Essay Nedir? (7) – Essay Yazma – Adım Adım Essay Yazma Becerisi – Essay Danışmanlık – Essay Yazdırma
Adım Adım Essay Yazma Becerisi
Bir paragrafların ilk görünümünde yapılan bölünmeler, onu mantıklı ayrı parçalara dönüştürür, temel olarak: bir giriş, uzunluk kontrolü hakkında tavsiye, yapı hakkında bir şey ve kontrol uzunluğunun başka ve ayrı bir yönüdür. Tüm parça, paragrafları çok uzun yapma, uzunluklarını değiştirme ve paragraflara bölümlere ayırırken yazınızı koruduğunuzdan emin olma ihtiyacına odaklanır. Daha sonra bir paragraf içindeki bu ayrıntılara dönüş yapacağız.
Paragraf İçi
Paragraf içindeki birimler cümle ve cümledir. Daha karmaşık cümlelerde birkaç cümle olabilir ve bunlar biçim olarak farklı olabilir:
●● Bir cümlenin iyi okunması gerektiği açıktır. (Bu cümlenin cümleye konu veren bir isim cümlesi vardır.)
●● John’un yazdığı cümle iyi okundu. (Burada bir sıfat cümlesi, cümleyi kimin yazdığını açıklar.)
●● John cezayı masasına otururken yazdı. (Bir zarf cümlesi, yazısının koşullarını anlatan fiili tamamlar.)
NOT
Kayıt için buradaki terminoloji hakkında net olalım:
- Bir sıfat cümlesi, bir ismi değiştiren bağımlı bir cümledir (bu nedenle yukarıda, John’un yazdığı cümle olarak tanımlanır).
- Bir zarf cümlesi, bir cümlenin bir zarfın rolünü oynadığı bir ifadedir, yani bir fiili ‘çabuk’ değiştiğinde ve ‘yaz’ – ‘çabuk yaz’ kelimesini değiştirdiğinde anlamı da değiştirir.
- Bu tür cümleler bir cümleyi daha mantıklı hale getirir ve belirsizlik için daha az fırsat sağlar.
Aşağıdaki not bu maddeler hakkında daha fazla bilgi vermektedir.
NOT
Maddelerle ilgili teknik detay şu şekilde özetlenebilir: madde sadece bir kelime grubudur ve ana madde bir cümle olarak tek başına durabilir. “Son teslim tarihi nedeniyle makalesi üzerinde çalışmaya devam etti” cümlesinde, “Denemesi üzerinde çalışmaya devam etti” kelimesi ana cümledir ve “son tarih nedeniyle”, daha fazla açıklama ve anlam ekleyen bir yan cümle. Ayrıca, genellikle ‘hangisi’, ‘o’, ‘kim’ vb. Kelimelerle başlayan göreli fıkra da dikkat çekicidir.
Örneğin: “Üniversitede olan erkek kardeşim, makalesi üzerinde çalışmaya devam etti.” “Üniversitede olan” sözcükleri “tanımlayıcı” bir cümle oluşturuyor: yani sadece bir erkek kardeş olduğunu ima ediyor. Virgülsüz olarak yazılan – ‘Üniversitedeki kardeşim makalesi üzerinde çalışmaya devam etti’ – birden fazla erkek kardeş olabileceğini ima ediyor (diğerleri üniversitede olmayanlar). Bu tür bir hassasiyet her zaman netliği artıracaktır ve bu yüzden doğru olmaya değer.
Dilbilgisi
Bazı şeyler kavrayabilir; ve sınav görevlilerinin ve öğretim görevlilerinin fark edeceği ve beğenmeyeceği şeylerden kaçınmaya özellikle dikkat etmelisiniz. Hemen bir örnek vermek gerekirse, “daha az” ve “daha az” genellikle karıştırılır: biri miktarı (daha azı), diğeri (daha azı) sayıları ifade eder. Buna ek olarak, doğru kullanımda “daha az” tekil isimlerle (daha az para) ve “daha az” birden çok kişiyle (daha az öğrenci) geçme eğilimindedir. Bazı hatalar çok açıktır; kontrol etmeniz ve uygun şekilde kullanıp kullanmama alışkanlığı kazanmanız gerekebilecek diğer şeylerdir.
Dilbilgisi çok büyük bir konudur, biraz daha ayrıntılı bir çalışma olduğunu düşünebileceğiniz bir konu ve burada ihtiyaç duyulan şeylere sadece örnekler verebiliriz. Buna öncelikle, kaçınılması gerekenler açısından örnekler listeleyerek yaklaşıyoruz. Öncelikle bazı kuralların çiğnenmesi gerektiğini veya daha doğru bir şekilde bazı ‘kuralların’ artık arkaik olduğunu not edelim. Kesinlikle asıl önemli olan, yazdığınız şeyin iyi okunmasıdır. Yazar Keith Waterhouse’un İngilizce olarak söylediği gibi: ‘Tüm bu tavsiyelerin ardından bir cümle hala garip bir şekilde okunuyorsa, sahip olduğunuz şey garip bir cümle olur. Yıkın ve yeniden başlayın. ”
Örneğin, arkaik kuralların bir örneği, “ve” veya “ama” kelimeleriyle bir cümleye başlamayı yasaklayan kurallardır. Belki yıllar önce bu kural normdu. Bunun yanı sıra, aşırı kullanılmadığı takdirde, iyi okunan bir yazı oluşturabilir. Ama dikkat et; bu tür bir uygulama akademik çevrelerde daha yavaş benimsenmiştir ve bunu hâlâ kırmamak için bir kural olarak gören birden fazla öğretim görevlisi olduğunu tespit ettik. Belki de ahlaki şüpheye düşerse daha resmi bir alternatifi kontrol eder veya benimseyebilirler.
Bununla birlikte, işte dikkat edilmesi gereken şeylere bazı örnekler:
●● Bölünmüş mastarlar: Bunların en ünlüsü Star Trek’in başlık sekansından gelir – “cesurca gitmek” yerine “cesurca gitmek”. Bu günlerde bölünmüş mastarlar daha tolere görünüyor, ancak aşırı kullanmak için bir şey değil.
●● Zarflar: Buradaki bazı yanlış kullanımlar bilgiçlik taslayan öğretmenleri öfkelendirebilir. Örneğin, “umarım” çoğu zaman dramatik olmayan bir şekilde kullanılır. Umarım iyi yazacağız. Burada kendi kendine işleyen bir ifadedir ve “Umarım ki …” veya “Umarım …” şeklinde yazılmalıdır.
●● Karışık konular: bazen bu gariplik yanlış izlenim verir. The Gece boyunca çalıştıktan sonra deneme zamanında bitirildi. ”Geç işe yarayan deneme değil, yazar.
●● O: “o” kelimesi, sorunlara neden olacak şekilde gevşek bir şekilde kullanılabilir. Ünlü bir örnek, “Eğer bebek çiğ sütle gelişmezse, kaynatın” dır. Buradaki “o” kelimesi, bebeğe değil süte atıfta bulunur, ancak bu daha iyi ifade edilebilir. Bir başka tehlike de mesafedir. Bir şeyden bahsedilir, belki de uzun süre tartışılır ve daha sonra bazı cümleler daha sonra yeni bir cümle ‘Öyle …’ ile başlar, ancak orijinal düşünceden çok sonra “‘ ”kelimesi tarafından neyin ifade edildiği açık değildir.
●● Çift negatifler: ‘Burada bir sorun olmayabileceğine inanamıyorum’ gibi bir cümle şu soruya cevap veriyor – bir sorun var mı değil mi?
●● Yanlış ve can sıkıcı: bazı şeyler, her ne sebeple olursa olsun, hem yanlış hem de can sıkıcıdır. Bunun güzel bir örneği, “benzersiz” kelimesinin kullanılmasıdır. “Benzersiz”, başka hiçbir şeye benzemediği anlamına gelir ve bu nedenle “çok benzersiz” veya “oldukça benzersiz” yazmamalısınız.
●● Tautoloji: (veya gereksiz tekrarlama) klasik örneği ‘ben, ben şahsen’ diyen ve kaçınılması gereken kişilerdir. Yurtdışına ihracat yapmayın, sadece ihracat yapın; ileriye dönük planlamaya şımartmayın, sadece planlayın.
●● Oksimoron: (çelişkili kelime kombinasyonları) aptalca – belirgin bir şekilde sisli olabilir – veya bir şeyi ifade etmenin şu anki iyi yolları haline gelebilir – sağır edici sessizlik. Bazı cümleler benzer çelişki sorunlarına neden olabilir – ‘Ben asla tahminlerde bulunmam; ve asla yapmayacağım vb.” şekilde olabilir.
Adım Adım Essay Yazma Becerisi Bölünmüş mastarlar Dilbilgisi Karışık konular Oksimoron Paragraf İçi Tautoloji terminoloji Yanlış ve can sıkıcı Zarflar
