Essay Nedir? (4) – Essay Yazma – Adım Adım Essay Yazma Becerisi – Essay Danışmanlık – Essay Yazdırma
Adım Adım Essay Yazma Becerisi
Bir önceki yazımızda adım adım essay yazma becerilerinden bahsetmeye başlamıştık. Bu becerilerden 1.si olan “Belirli bir konuyu ayrıntılı olarak keşfetmek “ve “2.si Konuyla ilgili akademik tartışmayı düşünme” başlıklarını da önceki yazımızda maddeleştirip açıklamıştık bu yazımızda da bu maddelere devam edeceğiz.
3. Bu tartışmayı ve ortaya çıkardığınız gerçekleri yansıtın
Üniversite düzeyinde, makalelerinizden sadece akademik fikirleri araştırmakla kalmayıp, onu değerlendirmeye ve üzerinde karar vermeye başlaması beklenir. Denemenizi aşağıdakilerle sağlamaya çalışın:
- bir dizi görüş ve argümanın farkındalığını gösterir;
- bu görüş ve argümanları dengeli bir şekilde ele alır;
- Tartışma veya alternatif açıklamalar için yer bulunan detaylar;
- ikincil kaynakları ve uygun olduğunda birincil kaynakları kullanır;
- kesin bir sonuca varır: hangi argümanı tercih ettiğinizi netleştirin ve bunun için sağlam ve ikna edici bir gerekçe verin.
Bir makalenin sizin görüşünüzün ifadesi olmadığını unutmayın; bir tweet, bir blog ya da bir fanzin değil. Dikkatli bir şekilde araştırılmış ve bilgili görüş çalışmanızın bir parçasını oluştursa da, bu makalenin resmi kısıtlamaları içinde olmalıdır.
4. Okuma ve yazma becerilerinizi geliştirin
Yazma becerilerini ayrıntılı olarak ele alacağız, ancak okuma becerileri burada bahsetmeye değerdir. Herhangi bir makale için büyük miktarda materyal okumalısınızdır, en azından öğretim elemanının bibliyografyası üzerindeki çalışmaları incelemelisiniz. Zayıf okuma becerisine sahip bir öğrenci, etkili okuma becerisine sahip bir öğrenciden daha fazla zaman harcayacaktır. Bunlar sadece pratikle gelir, ancak şunları kesinlikle aramalısınız:
- Makalenizle hangi birincil ve ikincil kaynakların alakalı olduğunu seçin.
- Kitabın veya makalenin hangi bölümlerinin konunuzla alakalı olduğunu hızlı bir şekilde belirleyin
(yardım etmek için kaynakça, indeks, bölüm başlıklarını (varsa) kullanın). - Alakalı olmayan ilginç malzemelerden dikkatinizi dağıtmayın; bunun yerine bir not alın ve daha sonra zaman geldiğinde ona geri dönün.
- Ana bölümleri vurgulamak ve temaları özetlemek için ek açıklama ekleyebileceğiniz anahtar bölümlerin veya makalelerin fotokopilerini yapın.
- Önemli noktaları, önemli alıntıları ve istedikleri fikirleri not edin.
- Konsantrasyonu ve odaklanarak okuyun, yorgunken okumayın.
- Ne okuduğunuzu anladığınızdan emin olun. Yapmazsanız ve denemeniz için kritik öneme sahipse, bir öğretim görevlisi veya diğer bir öğrenciyle mümkün olan en kısa sürede açıklığa kavuşturduğunuzdan emin olun.
Bazı insanlar okuma yapmadan sadece tarayabilir, yani, bir metnin üzerine hızlıca bakabilir ve argüman hakkında fikir edinebilirler. Bu makale hazırlığı için bir gereklilik değildir, ancak pratik ve konuya olan güvenin artmasıyla büyük hacimli yazılı materyalleri daha hızlı okuyabilir ve not alabilirsiniz. Programınız sırasında yukarıda belirtilen akademik becerilerin her birini geliştirmeniz beklenecektir. Kursunuzun ve değerlendirmelerinizin bir parçasını oluşturan denemelerin ve diğer görevlerin sadece bunu yapmanıza yardımcı olacak şekilde tasarlanacağını unutmayın.
Bu bölümde, bitmiş makalenizin kalitesine dilin katkısına göz atacağız. Eğer üsluba dikkat ederek yazdıysanız elbette ortaya zarif bir ürün çıkarmış olursunuz. Ancak dil, içerik parlaklığında iyi bir deneme yapabilir. Dile dikkat edilmesi, işaretlenmenize neden olabilecek hataları kaldırır, netlik sağlar ve orijinal ve uygun açıklamanın söyleyeceklerinizi öne çıkarmasına yardımcı olabilir. Doğru anlamaya değer.
Önemli bir dersi açıklayacak şekilde genel bir yorum yaparak bu alana başlayalım.
Net bir dil kullanma
Bir makalede görüntülediğiniz içerikten bir iletişim almak isteyen başkalarının bilişine karşılık gelen bir anlam bütünlüğü oluşturmayı taahhüt ederseniz, sonuçların umduğunuzdan daha az olma olasılığı daha yüksektir.
Bu iyi bir başlangıç olarak kabul edilemez. Eğer şunu söylemek istiyorsak: eğer iyi yazarsanız, insanlar sizi buna göre işaretleyecek ve daha olası hale getirecektir, o zaman bunu söylemeliyiz. Bu bölüme başlamak için iyi bir noktaya parmak basmak anlamına gelir. Dil ve onu nasıl kullandığınız çok önemlidir. Tam olarak nasıl ifade ettiğiniz, nasıl alındıklarını doğrudan etkiler; ve bu da denemelerinizin ne kadar iyi okuyacağı ve nasıl işaretleneceği üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir.
Hiç kuşkunuz olmasın, alışkanlık ve devam eden çalışma baskısı öğrencileri ‘otomatik pilot’ üzerine yazmaya itebilir. Bazen, yazdığınız bir şeyi eleştirirseniz, yanlış olan bir şeyi açıkça görebilirsiniz. Bir cümle mantıklı değil, bir noktaya ulaşılamıyor veya bir açıklama netleştirmek yerine karıştırıyor olabilir. Genellikle bunun gerçekten en iyi cümle olduğunu düşündüğünüzden değildir. Bunun yerine, herhangi bir tür yetersiz düşünce olması da gidişatı tamamen olumsuz etkileyebilir.
Fark yaratan, açık bir dildir. Bu ciddi bir eksikliktir: dil çok önemli bir fark yaratabilir. Göstermeyi düşündüğümüz gibi birçok açıdan fark yaratabilir. Okumanız gereken metni düşünün. Bazı şeyleri iyi ya da kötü, okunması kolay ya da yeterli yapan nedir?
Bir örneğe bakmak ve bir liste yapmak için buradaki bir sonraki bölümün düşünülmesine yardımcı olabilir. Kesinlikle doğru kelimeleri kullanmak, kelimelerin düzenlenmesi, dilbilgisi ve noktalama işaretleri ve doğrudan bir yaklaşım gibi konular anlamaya yardımcı olur.
Tehlike Oluşturabilecek Noktalar
Tehlikelerin altında yüzlerce neden yatıyor olsa da, burada kötü yazmanın tehlikelerini dört kategoriye indirgedik.
Yazdıklarınız şunları içeriyorsa tehlikeli sayılabilir:
1- Belirsiz, net olmayan ve bu nedenle yanlış anlaşılmış: iyi bir noktaya değinebilirsiniz, ancak net ve belirsizdir.
2- Okunması zor: konsantrasyonu zorlaştıran ve böylece okuyucu içeri girmeye çalışırken iletinin seyreltilmesini riske atan bir takım şeyler içerebilir.
3- Yanlış dilbilgisi ve sözdizimi size kaybettirebilir (diğerlerinden daha fazla sorun sayılır) ve çok fazlaysa netlik eksikliğine yol açabilir.
4- Yanlış ve sinir bozucu: sadece yanlış olarak not edilmeyen, ancak ekstra zarar veren “kesinlikle biliyorlar” yanıtı veren bazı dilbilimsel yanlışlıklar vardır.
NOT
Dikkat edilmesi gereken önemli bir nokta, tehlikenin kümülatif olmasıdır. Başka bir deyişle, bir hata, (veya anlaşılmayı yasaklamıyorsa) birkaç hasarın büyük bir zarara yol açmamasına rağmen, sizi hızla kaybedebilecek bir verimsizlik resmi oluşturur.
Bir makalede Essay Yaz ESSAY YAZMA BECERİSİ gerçekleri yansıtın Net bir dil kullanma Okuma ve yazma Tehlike Oluşturabilecek Noktalar
