Ödev nedir? (6) – PROSES KELİMELERİ: ANLAMLARININ ANAHTARI – Ödev Yapma – Ödev Yapma Becerisi – Ödev Danışmanlık – Ödev Yaptırma
Öz değerlendirme
1. Vaka çalışmalarımız, ödev yazılarını geliştirmek için hangi öğrenme stillerini geliştirmeyi hedeflemelidir? Tercih ettiğiniz öğrenme stili nedir? Diğer öğrenme stillerinden hangi becerileri uygulamayı düşünüyorsunuz?
2. Son zamanlarda hangi öğretme-öğrenme stratejilerini deneyimlediniz?
3. Öğretmenlerin kurs tasarımlarına ve sunumuna çok çeşitli öğretme-öğrenme stratejilerini dahil etmeleri önemli mi? Neden?
4. Bir hafta boyunca bir zaman kaydı tutun ve zamanı kullanımınızı analiz edin. Zaman yönetimi stratejilerini düşünün ve daha fazla gelişme için hedeflerinizi analiz edin. İlgili teknikleri ve becerileri uygulayarak bu hedefleri harekete geçirin. Yardıma ihtiyacın var mı? Bir dönem boyunca zamanınızı daha verimli kullanıp kullanmadığınızı düşünün ve eleştirel olarak değerlendirin.
Başlık Sorusunu veya Özetini Analiz Etme
Başlık sorusu veya ödevinizin özeti çok önemlidir. Size ve okuyucuya ödevde ne olacağını söyler. Başlık sorunuzu veya ödev özetinizi birkaç kez çok dikkatli bir şekilde okumanız gerekir! Bir makale veya bir rapor için özet durumunda, planlamaya başlamadan önce ne yapmanız isteneceğine karar vermelisiniz. Kendi başlığınızı ve araştırma sorunuzu seçtiğiniz bir tez durumunda, alaka düzeyini ve tutarlılığı sağlamak için yine de soruya aynı yakın yanıt eşleştirmesine ihtiyacınız var.
Sizden ne beklendiğini tam olarak anlamak için soruları, başlıkları ve özetleri analiz etme becerilerini uygulamak önemlidir, böylece daha sonra ilgili ve ilgili bir ödevle yanıt verebilirsiniz. Bu bölüm, başlık sorusundaki veya denemelerin, raporların veya tezlerin özetindeki anahtar kelimeleri ve fikirleri analiz etmenize yardımcı olur.
Anahtar Kelimeleri Belirleme
Bu özel ödevin (ve öğretmenin) başarı kanıtı açısından ne aradığını belirlemek için başlık sorusunun veya özetin kesin ifadesini incelemeniz gerekir. Başlık sorusu veya özet, kendi sözcüklerinin içinde, kendi değerlendirme kriterlerini, yani halihazırda oluşturulmuş kriterleri yerine getirmek için ödevinize dahil etmeniz gereken önemli kavramları, bilgileri ve becerileri taşıyacaktır.
Önceki bölüm, öğretmeninizin ödevinizi değerlendirmek için kullanacağı değerlendirme kriterlerini anlamanın önemini özetledi. Başlıktaki anahtar kelimeleri incelemek, hem içerik hem de süreçle ilgili kriterleri netleştirmenize yardımcı olacaktır.
PROSES KELİMELERİ: ANLAMLARININ ANAHTARI
Anahtar kelime Anlamı
- Değerlendirme Bir şeyin lehinde ve aleyhinde noktaları dengeli bir şekilde değerlendirin.
- Yorum: Söz konusu konu hakkındaki düşüncelerinizi açıkça belirtin. Görüşlerinizi kanıtlarla destekleyin. Karşılaştırın
- Benzerlikleri ve farklılıkları arayın.
- Kontrast İki veya daha fazla şey arasındaki farkları vurgular.
- Teorilerin / uygulamaların değeri hakkında düşündüğünüz fikrinizi verin, eleştirinizi destekleyin. Araştırmanızdan elde ettiğiniz kanıtlarla eleştirin (okuma, gözlem vb.).
- Tanımlamada bir şeyin tam anlamını verin. Yaptığınız ayrımların nasıl gerekli olduğunu gösterin. Açıklayın Ayrıntılı bir hesap verin.
Tartışın Değerlendirin İnceleyin Açıklayın
Tartışmaya göre araştırın veya inceleyin; lehine ve aleyhine sebepler verin. Bir şeyin değeri / önemi / değeri hakkında bir yargıya varın.
- Derinlemesine sunum yapın ve sonuçları tam olarak araştırın.
- Sade olun, yorumlayın, nedenler belirtin.
- Gözünüzde canlandırın
- Yorumlayın
- taslak oluşturun
- gözden geçirin
- Durum belirleyin
- Özet konunun ana noktalarının kısa bir açıklamasını yapın.
Atılacak Üç Adım
Başlık sorusundaki veya özetteki anahtar kelimeleri analiz ederken şu üç adımı izlemeyi deneyin:
1. Önce, tartışma, planlama, gözden geçirme, değerlendirme vb. Süreç kelimesini arayın. Sözcük türleri (genellikle fiiller) size ödevin içeriğiyle nasıl başa çıkmanız gerektiğini söyler. Bu temel süreç kelimelerinin altını çizin ve anlamlarını kontrol edin.
2. Ardından, sosyal sınıf, liderlik tarzı, 1988 Eğitim Reformu Yasası vb. İçerik kelimelerini arayın ve bunların altını çizin. Bu kelimeler size ödevde neye odaklanmanız gerektiğini söyler.
3. Son olarak, tam olarak ne yapmanız istenildiğini belirlemeye çalışarak, başlık sorusunu veya özeti okuyup yazın. İçerik alanı nedir? Bu içerikle ne yapmalısınız? Ne tür bir yapı, tarz ve izleyici belirtiliyor?
İpucu
Görev özetinin anlamı hakkında herhangi bir şüpheniz varsa, öğretmeninizden veya deneyimli bir meslektaşınızdan tavsiye alın.
Talimatları Anlama Teknikleri
Anahtar içeriğinizin altını çizip sözcükleri işlediğinizde (ve soruyu birkaç kez okuduğunuzda!), Ne yapmanız istendiğine dair genel bir fikre sahip olacaksınız. Konunun genel mi yoksa özel bir muamele gerektirip gerektirmediğini bileceksiniz. Kendi görüş ve deneyimlerinizi dahil edip edemeyeceğinizi veya yalnızca diğer yazarların görüşlerini veya teorilerini dahil edip etmeyeceğinizi bileceksiniz.
Başlık sorusunu veya özetini çok yakından analiz etmeniz gerekir ve aşağıdaki teknikler biraz daha yardımcı olabilir.
- sözlük kullanmak
- zıt görüşe bakarak soruyu kendi sözlerinizle yeniden yazmak
- soru türünü tanımak
Her birini sırayla ele alalım.
Sözlük Kullanma
Her kelimenin anlamını kontrol etmek için bir sözlük kullanın. ‘Olmalı’ veya ‘olmalı’ gibi sıradan kelimeler bile
sizin tarafınızdan ‘paketten çıkarılacak’ ve tanımlanacaktır.
Örneğin, ‘Ebeveynler çocuklarını okula ne ölçüde hazırlamalı?’ Sorusunu ele alalım. Bu, ‘ebeveyn’, ‘çocuklar’, ‘okul’ ve ‘hazırlık’ gibi anahtar içerik kelimelerini keşfetmenizi gerektirir. Ayrıca, ebeveynlerin ‘ne kadar hazırlık yapmaları gerektiğini’ belirtmenizi isteyen anahtar süreç kelimelerini de verir. Peki ya ‘gerekir’ kelimesi? Sözlüğe bakarsanız ‘gerekir’, ‘görev’ veya ‘yükümlülük’ açısından tanımlanır. Bu, tüm sorgulanabilir kavramı keşfedebileceğiniz için size ödeviniz için hemen iyi bir kritik fikir verecektir.
Soruyu Kendi Sözlerinizle Yeniden Yazmak
Bütün soruyu kendi kelimelerinize çevirin. Başlık sorusu veya özette olduğu gibi aynı ifadeleri kullanmaktan kaçının. Muhtemelen çevirinizin orijinal sorunun iki katı uzunluğunda olacağını göreceksiniz. Önemli değil! Sorunun noktasını veya vurgusunu tam olarak anlamanıza yardımcı olacaktır.
Soruyu kendi kelimelerinize çevirmekte güçlük çekiyorsanız, sözlük yardımcı olacaktır. Ayrıca Roget’in Eş Anlamlılar Sözlüğü, eşanlamlıları, ortak sözcükleri ve aynı içeriğin farklı biçimlerini veya işlem sözcüğünü bulmada çok yardımcı olabilir. Bu çeviri ve yeniden tanımlama, ödev yazmanın sonraki aşamalarında size gerçekten yardımcı olacaktır.
Karşı Görünüm
Başlık sorusunun veya özetin tersini yazmayı deneyin. Bu teknik genellikle sorunun nasıl ele alınacağına dair aydınlatıcı fikirler sağlayabilir ve her zaman dikkate alınmayan ilginç argümanlar ortaya çıkarır.
Örneğin, önceki soru şu şekilde yeniden ifade edilebilir: ‘Ebeveynler çocuklarını ne ölçüde okula hazırlamamalı, olası bir argüman olarak düşünmeniz için kritik bir şekilde gündeme getirilir.’
Soru Türünü Tanıma
Sorulan soru türünü ve dolayısıyla ödev türünü stil, yapı ve formatta tanıdığınızdan emin olun.
Bu teknik, işlem kelimelerini dikkatlice incelemenizi gerektirir.
Örneğin, ‘tartışmak’ açık uçlu bir soruyu tasvir etme eğilimindedir; burada dikkatli olmazsanız, çok geniş kapsamlı tartışabilirsiniz!
Anahtar Kelimeleri Belirleme Atılacak Üç Adım Başlık Sorusunu veya Özetini Analiz Etme Karşı Görünüm Ödev Danışmanlık Ödev nedir? (6) – PROSES KELİMELERİ: ANLAMLARININ ANAHTARI – Ödev Yapma – Ödev Yapma Becerisi – Ödev Danışmanlık – Ödev Yaptırma Öz değerlendirme PROSES KELİMELERİ: ANLAMLARININ ANAHTARI Soru Türünü Tanıma Soruyu Kendi Sözlerinizle Yeniden Yazmak Sözlük Kullanma Talimatları Anlama Teknikleri
