Tez nedir? (11) – Pasif Sesin Kullanımı – Tez Yazma Becerisi – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Pasif Sesin Kullanımı
Fiiller için pasif ses yerine aktif sesi kullanırsanız daha net yazarsınız. Her zaman uygun olmamakla birlikte, genellikle ilk tercihiniz aktif ses olmalıdır.
İşte pasif sese bir örnek:
Tarımsal üretim ve üretkenlikte artışa yol açan, daha yüksek tasarruf ve yatırıma katkıda bulunan ve özellikle kasaba ve köy olmak üzere gelişmekte olan kırsal sanayide istihdam için büyük miktarlarda işgücünün serbest bırakılmasına yol açan tarım reformlarının başarılı olduğu görülmüştür.
Reformların başarılı olduğunu kimin gördüğü belli değildir. Cümlenin sonunda bile, Wheeler ve Still’in başarılı olduklarını görüp görmedikleri veya tarımsal üretimdeki artışın başka faaliyetler için emeği serbest bıraktığını mı yoksa her ikisini birden mi serbest bıraktıklarını belirttikleri açık değildir.
Aktif sesi kullanmak, bu revizyonda olduğu gibi sizi netleştirmeye zorlar:
Chou ve Yung (1991), bu tarımsal reformların hem tarımsal üretimde hem de üretkenlikte artışlara yol açtığını gösterdi. Wheeler ve Still (1992), bu artan üretkenliğin gelişmekte olan kırsal endüstriye, özellikle kasaba ve köy işletmeleri için işgücü serbest bıraktığını iddia etmektedir.
“Görüldü” yerine “gösterildi” ifadesini kullanmanın belirsiz “başarılı” kelimesini kullanmaktan kaçınmamı sağladığını unutmayın, çünkü şimdi onu tanımlıyoruz ve kimin ne yaptığını tam olarak biliyoruz. Ayrıca Wheeler ve Still’i ikinci cümlenin sonunda sadece bir referans olmaktan ziyade konusu yaptığıma dikkat edin, böylece okuyucu artan üretkenliğin etkileri hakkında kimin sonuç çıkardığını bilir.
Birinci Kişinin Kullanımı
Bilim makalelerinin, incelemelerin, disiplinlerin ve benzerlerinin yapıları on dokuzuncu yüzyılda ortaya çıktıkça, bilimin kişisel olmadığı, bir bilim insanının yeni bilginin ortaya çıkışının ilgisiz bir gözlemcisi olduğu fikri gelişti. Bunu takiben, bilimsel araştırmacılar, keşiflerini rapor etmeye geldiklerinde, herhangi bir kişisel itibar iddia edemeyecek (hatta heyecan bile gösteremeyecek). Sanki keşfi başkası yapmış gibi tezler, raporlar ve bilimsel makaleler üçüncü kişi tarafından yazılmak zorundaydı. Yazarın varlığını metinden çıkarmak için bilim adamları edilgen sesi kullanmaya başvurdular.
Yazarların pozisyon almasına izin verilen ve birinci şahıs, aktif sese izin verilen ve hatta bazen teşvik edilen beşeri bilimlerde bu eğilim hiç bu kadar kötü olmamıştı. Yine de, beşeri bilimlerdeki yazarlar genellikle anonim üçüncü şahısların arkasına saklanırlar.
Tezini yazarken ne yapmalısın? Bir tez müfettişi eski okula ait olabilir. Rima tezinde birinci çoğul kişiyi kullanmaya karar verdi: ‘Bunu görebiliriz …’, yani ‘ben yazar ve sen okuyucuyu görebilirsin …’ Geldiğini sandığım gibi onu cesaretlendirmedik. Ama sınav görevlilerinden biri bundan hoşlanmadı ve “kraliyet” çoğulunu kullanması karşısında homurdandı. Belki de Rima’nın söylediği şeyi kabul etmeye itilmekten hoşlanmıyordu.
Belki de ilk kişinin kullanımı onu rahatsız etmiştir. Neyse ki, kişisel önyargıların adil bir değerlendirmenin önüne geçmesine izin verecek türden bir araştırmacı değildi ve tezi geçti. Son on yılda bu kitabın yazarları tarafından denetlenen yaklaşık otuz beş tezden oluşan bu tür vakalar gittikçe daha nadir hale geliyor, hepsi “biz” kullanıyordu ve kimse bunun için eleştirilmedi – ancak amirinizin görüşlerini göz önünde bulundurun.
Üçüncü kişiye bağlı kalmanın aptalca olduğu bazı durumlar vardır. Aşağıda sıralanan durumlar haricinde, sosyal bilimler alanında görev bilinciyle üçüncü şahıs tarafından yazılmış tezlerden örnekler verilmiştir.
Bununla birlikte, ilk kişinin uygunsuz olduğu durumlar vardır – örneğin, başka birinin deneyimlerinin size ait olduğunu ima etmemelisiniz. Örneğin, teziniz ortak yazılan bir makaleden alınan materyali içeriyorsa ve saha çalışmasını Smith diyelim başka biri yaptıysa, bu makaledeki “gözlemledik” ifadesinin kullanımları “Smith gözlemlendi” olarak değiştirilmelidir. Ve bazen, birinci kişinin aşırı kullanımı, gözlemci ile gözlemlenen olayların nedeni arasındaki çizgiyi bulanıklaştırabilir – örneğin, kimyasal bir reaksiyona yol açan fizik kanunlarından sorumlu olduğunuzu ima etmeyin!
Kesin bir bakış açısı için, alanınızdaki en iyi beş dergiye gidin ve hangi stilin kullanıldığını belirleyin. Birinci şahıs tekil mi, aktif mi (‘araştırıyorum’) veya belki de pasif üçüncü şahıs mı (‘olay araştırıldı’) görmek için ses kullanımına da bakın. Çalışmanız çapraz disiplinli ise, çalışmanızın tutarlı olması için tek bir stile yerleşin.
Fiil Zamanları
İngilizce olmayan bazı diller zamanları kullanmaz, ancak geçmişte bir şey mi, şimdi mi yoksa gelecekte mi olacağını göstermek için bağlama dayanır. İngilizcede o kadar zengin bir zaman koleksiyonumuz var ki çoğu zaman yanlış anlıyoruz. Bu sadece ana dili İngilizce olmayan öğrenciler için değil, aynı zamanda İngilizce konuşan öğrenciler için de sorun yaratır. İşte akademik yazımda zamanlar için bazı genel kurallar:
• Sizin veya başkalarının belirli zamanlarda yaptıklarını bildirirken geçmiş zamanı kullanın: “Smith ve Jones 1985’te yayınlanan kitaplarında konut eğilimleri konusundaki araştırmalarının sonuçlarını bildirdi.”
• Bir bölüme veya bölüme girişte ya da içeriğini özetlediğiniz bir tabloda şimdiki zamanı kullanın: “” Yeni Görevlerle Neden Sorun Yaşıyoruz “, ABD’deki konut endüstrisinin Dünya’dan sonraki durumuna bir bakış. İkinci Savaş. ” Tablo 3, tüm ülkelerde otomobil sahipliğinin kişi başına düşen GSYİH ile arttığını gösteriyor. ‘Gelecek zaman yanlış.
• Sizin veya başkalarının bazı çalışmalarının sonuçlarını tartışırken şimdiki zamanı kullanın: ‘Smith ve Jones 1985’te yayınlanan kitaplarında konut eğilimleri üzerine yaptıkları araştırmanın sonuçlarını bildirdiler. Bu çalışma, ülkedeki en yoksul grubun topluluk yeterli barınma bulmayı neredeyse imkansız buluyor. ”Aynı paragrafta geçmişten günümüze geçiş yaptığımıza dikkat edin.
• Sizin veya diğer çalışmanızın sonuçlarını bildirirken gelecek zamanı kullanın. “Ayrımcılığın yaygın olduğunu gösteren kanıtlarla, mevzuatta değişiklik yapılması gerekecektir.”
Noktalama
Bu yazı dizisi temel grameri öğrenmenin yeri değil, ancak akademik yazıya özgü görünen noktalama işaretleri ve hataları vardır. Bunlardan birkaçını kısaca gözden geçiriyoruz. Virgül Genel yazıda virgül tutumlu kullanılmalıdır. Akademik yazıda, belirsizliği önlemek için birkaç virgül daha garanti edilebilir.
• Bir listedeki öğeler arasında ve finalden önce vb. Ve veya: “kendi anketleri, görüşmeleri, gözlemleri, deneyleri vb.”. ‘Dört ana gruplama çocuklar, çalışanlar, emekliler ve engelliler ve işsizlerdi’ gibi bir cümlede, liste virgülünün tutarlı kullanımı okuyucunun ’emekliler ve engelliler’in tek bir grup olduğunu kolayca görmesini sağlar.
• Ancak, yine de, dahası, bu nedenle ve benzer şekilde gibi geçiş sözcüklerinden sonra kullanılır.
• Parantez içine bir kelime veya kelime grubu koymak için. (Bir şeyin parantez içinde olması gerekip gerekmediğini test etmek için virgülleri tamamen çıkarmayı deneyin; cümle bazı bilgileri kaybedecektir, ancak yine de anlam ifade etmelidir.) Sözcük veya ifadeden önce bir virgül ve ondan sonra bir virgül konulmalıdır.
bilimsel makaleler Birinci Kişinin Kullanımı Fiil Zamanları Noktalama Pasif Sesin Kullanımı temel grameri öğrenme tez müfettişi Tez nedir? (11) – Pasif Sesin Kullanımı – Tez Yazma Becerisi – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma Tezini yazarken teziniz ortak yazılan bir makaleden
Son yorumlar