Ödev nedir? (11) – Özetleri Derlemek – Ödev Yapma – Ödev Yapma Becerisi – Ödev Danışmanlık – Ödev Yaptırma
Örnekler: Kitaplar
(a) Tek yazarlı:
Humphries J. (1995) İş Yerinde İnsanlar Nasıl Yönetilir, Kitaplar Nasıl Yapılır, Oxford.
(b) İki yazarlı:
Ashman S. ve George A. (1982) Study and Learn, Heinemann, Londra.
(c) İkiden fazla yazar:
Bowes A, Gleason D, Smith P. (1990) Sociology A Modular Approach, Oxford University Press, Oxford.
(d) Bir yazarın düzenlenmiş bir kitaptaki bölümü:
Wall M. ve Smith P. (1993) Smith P. ve West-Burnham J. (eds) ‘Mentoring and Newly Qualified Teachers’ in the Effective School, Longman, Harlow.
(e) Bir kitabın birden fazla baskısı varsa:
Hangi baskıyı kullandığınızı bibliyografya veya referanslar listesinde netleştirin: McCallum C. (1997, 4. basım) Writing for Publication, How To Books, Oxford.
Örnekler:
Dergiler, Süreli Yayınlar, Gazetelerdeki Makaleler
Kane I. ve Campbell A. (1993) ‘Kuzey-Batı Eklemli Öğretmen Şemasında Mentor ve Mentor Eğitimi, Mentorluk, Cilt 1, Sayı 1 s. 16-22.
Cilt numarasını ve baskı numarasını ve sayfa numaralarını sağlamanız gerektiğini unutmayın.
Shepard, G (1993) ‘Vurmamız gereken hedefler’, Times Educational Supplements 2 Nisan 1993, s.16.
Not: Makalenin değil, gazetenin altı çizilidir.
Örnek: Sözlü Bilgi
Bir konferans, televizyon veya radyo programı olup olmadığını belirtin:
‘The Power of the Purse’ Open University / British Broadcasting Corporation, Londra. 10 Nisan 1993.
Eklerin Hazırlanması
Ek, atamanın arkasında, kaynakçadan sonra, bulgularınızı doğrulamak için destekleyici verileri dahil edebileceğiniz bir bölümdür. Veri toplama aşamasına ilişkin ayrıntılı materyalin bir eke daha uygun şekilde yerleştirilebildiği bir rapor veya tezde özellikle yararlıdır; ödevin ana gövdesine yerleştirmek, onu hantal görünmesine neden olur ve puanlarınızın ve argümanlarınızın akışını engeller.
Metninizde ekinize atıfta bulunmayı unutmamalısınız ve her eki rapor veya tezin gövdesindeki referanslarla eşleşecek şekilde numaralandırmanız ve başlık vermeniz gerekir.
Misal
Ek 1, örneklemde yer alan Anahtar Aşama 2 öğretmenleri tarafından oluşturulan beyin fırtınası kaynaklı stres kaynaklarının tam bir listesini sağlar.
Eklerinizi, ödevinizin ön kısmındaki içindekiler listenize eklemeyi unutmayın.
Özetleri Derlemek
Özet, tamamlanmış raporun veya tezin bir özeti veya özetidir. Açıkçası, yalnızca raporunuzu veya tezinizi tamamladığınızda yazılabilir; bunu iyi yapmak için zaman harcamalısın. Özet, raporunuzun veya tezinizin ana yapısının, yaklaşımının ve bulgularının net bir resmini okuyucuya iki yüz kelimeyi geçmeyecek şekilde verir. Araştırmanızın hakkını tam olarak vermek önemlidir ve bu özetler genellikle kütüphane kataloglarına, dizinlere ve dergilere dahil edilir.
Başarılı Düzen ve Sunum
Ödevi yazmak için tüm sıkı çalışmanızdan sonra, okuyucu tarafından yapılan değerlendirmenin kötü bir sunumdan etkilenmesi çok yazık olur. El yazınızı okumak zorsa, ya el yazınızı geliştirin ya da ödevinizi yazın / kelimeyi işleyin!
Size Yardımcı Olacak Teknikler
Aşağıdaki noktalar, kabul edilebilir bir düzen ve genel bir sunum oluşturmak açısından yardımcı olacaktır:
- Ödevinizi A4 boyutlu kağıda yazın / yazın (bugünlerde bu standart boyuttur, ancak bazı aptallar hala ortalıkta). A4, 297 × 210 mm boyutlarındadır.
- Eğitmeninizin tam olarak yorum yapması için sayfanın sol tarafında geniş bir kenar boşluğu (en az 4 cm) bırakın.
- Sağ taraftaki kenar boşluğunuzun çok geniş olması gerekmez, ancak sayfanın kenarına yazmayın / yazmayın. ‘Yaslanmış’ bir sağ kenar boşluğu düzgün görünüyor.
- Her sayfanın üstünde ve altında geniş kenar boşlukları (4 cm) bırakın. Bu çok görünebilir, ancak çalışmanızı ‘çerçevelendirir’ ve görünümünü geliştirir.
- Çalışmanızı yazmayı veya kelime işlemeyi öğrenmeye çalışın, bu sunumu büyük ölçüde geliştirir. Bu mümkün değilse, siyah mürekkeple yazabildiğiniz kadar net ve düzgün bir şekilde yazın.
- Girintili ve tek satır aralıklı alıntılar dışında cümleleriniz arasında çift satır boşluk bırakın.
- İlk kelimeyi girintili hale getirmenize gerek kalmaması için paragraflar arasında işkembe satırı aralığı bırakın.
- Kağıdın yalnızca bir tarafına yazın / yazın.
- Kelime işlemcinizin bir yazım denetimi özelliği varsa, onu kullanın.
- Daima adınızı, ödev başlığını, kurs başlığını, öğretmenin adını ve tarihini içeren bir kapak sayfası sağlayın.
- Okuyucunuzun ödevin yapısını anlamasına yardımcı olmak için bir içerik sayfası sağlayın. Bu, tezlerde normaldir ancak makale ve raporlarda da kullanışlıdır.
- Kaybolma ihtimaline karşı ödevinizin karbon kopyasını veya fotokopisini saklayın.
- Ödevinizi öğretmeninize gönderirken büyük bir zarf kullanın. Ödevinizi katlamayın.
- Öğretmenler, ikinci örnekte olduğu gibi sunulan ödevleri işaretlemeyi tercih ederler. Göze daha kolay gelirler ve öğretmen yorumları için daha fazla alan sağlarlar.
Yansıma Yoluyla İyileştirme
Ödev yazma becerileriniz üzerinde derinlemesine düşünmek, bu kitabın konusu! Bölümlerde ele alınan noktalar, örnek olay incelemeleri, öz değerlendirme sorularının hepsi sizi ‘yansıtma yoluyla öğrenme’ sürecine dahil etmeye çalıştı.
Bu sondan bir önceki bölüm, güçlü yönlerinizi tanımada ve daha fazla gelişme için alanları belirlemede kendi kendini düşünmenin önemi üzerine yoğunlaşmaktadır.
Aynı zamanda öğretmen, meslektaş veya aile geri bildirimlerinin ödevleriniz ve bunları yapıcı bir şekilde nasıl kullanacağınız konusundaki değerini de dikkate alır. Ödev yazma becerilerini düşünme ve uygulama zamanı, önceki bölümlerde açıkça vurgulanmıştır, ancak aynı zamanda son bir değerlendirmeyi hak etmektedir. Bölüm, iyi ödev yazma ile ilgili becerilerin son bir yansıtıcı profili ile sona erer.
Kendi İlerlemenizi Kaydetmek
Ödev yazma becerilerinizin yazılı bir değerlendirmesi yoluyla öğrenmeniz üzerine derinlemesine düşünmek, güçlü yönlerinizi tanımanın ve daha fazla gelişme için alanları belirlemenin yararlı bir yoludur.
Portföy Tutmak
Günümüzde pek çok öğrenci, becerilerinin profilini çıkardıkları (veya kendi kendilerini değerlendirdikleri) ve tamamlanmış ve değerlendirilmiş çalışmaların bireysel parçalarını başarı kanıtı olarak sakladıkları bir mesleki gelişim portföyü tutmaktadır. Ödev yazma süreciyle ilgili olarak, kursunuz boyunca geliştirmiş olacağınız birçok özel beceri (örneğin bibliyografik düzen) ve genel beceriler (örneğin bilgi toplama) vardır. Bir beceri profili, hangi becerilerin ‘yüksek düzeyde gelişmiş’ (güçlü) ve hangi becerilerin ‘daha fazla gelişmeye ihtiyaç duyduğunu’ (göreceli bir zayıflık) belirlemenize yardımcı olur.
Başarılı Düzen ve Sunum Eklerin Hazırlanması Kendi İlerlemenizi Kaydetmek Ödev nedir 11 – Özetleri Derlemek – Ödev Yapma – Ödev Yapma Becerisi – Ödev Danışmanlık – Ödev Yaptırma Örnekler: Kitaplar Özetleri Derlemek Portföy Tutmak Size Yardımcı Olacak Teknikler Yansıma Yoluyla İyileştirme
Son yorumlar