RÖNESANS – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri

bestessayhomework@gmail.com - Bize Mail Kanalımızdan veya sağ alt köşedeki Whatsapp tuşundan Ulaşın - 0 (312) 276 75 93 -Essay Yaptırma, Essay Yazdırma, Parayla Essay Yazdırma, Parayla Essay Yaptırma, Ücretli Essay, Ücretli Essay Yaptırma, Profesyonel Essay Yaptırma, Essay Projesi Yaptır, Essay Ödev Yardımı Al, Essay Düzenleme, Essay Projesi Yaptır, Essay Sepeti, Essay Fiyat Teklifi Al, Essay Danışmanlık, Essay Arşivleri, Essay Kategorisi, Essay Yazdırmak, Essay Yazdırma Ücreti, Essay Sunum, Essay Çeviri, Essay Yazdırma Ücreti, Ücretli Essay Yazdırma, Essay Yazdırma Siteleri, Parayla Essay Yazma, Ödev Yazdırma, Essay Yazdırmak İstiyorum, Research Paper Yazdırmak, Argumentative Essay Topics, Cause Effect Essay Örnekleri, Classification Essay, Essay Çeşitleri, Essay Rehberi, Opinion Essay Examples, Makale Yazdırma, Kompozisyon Yazdırma, Parayla Makale Yazdırma, Parayla Kompozisyon Yazdırma, Ücretli Makale, Ücretli Kompozisyon, Profesyonel Makale Yaptırma, Profesyonel Kompozisyon Yaptırma, Makale Projesi Yaptır, Makale Ödev Yardımı Al, Makale Düzenleme, Makale Projesi Yaptır, Makale Sepeti, Makale Fiyat Teklifi Al, Makale Danışmanlık, Makale Arşivleri, Makale Kategorisi, Makale Yazdırmak, Makale Yazdırma Ücreti, Makale Sunum, Makale Çeviri, Makale Yazdırma Ücreti, Ücretli Makale Yazdırma, Makale Yazdırma Siteleri, Parayla Makale Yazma, Makale Sepeti, Makale Yazdırmak İstiyorum, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırma, Tez Yazdırma, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum, Essay yazma Uygulaması, Essay Yazma sitesi, İngilizce metin yazma sitesi, Writing yazma sitesi, Essay düzeltici, Essay Kontrol ettirme, Gramer kontrol, İngilizce Gramer düzeltme uygulaması, İngilizce cümle düzeltme sitesi, Essay kontrol siteleri, Tez Yaptırma, Seo Uyumlu Blog Yaptırma

RÖNESANS – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri

11 Şubat 2022 Rönesans dönemi Edebiyatı Rönesans edebiyatçıları Rönesans'ın edebiyata etkisi 0
Yasal Alıntılar – Basım Teknolojileri – Basım Teknolojileri Ödevleri – Basım Teknolojileri Ödev Ücretleri – Basım Teknolojileri BölümüYasal Alıntılar – Basım Teknolojileri – Basım Teknolojileri Ödevleri – Basım Teknolojileri Ödev Ücretleri – Basım Teknolojileri Bölümü

RÖNESANS

Bu makale yirminci yüzyılda, (en azından bazı akademilerde) edebiyatın ve edebiyat eleştirisinin doğası hakkında uzun süredir devam eden görüşlerin elden geçirildiği veya değiştirildiği bir zamanda yazılmaktadır. “Rönesans” teriminin ne anlama geldiğini düşünürken, hakim tanımların kökenlerinin benden önce geldiğinin ve hem bu tanımlardan hem de yazarken devam eden bir yeniden tanımlama sürecinden kaçınılmaz olarak etkilendiğimin farkındayım.

Collins English Dictionary (1979) ‘rönesansı’ basitçe ‘canlanma’ veya ‘yeniden doğuş’ olarak tanımlar, ancak çağsal dilde ‘Rönesans’ı ‘Orta Çağ’ın zayıflamasına ve modern çağın yükselişine işaret eden Avrupa tarihi dönemi olarak tanımlar. Dünya; genellikle 14. yüzyılda İtalya’da başlangıç ​​olarak kabul edilir. Bu dönem tanımı sadece İngiltere için geçerliyse, İngiliz Rönesansının genellikle on altıncı yüzyılın başlangıcından daha erken başlamadığı anlaşılmalıdır.

Ancak bir dönemin tanımı olarak ‘Rönesans’ı, ‘yeniden doğuş/canlanma’ olarak tanımlanan ‘rönesans’ ile ilişkilendirirsek, açık bir şekilde değerlendirici bir tanımımız olur. Bu, belki de Collins’in ‘Orta Çağ’ın zayıflaması’ hakkındaki ifadesinde bile ima edilmiştir; bu, kesinlikle o dönemdeki ortaçağcılığın zayıflamış bir şey olduğunu ve yeni bir dinamikle değiştirilme sürecinde olduğunu gösterir: Ölüm yerini (yeni) Doğuma bırakıyor. . İngiltere söz konusu olduğunda, belki de “Rönesans” İtalya’dan bu kıyılara ulaşana kadar buranın Avrupa’nın kültürel imparatorluğunda barbar bir eyalet olduğu duygusu var.

Dolayısıyla ‘Rönesans’ı sadece bir dönem terimi olarak düşünmek yanıltıcıdır. Onu sözde tarafsız bir şekilde kullanmak (örneğin, “Victoria saltanatı” anlamında), terimin değer yüklü temelinin kabul edilmesini bastırmaktır. “Yeniden doğuş”un temel anlamının “neyin yeniden doğuşu” sorusunu gerektirdiğini fark ettiğimizde, “Rönesans”ın ne kadar yargılayıcı olduğu daha da netleşir; tarihsel dönem için stok cevabı ‘klasisizm’dir. Yeniden doğan şey ölmüş olmalı ve yeniden doğuşları iyi olaylar olarak düşündüğümüz sürece, muhtemelen ölümleri de kötü saymalıyız.

Dolayısıyla Orta Çağ, klasisizm olan iyilikten yoksun bir dönem olarak görülmelidir. Ayrıca, klasisizmin yeniden doğuşu olarak ‘Rönesans’ fikrinde yer alan değerlemeyi geliştirir ve bu değerlemeyi on altıncı yüzyıl İngiltere’sinde aramaya devam edersek, kendimizi bazı fenomenleri fark ederken ve bunlara değer verirken buluruz (örneğin Surrey’in Virgil’in boş ayet) başkalarını küçümserken veya görmezden gelirken (belki de yerel aliterasyonlu geleneğin son nefesleri).

Doğum/ölüm/yeniden doğuş imgesinin organik doğası da bizi döngüsel olarak düşünmeye, gelişme ve gerilemenin izini dönem ile değerlendirmeyi birleştirecek şekilde izlemeye teşvik edecektir: Orta Çağ azalırken ve modern dünya yükselirken, canlılık ve gençlik.

Bu açıklama, ‘Rönesans’ın bir dönem için bir terim olarak bir dönem içindeki bir eğilimin bir tanımı olarak daha az yararlı olduğunu önerebilir; Klasisizmin yeniden doğuşuyla ilişkilendirildiği için onaylanma eğilimi. Ama aynı zamanda, “Rönesans”ın değer terimleriyle tanımlanabildiği kadarıyla, “romantizm” ya da “klasisizm” gibi ifadelerin kullanımlarında bilinen çizgiler boyunca herhangi bir tek dönemden ayrılabileceği de açıktır.


Rönesans edebiyatçıları
Rönesans dönemi Edebiyatı
Rönesans’ın edebiyata etkisi
Rönesans şiirleri
Rönesans nedir
Rönesans Edebiyatı özellikleri
Rönesans dönemi özellikleri
Rönesans İngiliz Edebiyatı


Tek gereken büyük harfi kaldırmak. ‘Rönesans’ın nitelendiği veya mecazi olarak kullanıldığı yerlerde sermaye bile tutulabilir. Dolayısıyla, eğer “Rönesans”, on dördüncü yüzyıl İtalya’sının klasikleri sözde yeniden keşfiyle bir tutuluyorsa, bir On İkinci Yüzyıl Rönesansından bahsetmek ya paradoks ya da metafor olmalıdır.

“Rönesans adamı” dediğimizde, “Rönesans” dönemiyle ilişkilendirdiğimiz erdemleri olan birini kastetmiş olabiliriz. Ancak, bir dönem içindeki bir eğilimi tanımlamak için dönem ve değerlemeyi yeniden birleştirirsek, dönem içinde bu eğilimi görmezden gelen veya direnen her şey için başka terimlere ihtiyacımız olduğu sonucu çıkar. Bu yüzden “ortaçağ”ı eski moda ya da düpedüz kötü anlamında kullanabiliriz ya da “Reformasyon” kelimesiyle oynayabiliriz. Ancak ikincisi, açıklığa kavuşturmak yerine göz kamaştırıyor: “Reformasyon”, “Rönesans”ın bir parçası mı yoksa ona karşı mı? Seküler bir reformdan (“Rönesans”) farklı olarak dinin reformunu ifade eden paralel bir terim olarak ne kadar yararlıdır?

Bu belirsizlikleri akılda tutarak ve ‘Rönesans’ın temelde bir dönem içindeki bir eğilimi betimleyen değerlendirici bir terim olduğunu kabul ederek, kelimeyi ete kemiğe büründürmeye dönebiliriz. Collins, “yoğunlaştırılmış klasik bilim” ve “dini ve düşünceye dayalı yaşam üzerinde aktif ve seküler iddia”ya atıfta bulunurken, “bilimsel ve coğrafi keşif” ve “bireysel insani potansiyeller duygusu” ile çağrışımlar ekler.

Bunları, klasiklere düşman bir Hıristiyanlığı birleştirdiği görülen ortaçağcılığın versiyonlarına karşı koymak hiç de zor değil; skolastisizm; tefekkür hayatının savunuculuğu; bireysellik ve fizikselliğin reddi. Ancak (bunun Orta Çağ’ı gülünç duruma düşürdüğünü bir yana bırakırsak), bu tür antitezlerin çok fazla kullanılamayacak kadar kaba olduğunu veya “Rönesans” dönemindeki savaşlar için kaba bir kılavuz olarak en yararlı olduklarını iddia etmek kolaydır.

Dolayısıyla, “zayıflayan” ortaçağcılık ile “yükselen” Rönesans arasındaki bir savaş fikrini düşünebiliriz; yine de yarışma, bunun önerebileceğinden daha az dengesizdi. Yeni Öğrenim ve Eski (“eski” Aristoteles ve “yeni” Platon) arasındaki mücadeleler İngiltere’de on altıncı yüzyılın sonuna ve ötesine kadar canlı kalır. Ve eğer Kolomb’un 1492’de Amerika’yı keşfetmesi, Rönesans keşfinin bir belirtisiyse, Galileo’nun bir yüzyıldan fazla bir süre sonraki sorunlarına ne diyoruz?

On altıncı yüzyıl İngiltere’sinde bir “insan potansiyeli duygusu” asla gerçekten zafer kazanmaz. Marlowe’un Faustus’u ve Shakespeare’in Hamlet’i, potansiyeli gerçekleştirme mücadelesinin klasikleridir, ancak bu tür bir mücadelede başarıyı pek göstermezken, insan tatmini fikri on yedinci yüzyılın başlarındaki dramada oldukça kararlı bir şekilde bataklığa uğradı (“Rönesans” zamanla sona erdi mi?).

Maneviyat, on altıncı yüzyıl boyunca, hem Orta Çağ’dan bir miras olarak hem de Reform ve Yeni-Platonculuk teolojileri gibi fenomenlerde güçlü kalır. Gerçekten de, İngiltere’de yüzyılın tarihi, dini ve seküler dürtüler arasındaki bir çatışma olarak yazılabilir ve böyle bir çatışmadan birincisinin zayıflaması ve ikincisinin yükselmesi olarak bahsetmek saçma olur.

yazar avatarı
tercüman tercüman