olacaktır.
Bu aşamada harcanan zaman boşa gitmez: gelecekteki tüm çalışmalarınızın düzgün bir şekilde odaklanmasını sağlar. Sadece başlığı tam olarak anlamadığınızı ve şimdi onunla devam etmek istemediğinizi anlamak için bir plan planlama ve araştırmaya birkaç gün koymak çok zordur, birinci aşamaya dönmeniz gerekir. Aynı zamanda, sadece cevaplayacağınız soruyu seçemediğiniz için ödevinize başlamayı geciktirmemeye dikkat etmelisiniz.
Aksiyon
Cevaplamayı düşündüğünüz belirli bir soru için neyin gerekli olduğu konusunda herhangi bir şüpheniz varsa, derhal öğretim görevlilerinizle konuşun. Bu, sizi boşa harcanan çok fazla zamandan kurtarabilir ve sizi devam edip makaleniz üzerinde güvenle çalışmaya başlayabileceğiniz bir konuma getirebilir. Ancak önce şunu düşünün; öğretim görevlileri, analiziniz hakkında açıklama aramanıza, süreçten kaçarken ve ‘kolay bir cevap’ ararken görebileceklerinden daha iyi yanıt verecektir.
Listedeki soruları yanıtlamanın ne olduğunu tam olarak anladıktan sonra, seçiminizi yapın ve ardından buna bağlı kaldığınızdan emin olun. Sonraki tüm araştırmalarınızın ve yazdıklarınızın bu başlığa dayandığından emin olun. Alakasız materyaller eklemeye kalkmayın. Makale boyunca başlığın bölümlerini, içindeki anahtar kelimeleri ve başlığı kendi kelimelerinizde kullanın. Bu, yolunda gitmenize ve öğretmenlerinize bunun böyle olduğunu göstermenize yardımcı olacaktır.
Materyal toplama ve bibliyografya kullanma
Daha önce de belirttiğimiz gibi, makale önemli bir çalışmadır. Önemli bir arka plan araştırması olmadan kelime uzunluğu ve içeriği açısından gereksinimleri karşılayamazsınız. Konuyla ilgili zaten bir ders veya seminer verdiyseniz, notlarınız mükemmel bir genel bakış ve konuya bir yol sağlayabilir, ancak kendi başlarına deneyi ele almak için yetersiz olacaktır.
Gerekebilecek materyaller şunları içerir:
●● kitaplar
●● akademik dergilerde makaleler
●● DVD’ler
●● videolar ve CD’ler
●● slayt ve fotoğraf koleksiyonları
●● gazeteler (hem yeni hem de arşivlenmiş)
●● üniversitenin lisansüstü öğrencileri tarafından yüksek lisans, MPhil ve doktora tezlerinin toplanması
●● bazı web siteleri dahil dijital koleksiyonlar
●● deneysel veriler ve sonuçlar
açıklayın veya tartışın bibliyografya kullanma Essay Yazma İçeriği Araştırma Karşılaştır ve kıyasla Materyal toplama ve bibliyografya kullanma Öğretim üyesi
