Tez nedir? (32) – Ön Araştırmalar – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Ön Araştırmalar
Peter, deneylerinin başarısız olduğunu söyleyerek biraz şaşkınlıkla bana geldi. Kahverengi kömür kullanımındaki bir sorunu araştırıyordu ve aynı alandaki önceki çalışmalardan çıkarılan hipotezlere dayanarak bazı ön deneyler tasarladı. Olmasını beklediği şey gerçekleşmemişti ve olanlar oldukça beklenmedikti. Onun “deneyleri başarısız olmuştu”. Ona aslında başardıklarına dair güvence verdim. Beklenmedik olayların gerçekleştiğinden emin olduğu koşullar altında gerçekleşecek kadar şanslıydı çünkü dikkatli gözlemler yapıyordu. Bunun neden olabileceğini çözebilseydi, yalnızca önceki literatüre bağlı olduğundan çok daha iyi hipotezlere sahip olurdu.
Çoğu araştırma çalışanı, yeni bir projeyle uğraşırken çeşitli yöntemler kullanır. Peter’ın çalışması örneğinden de görebileceğiniz gibi, sadece literatürden hangi deneysel çalışmayı yapmanız gerektiğini belirlemek zor olabilir, çünkü bir münazarayı dinleyen bir yabancısınız. Uygulama topluluğunun bir katılımcısı olacaksanız, o zaman kendinize ait bazı pratik deneyime sahip olmanız gerekecektir. Fizik veya biyolojik bilimlerde bu, Peter’ın yaptığı gibi, önceki çalışanların sonuçlarını veya teorilerini test etmenizi sağlayacak bazı basit deneyler tasarlamayı içerebilir. Sosyal bilimlerde, ön anketler veya incelemeler yoluyla veri toplamak faydalı olabilir. Diğer bir yöntem, yeni yöntemler ve malzemeler ışığında eski soruları veya deneyleri tekrar gözden geçirmektir.
Tezinizde bu ön çalışmanın bir hesabı nerede görünmelidir? Temel araştırma programınızı tasarlarken başvurduğunuz hipotezleri formüle etmenize yardımcı olmak için kullandıysanız, ön çalışmayı arka plan bölümlerinden biri olarak rapor edebilirsiniz. Temel çalışmanın önemli bir unsurunu oluşturuyorsa, daha sonra “Tasarım” ve “Sonuçlar” bölümlerinin bir parçası olarak raporlamak için bir kenara ayırmalısınız. Bir arka plan bölümünde ön araştırmaları rapor ederseniz, kullanılan hipotez, çalışmanın tasarımı, sonuçlar ve bunlardan çıkarılan sonuçlarla ilgili bölümler içermesi gerekecektir. Her iki durumda da, dahil edilmesi ihtiyacını netleştirdiğinizden emin olun, alakasız materyaller ekleyerek çalışmanızı yumuşatmaya çalışıyormuş gibi görünmek istemezsiniz.
Revizyon
Daha önce tavsiye ettiğim gibi, kendi araştırma programınızı yürütürken veya öncesinde arka plan bölümlerini yazarken kazanılacak çok şey vardır. Ancak, kendi araştırmanızı bitirdiğinizde, arka plandaki bölümleri yeniden yazma zamanı gelmiştir.
Artık birkaç şey hakkında ilk yazdığınızdan çok daha netsiniz:
• Kendi işinizle sizden önce giden diğerlerinin çalışmaları arasındaki bağlantıları anlıyorsunuz.
• Artık çalışma alanınız hakkında belki de bilinçsiz olarak hangi varsayımlarda bulunduğunuzu biliyorsunuz. Bunlar artık açık hale getirilebilir.
• Alanınızda mevcut yöntemlerin uygulanmasına ilişkin sorunların farkındasınız ve sınırlamalarını açıkça belirttiniz.
• Kendi çalışmanızın arka planı hakkında diğer insanların bilgi düzeyi hakkında haksız varsayımlar yaptığınızı (belki de amirlerinizin ve araştırma seminerlerinize katılanların geri bildirimlerinin yardımıyla) fark etmiş olabilirsiniz. Örneğin, Hindistan’dan geliyorsanız ve projeniz Hindistan’da bulunuyorsa, okuyucunun da Hindistan eyaletlerinin adlarına sizin kadar aşina olduğunu varsayabilirsiniz. Ya sınav görevlilerinizden biri Finlandiya’dan gelirse?
• Kendi çalışmanızın sonuçlarını anlama ve yorumlama çabalarınızda, başkalarının çalışmalarını yeni bir anlayış düzeyine erişmiş olacaksınız, bu, ‘eleştirel’ bir anlayışla kastedilen şeydir. Örneğin, ‘sürdürülebilir mimari’ alanında çalışıyor olsaydınız, şimdiye kadar bunun hakkında yazan pek çok kişinin kelimeleri belirsiz bir slogan olarak kullandığını ve geri dönüp bazı dikkatli tanımlar yapmanız gerektiğini fark ederdiniz.
• Büyük olasılıkla araştırma sorularının ve hatta onu bilgilendiren hipotezlerin tamamen farkında olmadan kendi çalışmanızı tasarladınız. Bu muhtemelen aptalca gelebilir, ancak öğrencilerle olan deneyimlerim, sıklıkla yaşanan şeyin bu olmasıdır. Öğrencilere neden bir şey yaptıklarını ve hazır bir cevapları olmadığını sorduğumda bazen şok olmuş görünüyorlar. Bu, çalışmanın geçerli bir temeli olmadığı anlamına gelmez, bunun yerine arkasındaki itici gücün kısmen bilinçsiz zihinde geliştirildiği anlamına gelir. Şimdi açıklığa kavuşturulması gerekiyor. Kendi çalışmanızla ilgili bölümlerde bunu açıklığa kavuşturmanız gerekir ve arka plan bölümleriniz araştırma sorularınıza veya hipotezlerinize yönlenmelidir.
Bu bize, aşağıda açıklandığı gibi, arka plan bölümlerini nasıl gözden geçireceğinize dair bir çerçeve sunar.
Kelimeleri ve fikirleri kullanacağınız yolların dikkatlice tanımlandığından emin olun. Bunların kendi çalışmanız için temel olduğu yerlerde, bu fikirlerin literatürdeki veya hatta fikirlerin tarihindeki gelişimi tartışılmalıdır. Örneğin, peyzaj mirası konusundaki tezinde Jan, miras ve peyzaj kavramlarının gelişimini izlemek zorunda kaldı. Bu kelimelerin her ikisinin de bir sürü günlük anlamı vardır, ancak okuyucunun terimleri nasıl kullandığını tam olarak anlaması araştırması için çok önemliydi.
Kendi çalışmanıza başlamadan önce yaptığınız herhangi bir resmi literatür taraması, bu formdaki son tezde görünmemelidir. Sahip olmanız gereken şey daha ziyade, kendi çalışmanızı yaptığınız sırada güncel olan literatürün yapılandırılmış bir açıklamasıdır.
Ona bir yapı yükleyebileceksiniz, çünkü şimdiye kadar büyük ölçüde kendi işinizi bitirdiniz, ki bu başkalarının işinden daha ileri gitmiş olacak (bu yüzden araştırmayı yapıyordunuz). Şimdi bu noktayı geçmiş olan işçinin eleştirel algısıyla yazabilirsiniz. Karen’in çalışmasıyla ilgili 2 ve 4 buna iyi bir örnek. Mevcut teori hakkındaki incelemesine başlayamadı çünkü 120 farklı makalede yer alan çalışmayı tarif etmesi gerektiğini hissetmiştir. Bunu, alandaki önemli gelişmeleri temsil eden merkezi dört fikir etrafında yapılandırdığında, yazması kolaydı. Ayrıca yapının kendi çalışmanızın tartışılması için sağlam bir temel sağladığından da emin olmalısınız.
Kendi araştırma programınızı tasarlamanıza yardımcı olmak için kullandığınız araştırma soruları veya hipotezlerinin uygun bir formülasyonu olmalıdır. Öğrenciler bana önerilen bir çalışma programını sunduklarında ve neye dayandığını sorduğumda, bazen bunun apaçık olduğunu veya sadece kendilerine geldiğini söylüyorlar. Bu yanıtlar bulundukları yerden doğru olabilir, ancak sınav yapanları ikna etmeyecektir. Tartışılmaları gerekiyor. Görünüşe göre, bilinçdışı zihnimiz, okumamızdan ve duyularımızdan bize gelen farklı kaynaklardan gelen çeşitli fikir parçaları üzerinde çalışıyor ve rasyonel zihnimizin yapmayacağı bağlantılar kuruyor.
Bu bağlantılar yeni rasyonel düşünceler olarak değil, daha çok eylem önerileri olarak ortaya çıkar. Daha sonra bu önerileri, temelde yatan mantığı araştırma soruları veya hipotezler olarak açık hale getirmeden araştırma tasarımları şeklinde uygularız. Bu sizin için olduysa, şimdi araştırma programınızdan bunu neden yaptığınız şekilde yaptığınıza, yani araştırma sorularınızın veya hipotezlerinizin ne olduğuna dair geriye doğru çalışmanız gerekir.
Daha sonra bu soruların veya hipotezlerin nereden geldiğine daha fazla çalışmalı ve en azından arka plan bölümlerinizin sonuçlarının onlara yol açtığından emin olmalısınız. Ardından, bu sonuçların çizilebilmesi için arka plan bölümlerinde uygun materyalin bulunduğundan emin olmalısınız.
Tezin başka bir yerinde kullanılmadıysa arka plan bölümlerinden materyal çıkarmaya hazır olmalısınız. Arka plan bölümleri kendi başlarına bir son değil, yalnızca kendi çalışmanızın bağlamıdır. Açıklayıcı bölümlere nelerin dahil edilip nelerin dahil edilmeyeceğine dair bazı testlerden daha önce bahsetmiştim. Acımasız olun! Malzemeyi kendi çalışmanızın arka planı olarak veya sonuçlarınızın tartışılması için bağlam olarak kullanmıyorsanız, çıkarın. Kendi çalışmanızla ilgili olmayan bir konu üzerine literatür taraması, eleştirel düşüncenin kanıtlarını arayan bir denetçiyi memnun etmeyecektir.
Son olarak, çıkarmanız gereken başka bir malzeme türü var. Öğrenciler ne bulduklarını bildikleri için bazen sınavı yapan kişinin bilmediğini unuturlar. Kendi çalışmanızın tasarımı, kendi çalışmanızın sonuçları veya bu sonuçların tartışılmasıyla ilgili arka plan bölümlerinden tüm materyalleri kaldırın.
Büyük olasılıkla araştırma soruları Kendi araştırma programınız Ön Araştırmalar Temel araştırma programı Tez nedir (32) – Ön Araştırmalar – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Son yorumlar