Kategoriler – Tez danışmanlığı ücreti – Essay Yazma Becerileri – Essay Yazdırma – Essay Ödevi Yaptırma – Essay Alanında Ödev Fiyatlar
Dikkatli bir açıklama, okuyucuları konumunuzun doğruluğuna ikna etmeye yardımcı olacaktır: refah alıcısının odalarındaki soğuk sıcaklığı ve dağınıklığı açıklamak, yukarıda belirtilen öğrenci için iyi bir seçim olacaktır. Bazı etkilerin ortaya çıktığı adımları sıralamak isterseniz, süreç analizi bile yararlıdır.
■ Camilo’nun makalesinde, destekleyici ayrıntıların adım adım veya süreçle ele alınmasının kanıtlarını nerede buluyorsunuz?
Son olarak, hangi destekleyici ayrıntı türlerinin tezinize en iyi şekilde hizmet edeceğini düşünün: Rama’nın yaptığı gibi belgelenmiş kanıtlar ve kişisel ifadelerin bir karışımını kullanacak mısınız? Yoksa Camilo’nun yaptığı gibi, yalnızca nesnel gerçekleri ve araştırmadan elde edilen güvenilir bilgileri mi kullanacaksınız?
Planlama ve Ön Yazma
“Canada: Education Destination” kitabının yazarı Rama’ya bir neden veya sonuç makalesi atandı. Rama, Nova Scotia’da okuyan Botsvana’dan uluslararası bir öğrenci olduğu ve uluslararası öğrenciler için çeşitli kulüp ve gruplara ait olduğu için konuyla kişisel bir ilgiye sahipti.
Kanada’daki ilk yılında yaşadığı deneyimler ve onu en başta buraya getiren şey hakkında güçlü hisleri vardı. “Deneyimlerimi açıklayan bir anlatı denemesi yazmak kolay olurdu” dedi. “Ama burada yapmam gereken bu değil, bu yüzden kendi duygularımın ve fikirlerimin ötesine geçme zamanı.”
Birkaç dakikası vardı, bu yüzden öğrencilerin Kanada’ya gelme nedenlerinin bir listesini başlattı:
■ Kendi başlarına çıkmak için. Bağımsız olmak istiyorlarsa uyum sağlamayı öğrenmeleri gerekir.
■ Çünkü yaşadıkları yerde yeterince iyi kolej ve üniversite yok.
■ Kendilerini test etmek istiyorlar – yalnız kalıyorlar ve burada kesik hissediyorlar.
■ Dili öğrenmek için tamamen İngilizceye dalmak istiyorlar.
■ Küreselleşmenin – daha büyük bir topluluğun parçası olmak.
■ Kanada eğitimiyle daha iyi işler alacaklar.
■ Küçük yerel topluluklarından bıktılar.
Kategoriler mantık
Wikipedia kategoriler
Aristoteles kategoriler
Kategoriler nedir
P kategorileri
Aristo’nun kategorileri
Kategoriler Nelerdir
Kategoriler Felsefe
Rama, fikirleri tükeniyor ve aynı noktaları defalarca yazıyormuş gibi hissetti. Bu yüzden ertesi gün listesine konsantre olabileceği zamanı bekledi. Farkına vardığı ilk şey, Kanada’ya gelmenin sonuçlarını ya da sonuçlarını davalarına dahil ettiğiydi. Bu yüzden, puan nedenlerini ve sonuçlarını etiketledi ve bazı ön notlar aldı:
■ Kendi başlarına dışarı çıkmak – neden – tamam, bu muhtemelen iyidir ve birçok öğrenci için ortaktır. Bağımsız olmak istiyorlarsa uyum sağlamayı öğrenmeleri gerekiyor – etki mi? – hayır, buraya geldikten sonra olan şey bu – bu bir sonuç
■ Yaşadıkları yerde yeterince iyi kolej ve üniversite olmadığı için – çünkü – bu benim için kesinlikle doğru – Başkalarının bunu söylediğini duydum – acaba tipik mi? Bunlardan bazılarına çevrimiçi olarak bakmalı mıyım?
■ Kendilerini test etmek istiyorlar – yalnız kalıyorlar ve burada kesilmiş hissediyorlar – sonuç mu? – test etme kısmı bir nedendir ancak yalnızlık hissetmek bir sonuçtur – kendinizi sınamakla ilgili olsa da … kafam karıştı
■ “Tamamen daldırma” İngilizce istiyorlar – dili öğrenmek için – çünkü – bunun ne kadar yaygın olduğunu bilmiyorum – evde İngilizce konuşuyorduk, bu yüzden ikinci veya üçüncü dil konuşan insanlara bu konuyu sormalıyım
■ Küreselleşmenin parçası olmak – daha büyük bir topluluğun – nedeni – bu bir nedendir, ancak insanlar gerçekten bu nedenle evlerini terk mi ediyorlar? Hay aksi, bu aynı zamanda bir sonuç – insanlar başka bir topluluğa katıldığında ne oluyor ?
■ Kanada eğitimiyle daha iyi işler bulacaklar – neden mi sonuç mu? – Bu, bir Kanada eğitimine inanmak ya da bilmek onları buraya getiriyorsa bir nedendir, ancak başka bir şekilde bakarsam bir sonuç olur mu?
■ Küçük yerel topluluklarından bıktılar – çünkü – motivasyonun bu olduğu insanları tanıyorum – ama bu benim ilk noktamın bir parçası mı?
Kendi kendine kağıt üzerinde konuşmak burada yardımcı olmuş gibi görünüyordu, ancak Rama iki şeyi fark etti: (1) bazen bir şeyin neden mi yoksa sonuç mu olduğunu tam olarak ayırt edemiyordu (“daha iyi işler”) ve (2) kendisininmiş gibi hissettiğini düşünüyordu. kendi fikirleri yeterli değildi. “Bu kişisel bir makale değil – bunları evde yaptım. Listem sadece aklıma gelen genel fikirlerden oluşuyor ve araştırma becerilerim üzerinde çalışmaya devam etmem gerekiyor – belki röportajlar veya istatistikler bulmak bu noktalardan bazılarını daha sağlam hale getirebilir. Ayrıca, vaka raporlarım için iyi bir uygulama. “
Bazı çevrimiçi araştırmalara geçmeden önce, noktalarını çözmesi ve hangisinin daha umut verici göründüğüne karar vermesi gerektiğini biliyordu. Eğitmeni, öğrencilerin nedenlerini veya etkilerini zaman sırasına, önem sırasına veya sadece uygun kategorilere göre gruplayabileceklerini söylemişti. Zaman düzeni onun konusuyla alakalı görünmüyordu. Rama hangi nedenlerinin daha önemli olduğunu düşündüğünü bulmaya çalıştığında, karar vermekte güçlük çekti.
Kanada’ya gelen uluslararası öğrenciler için Rama’nın karar verdiği üç neden kategorisi (destekleyici noktalar) aşağıdadır:
Neden # 1: Yeni bir hayata başlamak istiyorum
– Evde sarılı hissetmek buraya mı ait? – Bir alt kategori mi?
Neden # 2: Kanada’da daha fazla ve daha iyi fırsatlar Neden # 3: Burada kadınların daha fazla şansı var
Neden # 1 altında Rama, öğrencilerin kendi kültürlerinde hapsolmuş hissetmeleri hakkındaki fikrinin ayrı bir nokta mı yoksa ilk nedeni / destek noktasıyla ilgili bir tür alt neden olup olmadığı konusunda hala kararsız hissettiğini belirtti.
Elindeki nokta-form taslağı ve listesi ile biraz araştırma yaptı. İngilizce kurslarında ve program kurslarında web sitelerini değerlendirmeyi öğrendi, bu yüzden önce devlet sitelerini ve eğitim sitelerini kontrol etti. (Çevrimiçi bilgilerin değerlendirilmesi hakkında daha fazla bilgi için 18. Bölüme bakın.) Sosyal hizmet, sosyoloji ve psikoloji dersleri güncel süreli yayınlarla ilgili araştırmalara dayanıyordu, bu nedenle birkaç veritabanı indeksi denedi. Kısa bir deneme için fazla bir şeye ihtiyacı yoktu, bu yüzden öğrenci blogları gibi daha az güvenilir kaynakları dahil etmedi.
Şimdi üç neden noktasını nasıl destekleyebileceğine dair bir fikir edinen Rama, bir deneme tezi yazdı, destekleyici noktalarının her birinin altında kullanacağını düşündüğü bazı gerçekleri ve alıntıları listeledi ve ilk taslağı denedi.
Aristo'nun kategorileri Aristoteles kategoriler Kategoriler Felsefe Kategoriler mantık Kategoriler nedir Kategoriler Nelerdir P kategorileri Wikipedia kategoriler
Son yorumlar