Tez nedir? (52) – Göndermeden Önce Yapılması Gerekenler – Yapısal Düzenleme – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Notlar ve Referanslar
Numaralandırılmış notlar referans sistemini kullandıysanız ve kelime işlemcinizi notları otomatik olarak numaralandırmak veya yeniden numaralandırmak için kullandıysanız, not numaralarının metindeki referans numaralarına karşılık gelip gelmediğini kontrol etmeniz gerekmez. Notlarınızı her sayfanın altında veya her bölümün sonunda veya metnin ana gövdesinin sonunda (ancak her bölüm için ayrı ayrı toplanır) “Referanslar” dan önce toplamanızı sağlar. Listenize, her bölümün sonundaysa bölüm stili başlık olarak bir “Notlar” başlığı veya metnin sonundaysa bölüm stili bir başlık verin.
Ancak yine de yapılması gerekenler var:
• Yanlışlıkla silmediğinizden ve sahip olduklarınızı saklamak istediğinizden emin olmak için notları yeniden okuyun.
• Metinde yapılan revizyonlar ışığında herhangi birini revize etmeniz gerekip gerekmediğini kontrol edin.
Hangi sistemi kullanırsanız kullanın, dergilerdeki makaleler veya alıntı yapılan kitapların bölümleri gibi kaynakların tam listesini eklemelisiniz. Liste, yazarların soyadlarına göre alfabetik sırada olmalı ve okuyucunun materyali bir kütüphanede bulmasını sağlayacak yeterli ayrıntı içermelidir. Listenizi üç şey için kontrol etmelisiniz:
• Referans listeniz alfabetik sırada mı?
• Girişler yerleşik bir stile uygun mu? 3
• Metinde belirtilen tüm referanslar listede görünüyor mu?
Bu listeyi, bir bölüm başlığı tarzında basitçe “Referanslar” olarak yönetmelisiniz.4 Bu liste genellikle bölümlerden sonra, ancak muhtemelen eklerin gerçekten sonuna kadar takılan bir şey olduğu gerekçesiyle herhangi bir ekin önüne yerleştirilir. Eklerin kendileri de referanslara sahip olabileceğinden, bu sıralamayı tersine çevirmek için bir durum vardır. Referansları alışılmış bir yerde bırakırsanız, bu sorunun üstesinden gelmek için mantıklı bir yöntem geliştirmelisiniz, belki de her ekin sonunda ilgili referansların kısa bir listesini bulundurarak. Bu sorunu yeterince ele alıp almadığınızı kontrol edin.
Ekler
İlk taslağınızı tamamladıktan sonra oldukça karışık bir ek torbasıyla karşılaşmış olabilirsiniz. Bazıları metindeki materyali desteklemek için çok iyi ve geçerli nedenlerle yazılmış olacaktır. Diğerleri daha önceki kaçınabilirsiniz.
• Eklerinizi bu kurallara göre kontrol edin ve artık gerekçelendirilemeyenleri atın.
• Saklamaya karar verdiğiniz her ekin sunumunu aşağıdaki şekilde kontrol edin:
(a) Yeni bir sayfada mı başlıyor?
(b) Neyle ilgili olduğunu gösteren bir başlığı var mı? (Sadece “Ek 3” demek yeterli değildir).
(c) Başlık için kullanılan stil, bölüm başlıkları için kullanılanla aynı mı?
• İşlevinin ne olduğunu ve neyle ilgili olduğunu kısaca açıklayan bir önsöz var mı?
• Giriş bölümü ana metnin bir kısmına atıfta bulunuyor mu? Eğer yoksa, metnin desteklediği kısmını bulun ve ona referans verin. Bulamazsanız veya bağlantı çok zayıfsa, eki tamamen atın.
Sözlük
Bir sözlüğünüz varsa, tüm eklerden sonra geleneksel olarak sonuna yerleştirilir. Diğer tezlerde, içindekiler tablosunun bir parçası olabilecek tablo ve şekil listelerinin yanına yerleştirilir. Ve unutmayın: Tezinizin, başkalarının değil, sizin çalışmanızdan oluşması gerekir. Başkalarıyla birlikte yazılan makalelerden alınmış bir metniniz varsa, tezinizde kullanıldığını anladıklarından emin olun. Yalnızca izniniz varsa şekil ve tabloları ekleyin; Bir figürün yazarı değilseniz, yazarlara ve yayıncıya kullanıp kullanamayacağınızı sormalısınız. İntihal kontrolü için bir araca erişiminiz varsa, onu kullanmayı düşünün. Yazdığınız kağıtlardan materyal ekliyorsanız, sorumlu olduğunuz materyal olmalıdır; Eğer ortak yazarlarınızdan biri sizden önemli bir girdi almadan bir bölüm yazdıysa, bu bölüm tezinizin bir parçası olmamalıdır.
Bölüm 11’in Özeti
Danışmanınız tezinizin her bölümünü “imzaladığında” tezinizin yalnızca ilk taslağını bitirmiş olursunuz. Hala önünüzde iki önemli görev var: yapıyı kontrol etmek ve ayrıntıları kontrol etmek.
İlk taslaktan ikinci taslağa:
• Tezin yapısını bir bütün olarak kontrol edin.
• Ayrıntılı olarak kendiniz okuyun. Mantık akışını kontrol edin. Mantıktaki boşlukları, tekrarları, yanlış sıradaki şeyleri arayın. Bunları elinizden gelen en iyi şekilde düzeltin.
• Sonra (ve ancak o zaman) amirinizden aynısını yapmasını isteyin. Mümkünse, fikirlerine güvenebileceğiniz, ancak aynı şeyi yapmak için konunuza aşina olmayan bir arkadaş bulun. Tanımladıkları sorunları düzeltin.
Ayrıntıların kontrol edilmesi:
• Şimdi her şeyi doğru şekilde yaptığınızdan emin olmak için kontrol etmelisiniz. Bu bölümde bir kontrol listesi verilmiştir; bu tür diğer kontrol listelerini çevrimiçi olarak bulabilirsiniz. Daha önce ne kadar sistematik olduğunuza bağlı olarak, bu görev birkaç hafta sürebilir. Tez tamamlama programınızda bunun için zaman ayırın.
• Profesyonel ol. Kendinize ait olmayan materyali uygun şekilde alıntı yapmadan kullanmayın ve akademik araştırmanın özünde yatan etik kaygıların farkında olun.
Tezin Ötesinde
Öğrenciler, araştırmacı olarak gelişmek, keşifler yapmak ve nihayetinde bir tez yazmak için bir araştırma derecesine kaydolurlar. Daha genel olarak, araştırma çalışmasının altında yatan temel bir hedef, bilgi tüketiminden bilgi üretimine, bağımlılıktan bağımsızlığa, öğrenciden meslektaşına dönüşümdür. Sizi profesyonel araştırma, araştırma ve burs dünyasına götüreceğini düşünmedikçe yüksek lisans derecesi alamazsınız.
Bu, çoğu öğrencinin kariyer açısından hırslı oldukları için araştırma yaptığı anlamına gelmez. Bu bazıları için doğru olabilir ve son derece mantıklı bir motivasyondur, ancak çoğu için derece, araştırma yapma, hayran oldukları veya özdeşleştikleri insanlarla çalışma veya heyecan verici bir işyerinde olma arzusunun bir sonucudur. Ne olursa olsun, bir noktada, muhtemelen çalışmalarınızın oldukça erken bir döneminde, kendinize şu soruyu sorardınız: ‘Bu bittiğinde, sırada ne var?’ Benim görüşüme göre, bu, açık bir fikri olan başka bir soru ile hemen hemen aynıdır.
Böyle bir dönüşüm, öncelikle tezde ele alınan çalışma tarafından yönlendirilebilir, ancak aynı zamanda bir dizi başka alandaki gelişmeyi de kapsar. Resmi çalışmalarının sonunda, tipik bir güçlü doktora öğrencisi bir makale ya da dergilerde veya konferanslarda birkaç makale yayınlamış olacaktır; Muhtemelen korkutucu kıdemli izleyicilerin önünde seminerler sundu; lisans dersleri öğretti; bağımsız olarak veya bir süpervizörün rehberliğinde gözden geçirilmiş makaleler; başka bir akademik kurumu ziyaret etti; ve belki de bazı lisans öğrencilerine ve küçük araştırma öğrencilerine rehberlik etti.
Teslim süresine göre, tüm bu alanlarda daha ileri adımlar planlıyor ve hatta belki bir kitap yazmayı veya kendi fonunuzu almayı düşünüyor olabilirsiniz. Öte yandan, gündemi bilimsel çalışmaları içermeyen bir işverenle çalışmayı dört gözle bekliyor olabilirsiniz ve doktora adaylığınız araştırmanızı yayınlamak için tek şansınız olabilir. Her iki durumda da, okurken yayınlamayı planlamanız gerekir.
bir bölüm başlığı tarzında Bölüm 11'in Özeti Notlar ve Referanslar Numaralandırılmış notlar referans sistemi Tez nedir? (52) – Göndermeden Önce Yapılması Gerekenler – Yapısal Düzenleme – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma Tezin Ötesinde
Son yorumlar