Psikolojide Kişilik Çalışması (100) – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Cattell’in Hayatı (1905-1998)
Cattell, mutlu bir çocukluk geçirdiği İngiltere’de Staffordshire’da doğdu. Ebeveynleri, çocuklarından bekledikleri performans standartları konusunda titizlerdi, ancak çocukların zamanlarını nasıl geçirdikleri konusunda müsamahakarlardı. Cattell ve kardeşleri ve arkadaşları açık havada çok zaman geçirdiler, yelken açtılar, yüzdüler, mağaraları keşfettiler ve sahte savaşlar yaptılar. “Ara sıra boğulduklarını veya uçurumların üzerinden düştüklerini” hatırladı. Cattell 9 yaşındayken İngiltere I.Dünya Savaşı’na girdi.
Evinin yakınındaki bir konak hastaneye dönüştürüldü ve Fransa’nın savaş alanlarından dönen bir sürü yaralı asker gördüğünü hatırladı. Bu deneyimin onu genç bir çocuk için alışılmadık derecede ciddi yaptığını ve “hayatın kısalığı ve mümkünken başarma ihtiyacının” farkında olduğunu yazdı. Çalışmaya olan yoğun bağlılığı bu deneyimlerden kaynaklanmış olabilir.
Aynı zamanda bir ağabeyle son derece rekabetçi hissetti ve “üstesinden gelinemeyen” bu kardeşle karşı karşıya iken kendi gelişme özgürlüğünü sürdürmenin sorunlarını yazdı.
Cattell, 16 yaşındayken fizik ve kimya okumak için Londra Üniversitesi’ne kaydoldu ve 3 yıl içinde onur derecesiyle mezun oldu. Londra’da geçirdiği zaman sosyal sorunlara olan ilgisini yoğunlaştırdı, ancak fizik bilimleri eğitiminin onu sosyal hastalıklarla başa çıkma konusunda donatmadığını fark etti. En iyi çözümün insan zihninin incelenmesinde ustalaşmak olduğuna karar verdi.
Bu, 1924’te alınması gereken cesur bir karardı çünkü İngiltere’deki psikoloji alanı birkaç profesyonel fırsat ve yalnızca altı akademik profesörlük sunuyordu. Eksantrikler için bir disiplin olarak kabul edildi. Arkadaşlarının tavsiyesine karşı Cattell, faktör analizi tekniğini geliştiren seçkin psikolog-istatistikçi Charles E. Spearman ile çalışarak Londra Üniversitesi’nde yüksek lisans çalışmalarına başladı.
Doktora derecesini aldı. 1929’da Cattell arkadaşlarının haklı olduğunu fark etti: Psikologlar için çok az iş vardı. Exeter Üniversitesi’nde dersler verdi, İngiliz kırsalı hakkında bir kitap yazdı ve Leicester şehrindeki okullar için bir psikoloji kliniği kurdu ve bu arada kendi araştırma ilgi alanlarını da sürdürdü. Spearman zihinsel yetenekleri ölçmek için faktör analizini kullanırken, Cattell bu yöntemi kişiliğin yapısına uygulamak için yeniden çözüm buldu.
Bu dönemde Cattell, fazla çalışma, yetersiz beslenme ve soğuk bir bodrum katında kalmaya zorlanmasından kaynaklanan kronik sindirim bozuklukları geliştirdi. Karısı, ekonomik beklentilerinin zayıf olması ve işine tam anlamıyla katılması nedeniyle onu terk etti. Bununla birlikte, Cattell o zor dönem için bazı olumlu faydalar iddia etti. Deneyim onu teorik ya da deneysel konulardan ziyade, daha güvenli ve rahat koşullar altında yapmış olabileceği pratik sorunlara odaklanmaya zorladı. “O yıllar beni uzun bir kışı bilen bir sincap kadar çekingen ve güvensiz yaptı. Münzeviliği ve ilgisizlikle sabırsızlığı acımasızlık noktasına getirdi ”.
Doktora derecesini kazandıktan sekiz yıl sonra, Cattell sonunda seçtiği alanda tam zamanlı çalışma fırsatı buldu. Tanınmış Amerikalı psikolog Edward L. Thorndike, Cattell’i New York’taki Columbia Üniversitesi’ndeki Thorndike laboratuvarında bir yıl geçirmeye davet etti.
Cattell ertesi yıl Worcester, Massachusetts’teki Clark Üniversitesi’nde profesörlük kabul etti ve 1941’de Harvard’a taşındı ve burada “yaratıcılığın özünün” yükseldiğini söyledi. Meslektaşları arasında kişilik ve vücut tipi teorisini geliştiren Henry Murray, Gordon Allport ve William Sheldon da vardı.
Cattell, araştırma ilgi alanlarını paylaşan bir matematikçiyle evlendi ve 40 yaşındayken Illinois Üniversitesi’ne araştırma profesörü olarak yerleşti. Adanmışlığını ve azmini yansıtan anıtsal bir başarı olan 500’den fazla makale ve 43 kitap yayınladı.
Önümüzdeki yirmi yıl boyunca, hayatım uğultulu bir dinamo gibiydi – pürüzsüz ama güçlü. Genelde gece yarısı otoparktan en son çıkan bendim. Bir gün laboratuvarda hayretle bulmaya çalıştığım bir hikaye var, orada bir ruh değil. Telefon ettim ve “Şükran Günü yemeğine oturuyoruz” dedim. Benim için bütün günler aynıydı.
Cattell 70’li yaşlarında Hawaii Üniversitesi’nin lisansüstü fakültesine katıldı ve burada her gün okyanusta yüzme lüksüne izin verdi. “Kadrosuna kadar bir yardımcı doçent kadar çalıştığı ve verileceğinden emin olmadığı” söylendi. 92 yaşında Honolulu’da öldü.
1997’de Cattell, Amerikan Psikoloji Derneği’nden Psikoloji Biliminde Yaşam Başarısı Altın Madalya Ödülü’nü aldı.
Raymond B. Cattell, 70 yıllık dikkate değer bir kariyerinde, kişilik, motivasyon ve yetenekler alanlarının faktör analitik haritalamaları da dahil olmak üzere psikolojiye olağanüstü, dönüm noktası niteliğinde katkılar yapmıştır. Cattell, kişiliğin entelektüel, mizaç ve dinamik alanlarını bütünleştirmede birleşik bir bireysel farklılıklar teorisi yaratmasında emsali yoktur.
Cattell 16 kişilik faktörü
Cattell kişilik kuramı
Cattell kişilik boyutları
Cattell kişilik testi
5 Faktör kişilik Kuramı
16PF Kişilik Envanteri pdf
16 Kişilik faktörü Envanteri
Allport kişilik kuramı
Cattell’in Kişilik Özelliklerine Yaklaşımı
Cattell özellikleri, kişiliğin temel yapısal birimleri olan görece kalıcı tepki eğilimleri olarak tanımladı. Özellikleri çeşitli şekillerde sınıflandırdı.
Ortak Özellikler ve Benzersiz Özellikler
Cattell, ortak özellikler ile benzersiz özellikler arasında ayrım yaptı. Ortak bir özellik, bir dereceye kadar herkesin sahip olduğu özelliktir. Zeka, dışa dönüklük ve girişkenlik ortak özelliklerin örnekleridir. Herkesin bu özellikleri vardır, ancak bazı insanlar bunlara diğerlerinden daha fazla sahiptir. Cattell’in ortak özelliklerin evrensel olduğunu ileri sürmesinin nedeni, tüm insanların benzer bir kalıtsal potansiyele sahip olmaları ve en azından aynı kültür içinde benzer sosyal baskılara maruz kalmalarıdır.
İnsanlar, söylediğimiz gibi, bu ortak özelliklerin farklı miktarlarına veya derecelerine sahip oldukları için farklıdırlar. Aynı zamanda, benzersiz özelliklerinden dolayı, kişiliğin birkaç başka insan tarafından paylaşılan yönleri nedeniyle de farklılık gösterirler. Benzersiz özellikler, özellikle ilgi ve tutumlarımızda belirgindir. Örneğin, bir kişi şecere konusunda tüketici bir ilgiye sahipken, bir başkası İç Savaş savaşlarına veya beyzbol veya Çin dövüş sanatlarına tutkuyla ilgi duyabilir.
Yetenek, Mizaç ve Dinamik Özellikler
Özellikleri sınıflandırmanın ikinci bir yolu, onları yetenek özelliklerine, mizaç özelliklerine ve dinamik özelliklere ayırmaktır. Yetenek özellikleri, bir hedefe doğru ne kadar verimli çalışabileceğimizi belirler. Zeka bir yetenek özelliğidir; Zeka seviyemiz, hedeflerimiz için çaba sarf ettiğimiz yolları etkileyecektir. Mizaç özellikleri, davranışımızın genel tarzını ve duygusal tonunu tanımlar; örneğin, ne kadar iddialı, rahat veya sinirli olduğumuz. Bu özellikler, davranış şeklimizi ve durumlara tepki verme şeklimizi etkiler. Dinamik özellikler, davranışın itici güçleridir. Motivasyonlarımızı, ilgi alanlarımızı ve tutkularımızı tanımlarlar.
16 Kişilik faktörü Envanteri 16PF Kişilik Envanteri pdf 5 Faktör kişilik Kuramı Allport kişilik kuramı Cattell 16 kişilik faktörü Cattell kişilik boyutları Cattell kişilik kuramı Cattell kişilik testi
Son yorumlar