Şu anda görüntülediğiniz: AKADEMİK KÜTÜPHANELER – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri
YENİ VERİ TOPLAMA SÜRECİ: BOZUK KOPYADAN GELİŞTİRİLMİŞ BASKIBelirli bir referans çalışmanın ardışık baskılarını çıkarırken veya bir dizi harita, matbaacılar yalnızca rakipleriyle rekabet etmekle ve öncekileri geliştirmekle kalmadı. Kendilerini de geliştirebildiler. Peşpeşe ortaya çıkarılan Latince İnciller ve Ortelius tarafından ortaya çıkarılan atlaslar birbirini takip ederek, yazı kültürünün çok eskilere dayanan sürüklenişinin nasıl sadece durdurulmakla kalmayıp fiilen tersine çevrildiğini gösteriyor.Bu noktayı ortaya koyarken, ilk matbaacılar adına ileri sürülen tüm iddialara şüpheyle yaklaşmak için iyi nedenleri olan akademisyenlerin itirazlarıyla karşılaşmak olasıdır. Sürekli olarak iyileştirmeyle övünen önsözler ve tanıtım yazıları, eleştirel olmayan kopyalamanın ve daha da kötüsü cahil düzeltmenin gerçek kanıtlarıyla yalanlanıyor.Yazılı referans eserlerinin erken basılmış versiyonlarla karşılaştırılması çoğu kez asırlık bir yolsuzluk sürecinin baskıdan sonra ağırlaştığını ve hızlandığını gösterir.Örneğin illüstrasyon alanında, tekrar tekrar kullanılan düşük kaliteli bloklar, anlaşılmaz harflere yol açtı; bulanık altyazıların cahil zanaatkarlar tarafından yanlış yorumlanması, gizemli yan yana koymalar üretti; tüm hatalar, onlarca yıl boyunca yayınlanan korsan sürümlerle birleştirildi.İlk basılan botanik kitapları, ilk basılan Mukaddes Kitaplarla hemen hemen aynı türden bozulmalara maruz kaldı. 14805'te başlayan ve 1526'ya giden bir dizi basılı şifalı bitki, "bozulma miktarında istikrarlı bir artışı" ortaya koyuyor ve nihai ürün, 1526 tarihli bir İngiliz bitkisinin "görsel bilgiye geçerken ne olduğuna dair oldukça üzücü bir örnek" sağlıyor. Ancak çok daha yavaş ve düzensiz bir şekilde devam eden bir yozlaşma sürecini hızlandırma sürecindedir. Katiplerin himayesi altında, yeni ortam bu süreci bilgili insanlar için daha görünür kıldı ve ilk kez bunun üstesinden gelmenin bir yolunu sundu.  Hızlı kar elde etmeye çalışan cahil yazıcıların ellerinde, veriler her zamankinden daha hızlı bir şekilde bozulma eğilimindeydi.Ancak teknik olarak yetkin ustaların rehberliğinde, yeni teknoloji aynı zamanda geçmişte teknik olarak yetkin ustalara dayatılan yazma prosedürlerinin sınırlarını aşmanın bir yolunu da sağladı. Uygun gözetim altında, yeni gözlemler en sonunda, zaman içinde bulanıklaşmadan veya silinmeden çoğaltılabilir.Bazı on altıncı yüzyıl editörleri ve yayıncıları, eski özetleri basitçe kopyaladılar. Ancak diğerleri, geniş bir muhabir ağı oluşturdu ve her baskının eleştirisini istedi, bazen yeni bilgiler gönderen veya ayıklanacak hataları fark eden okuyucuların isimlerinden bahsetme sözü verdi.Elbette her baskı, tespit edilen tüm hataları ortadan kaldırmadı; önsözlerde belirtilen iyi niyetler, gerçek üretimde onurlandırılmadı. Buna rağmen, yayıncıların talepleri genellikle okuyucuları kendi araştırma projelerini ve saha gezilerini başlatmaya teşvik etti ve bu da ek yayın programlarıyla sonuçlandı. Böylece bir bilgi patlaması başlatıldı.Yeni verilerin avukatı veya alıcısı her zaman bir matbaacı veya yayımcı değildi. Okuyuculardan sonraki bir baskıya dahil edilecek hatalar veya eklemeler hakkında bilgi alan kişi genellikle belirli bir baskı dizisinin yazarı veya editörüydü.Veri toplama süreci aşamaları Veri toplama araçları Veri toplama yöntemleri nelerdir Veri toplama tekniğine göre test türleri Nitel veri toplama yöntemleri Nitel veri toplama araçları Birincil veri toplama yöntemleri Veri toplama yöntemleri makaleİlk olarak 1554'te yayınlanan yorumlar birbiri ardına yayınlandığından, periyodik olarak gözden geçirildi ve muhabirlerden alınan örneklere ve bilgilere dayanarak düzeltildi. Egzotik bitkiler böylece Avrupalılara tanıtıldı. Meyveler ve tohumlarla ilgili yabancı raporların çoğalması, yerli bitkilerin daha eksiksiz ve kesin tanımlarına da yol açtı.Yeni anketler, sırayla, yeni araştırmaları başlatan ve daha fazla verinin toplanmasını sağlayan daha fazla değiş tokuşa yol açtı. gerekli daha rafine sınıflandırma ve bu sonsuza kadar devam eder. İyileştirilmiş basımlar ve sürekli genişleyen referans eserler dizisi, büyük kütüphane koleksiyonunun aksine sınırsız bir diziydi. İskenderiyeli hükümdarlar ve Rönesans prensleri tarafından bir araya getirilen kaynaklar.Uzak geçmişte İskenderiye Kütüphanesi'nin yıkımı ve yakın geçmişte toplanan büyük koleksiyonun yıkımı, devasa bibliyografyasının ilk baskısı olan Bibliotheca universalis'in (1545) ithafında belirtilmiştir. Latince, Yunanca ve İbranice eserlerin yaklaşık on bin başlığını listeledi.Gesner'in kurulmasına yardım ettiği doğa bilimleri ve kütüphane bilimleri sınırsız genişleme yeteneğine sahipti. Açık uçlu, süresiz olarak devam eden bir süreci gerektiriyorlardı."Geri bildirim" terimi çirkin ve gereğinden fazla kullanılıyor, yine de iletişim değişiminden önce ve sonra veri toplama arasındaki farkı tanımlamaya yardımcı oluyor. Matbaadan sonra, büyük ölçekli veri toplama, yazıcılar çağında mümkün olmayan yeni geri bildirim biçimlerine konu oldu.Başka yerlerde olduğu gibi burada da, yeni olanı betimlemenin avantajları vardır. Sadece geçerken belirtmek yerine, matbaa kültürünün özelliklerini, elbette matbaa, diğer şeyleri kapsamaya geçmeden önce, erken modern bilim ve bilim için bir ön koşuldu.Matbaanın etkileri daha fazla dikkat çekseydi, on altıncı yüzyıl bilginlerine alışılmadık ahlaki erdemler atfedilmeye veya "açgözlü maceracılar"ın tarafsız doğa bilimcilerle karşı karşıya getirilmesine daha az eğilim gösterilebilirdi.Yazarlar, editörler ve yayıncılar, katkıda bulunanlardan alıntı yaparak "dürüst olmanın basit çaresini" benimsediyse, bu, alışılmadık derecede asil oldukları için değil, bu basit çarenin, baskıdan sonra karışık güdüler için daha önce olduğundan daha tatmin edici hale gelmesiydi.Ortelius, atlasına katkıda bulunanları listelediğinde, "modern bilimsel işbirliği fikrine" işaret ediyordu. Ancak bu, başkalarına fayda sağlamaya çalışan "dürüst" ve işbirlikçi zanaatkarlar ile yalnızca kendileri için çalışan kendini beğenmiş, düzenbaz, bencil okul adamları veya edebiyatçılar arasında aşağılayıcı karşılaştırmalar yapmak için bir neden değildir.Hiçbir meslek grubu belirli bir erdem veya ahlaksızlık üzerinde tekel sahibi değildi. Toplumsal açıdan faydalı teknikler, kooperatif zanaatkarların etkili olması nedeniyle değil, matbaanın ortaya çıkması nedeniyle on altıncı yüzyıldan sonra tanıtılabildi. Gerçekten de, zanaatkar-yazarlar, edebiyatçılar ve eğitimciler kadar "açgözlü" ve yeni fikri mülkiyet haklarının cazibesine kapılmıştı.

AKADEMİK KÜTÜPHANELER – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri

AKADEMİK KÜTÜPHANELER

En eski İngiliz akademik kütüphaneleri Oxford ve Cambridge’deydi. Başından beri üniversiteler, monolitik kurumlardan ziyade kolejlerin gevşek federasyonları olarak örgütlendi ve kolejler kendi kütüphanelerini kurarken, merkezi bir üniversite koleksiyonu fikri daha yavaş büyüdü.

1603’te Oxford’da Bodleian Kütüphanesi’nin açılması ve Cambridge Üniversitesi Kütüphanesinin 17. yüzyıl boyunca yavaş olsa da istikrarlı büyümesi, üniversitelerde önemli güçler olarak ortaya çıktıklarını gösterdi.

Oxford ve Cambridge yegane İngiliz üniversiteleri olarak kalırken, İskoçya on beşinci yüzyılda St Andrews, Glasgow ve Aberdeen’de ve on altıncı yüzyılda Edinburgh’da hepsi kendi kütüphanelerine sahip üniversite kurumları kurarken, İrlanda’da Trinity College Dublin 1592’de kuruldu.

1700’e gelindiğinde, Britanya’daki akademik kütüphanelerin toplam tedariği, bu kurumları ve İngiliz üniversitelerine kabul için uygun olmayan Uyumsuzlar için birkaç muhalif akademiyi içeriyordu.

1709’da tüm üniversiteler, kendilerine İngiltere’de yayınlanan her kitabın bir ücretsiz kopyasını talep üzerine alma hakkı veren Telif Hakkı Yasası’ndan yararlandı. Bu ayrıcalık günümüze kadar Bodleian, Cambridge Üniversitesi Kütüphanesi ve Trinity College Dublin ile kaldı, ancak 1837’de İskoç üniversiteleri tarafından yıllık bir tazminat ödemesi karşılığında teslim edildi.

Modern standartlara göre üniversite kütüphaneleri on dokuzuncu yüzyılın ortalarına kadar küçüktü. 1849’a kadar Bodleian’ın 220.000 ciltlik bir kitap stoğuna sahipken, 1837-8’de Edinburgh Üniversitesi Kütüphanesi’nde 63.000 ciltlik bir kitap stoğu vardı. Bununla birlikte, on dokuzuncu yüzyılın sonlarında ve yirminci yüzyılın başlarında, kütüphanelerin boyutu önemli ölçüde arttı. 1882’de Bodleian’ın stoğu 400.000 hacme yükseldi ve 1912’de bir milyon hacme yaklaşıyordu.

Mevcut akademik kütüphanelerin stoku artarken, Britanya’daki akademik kütüphane operasyonlarının tüm çehresini değiştirecek bir gelişmeyle yeni kurumlar kuruluyordu. Yeni vakıfların ilki 1826’da University College London, ardından üç yıl sonra King’s College, 1836’da Londra Üniversitesi tüzüğünü aldı.


Milli kütüphanesi
Millet Kütüphanesi Çalışma Saatleri
EBSCO
millet kütüphanesi e-kitap
Millet Kütüphanesi Veritabanı
Kütüphane veritabanı
Millet Kütüphanesi kitap arama
Millet Kütüphanesi üyelik


Başka bir kolej üniversitesi olan Durham, 1832’de kuruldu, ancak diğer on dokuzuncu yüzyıl vakıflarının çoğu, tüzüklerini yirminci yüzyılda bağımsız üniversiteler olarak alacak olan sivil kolejlerdi. Bu kurumların birçoğu hayatta kalmak için zorlu bir mücadele verdi ve kütüphaneleri, ilk yıllarında genellikle çok güvencesiz bir varoluşa sahipti.

Genellikle, planlı satın alma yerine büyük ölçüde hediye ile oluşturulmuş küçük stokları vardı. Amaca uygun olarak inşa edilmiş bir konaklama yeri edindikleri yer, genellikle yerel bir hayırsever sayesindeydi. Kütüphaneler küçük personel tarafından işletiliyordu. Liverpool Üniversitesi’nin ilk tam zamanlı kütüphanecisi 1892 gibi geç bir tarihte atandı. 1916’da bu kütüphanenin personeli kütüphaneci, iki kıdemli asistan ve ana kütüphanede bir asistandı, dört bölüm kütüphanecisi ve bir kütüphane asistanı olarak görev yapıyordu. sınıf kütüphanecisi

1919’da Üniversite Ödenekler Komitesi’nin oluşturulması, üniversitelerdeki kütüphanelerin statüsünü iyileştirmek için çok şey yaptı. 1921’deki ilk yıllık raporunda, Komite kesin olarak belirtti.

Yavaş ama emin adımlarla standartlar iyileştirildi. 1920 ile 1939 arasında öğrenci başına kütüphane harcaması birçok üniversite kütüphanesinde iki katından fazla arttı. Öğrenci başına ortalama kütüphane harcaması, 1913–14’te toplam üniversite harcamasının yüzde 2,2’sinden 1925–6’da yüzde 3,3’e, 1937–8’de yüzde 3,9’a ve 1976–7’de yüzde 4,5’e yükseldi.

1954’te Hull’a ve 1957’de Leicester’a bağımsız üniversite statüsü verilmesiyle, 19. yüzyılda başlayan sivil üniversitelerin gelişiminin sona erdiği söylenebilir. 1960’lar, bir grup yeni üniversitenin kuruluşuna ve birkaç ileri teknoloji kolejinin üniversite statüsüne yükselmesine tanık oldu.

Birçoğu eski eğitim kolejlerini birleştiren politekniklerin ve yüksek öğretim kolejlerinin buna karşılık gelen yükselişi, akademik çalışmanın tüm seviyelerinde devlet ve yerel otorite tarafından finanse edilen kütüphane tedarikinin önemli ölçüde çoğalmasına yol açtı.

ABONELİK KÜTÜPHANELERİ

On sekizinci yüzyıla gelindiğinde, kütüphanelere olan talebi artırmak için bir dizi faktör bir araya gelmişti. Okuryazarlıktaki önemli artış, mevcut kitapların sayısı ve çeşitliliğindeki artış, süreli yayınların ve gazete basınının gelişmesi, romanın popüler bir edebi tür olarak ortaya çıkması ve kitapların yüksek fiyatları, kütüphanelerin büyümesini teşvik etti. hem Londra’da hem de büyük taşra kasabalarında akademik olmayan okuyucuya hizmet eder. Mevcut “halk” kütüphaneleri -katedral ve vakfedilmiş kasaba ve kilise kütüphaneleri- çoğunlukla teolojik karakterdeydiler ve dünyevi edebiyata yönelik artan iştahı tatmin etmekte başarısız oldular.

Bu durumda, birinin edebiyata erişimini artırmanın basit bir yolu, bir kitap kulübü oluşturmaktı. Kitap kulüpleri, esas olarak, kitapların veya dergilerin satın alındığı ve kulüp üyeleri arasında dağıtıldığı ortak bir fona abone olan küçük arkadaş veya komşu topluluklarıydı. Bir kitap kulübü genellikle on iki ila yirmi dört kişiden oluşan bir üyeye sahipti. Kitaplar tüm üyeler arasında dağıtıldığında, genellikle onlar arasında açık artırmaya çıkarılıyordu.

Kitap kulüpleri bir tür işbirlikli edinimi temsil etseler de, bir kitap stoku yaratma niyetinin olmaması, onları kütüphane olarak görmeyi zorlaştırıyor. Bununla birlikte, insanların kitap satın almak için kaynaklarını bir araya getirme fikri, 1741’de Lanarkshire’daki Leadhills Kütüphanesi ile başlayan ve on sekizinci ve on dokuzuncu yüzyılın başlarında İngiltere’nin her yerine yayılan abonelik kütüphanelerinde alternatif bir ifade buldu.

Abonelik kütüphanesi, kitap kulübü gibi, bir giriş ücretinden ve üyeler tarafından ödenen yıllık aboneliklerden elde edilen bir fondan kitapların ortaklaşa satın alınması fikrine dayanıyordu. Bazı abonelik kütüphanelerinde üyeler katılım üzerine kurumda bir hisse satın aldı.

Bunlara genellikle ‘tescilli’ kütüphaneler denir. Abone olunan kütüphanelerin vurgusu genellikle “kibar” edebiyat tarihi, biyografi, seyahat, bilim ve kaliteli kurgu üzerineydi. Kitaplar genellikle üyelerin genel toplantısında seçilen bir komite tarafından seçilirdi.

On dokuzuncu yüzyılın ortalarına gelindiğinde, abonelik kütüphaneleri taşra şehirlerinde ve daha küçük pazar kasabalarında iyi bir şekilde kurulmuştu. Bazıları önemli koleksiyonlar biriktirmişti. Yüzyılın ortalarında Liverpool’da 36.000 cilt, Hull’da 21.000 ve Manchester’da 20.000 cilt vardı. Bununla birlikte çoğu kütüphane, belki de 5-6.000 cilt ile bundan çok daha küçüktü.

Kütüphanelerin müşteri kitlesinin genellikle eşraftan, din adamlarından, profesyonel erkeklerden, imalatçılardan ve hali vakti yerinde tüccarlardan geldiği görülüyor. Ciddi eserler vermeyi amaçladıklarından, bazen alimler için değerli kabul edildiler ve abone olmadıklarında bile alim ziyaretçiler için özel hükümler sunmaya hazırlandılar.

Ondokuzuncu yüzyılın sonlarında ve yirminci yüzyıl boyunca, dolaşımdaki ve oran destekli kütüphanelerin rekabeti ve azalan üyelik ve artan maliyetlerin neden olduğu mali sorunlar nedeniyle abonelik kütüphaneleri artan bir baskı altına girdi. Bazı olağanüstü örnekler hayatta kalsa da, en önemlisi Londra Kütüphanesi, çoğu şimdi ortadan kayboldu.