Psikolojide Kişilik Çalışması (48) – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Tez Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Adler’in Hayatı (1870–1937) – Çocukluk ve Ergenlik
Adler, dinç ve sağlıklı olan ve Alfred’in katılamadığı fiziksel aktivitelere ve sporlara katılabilen ağabeyini kıskanıyordu. “Sağlıklı ağabeyim karşımda otururken, raşitizm yüzünden sarılmış bir bankta oturduğumu hatırlıyorum. Zahmetsizce koşabilir, zıplayabilir ve hareket edebilirdi, benim için ise her türden hareket bir zorlama ve çabaydı ”.
Adler, bu kardeşe ve hepsi daha sağlıklı ve atletik görünen diğer mahalle çocuklarına karşı kendini aşağılık hissetti. Sonuç olarak, aşağılık duygularının üstesinden gelmek ve fiziksel sınırlamalarını telafi etmek için çok çalışmaya karar verdi. Küçük boyuna, beceriksizliğine ve çirkinliğine, hastalığının mirasına rağmen, kendini oyunlara ve spora katılmaya zorladı. Yavaş yavaş zaferini kazandı ve bir özgüven ve sosyal kabul duygusu kazandı.
Diğer insanların şirketlerine karşı bir sevgi geliştirdi ve bu sosyalliği tüm hayatı boyunca korudu. Adler, kişilik teorisinde akran grubunun önemini vurguladı ve kardeşlerle ve aile dışındaki çocuklarla çocukluk ilişkilerinin Freud’un düşündüğünden çok daha önemli olduğunu öne sürdü.
Okulda (Freud’un katıldığı aynı okul), Adler başlangıçta mutsuzdu ve sadece vasat bir öğrenciydi. Çocuğun başka hiçbir şeye uygun olmadığına inanan bir öğretmen, Adler’in babasına onu bir ayakkabıcıya çırak tutması için tavsiye etti. Adler, Adler’in ürkütücü olduğunu gördü. Matematikte özellikle kötüydü, ama ısrar etti ve sonunda başarısız bir öğrenci olmaktan sınıfının en üstüne yükseldi.
Adler’in çocukluğunun öyküsü birçok yönden bir trajedi gibi okunur, ancak aynı zamanda onun kişilik teorisinin, kaderini şekillendirmek için çocukluk zayıflığının ve aşağılığın üstesinden gelmesinin ders kitabı örneğidir. Dünyaya aşağılık duyguları ilahisini verecek olan teorisyen, kendi çocukluğunun derinliklerinden konuştu. “Hayat çalışmamı bilenler, çocukluğumun gerçekleri ile ifade ettiğim görüşler arasında var olan uyumu açıkça görecekler”.
Yetişkinlik
Çocukluk hırsını yerine getiren Adler, Viyana Üniversitesi’nde tıp okudu, ancak vasat bir akademik sicilden daha iyi olmayan bir şekilde mezun oldu. Özel muayenehaneye göz doktoru olarak girdi, ancak kısa süre sonra genel tıbba geçti. Tedavi edilemeyen hastalıklara ilgi duyuyordu, ancak özellikle genç hastalarda ölümü önleme konusundaki çaresizliği nedeniyle o kadar üzülüyordu ki, nöroloji ve psikiyatride uzmanlaşmayı seçti.
Adler’in Freud ile 9 yıllık ilişkisi, 1902’de Freud’un Adler’ı ve diğer üç kişiyi psikanalizi tartışmak üzere haftada bir Freud’un evinde buluşmaya davet etmesiyle başladı. İlişkileri hiçbir zaman yakın olmasa da, Freud başlangıçta Adler’i çok düşündü ve hastalarının güvenini kazanabilen bir doktor olarak onun becerisini övdü. Adler’in hiçbir zaman Freud’un öğrencisi veya öğrencisi olmadığını ve onun tarafından psikanalize edilmediğini hatırlamak önemlidir.
Freud’un meslektaşlarından biri, Adler’in bilinçdışı zihni inceleme ve insanları psikanaliz etme yeteneğine sahip olmadığını iddia etti. Bu sözde eksikliğin, Adler’in kişilik teorisini daha kolay erişilebilir bilince dayandırmasına ve bilinçdışının rolünü asgariye indirmesine yol açıp açmadığına dair spekülasyon yapmak ilginçtir.
1910’a gelindiğinde Adler, Viyana Psikanaliz Cemiyeti’nin başkanı ve dergisinin eş editörü olmasına rağmen, aynı zamanda Freudcu teorinin giderek daha çok ses getiren bir eleştirmeni oldu. Kısa süre sonra psikanalizle olan tüm bağını kopardı ve kişiliğe kendi yaklaşımını geliştirmeye devam etti.
Freud, Adler’in kaçmasına öfkeyle tepki verdi. Adler’in fiziksel yapısını küçümsedi (Adler, Freud’dan beş inç daha kısaydı) ve Adler’in iğrenç, anormal, hırsla delirmiş, zehir ve anlamsız, paranoyak, son derece kıskanç ve sadist olduğunu söyledi. Adler’in teorisini değersiz olarak nitelendirdi.
Adler, Freud’a benzer bir düşmanlık gösterdi, ona dolandırıcı dedi ve psikanalizi pislik olarak ilan etti. Adler, Freud’un öğrencisi olarak tanıtıldığında ya da anıldığında sinirleniyordu. Daha sonraki yıllarda Adler, kendi yaklaşımından kaçanlara, Freud’un, Adler gibi psikanalizden sapanlara karşı olduğu gibi kızgın göründü. Adler’in “otoritesine meydan okunduğunu hissettiğinde aniden kızgın bir öfkeye dönüştüğü” biliniyordu.
1912’de Adler, Bireysel Psikoloji Derneği’ni kurdu. Birinci Dünya Savaşı sırasında (1914–1918) Avusturya ordusunda görev yaptı ve daha sonra Viyana’da hükümet destekli çocuk danışmanlık klinikleri kurdu. Adler kliniklerinde, modern grup terapisi tekniklerinin öncüsü olan grup eğitimi ve rehberlik prosedürlerini tanıttı. 1926’da ders verdiği ve popüler konferans turları verdiği Amerika Birleşik Devletleri’ne birkaç ziyaretin ilkini yaptı.
1929’da Amerika Birleşik Devletleri’ne taşındı, New York’a yerleşti ve burada bireysel psikolojisini geliştirmek ve ilerletmek için çalışmalarına devam etti. Bir biyografi yazarı, Adler’in “kişisel güler yüzlülük, iyimserlik ve sıcaklık özelliklerinin son derece hırslı bir dürtüyle birleştiğini belirtti. Kısa süre sonra onu bir psikoloji uzmanı olarak Amerikan şöhretine tanıttı.
Adler’in kitapları ve dersleri ona ulusal ölçekte tanındı ve Amerika’nın ilk popüler psikoloğu, günün ünlülerinden biri oldu. 1937’de, 56 derslik yorucu bir Avrupa turundayken, Adler kalp krizi geçirdi ve İskoçya’da öldü.
Aşağılık Duyguları: İnsan Mücadelesinin Kaynağı
Adler, aşağılık duygularının her zaman davranışta motive edici bir güç olarak mevcut olduğuna inanıyordu. Adler, “İnsan olmak, kendini aşağılık hissetmek demektir” diye yazdı. Bu durum hepimiz için ortak olduğu için, zayıflık veya anormallik belirtisi değildir.
Adler, aşağılık duygularının tüm insan çabalarının kaynağı olduğunu öne sürdü. Bireysel büyüme, gerçek veya hayali yetersizliklerimizin üstesinden gelme çabalarımızdan, tazminattan kaynaklanır. Yaşamlarımız boyunca, bu aşağılık duygusunun üstesinden gelme ve giderek daha yüksek kalkınma seviyeleri için çaba gösterme ihtiyacıyla hareket ediyoruz.
Süreç bebeklik döneminde başlar. Bebekler küçük ve çaresizdir ve tamamen yetişkinlere bağımlıdır. Adler, bebeğin ebeveynlerinin daha büyük gücünün ve gücünün ve bu güce direnmeye veya meydan okumaya çalışmanın umutsuzluğunun farkında olduğuna inanıyordu. Sonuç olarak, bebek etrafındaki daha büyük, daha güçlü insanlara göre aşağılık duyguları geliştirir.
Bu ilk aşağılık deneyimi, bebeklikteki herkes için geçerli olsa da, genetik olarak belirlenmemiştir. Aksine, tüm bebekler için aynı olan çevrenin bir işlevidir, çaresizlik ve yetişkinlere bağımlılık ortamı oluşmuştur. Dolayısıyla aşağılık duyguları kaçınılmazdır, ancak daha da önemlisi, çabalamak ve büyümek için motivasyon sağladıkları için gereklidirler.
Adler'in Hayatı (1870–1937) - Çocukluk ve Ergenlik aşağılık deneyimi aşağılık duyguları Aşağılık Duyguları: İnsan Mücadelesinin Kaynağı aşağılık duygularının üstesinden gelmek ve fiziksel sınırlamaları Nasıl Yapılır Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Tez Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları Psikolojide Kişilik Çalışması (48) – Kişilik Çalışması Nedir sosyalliği tüm hayatı Yetişkinlik
Son yorumlar