Psikolojide Kişilik Çalışması (16) – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Soruları İnceleyiniz.
Konuyu daha net kavramak için anlattığımız konularda bazı sorular yönelttik:
1. Kişiliğimiz, kişiler arası ilişkilerde, kariyerimizde ve genel sağlık ve mutluluk seviyemizde nihai başarımızı hangi şekillerde etkiler?
2. Kişiliği tanımlamanın çeşitli yollarını tartışın.
3. Wilhelm Wundt ve John B. Watson’ın yaklaşımları arasındaki temel farklılık noktası neydi?
4. Kişiliğin bilimsel araştırması ne zaman ve nerede başladı? Sigmund Freud, kişilik araştırmasında nasıl bir rol oynadı?
5. Cinsiyet ve etnik faktörler kişilik araştırması ve değerlendirmesini hangi şekillerde etkileyebilir? Kültürler arası psikolojiyi ve bunun kişilik araştırması üzerindeki etkisini açıklayın.
6. Kişilik değerlendirmesini içeren günlük durumlara örnekler verin. Kişiliğinizin değerlendirilmesi ile ilgili kendi deneyiminizi anlatın.
7. Araştırmacılar bir psikolojik testin güvenilirliğini nasıl belirler?
8. Tahmine dayalı geçerlilik ile içerik geçerliliği arasındaki fark nedir?
9. Kişiliği değerlendirmeye yönelik öz bildirim teknikleri ile yansıtmalı teknikler arasında ayrım yapın. Her yaklaşımın avantajları ve dezavantajları nelerdir?
10. Kişiliği değerlendirmek için davranışsal ve düşünce örneklemesi prosedürlerine örnekler verin.
11. Kişilik değerlendirme sürecinin, araştırma katılımcısının etnik kökeninden etkilenebileceği yollara örnekler verin.
12. Vaka çalışması yaklaşımının avantajları ve dezavantajları nelerdir?
13. Bilimsel araştırmanın hangi üç gerekliliği deneysel yöntemle karşılanır?
14. Korelasyon yöntemini kullanan bir kişilik araştırması örneği verin.
15. Veri ve teori arasındaki ilişki nedir?
16. Biçimsel teoriler arasındaki farkları tanımlayın ve kişisel teoriler.
17. Kültürel faktörler insan doğası imajımızı nasıl etkileyebilir? Örnekler verin.
PSİKANALİTİK YAKLAŞIM
Biçimsel kişilik incelemesine ilk yaklaşım, çalışmalarına 19. yüzyılın son yıllarında başlayan Sigmund Freud’un yarattığı psikanalizdi. Freud’un formülasyonları o kadar önemli ve geniş kapsamlıydı ki, fikirlerinin çoğu ve psikoterapiye yönelik benzersiz yaklaşımı 21. yüzyılda etkili olmaya devam ediyor. Buna ek olarak, Freud’un çalışmasından bu yana geçen yıllarda geliştirilen hemen hemen her kişilik teorisi, pozisyonuna bir borç borçludur.
Freud’un tasarladığı şekliyle psikanaliz, bilinçdışı güçleri, biyolojik temelli cinsiyet ve saldırganlık dürtülerini ve erken çocukluk dönemindeki kaçınılmaz çatışmaları vurguladı. Bunlar kişiliğimizin hükümdarları ve şekillendiricileri olarak kabul edildi.
Freud’un görüşlerinin yalnızca psikoloji üzerinde değil aynı zamanda genel kültür üzerinde de etkisi oldu. İnsan kişiliğini yeniden tanımlamayı ve insan doğası hakkında düşünme biçimlerimizde devrim yaratmayı başardı.
Kişilik teorisi, Sigmund Freud’dan başka herhangi bir bireyden daha fazla etkilenmiştir. Psikanaliz sistemi, ilk biçimsel kişilik teorisiydi ve hala en iyi bilineni. Freud’un etkisi o kadar derindir ki, teorisinin önerilmesinden bir asırdan fazla bir süre sonra tartışmalı doğasına rağmen kişisellik çalışmalarının çerçevesi olmaya devam etmektedir. Freud’un çalışması sadece psikoloji ve psikiyatride kişilik hakkında düşünmeyi etkilemekle kalmadı, aynı zamanda insan doğası hakkındaki görüşümüz üzerinde muazzam bir etki yarattı. Medeniyet tarihinde çok az fikrin bu kadar geniş ve derin bir etkisi olmuştur.
Freud’dan sonra öne sürülen kişilik teorilerinin çoğu, temel çalışmasının türevleri veya incelemeleridir. Diğerleri, dürtülerini ve yönelimlerini kısmen Freud’un psikanalizine muhalefetlerine borçludur. Önce Freud’un sistemini anlamadan kişilik alanının gelişimini anlamak ve değerlendirmek zor olurdu.
Freud’un Hayatı (1856–1939)
İlk Yıllar
Freud 6 Mayıs 1856’da Freiberg, Moravya’da (şimdi Pribor, Çek Cumhuriyeti) doğdu; 1990’da kasaba, Stalin Meydanı’nın adını Freud Meydanı olarak değiştirdi. Freud’un babası görece başarısız bir yün tüccarıydı. Moravia’daki işi başarısız olunca aile Leipzig, Almanya’ya ve daha sonra Freud 4 yaşındayken Avusturya’nın Viyana şehrine taşındı. Freud, yaklaşık 80 yıl boyunca Viyana’da kaldı.
Freud doğduğunda, babası 40, annesi (yaşlı Freud’un üçüncü karısı) sadece 20 yaşındaydı. Baba katı ve otoriterdi. Bir yetişkin olarak Freud, çocukluğundaki düşmanlığını, nefretini ve babasına karşı öfkesini hatırladı. Daha 2 yaşında babasından üstün hissettiğini yazdı.
Freud’un annesi ince ve çekiciydi. İlk doğan oğluna karşı davranışı koruyucu ve sevgi dolu idi. Freud, ona tutkulu, cinsel bir bağlılık hissetti; bu, daha sonraki Oedipus kompleksi kavramına zemin hazırladı. Göreceğimiz gibi, Freud’un teorisinin çoğu, onun çocukluk deneyimlerini yansıtır ve bu nedenle doğası gereği otobiyografik olarak kabul edilebilir.
Freud’un annesi genç Sigmund’la gurur duyuyordu, onun harika bir adam olacağına inanıyordu. Freud’un ömür boyu sürecek kişilik özellikleri arasında yüksek derecede kendine güven, yoğun başarı hırsı ve şan ve şöhret hayalleri vardı.
Annesinin devam eden ilgi ve desteğinin etkisini yansıtan Freud, “Annesinin tartışmasız favorisi olan bir adam, bir fatih duygusunu, genellikle gerçek başarıya yol açan başarı güvenini yaşam boyu korur” (Jones, 1953, sayfa 5). Freud ailesinde sekiz çocuk vardı, ikisi Freud’un yetişkin üvey erkek kardeşi ve kendi çocuklarıydı. Freud hepsine içerledi ve annesinin sevgisi için rakipler doğduğunda kıskanç ve kızdı.
Freud, erken yaşlardan itibaren ebeveynlerinin yetiştirilmesine yardımcı olan yüksek düzeyde bir zeka sergiledi. Örneğin, gürültü Freud’un çalışmalarını rahatsız etmesin diye kız kardeşlerinin piyano çalmasına izin verilmedi. Zamanının çoğunu geçirdiği kendine ait bir oda verildi; çalışmalarından zaman kaybetmemek için yemeklerini bile orada yiyordu. Ailenin geri kalanı mum kullanırken, dairede değerli bir kandil bulunan tek oda odaydı.
Freud liseye her zamankinden bir yıl önce girdi ve sıklıkla sınıfının başındaydı. Almanca ve İbranice’yi akıcı olarak okulda Latince, Yunanca, Fransızca ve İngilizce öğrendi ve kendi kendine İtalyanca ve İspanyolca öğrendi. 8 yaşından itibaren İngilizce Shakespeare okumaktan zevk aldı.
Freud’un askeri tarih de dahil olmak üzere pek çok ilgi alanı vardı, ancak Viyana’da bir Yahudi’ye açık olan az sayıdaki meslek arasından bir kariyer seçme zamanı geldiğinde, tıp alanında karar kıldı. Hekim olmak istemediğinden değil, tıp araştırmalarının bilimsel araştırmalarda bir kariyere yol açacağına ve bunun hararetle arzuladığı şöhrete kavuşacağına inanıyordu. Freud, Viyana Üniversitesi’nde tıp diploması için yaptığı işi tamamlarken, balıkların omuriliği ve yılanbalığının testisleri üzerinde fizyolojik araştırmalar yaparak bu alana saygın katkılar yaptı.
Freud'un Hayatı (1856–1939) Nasıl Yapılır Nasıl Yazılır? - Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma - Psikolojide Kişilik Çalışması - Ödev Yaptırma Fiyatları PSİKANALİTİK YAKLAŞIM Psikolojide Kişilik Çalışması (16) - Kişilik Çalışması Nedir
Son yorumlar