Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi Basamakları – Psikolojide Kişilik Çalışması – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Aidiyet ve Sevgi İhtiyaçları
Fizyolojik ve güvenlik ihtiyaçlarımız makul bir şekilde karşılandıktan sonra, aidiyet ve sevgi gereksinimlerine yöneliriz. Bu ihtiyaçlar, bir arkadaş, sevgili veya eş ile yakın bir ilişki yoluyla veya bir grup içinde oluşturulan sosyal ilişkiler yoluyla ifade edilebilir.
Gittikçe daha hareketli olan toplumumuzda ait olma ihtiyacının karşılanması daha zor hale geldi.
Çok azımız büyüdüğümüz mahallede yaşıyor ve erken okul günlerimizden arkadaş tutuyoruz. Güvenli bir aidiyet duygusu geliştirmek için okulları, işleri ve toplulukları çok sık değiştiriyoruz. Birçoğumuz bir kiliseye veya bir kulübe katılmak, bir sınıfa kaydolmak veya bir hizmet organizasyonuna gönüllü olmak gibi başka şekillerde ait olma ihtiyacını karşılamaya çalışırız.
Sevgi verme ve alma ihtiyacı, başka bir kişiyle yakın bir ilişki içinde karşılanabilir. Maslow, sevgiyi fizyolojik bir ihtiyaç olan seks ile eşit tutmadı, ancak seksin sevgi ihtiyacını ifade etmenin bir yolu olduğunu fark etti. Sevgi ihtiyacını tatmin edememenin duygusal uyumsuzluğun temel nedeni olduğunu öne sürdü.
Saygı İhtiyaçları
Sevildiğimizi ve ait olduğumuzu hissettiğimizde, kendimizi saygı ihtiyacının iki biçimi tarafından yönlendirilmiş bulabiliriz. Kendimize değer duygusu biçiminde kendimizden ve statü, tanınma veya sosyal başarı şeklinde diğer insanlardan saygı ve saygı isteriz. Öz saygı ihtiyacının tatmini, hayatımızın her alanında daha yetkin ve üretken olmamıza yardımcı olacak gücümüz, değerimiz ve yeterliliğimizden emin olmamızı sağlar. Özgüvenimiz olmadığında, kendimizi aşağılık, çaresiz ve cesaretsiz hissederiz ve başa çıkma yeteneğimize çok az güveniriz.
Kendini Gerçekleştirme İhtiyacı
Maslow’un hiyerarşisindeki en yüksek ihtiyaç, yani kendini gerçekleştirme, potansiyellerimizin, yeteneklerimizin ve yeteneklerimizin maksimum gerçekleştirilmesine ve gerçekleştirilmesine bağlıdır. Bir kişi hiyerarşideki diğer tüm ihtiyaçları karşılayabilirse de, o kişi kendini gerçekleştirmiyorsa, huzursuz, hüsrana uğramış ve hoşnutsuz olacaktır. Maslow, “Bir müzisyen müzik yapmalı, bir sanatçı resim yapmalı, bir şair yazmalı. . . nihayetinde barış içinde olmalı ”demiştir.
Kendi kendini gerçekleştirme süreci birçok şekilde olabilir, ancak meslek veya ilgi alanlarına bakılmaksızın her kişi, kişisel yeteneklerini en üst düzeye çıkarma ve tam bir kişilik gelişimine ulaşma yeteneğine sahiptir. Kendini gerçekleştirme, müzisyenler, sanatçılar ve astrofizikçiler gibi yaratıcı ve entelektüel süperstarlarla sınırlı değildir.
Önemli olan, hangi çabayı seçerse seçsin, kişinin kendi potansiyelini mümkün olan en yüksek seviyede gerçekleştirmesidir. Maslow bunu şöyle ifade ediyor: “Birinci sınıf bir çorba, ikinci sınıf bir resimden daha yaratıcıdır. . . yemek yapmak, ebeveynlik yapmak veya bir ev yapmak yaratıcı olabilirken şiirin olması gerekmez “demiştir.
Kendini gerçekleştirme ihtiyacını karşılayabilmemiz için aşağıdaki koşullar gereklidir:
- Toplumun ve kendimizin dayattığı kısıtlamalardan kurtulmalıyız.
- Alt düzey ihtiyaçlardan rahatsız olmamalıyız.
- Kendi imajımızda ve diğer insanlarla ilişkilerimizde güvende olmalıyız; karşılığında sevebilmeli ve sevilmeliyiz.
- Güçlü ve zayıf yönlerimiz, erdemlerimiz hakkında gerçekçi bir bilgiye sahip olmalıyız.
Maslow’un önerdiği ihtiyaçlar hiyerarşisi çoğumuz için geçerli olsa da, istisnalar olabilir. Bazı insanlar hayatlarını bir ideale adarlar ve amaçları için her şeyi isteyerek feda ederler. İnsanların inançlarının hizmetinde ölene kadar oruç tuttukları, böylece fizyolojik ve güvenlik ihtiyaçlarını inkar ettikleri bilinmektedir. Dini figürler, bir yoksulluk yeminini yerine getirmek için dünyevi malları terk edebilir, böylece kendi kendini gerçekleştirme ihtiyacını karşılarken, alt düzey ihtiyaçları boşa çıkarabilir.
Tarih boyunca sanatçılar, çalışmaları uğruna sağlık ve güvenliği tehlikeye atmışlardır. Hiyerarşide daha yaygın bir tersine dönme, insanlar sevgiden ziyade saygıya daha fazla önem verdiklerinde, aidiyet ve sevgi ihtiyaçlarının ancak ilk önce kendilerine güvenirlerse karşılanabileceğine inandıklarında meydana gelir.
maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisine örnekler
Fiziksel ihtiyaçlar nelerdir
Fizyolojik ihtiyaçlar nelerdir
Temel ihtiyaçlar
Biyolojik ihtiyaçlar
Maslow ihtiyaçlar hiyerarşisi tez
Ait olma ve sevgi ihtiyacı
Biyolojik ihtiyaçlar nelerdir
Bilişsel İhtiyaçlar
Maslow ayrıca, tanımladığımız hiyerarşinin dışında var olan ikinci bir doğuştan gelen ihtiyaçlar grubu, bilişsel ihtiyaçlar – bilmek ve anlamak için – önerdi. Bilme ihtiyacı, anlama ihtiyacından daha güçlüdür. Bu nedenle, anlama ihtiyacının ortaya çıkması için bilme ihtiyacı en azından kısmen karşılanmalıdır. Çeşitli kanıtlar, bilişsel ihtiyaçların varlığını da desteklemektedir.
Laboratuvar çalışmaları, hayvanların çevrelerini meraktan başka açık bir sebeple, yani bilmek ve anlamak arzusuyla keşfettiklerini ve manipüle ettiklerini göstermektedir. Tarihsel kanıtlar, insanların çoğu zaman hayatları pahasına bilgi aradıklarını, dolayısıyla bilme ve anlama ihtiyaçlarını güvenlik ihtiyaçlarının üstüne yerleştirdiğini göstermektedir. Çalışmalar, duygusal olarak sağlıklı yetişkinlerin gizemli ve açıklanamayan olaylara ilgi duyduğunu ve onlar hakkındaki bilgilerini geliştirmek için motive olduklarını da göstermektedir.
Maslow’un kendi klinik uygulamalarında duygusal olarak sağlıklı yetişkinler, can sıkıntısından ve hayattaki zevk ve heyecan eksikliğinden şikayet ediyordu. Onları “aptal işlerde aptal hayatlar süren zeki insanlar” olarak tanımladı ve daha zorlu faaliyetlere dahil olarak bilme ve anlama ihtiyaçlarını karşılamak için adımlar attıklarında geliştiklerini de gördü.
Bilme ve anlama ihtiyaçları, geç bebeklik ve erken çocukluk döneminde ortaya çıkar ve çocuklar tarafından doğal bir merak olarak ifade edilir. İhtiyaçlar doğuştan olduğu için öğretilmeleri gerekmez, ancak ebeveynlerin ve öğretmenlerin eylemleri çocuğun kendiliğinden merakını uyandırmaya hizmet edebilir. Bilişsel ihtiyaçları karşılamada başarısızlık zararlıdır ve kişiliğin tam gelişimini ve işleyişini de engeller.
Bu iki ihtiyacın hiyerarşisi, orijinal beş ihtiyaç hiyerarşisiyle örtüşüyor. Bilmek ve anlamak – esasen çevremizde anlam bulmak – fizyolojik, güvenlik, sevgi, saygı ve kendini gerçekleştirme ihtiyaçlarını tatmin etmek için o çevre ile duygusal olarak sağlıklı, olgun bir şekilde etkileşimde bulunmak için temeldir. Bilmek ve anlamak için ihtiyaçları karşılayamazsak, kendini gerçekleştirmemiz de imkansızdır.
Kendi Kendini Gerçekleştirenlerin İncelenmesi
Maslow’un teorisine göre, kendini gerçekleştiren kişiler temel motivasyonları açısından diğerlerinden farklıdır. Maslow, kendini gerçekleştirenler için metamotivasyon adı verilen (bazen B-motivasyonu veya Varlık olarak adlandırılır) farklı bir motivasyon türü önerdi. Önek meta, sonra veya ötesinde anlamına gelir. Öyleyse metamotivasyon, psikolojinin geleneksel motivasyon fikrinin ötesine geçtiğini de gösterir.
Ait olma ve sevgi ihtiyacı Biyolojik ihtiyaçlar Biyolojik ihtiyaçlar nelerdir Fiziksel ihtiyaçlar nelerdir Fizyolojik ihtiyaçlar nelerdir Maslow ihtiyaçlar hiyerarşisi tez maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisine örnekler Temel ihtiyaçlar
Son yorumlar