Geliştirme Maliyetlerini Tahmin Etme
Çevrimiçi bir kurs geliştirmeyle ilgili maliyetleri tahmin etmek için üç faktörü göz önünde bulundurun:
1. İnsanlar
2. Zor maliyetler
3. Zaman çizelgeleri
Öğrenme kaynakları geliştirme modelleri, güvenilir bir yüksek lisans öğrencisinin yardımına sahip olabilecek bireysel öğretim üyesi veya eğitmenden öğretim tasarımı, geliştirme, üretim, uygulama, değerlendirme ve teknik destek sağlayan bir kurs geliştirme ekibine kadar değişir.
Kuzey Amerika’daki birçok kurum, kurs geliştirmeyi bir dereceye kadar destekleyen birimleri kısmen desteklemektedir. Ancak, bu birimler hiçbir zaman e-Öğrenim ortamları oluşturmakla ilgilenen tüm fakülteleri tam olarak destekleyemez. Öğrenme Yönetim Sistemleri gibi nispeten yeni gelişmeler, kurum ve kuruluşların kaynaklarını geliştirmelerine yardımcı olmuştur.
Son beş yılda, çevrimiçi içeriğin geliştirilmesini desteklemek için bir dizi entegre Web araç seti kullanıma sunuldu.
Bu süitler veya Öğrenme (İçerik) Yönetim Sistemleri (LCMS), aşağıdakiler için araçlar içerir:
• İçerik yönetimi
• Öğrenme değerlendirmesi
• İletişim
• Öğrenci yönetimi
Kurumunuz veya kuruluşunuz bu sistemlerden birini destekliyor mu? Bu sistemler öğrenme içeriğinin derlenmesini ve yayınlanmasını kolaylaştırsa da içeriğin geliştirilmesinden eğitmen sorumludur.
Bazı eğitmenler Web geliştirme araçlarının kendisiyle, PhotoShop Ə veya Flash Ə gibi araçlarla ilgilenirler. Ancak çoğu, bir disiplinde uzmandır ve bir dizi teknik veya üretim aracını öğrenmekle ilgilenmez. Onlar yazarlar.
İçeriği, aşağıdakileri içerebilecek bir Web destek ekibine sağlayacaklardır:
• Bir öğretim tasarımcısı
• Bir grafik tasarımcı
• Bir Web geliştiricisi
• Bir editör
• Bir video teknisyeni
• Lisansüstü öğrenci asistanı
• Diğer uzmanlar.
Bu ekip ayrıca bir kullanılabilirlik uzmanı veya bir değerlendirme uzmanı içerebilir. Çoğu kurum, eğitmenleri desteklemek için bir altyapıya sahip olsa da, danışmanlıktan tam ölçekli üretime kadar uzanır.
Bu kişiler kuruluş tarafından hâlihazırda istihdam edilmiş olsalar bile, hizmetlerinin maliyeti yumuşak maliyetler olarak dahil edilmelidir. İlk olarak, zamanınızın saate (veya güne) göre ne kadar değerli olduğunu tahmin edin. Araçlar, sistemler ve en önemlisi ilgili yeni pedagoji hakkında bilgi edinmek için içerik geliştirme, yazma ve zaman ekleyin.
Zor Maliyetler
Bu kategoriye edinmeniz veya satın almanız gereken kaynakları ekleyin. Örneğin kurumunuzun veya departmanınızın DreamWeaver site lisansı satın alması gerekebilir. Örneğin, mekanik bir sistemin işleyişini göstermek için bir dizi animasyon dizisine ihtiyacınız varsa, ya Flash
Satın almanız gereken tüm metinleri veya kılavuzları, fotokopi ve dağıtım ücretlerini, otoyol ücretlerini vb. ekleyin.
insan kaynakları yönetiminde eğitim ve geliştirme – ppt
insan kaynaklari yönetiminde eğitim ve geliştirme etkinliği (örnek bir uygulama)
Eğitim süreçleri Nelerdir
Eğitim süreci Nedir
İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi
Eğitim ve GELİŞTİRME süreci Aşamaları
İnsan Kaynakları Yönetimi eğitim ve GELİŞTİRME PDF
İnsan Kaynakları eğitim Departmanı
Zaman Çizelgeleri
Web tabanlı eğitim için geliştirme süresi, geliştirilecek veya uyarlanacak yeni içeriğin miktarına ve kurs tasarımının karmaşıklığına bağlı olarak F2F kurslarına göre 1-8 kat daha fazladır.
Örneğin, F2F kursunu beş yıl boyunca yılda iki kez verdiyseniz, muhtemelen içeriği birkaç kez yeniden geliştirmiş olacaksınız.
Sınıfınızla haftada birkaç kez buluşmaya devam edeceğinizi, ancak bazı içerikleri ve öğrenme etkinliklerini çevrimiçi olarak sunmaya karar verdiğinizi varsayalım.
Kapsamlı ders notlarınız, incelikle ayarlanmış bir müfredatınız, bir sisteme yüklemek için değerlendirme öğelerinden oluşan bir veri bankanız, bir slayt koleksiyonunuz vb. fotoğrafları dijitalleştirin, metninizi HTML olarak işaretleyin ve eşzamansız bir tartışma grubu kurun.
Öte yandan, içeriğinizi tamamen çevrimiçi olarak iletilecek şekilde yeniden amaçlandıracaksanız, yeni formlarda yeni içerik geliştirmeniz, yeni öğrenme etkinlikleri ve değerlendirme araçları oluşturmanız ve eşzamansız bir çalışmayı nasıl etkili bir şekilde kolaylaştıracağınızı öğrenmeniz gerekebilir. , zincirli tartışma veya Centra
Bu durumda, yeni materyaller bulup uyarlamak ve yeni yaklaşımlar öğrenmek için gereken süreyi tahmin etmelisiniz. Zaman çizelgeleriniz bunu yansıtmalıdır.
Kurs geliştirme zamanlarını veya dönüşüm zamanını tahmin etmek için birçok model olmasına rağmen, burada Rapid Instructional Design’dan bazı kaba tahminler verilmiştir. Saatler, bir saatlik eğitim için geliştirme süresinin her saatini yansıtır.
• Ders 2-3 saat
• Etkinlik temelli sınıf 5-10 saat
• Baskı tabanlı kendi kendine eğitim 15-30 saat
• Düşük seviyeli bilgisayar tabanlı 25-50 saat
• Multimedya tabanlı 40-150 saat
• Uydu tabanlı 50-100 saat
• Web tabanlı (senkronize) 25-40 saat
• Web tabanlı (asenkron) 45-100 saat
Sizin ve destek ekibinizin e-Öğrenim ortamını geliştirmek için ihtiyaç duyacağı süreyi belirlemek için, kursun bir uçta başlayacağı tarihi içeren bir zaman çizelgesi çizerek başlayın ve geriye doğru çalışın. Ardından, kurs geliştirme tamamlanmadan önce tamamlanması gereken tüm kilometre taşlarını listeleyin.
Bunlar şunları içerebilir:
• Disiplininizdeki en son gelişmelerin anketini tamamlayın.
• Blackboard’u nasıl kullanacağınızı öğrenin.
• Eşzamansız bir konferansı kolaylaştırma konusunda iki günlük bir çalıştaya katılın.
• Geçen dönem kursunuzu alan bir grup öğrenciye içerik, öğrenme yaklaşımı vb. hakkındaki geri bildirimlerini araştırın.
• Geliştirmenin ortasında kullanılabilirlik testi için bir pencere planlayın
• Bağlantı sağlayacağınız iki düzine web sitesi belirleyin
• HTML’de işaretlemesi ve LCMS’ye yüklemesi için yeni metni lisansüstü öğrencinize sağlayın
• Kurstaki biyoloji laboratuvarlarını destekleyen slayt setinizi sayısallaştırın
• Yeni öğrenme nesneleri belirleyin veya oluşturun
• Yeni, baskı tabanlı bir laboratuvar el kitabı geliştirin
• Yüz yüze derslerinizi planlayın.
Yapılması gereken görevleri ve bunları kimin tamamlayacağını düşünmeye çalışın. Bunları bir zaman çizelgesi boyunca çizin.
E-Öğrenim gelişiminin maliyetlendirilmesine ilişkin bu bölüm, size tamamen veya kısmen çevrimiçi olmaya dahil olan kaynak taahhüdü hakkında bir fikir vermeyi amaçlamaktadır.
Kurumlar ve organizasyonlar e-Öğrenim dünyasını keşfettikçe, bir dizi karmaşık maliyet-fayda analizi geliştirilmektedir. Bu modeller, öğrenci desteğinin maliyetleri, planlanan revizyonları tamamlamak için gereken kaynaklar, kurs maliyetlerini amorti etmek için gereken öğrenci sayısı, kursu pazarlamak için gereken kaynaklar vb. gibi burada ele alınmayan faktörleri içerir.
Bir maliyet-fayda analizinin, bir e-Öğrenim ortamı geliştirmenin ölçülemeyen avantajlarına atıfta bulunmayabileceğini unutmayın. Bu avantajlar, yeni öğrencilere ulaşmayı, yeni araştırma ilişkileri geliştirmeyi ve yeni bir öğrenme deneyiminden keyif almayı içerebilir.
