Psikoloji ödev, tez, proje, makale, rapor yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın.Genital AşamaGelişimin son psikoseksüel aşaması olan genital aşama ergenlik çağında başlar. Vücut fizyolojik olarak olgunlaşmaktadır ve gelişimin daha erken bir aşamasında herhangi bir büyük fiksasyon gerçekleşmemişse, birey normal bir yaşam sürdürebilir. Freud, bu dönemdeki çatışmanın diğer aşamalara göre daha az yoğun olduğuna inanıyordu. Ergen, cinsel ifade ile ilgili var olan toplumsal yaptırımlara ve tabulara uymalıdır, ancak yüceltme yoluyla çatışma en aza indirilir.Ergenlik yıllarında ifade için baskı yapan cinsel enerji, sosyal olarak kabul edilebilir ikamelerin peşinde koşarak ve daha sonra karşı cinsten bir kişiyle kararlı bir yetişkin ilişkisiyle en azından kısmen tatmin edilebilir. Cinsel kişilik tipi, aşk ve işte tatmin bulabilir, ikincisi id dürtülerinin yüceltilmesi için kabul edilebilir bir çıkış noktasıdır.Freud, yetişkin kişiliğini belirlemede erken çocukluk yıllarının önemini vurguladı. Freud'a göre, ilk 5 yıl çok önemlidir. Kişilik teorisi, daha sonraki çocukluk ve ergenliğe daha az önem veriyor ve yetişkinlikte kişilik gelişimi ile çok az ilgileniyordu. Freud'a göre, yetişkin olarak ne olduğumuz, nasıl davrandığımız, düşündüğümüz ve hissettiğimiz maruz kaldığımız ve çoğumuz okumayı öğrenmeden önce başa çıkmamız gereken çatışmalar tarafından belirlenir.İnsan Doğası Hakkında Sorularİnsan doğasının bir imgesi hakkında sorduğumuz sorulardaki Freud'un tutumu açıktır. Freud, bize gurur verici veya iyimser bir tablo sunmadı. Tam tersi. Her insanın, içinde sürekli bir savaşın hüküm sürdüğü karanlık bir çatışma mahzeni olduğunu öne sürdü. İnsanlar karamsar terimlerle tasvir edilir, iç güçlerimizle bir mücadeleye mahkumdur, neredeyse her zaman kaybetmeye mahkum olduğumuz bir mücadele. Kaygıya, itici dürtülerimizin en azından bazılarının engellenmesine mahkum olarak, gerginlik ve çatışma yaşarız. Bizi devirmek için her zaman tetikte olan idin güçlerine karşı kendimizi durmaksızın savunuyoruz.Freud’un sisteminde, hayatta tek bir nihai ve gerekli hedef vardır: gerilimi azaltmak. Doğa-yetiştirme konusunda Freud bir orta yol benimsedi. Kişiliğin en güçlü parçası olan id, psikoseksüel gelişim aşamaları gibi kalıtsal, fizyolojik temelli bir yapıdır. Bununla birlikte, kişiliğimizin diğer kısımları erken çocukluk döneminde ebeveyn-çocuk etkileşimlerinden öğrenilir.Freud, insan doğasında evrenselliği kabul etse de, hepimiz aynı psikoseksüel gelişim aşamalarından geçiyoruz ve aynı kimlik güçleri tarafından motive ediliyoruz, kişiliğin bir kısmının her bir kişi için benzersiz olduğunu iddia etti. Ego ve süperego herkes için aynı işlevleri yerine getirir, ancak içerikleri bir kişiden diğerine değişir çünkü kişisel deneyimlerle oluşurlar. Ayrıca psikoseksüel aşamalarda farklı karakter tipleri gelişebilir.Özgür irade ve determinizm konusunda Freud deterministik bir görüşe sahipti: Yaptığımız, düşündüğümüz ve hayal ettiğimiz neredeyse her şey yaşam ve ölüm tarafından önceden belirlenir. İçgüdüler, içimizdeki erişilemez ve görünmez güçlerdir. Yetişkin kişiliğimiz, 5 yaşından önce, kontrolümüzün sınırlı olduğu bir zamanda meydana gelen etkileşimler tarafından belirlenir. Bu deneyimler bizi sonsuza kadar ellerinde tutar.Bununla birlikte, Freud ayrıca, psikanalize giren kişilerin, daha fazla özgür irade kullanma ve seçimleri için sorumluluk alma becerisine sahip olabileceklerini savundu. “Birey bilinçsiz olanı ne kadar bilinçli hale getirebilirse, kendi hayatının sorumluluğunu o kadar fazla üstlenebilir”. Böylece Freud, psikanalizin insanları determinizmin kısıtlamalarından kurtarma potansiyeline sahip olduğunu öne sürdü.Freud’un bu kasvetli tonlarda boyanmış genel insan doğası resmi, yaşla ve azalan sağlıkla birlikte kararan kişisel insanlık görüşünü yansıtıyor. Genel olarak insanları yargılaması sertti. "Genel olarak insanlar hakkında 'iyi' olan çok az şey buldum. Benim deneyimime göre, çoğu çöptür ”demiştir. Bu sert yargıyı kişilik teorisinde görebiliriz.Freud’un Teorisinde Değerlendirme: Serbest Çağrışım ve Rüya AnaliziFreud, bilinçdışının yaşamdaki en büyük motive edici güç olduğunu düşünüyordu; bizim çocukluk çatışmalarımız bilinçli farkındalıkla bastırılır. Freud’un psikanaliz sisteminin amacı, bu bastırılmış anıları, korkuları ve düşünceleri bilinç düzeyine geri getirmekti. Psikanalist, zihnin bu görünmeyen kısmını, başka türlü erişemeyeceğimiz bu karanlık alanı nasıl değerlendirebilir veya değerlendirebilir? Freud, hastalarla yaptığı çalışmalar boyunca iki değerlendirme yöntemi geliştirdi: serbest çağrışım ve rüya analizi.Serbest ÇağrışımFreud’un serbest çağrışım tekniğini geliştirmesi, Freud’un ilk yıllarında özel muayenehanede Freud ile arkadaş olan Viyanalı bir doktor olan Josef Breuer'e çok şey borçludur. Breuer, histeri belirtileri gösteren genç bir kadını tedavi ederken, onu hipnotize etmenin bastırılmış olayları hatırlamasını sağladığını gördü. Olayları yeniden çağırmak, bir anlamda deneyimleri yeniden yaşamak, rahatsız edici semptomlarda rahatlama getirdi.Freud, tekniği bir miktar başarıyla kullandı ve işleme Yunanca saflaştırma kelimesinden gelen katarsisi adını verdi. Ancak bir süre sonra Freud, kısmen hastalarından bazılarını hipnotize etmekte güçlük çektiği için hipnozu terk etti. Ayrıca, bazı hastalar hipnoz sırasında rahatsız edici olaylar ortaya çıkardı, ancak daha sonra sorgulandıklarında bu olayları hatırlayamadılar.Hastanın bastırılmış materyali hatırlamasına yardımcı olmak için hipnozdan başka bir teknik arayan Freud, kişiden koltukta otururken görünmeden yatmasını istedi. (Freud bu düzenlemeyi, kendisine bakılmaktan hoşlanmadığı için seçmiş olabilir.) Hastayı gevşemeye ve geçmişteki olaylara konsantre olmaya teşvik etti.Hasta, aklına ne geliyorsa onu söyleyerek yüksek sesle bir tür hayal kuracaktı. Düşünce ya da hafıza ne kadar önemsiz, utanç verici ya da acı verici görünürse görünsün, her fikri ve imgeyi tam olarak oluştuğu gibi kendiliğinden ifade etmesi talimatı verildi. Anılar atlanmamalı, yeniden düzenlenmemeli veya yeniden yapılandırılmamalıdır.Freud, serbest çağrışım sırasında açığa çıkarılan bilginin rastgele hiçbir şeyin olmadığına ve bunun bir hastanın bilinçli seçimine tabi olmadığına inanıyordu. Serbest çağrışım içinde hastalar tarafından ortaya çıkan materyal önceden belirlenmişti ve çatışmalarının doğası gereği onlara dayatıldı.Ayrıca, bazen tekniğin serbestçe işlemediğini de buldu. Belli ki bazı deneyimler veya anılar hakkında konuşmak için çok acı vericiydi ve hasta bunları ifşa etmekte isteksizdi. Freud bu anlara direniş adını verdi. Hastanın sorunlarının kaynağına yakınlığı gösterdikleri için önemli olduklarına inanıyordu.Direnç, tedavinin doğru yönde ilerlediğinin ve analistin o bölgeyi araştırmaya devam etmesi gerektiğinin bir işaretidir. Psikanalistin görevinin bir kısmı, direnişleri kırmak ya da yenmektir, böylece hasta tekrar baskı altına alınmış deneyimle yüzleşebilir.Psikoloji ödev, tez, proje, makale, rapor yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın.
Psikolojide Kişilik Çalışması (77) – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Murray ile en sık ilişkilendirilen değerlendirme tekniği, Bölüm 1’de anlattığımız Tematik Algı Testidir. TAT, basit sahneleri tasvir eden bir dizi büyük resimden oluşur. Testi yapan kişiden, resimdeki insanları ve nesneleri tanımlayan, duruma neyin yol açmış olabileceğini ve insanların ne düşündüğünü ve hissettiğini açıklayan bir hikaye oluşturması istenir.
Murray, yansıtmalı bir teknik olan TAT’yi Freud’un savunma yansıtma mekanizmasından türetmiştir. Projeksiyonda, bir kişi rahatsız edici darbeleri başkasına atar veya yansıtır. TAT’de kişi bu duygularını resimlerdeki karakterlere yansıtır ve böylece rahatsız edici düşüncelerini araştırmacıya veya terapiste açıklar. Dolayısıyla, TAT bilinçsiz düşünceleri, duyguları ve korkuları değerlendirmek için bir araçtır.
Tematik Algılama Testinde (TAT) yer alan tipik bir resim. Bir TAT resmini tanımlarken insanlar kendi duygularını, ihtiyaçlarını ve değerlerini ortaya çıkarabilirler.
TAT Kartına Tipik Yanıtlar:
1. Bu, hayatı boyunca çok şüpheli olan bir kadının fotoğrafı,bağlayan kişidir. Aynaya bakıyor ve arkasında, yaşlı bir kadın olarak ne olacağına dair bir imge görüyor – hala şüpheli, dolandırıcı türden bir insan. Hayatının sonunda onu getireceği düşüncesine dayanamıyor ve aynayı kırıp çığlık atarak evden kaçıyor ve aklını kaçırıyor ve hayatının geri kalanını bir kurumda yaşıyor.
2. Bu kadın hayatında her zaman güzelliği vurguladı. Küçük bir kızken güzel olduğu için övgüyle karşılandı ve genç bir kadın güzelliğiyle pek çok erkeği kendine çekebildi. Çoğu zaman gizlice endişeli ve değersiz hissederken, dış güzelliği bu duyguları dünyadan ve bazen de kendinden gizlemeye yardımcı oldu. Artık yıllar içinde yaşadığı ve çocukları evden ayrıldığı için gelecek için endişeleniyor. Aynaya bakar ve kendisini yaşlı bir cadı olabileceği en kötü, çirkin ve iğrenç insan olarak hayal eder ve geleceğin kendisi için ne getireceğini merak eder. Onun için zor ve iç karartıcı bir dönem.
Murray bir röportajda kabul ettiği gibi, TAT resimlerine verilen yanıtları yorumlamak öznel bir süreçtir. TAT’tan şöyle bahsetmiştir:hastalardan daha çok embriyo psikologunu yakalayabilecek bir tür bubi tuzağdırı. Hasta, resmi açıklamak için bir hikaye yazarken kendisinin bazı kısımlarını ortaya çıkarır. Daha sonra psikolog, hastanın hikayesini açıklamak için bir formülasyon oluştururken kendisinin bazı kısımlarını ortaya çıkarabilir.
Eğitimli bir klinisyenin elinde, TAT önemli ölçüde yararlı bilgiler ortaya çıkarabilir. Bununla birlikte, öznelliği nedeniyle, elde edilen bilgiler, tek tanı aracı olmaktan ziyade daha objektif yöntemlerden gelen verileri desteklemek için kullanılmalıdır.
Murray’ın Teorisinde Araştırma
Murray’nin orijinal araştırma programı, psikiyatristler, psikologlar ve antropologlardan oluşan bir kadro tarafından üstlenilen 51 erkek lisans öğrencisinin kişilikleri üzerine yoğun bir çalışma içeriyordu. Böylelikle, farklı eğitim almış uzmanlar, her konuyu çeşitli teknikler kullanarak gözlemlediler, aynı şekilde karmaşık bir tıbbi teşhis hazırlandı.
Her gözlemci, teşhislerini en deneyimli beş personelden oluşan bir komite olan Teşhis Konseyi’ne sundu. Konsey, her konuyla 45 dakika toplandı ve konuyu çeşitli değişkenlere göre derecelendirdi. Veriler toplandıkça, konsey derecelendirmelerini yeniden değerlendirdi, bilgileri gözden geçirdi ve nihai bir karara varıldı.
Her insanın yaşamı hakkında o kadar çok bilgi toplandı ki, verilerin zaman dilimlerine bölünmesi gerekiyordu; bunlara davalar ve diziler deniyordu. Temel davranış bölümü olan ilerleme, bir davranış örüntüsünün ortaya çıkması ve tamamlanması için – baştan sona – gereken süre olarak tanımlandı. Bir işlem, kişi ile çevredeki diğer insanlar veya nesneler arasındaki gerçek veya hayal ürünü bir etkileşimi içerir. Hayali bir etkileşime içsel işlem denir; gerçek bir etkileşime dış işlem denir.
İşlemler zaman ve işlev açısından bağlantılıdır. Örneğin, Pazartesi günü bir erkek bir kadınla tanışabilir (harici bir dava) ve ondan bir Cumartesi gecesi randevusu isteyebilir. Hafta boyunca onun hakkında hayal kurabilir (dahili işlemler) ve tarihe hazırlanırken saçını şekillendirebilir veya arabasını yıkatabilir (harici işlemler). Bu eylemlerin her biri bir işlemdir. Birlikte ele alındıklarında, aynı işlev veya amaç ile ilgili oldukları için seri olarak adlandırılırlar.
Murray’in önerdiği ihtiyaçların birçoğu, özellikle de bağlantı ve başarı ihtiyaçları üzerine önemli araştırmalar yapılmıştır.
Üyelik İhtiyacı
Pek çok insanda, özellikle stresli durumlarda güçlü bir ilişki kurma ihtiyacı vardır. Klasik bir deneyde, bir deneyde elektrik şoku alacaklarını bilen araştırma katılımcıları, potansiyel bir elektrik çarpması stresiyle yüz yüze olmayan araştırma katılımcılarına kıyasla başkalarının yanında beklemeyi tercih etme olasılıkları çok daha yüksekti.
Görünüşe göre, diğer insanların varlığı, beklenen şokun stresiyle ilişkili endişeyi hafifletmeye yardımcı oldu. Başka bir çalışma, bir gök gürültülü fırtınanın maddi hasar gibi şiddetli etkilerini yaşayan kişilerin, fırtınanın bu tür zararlı etkilerini yaşamamış olanlara göre çok daha muhtemel olduğunu ortaya koymuştur.
Bir grup üniversite öğrencisi, 2 hafta boyunca stresli deneyimlerinin ve sosyal etkileşimlerinin günlük kaydını tuttu. Sonuçlar, öğrencilerin stresli olaylardan sonra stresli olmayan dönemlerden çok daha fazla başkalarıyla ilişki kurmak istemeye eğilimli olduklarını gösterdi.
Ek araştırmalar, üyelik ihtiyacında yüksek puan alan kişilerin popüler olmadığını, kişiler arası çatışmalardan kaçınma eğiliminde olduklarını ve işletme yöneticileri olarak muhtemelen başarısız olduklarını buldu. Bu eğilimler, diğer insanların onlardan hoşlanıp hoşlanmayacağı konusundaki yüksek endişe seviyelerinden kaynaklanıyor olabilir. Olası herhangi bir reddedilmeyi önlemek için aşırı iddialı bir şekilde hareket edebilirler.
başarı için ihtiyaç Yüksek bir standarda ulaşma, engelleri aşma, üstün olma ve yaşama ihtiyacı.
ilerleyen Temel bir davranış bölümü; Baştan sona önemli bir davranış modelinin meydana geldiği bir zaman dilimi.
seri Aynı işlev veya amaç ile ilgili bir dizi yargılama.
karmaşık Murray’e göre, yetişkin kişiliğini etkileyen normal bir çocukluk gelişimi modeli; Çocukluk çağı gelişim aşamaları arasında klozet, oral, anal, üretral ve genital kompleksler bulunur.
basın Bir ihtiyacın mevcut aktivasyonu üzerindeki çevrenin ve geçmiş olayların etkisi.
temalar Davranışımıza düzen getiren basın (çevre) ve ihtiyaç (kişilik) kombinasyonu.
reaktif ihtiyaçlar Belirli bir nesneye yanıt içeren ihtiyaçlar.
proaktif ihtiyaçlar Kendiliğinden ortaya çıkan ihtiyaçlar.
iştirak Murray’e göre, bir ihtiyacın başka bir ihtiyacın karşılanmasına yardımcı olmak için etkinleştirildiği bir durum.
