Read more about the article Tez nedir? (58) – Etkili Araştırma – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Tez Yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın.Bu başlangıç ​​dönemini, sizi sadece derecenin erken alışma aşamasına değil, aynı zamanda başlangıçtan ve sondan uzak görünen 'uzun orta' aşamasına da götürecek olan çalışma alışkanlıklarını ve yaşam alışkanlıklarını geliştirmek için kullanın. çalışma o kadar rutin ve tanıdık hale geldi ki, bazı öğrenciler onu ilginç bulan herhangi birinden umutsuzluğa kapıldı. Ancak endişelenmeyin, yaptığınız şeyin önemini yazarken yakında açıklığa kavuşacaktır.Son aşama, belki de bir doktorada 9 ay kadar uzun, çok farklıdır ve tam bir adanmışlık ve odaklanma gerektirir. Eksiksiz bir tez oluştururken, bir dizi bölümde sunulan çalışmanızın her ayrıntısına aşina olmanız gerekir ve bu, dikkat dağıtıcı unsurların kaldırılmasını gerektirir. Dışarıdaki ilgi alanlarınızdan ve sosyal yaşamınızdan vazgeçmeniz ve eşinizin, çocuklarınızın, ebeveynlerinizin veya birlikte yaşıyorsanız, ihtiyaçlarınızın ve kısıtlamalarınızın farkında olduğundan emin olmanız gerekebilir. Bu aşama çok stresli olabilir Bir ofisi paylaşan öğrencilerin, örneğin bir masanın üzerine bir kaleme dokunma alışkanlığı gibi önemsiz şeylerin üstesinden gelmek için gelen öğrenciler tanıyorum, bu da emniyet valflerini tanımlamayı ve ne zaman kullanacağınızı öğrenmeniz gerektiği anlamına gelir. onların.Bu şaşırtıcı gelebilir, ancak görevden sonra hayata hazırlanmanız da gerekebilir. Bir tezi bitirmek için tüm uyanık saatlerinizi aylarca çalıştıysanız, onu göndermek hayatınızda bir boşluk bırakabilir. Yarı zamanlı çalışma gibi aktiviteleri sıralayın veya bir tatil planlayın. Küçük bir mola bile büyük bir fark yaratabilir.Bölüm 12 Özeti: Tezin ÖtesindeYayınlama:• Projenizde yaptığınız iyi işin yayınlanmasını sağlayın. • Bunu sağlamanın tek yolu bir yaygınlaştırma planına sahip olmaktır. Plan olmalı Hala projeniz üzerinde çalışırken yayınlamaya hazır. • Düzenli olarak araştırma seminerleri verin. Bunu yapmak, projeniz hakkında size geri bildirim sağlar ve aynı zamanda öğrenilen dergilerdeki konferans makaleleri ve bildiriler için temel oluşturacaktır. • Araştırma makalelerinde tezlerden farklı kurallar ve kurallar vardır. Bildirileri yayınlamak için, bu farklı kuralları kullanarak farklı bir okuyucu kitlesine hitap etmeniz gerekir. • Projenizin bir parçası olarak yapılan iş temelinde yazılan makaleler genel olarak amiriniz ve muhtemelen diğer meslektaşlarınızla birlikte yazılmalıdır. Bunu her iki tarafın görüşlerine saygı duyacak şekilde yapmanız gerekir.Sözlü sunumlar:• Sözlü sunumlar, aynı materyalin yazılı sunumlarından tamamen farklıdır. Asla yazılı ödevinizi dinleyicilere, hatta parçaları dışarıda bırakılmış aynı kağıdı okumayın. • Bir konuşmacı olarak becerilerinizi geliştirmek için çaba gösterin; bu beceriler profesyonel yaşamınız için gerekli olacaktır.Yüksek lisans öğrencisi olmak:• Olmaya çalıştığınız profesyonel bir araştırmacı gibi düşünün ve hareket edin, işiniz için sorumluluk alın, gerektiğinde meslektaş tavsiyesi alın ve sürdürülebilir bir çalışma rejimini devam ettirin. Zayıf yönlerinizi düzeltmeye çalışın. • Öğretim, gözden geçirme ve rehberlik gibi diğer akademik taahhütleri üstlenmeyi düşünün. • Partnerlerin ve diğer ailenin taleplerine özellikle dikkat ederek, yaşam ve iş taahhütlerini dengeleyin. • 'Hayatın' görünüşte bazen önüne geçeceğini tahmin edin ve başa çıkmayı öğrenin. • Yazma aşamasının, dikkat dağıtıcı unsurları ortadan kaldırdığınız, kararlı ve odaklanmış bir çalışma olmasını bekleyin. Çevrimiçi kaynaklar. Sözlü akademik sunumların nasıl yapılacağına dair birçok mükemmel web sitesi vardır ve bunlara aşağıdakiler gibi konularla ilgili materyaller dahildir: • Konuşma yapmak için genel teknikler. • Güvenle konuşmayı öğrenmek ve sahne korkusunun üstesinden gelmek. • Etkili veri sunumu. • Slayt tasarımında iyi stil (tercih ettiğiniz aracın Power-Point, OpenOffice, Beamer veya her neyse olmasına bakılmaksızın).SonsözNasıl Daha İyi Bir Tez Yazılır yazı dizisinin oluşturulması, kısmen, araştırma yöntemleri öğretiminin bir sonucu oldu. Uzun bir süredir yaklaşımım, bunu yazma sürecini başlatmak, deneyler tasarlamak ve sonuçları yorumlamak gibi bir dizi görev olarak sunmaktı. Ancak bir süpervizör ve çeşitli öğrenci ilerleme komitelerinin bir katılımcısı olarak, kendimi karşılaştığım öğrenciler hakkında, çalışmalarında neden iyi performans gösterip göstermedikleri hakkında sorular sorarken bulmuştum. Başarıya veya başarısızlığa götüren şeylerin güçlü ve zayıf yönlerinin, genellikle araştırma yöntemi olarak öğrettiğim konuların dışında kaldığını fark ettim.Örneğin, sorduğum bir soru en başarılı öğrencilerde beğendiğim nitelikler nelerdi? Bazen mükemmeldir, ancak daha sıklıkla "işi yapma" becerisi; yani, mağlup olana kadar problemdeki hırpalama kalitesi. Zeki öğrenciler oraya daha hızlı ulaşabilirler, ancak kararlı, dikkatli bir öğrenci bir soruna yaklaşmanın bir dizi yolunu bulacak ve bunlar üzerinde metodik olarak çalışacak ve çoğu zaman eşit derecede iyi sonuçlar elde edecektir. Onları "başarılı" olarak değerlendirmeme neden olan şey neydi? Güçlü ya da çok sayıda yayın, bazen, ama daha çok zorluk karşısında azim, kendi eksiklikleri etrafında çalışma kararlılığı. Yani, çoğu zaman bu öğrenciler ilk bakışta en yetenekli değillerdi, yeteneklerindeki boşluklara rağmen onları birinci sınıf araştırma yapabilmelerini sağlayan bir ruha sahiplerdi. Başarılı bir öğrencinin temel becerileri gerçekten nelerdir? Yetenek, bazen, ama daha sıklıkla sıkı çalışma, keşifsel düşünme ve hatalardan ders alma isteğinin bir kombinasyonudur.Diğer sorular daha az olumlu, ancak aynı derecede zorlayıcıydı. Neden iyi öğrenciler bazen başarısız olur? Neden bazı öğrenci-danışman ilişkileri bozulur? Araştırma öğrencisi olma deneyimi bazı insanlar için neden bu kadar stresli? Bana öyle geliyordu ki, bu tür sorular, yapılmasının mekanik adımlarıyla ilgili soruların aksine, yeterince sık tartışılmamıştı. Bu kitap, kısmen bu soruları yanıtlama ve öğrencilerin zorluklar ve zorluklar karşısında başarılı olmalarına yardımcı olma girişimidir.Nasıl Daha İyi Bir Tez Yazılır, aynı zamanda bir danışman olarak deneyimlerime bir cevaptır. Denetlediğim veya birlikte çalıştığım birçok doktora öğrencisine dönüp baktığımda, çarpıcı olan birkaç husus vardır. Bu yazı dizisinde bu hususların her birini ele alarak çözümler ürettik ve örneklemelerde bulunduk.Sizler de başarılı bir tez ortaya koymak istiyorsanız, tez nasıl yazılır başlıklı yazı dizimizi en başından başlayarak bir bir yol gösterici kabul ederek, danışmanlarınız tarafından beğenilecek bir tez ortaya koyabilirsiniz, ya da tüm bunlar biraz meşakkatli diyorsanız iletişim adreslerimizden bizlere ulaşabilirsiniz ve istediğiniz kalitede ve istediğiniz konuda tez yazdırabilirsiniz.Tez Yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın.

Tez nedir? (58) – Etkili Araştırma – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma

  Tez Yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın. Bu başlangıç ​​dönemini, sizi sadece derecenin erken alışma aşamasına…

Okumaya devam edinTez nedir? (58) – Etkili Araştırma – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Read more about the article Tez nedir? (55) – Seminer ve Konferans Sunumları – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma
Seminer ve Konferans SunumlarıSözlü sunumlar birkaç zorluk içerir: ne söyleneceğini seçme, yazılı çalışmayı sözlü bir biçime dönüştürme, yetkin sunum ve sinirle başa çıkma.İlk seminer sunumunuz en zor olanı olabilir. Kesinlikle henüz projenizin zirvesinde değilsiniz veya araştırma alanı hakkındaki bilginizden memnun değilsiniz, ancak üniversitenizi üzerinde çalıştığınız projenin bir doktora çalışması için uygun olduğuna ve kendinizin de bir doktoraya sahip olduğunuza ikna etmelisiniz.Nasıl İlerleyeceksiniz?İzleyicilerinizin projenin neyle ilgili olduğunu bileceklerini varsayabileceğinizi varsaymayın. Sorun ifadenizle başlayın ve hedefleyin. Sonra arka planla takip edin, ancak çok daha küçük bir versiyonu, çünkü kendi işinize konsantre olmak istiyorsunuz. Fikirlerinizi ve yöntemlerinizi çizin, ardından kendi çalışmanızın sonuçları hakkında bir ilerleme raporu verin. Tezinizi incelemeye sunmadan önceki son seminerinizde, arka plan ve amaçtan başlayarak aynı kalıbı takip etmelisiniz, ancak daha çok bulgulara ve sonuçlarına odaklanmalısınız.Öğrenci sunumlarının amaçlarından biri eleştirel (yani anlayışlı, dürüst ve anlayışlı) geri bildirim almak olduğu için, bu amaca ulaşmak için sunumunuzun tonunu belirlemeniz gerekir. Bu, dengeyi doğru kurmak ve bir kısım için diğerlerinin zararına çok fazla zaman harcamamak anlamına gelir.Bir sunum geliştirirken akılda tutulması gereken birkaç basit ilke vardır. Birincisi, "konuşma eğitimli arkadaşlarla yapılan bir sohbettir". Politik bir konuşma yapmıyorsun, yasal bir argüman sunmuyorsun ya da insanları ihtiyaç duymadıkları ya da işe yaramayan bir şeyi almaya ikna etmiyor ya da tartışmada bir rakibi ezmeye çalışmıyor ya da stand-up komedisi sunmuyorsunuz, veya haber okuyucusu olmak. Yani, düzinelerce topluluk önünde konuşma türü vardır ve doğru modeli bulmanız gerekir. Bana göre sunumu gayri resmi, akıllıca bir açıklama olarak düşünmek doğru olanıdır.Örneğin, konuşma pratiği yaptığınızda, sizden ne yaptığınız hakkında hızlı bir açıklama isterlerse, koridordaki meslektaşlarınıza ne söyleyeceğinize ilişkin seçimlerinizi modelleyebilmelisiniz. Aşırı resmi veya aşırı gösterişli olmaya gerek yoktur.Diğer bir ilke de, "konuşma işle ilgilidir, ancak işin kendisi değildir" dir. Tezin tamamını 30 dakika veya bir saatte sunamazsınız, öyleyse neden denesiniz? Konuşma, çalışmanın neden ilginç olduğunu, içinde neyin yeni veya anlayışlı olduğunu açıklamalı ve izleyicilere yazdıklarınızı okumaları için nedenler sunmalıdır. Yetkili bir araştırmacı tarafından üstlenilen, değerli sonuçları olan sağlam ve önemli bir çalışma olduğuna insanları ikna eden bir konuşma başarılıdır; her düşünceyi veya detayı içermesi gerekmez. Bunlar sizin yazılarınızdadır ve izleyiciler onları orada bulabilir.Üçüncü bir ilke, "izleyiciye merhamet et" dir. Bir hikaye anlatma görevindesiniz; dinlemeyi kolaylaştırır. Bu hem derin hem de yüzeysel olanı düşünmeyi içerir. Yüzeysel: resimler eğlendirir ve bilgilendirir; mantıklıysa bunları kullanın. Anlatıyı hızla geliştirin ve konuşmanın herhangi bir aşamasında çok fazla zaman harcamayın. İzleyicilerle etkileşim kurun ve onlara eşitmiş gibi davranın ve karşılığında eşit muamele görmeyi bekleyin. Bir senaryodan veya daha kötüsü, genel giderlerinizden okumayın; Daktilo yazısından okuyan, baş aşağı, göz teması olmayan, sesli uyarılar, görsel malzeme olmayan sunum yapan kişiden daha kötü bir şey yoktur. Pratik yapın ama aşırıya kaçmayın.Derin: Mesajınızın ne olduğu konusunda kendinize net olun ve konuşmanızı o mesaja giden mantıklı bir yol olarak tasarlayın. İkincil mesajları tanımlayın ve gerçekten ihtiyaç olmadıkça bunları kesin. Belirsizliğinizi veya tavsiye almak istediğiniz alanları veya bulduğunuz beklenmedik zorlukları açığa çıkarmaktan korkmayın. İşe yaramayan şeyler (ilgili iseler) veya yanlış yolu gösteren kanıtlar konusunda açık sözlü olun. Dürüst ve açık olun.Bu bölümde sonuçları belirleme bağlamında anlattığım gibi, beyin fırtınası yoluyla bir konuşma için materyal toplayın. 9. Gevşemeye ve çok fazla baskı altında kalmamaya yardımcı olur. Amacınız, çalışmanızın özellikle izleyicinin öğrenmesini istediğiniz unsurlarını tespit etmek; konuşma, izleyicinin bu unsurları ve neden önemli veya ilginç olduklarını anlamalarına yardımcı olmak etrafında tasarlanmalıdır.Sadelik iyidir; Eğer çok şeyiniz olduğunu düşünüyorsanız, neredeyse kesinlikle haklısınız ve bir şeyin kaldırılması gerekiyor. Bir konuşmanın geniş modeli bir makaleninkine çok benzer: giriş, arka plan, yaklaşım, sonuçlar, yorum. Ancak bunların her birine bir makaledekinden oldukça farklı bir şekilde yaklaşılmalıdır. Örneğin giriş, tüm konuşmanın bağlamını belirleyen dramatik bir ifadeyle başlayabilir.Kısa süre önce bir meslektaşım, "şu ve bu türden enstitü, bir süper bilgisayarın bu verileri işleyebilmesi için 10 milyon dolarlık fon aldı; bu yeni yöntemlerle belki bir gün bin dolarlık bir dizüstü bilgisayarda yapılabilir '. Güçlü bir sonuç, bu tür bir açmaya izin verir; tartışmalı bir problem de öyle. Diğer konuların kendi stratejileri olacaktır, ancak temel nokta, hemen hemen her şey hakkında bir konuşma için bir sunum stratejisi tasarlayabilmenizdir.Gergin olmayı bekleyin. Çoğu konuşmacı öyledir. Unutulmaması gereken önemli bir nokta, insanların konuşmanızda, çoğunlukla ilginç olmasını bekledikleri için eleştirmek için orada olmadıkları veya saldırgan ya da yararsız olduklarıdır. Benzer şekilde, dinleyici de bol miktarda acemi konuşmacıya sahip olacak ve gerçekçi olmayan beklentilere sahip olmayacak. Sinirler için en iyi tedavi, birincisi, konunuzu iyi bilmek ve iki, konuşmaya başlamaktır. Eğer konuşmayı iyi bir şekilde beyin fırtınası yaptıysanız ve konuşacak iyi bir materyale sahipseniz ve vaktinden önce, her slayt hakkında söyleyecek mantıklı bir şeylerinizin olmasını sağlamış olmalısınız - o zaman bu sinirler çabucak alçalmalıdır.Yukarıda belirtildiği gibi, notlarınızı asla yüksek sesle okumamalı veya slaytlarınızdan okumamalısınız. Elbette, kendinizi yönlendirmek için notları kullanın (çoğu insan onları yardımdan çok dikkat dağıtıcı bulsa da), ancak doğrudan okuma, profesyonel bir senaryo yazarı kullanmış olsanız bile nadiren işe yarar. Ve ben bu konudayken, konuşurken asla dinleyicilere sırtınızı dönmeyin. Onlardan saklanmayın; onlarla yüzleşin ve onların sizi dinlemek istemesini sağlayın.

Tez nedir? (55) – Seminer ve Konferans Sunumları – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma

  Tez Yazdırma siparişi veya diğer tüm danışmanlık talepleriniz için, hemen sayfanın altındaki formu doldurarak veya whatsapp destek hattımızdan bize ulaşın. Seminer ve Konferans Sunumları Sözlü sunumlar birkaç zorluk içerir:…

Okumaya devam edinTez nedir? (55) – Seminer ve Konferans Sunumları – Tez Danışmanlık – Tez Yaptırma