Tez nedir? (16) – Yapı Oluşturmak – Tez Yazma Becerisi – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Yapı Oluşturmak
Yapı oluşturmaya örnek olarak, zengin ülkelerde diyet üzerine araştırma yapmaya karar verdiğinizi varsayalım. Süpervizörünüz şüphesiz araştırmanızın amacının ne olduğunu soracaktır, ancak başlangıçta bu soruyla sorun yaşarsınız, çünkü sadece evde ve mağazalarda çok fazla yiyeceğin boşa gittiğini fark ettiğiniz için diyetle ilgilenmeye başladınız.
Bununla birlikte, ilerlemenin bir yolu olarak, projeniz için aşağıdaki geçici hedefe karar verirsiniz: “Tüketici teşviklerinin gıda kullanımını iyileştirmeye yardımcı olup olamayacağını belirlemek için”. Yazmaya başlamak, bu amacı netleştirmenize ve sonunda çalışmanın sınırlarını belirlemenize yardımcı olacaktır.
Bu erken aşamada gıda israfı ile ilgili literatürün eleştirel bir incelemesini yazmaya henüz hazır değilsiniz. Ancak yapabileceğiniz şey, uygun arka planı gözden geçirmektir. Amacınıza ulaşmak için aşina olmanız gereken bazı şeyler vardır, örneğin: gıda üretiminin ekonomisi; gıda saklama ve taşıma mekanizmaları; ilgili mevzuat; ve yiyecek satın alma seçeneklerinin psikolojisi. Literatürü okuduğunuzda ve bunların her biri üzerine bir parça yazdığınızda, projeniz hakkında çok daha iyi bilgi sahibi olacaksınız ve hedefinizi revize etmiş olabilirsiniz. Çalışmanızı nasıl sınırlayabileceğinizi göstermelidir.
Perakendecilerle ilgili anketler hazırlamak ve daha iyi gıda depolamanın ekonomisini incelemek için kesinlikle çok daha iyi bir konumda olacaksınız. Bitirme tezinizin taslağına yardımcı olmak için çoğu kullanılabileceği için, yazı boşa gitmeyecektir.
Projeye kendi tarzınızı yansıtmak, tezinizin ilk bölümü için geçici bir yapı yazmanıza yardımcı olacaktır. Elbette, son iki bölümde büyük bir boşluk olacak, bunlar sadece “Tartışma” ve “Sonuçlar”ı okuyabilir, ancak en azından geçici bir içindekiler tablosu hazırlamaya yetecek kadar vardır.
Tecrübelerime göre, bu aşamada bazı öğrenciler için güçlü bir engel, yanlış bir başlangıç yapma ve dolayısıyla zaman kaybetme korkusudur. Bununla birlikte, doktoranızın erken dönemlerinde neredeyse her somut çalışma, iyi harcanan zamandır: literatürle başa çıkmanıza, araçlarla deneyim kazanmanıza ve bir araştırmacı olarak yazmayı öğrenmenize yardımcı olur.
Dahası, örnek hakkında yazmadan net bir araştırma hattı oluşturmak zor olabilir, pekala bir başlangıç tezi oluşturma alıştırması, konunun değiştirilmesi gerektiğini nasıl öğrendiğinizle ilgili olabilir.
Bir öğrencim olan Jacob, tez yapısını bölümler, bölümler ve alt bölümlerle oluşturdu. Bu yapıyı akıllıca kullandı: Ne zaman başına bir şey gelse, söylemesi gerektiğini düşündüğü şeyi açıklamak için yeni bir bölüm ve birkaç satır metin eklerdi. Sonuç olarak, teslim edilmeden bir yıl önce on veya yirmi bin kelime yazılmış, önemli bir tez yapısına sahipti. Ancak tezinin son yazımı sırasında bölümler kontrolden çıktı.
Yapı çok derinleşti, bazı yerlerde, onun alt bölümleri alt bölümlere sahipti ve alt bölümler, numaralandırılmış alt paragrafları olan paragraflara sahipti. Öğelerin çoğu için başlık bulmakta zorlandı ve “Birinci Aşama … İkinci Aşama … Üçüncü Aşama … Düşünceler” veya “Brundt’un Çalışması … Kavli’nin Çalışması … İyileştirmeler …vb sıkıntılar oluştu.
Diğer Çalışma ’, her biri yalnızca bir veya iki paragrafı tanımlamaktadır; bazen tamamen gereksiz yere, tartıştığı her referans için ayrı bir başlığı vardı. Çalışma geliştikçe bazı bölümler önemsiz hale geldi, ancak onları silmek konusunda isteksizdi ve bu yüzden varlıklarını haklı çıkarmak için kısa, içeriksiz bir paragraf yazacaktı.
Tezinin bir bölümünde tarihi bir araştırma yazmayı planlamıştı. Adaylığı sırasında mükemmel bir inceleme yazısı yayınlandı, bu da ona büyük bir çalışma tasarrufu sağladı ve kendisini önemli gelişmelere dikkat çeken iki sayfalık bir özetle sınırlandırabilirdi. Ancak, her birinin altında tek bir cümle olmasına rağmen, orijinal başlıklarını hala korudu. Jacob, düşüncesine bu kadar başarılı bir şekilde kılavuzluk eden başlıkların, tezin son halini alırken çoğu zaman yardımcı olmadığını anlamıştı.
İlk Çabalar
Bir yapıya sahip olduğunuzda, bir sonraki göreviniz ilk olarak hangi bölüm veya bölümü ele alabileceğinize karar vermek ve yazmaya başlamaktır. Pek çok öğrenci, dikkatli tartışma ya da karmaşık yorumlar ya da yargılar gerektiren materyaller yazmaya çalışmak yerine, pratik ya da somut bir bölümle başlamayı en kolay bulmaktadır. Teknik bir alanda, örneğin, bu bölüm deneysel bir tasarımın bir açıklaması veya bir dizi ilk sonucun bir sunumu olabilir.
Eskiden modaya uygun, hatta zorunlu olduğu şekliyle mevcut teoriye ‘eleştirel bir inceleme’ ile başlamak iyi bir fikir değildir. Bu koşullarda bir kişinin nasıl ‘eleştirel’ olabileceği, benden çok daha fazlasıdır, içgörülü kritik analiz uzmanlık gerektirir ve bu nedenle böyle bir inceleme, deneyimsiz bir öğrenci için yazması muhtemelen en zor bölümdür.
Aynı şekilde, bir arka plan bölümü çizebilir ve hatta bazı kısımlarını ayrıntılı olarak yazabilirsiniz, ancak nihai içerik araştırmanız sırasında öğrendiklerinizden büyük ölçüde etkilenecek ve bu nedenle erken bir aşamada tamamlanamayacaktır. Başlangıçtan itibaren net bir tez yapınız olduğunda iyi çalışan bir başka model, daha önce tartışıldığı gibi, bir kelime işlemciyle basit, ancak daha önce neredeyse imkansız olan türden bir yazı, tezin etrafından parçalar yazmayı içerir. .
Örneğin, egzotik şekerlerin hücresel metabolizmayı nasıl etkilediğinin hesaplamalı modellemesi üzerine bir tezde, eşzamanlı olarak arka planda metabolizma ile ilgili bölümler üzerinde çalışabilir, deneysel ortamı belgeleyebilir, ‘gerçek dünya’ verilerinin nasıl elde edildiğini açıklayabilirsiniz. in vitro hücreler ve ilk deneysel sonuçlarınızı sunmanın yollarını araştırmak. Bu şekilde, bir görev gecikirse veya aşırı ertelemeye yol açıyorsa, diğerine geçebilirsiniz ve üretken olmaya devam edebilirsiniz.
Yazarken, önceden belirlediğiniz “rasyonel” yapıyı izlemeye çalışmalısınız. Ancak bu yapıya yazmaya başladığınızda parmaklarınızın konuşmasına izin vermelisiniz: sınırsız bir şekilde yaratıcı yazma moduna geçmelisiniz. Tam bir bölüm değilse, eksik bölümlere nasıl düzenleneceklerini ve yazdığınız materyalin nasıl uyum sağladığını belirtmek için birkaç not yazın. Yapmanız gereken bir basılı kopya olması için ara sıra yazdırın. Üzerine notlar; taslağını hazırladığınız diğer bölümlerin çıktılarının bulunduğu bir klasöre koyun. Amirinizle veya amirinizle bir toplantıya her gittiğinizde, dosyayı yanınıza alın.
Bazı öğrencilerimin tezlerine her gün az ya da çok not eklediğini fark ediyorum. Akıllarına bir düşünce geldiğinde, dosyayı açar ve onu yazarlar. Faaliyetlerini yönlendirmek için doktora çalışmalarının ilk aylarından itibaren (veya küçük bir tez yapıyorlarsa daha önce) taslak kullanırlar. Taslak, takip edilecek soruşturma hatları hakkında notlar, tartışılacak makale listeleri, tartışmaların ana hatları ve daha sonra doldurulacak argümanlar vb. içerir. Başarılı bir strateji, zaman zaman bu kabataslak el yazmasına göz atmak, organizasyonu kontrol etmektir – örneğin, belirli konuların doğru yerde not edildiğini – ve bazen bazı notları cilalı metne dönüştürmek için bir veya iki saat ayırın. Zamanla, giderek daha eksiksiz hale gelir ve uygun, yuvarlak bir tez görünümüne bürünür.
Başarılı bir strateji eleştirel bir inceleme İlk Çabalar Tez Danışmanlık Tezinin bir bölümünde tarihi bir araştırma yazma Yapı Oluşturmak Yapı oluşturmaya örnek
Son yorumlar