Toplumsal cinsiyet Makale

Read more about the article Sınıfta Cinsiyet Önyargısı – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma
Sınıfta Cinsiyet ÖnyargısıBugünlerde okullarımızda kimler başarısız olma riski daha fazla - kızlar mı erkekler mi? Bazı araştırmacılar, aynı sınıflarda oturmanın, aynı ders kitaplarını okumanın, aynı öğretmenleri dinlemenin kız ve erkek çocukların çok farklı eğitimler aldığına inanmaktadır.En belirgin olarak Amerikan Üniversiteli Kadınlar Derneği'nin sponsorluğunu yaptığı 1992 tarihli bir araştırmayı içeren bir araştırma grubu, Okullar Kızları Nasıl Değiştirir, kızların okulda çok daha derin zorluklarla karşı karşıya kaldıklarını, oysa erkeklerin eğitim kaynaklarından ve öğretmenlerin aslan payını aldıklarını ortaya koydu. dikkat. Yıllar boyunca, öğretmen zamanının, enerjisinin, dikkatinin ve yeteneğinin eşit olmayan dağılımı kız çocuklarına zarar veriyor.Kızlar, milletimizin okul çocuklarının çoğunluğunu oluşturmaktadır. Ancak, bir kız ne zaman bir kitap açsa ve kadınsız bir tarih okusa, değerinin düştüğünü öğrenir. Öğretmen, erkeklerin fikir ve görüşlerini ortaya çıkarmak için bir kızı her geçtiğinde, o kız susmaya ve ertelemeye şartlanır.Öğretmenler, erkek çocukları sorgulamak, övmek, araştırmak, netleştirmek ve düzeltmek için uzmanlıklarını kullandıkça, bu erkek öğrencilerin fikirlerini keskinleştirmelerine, düşüncelerini iyileştirmelerine, seslerini kazanmalarına ve daha fazlasını başarmalarına yardımcı olurlar. Kız öğrencilere öğretmen zamanının ve dikkatinin arta kalanları, şekilsiz geribildirim kırıntıları sunulduğunda, daha az başarı elde ederler.Sadker  aşağıdakilere dikkat çekiyor:■ Lisede kızlar, üniversiteye giriş için çok önemli olan SAT ve ACT testlerinde daha düşük puan alırlar. ■ En büyük cinsiyet farkı, bilim ve matematiğin can alıcı alanlarındadır. ■ Erkek çocukların eyalet ve ulusal üniversite bursları alma olasılığı çok daha yüksektir. ■ Kadınlar, birçok lisansüstü programa girmek için gerekli olan Lisansüstü Kayıt Sınavının tüm bölümlerinden daha düşük puan alır. Kadınlar ayrıca işletme fakültesine, hukuk fakültesine ve tıp fakültesine girmek için gereken çoğu testi de takip ediyor.Christina Hoff Sommers (1994, 2000), bu önyargı örneklerinin abartılı olduğuna inanıyor. Üniversite öğrencilerinin yüzde 56'sının kadın olduğuna dikkat çekti. 1971'de kadınlar lisans derecelerinin %43'ünü, yüksek lisans derecelerinin %40'ını ve doktora derecelerinin %14'ünü aldı. Bugün, kadınlar lisans derecelerinin %53,9'unu, yüksek lisans derecelerinin %53,6'sını ve doktora derecelerinin %41'ini almaktadır.Toplumsal cinsiyet ve aile içi roller Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet Toplumsal cinsiyet kalıp yargıları Toplumsal cinsiyet Makale Toplumsal cinsiyet ve kültür TOPLUMSAL cinsiyet kuramları pdf Toplumsal cinsiyet EŞİTLİĞİ Toplumsal önyargı örnekleriAyrıca, 15 yıl önce, aşağı yukarı aynı sayıda erkek ve kız, ABD liselerinde ileri seviye yerleştirme sınavlarına giriyordu; bu, entelektüel açıdan en zorlu kurslara kimin kaydolduğunun güçlü bir göstergesiydi.Oğlanlar artık çok geride kaldı. Bugün erkekler liseyi bitirmek, üniversiteye gitmek ve hapisten çıkmak için kızlara göre daha az uygun. Daha az ödev yaparlar ve okula daha hazırlıklı gelirler. Daha az iyi okuyup yazıyorlar.Spor dışında, her türden ders dışı etkinliklere daha az sıklıkla katılırlar. Erkeklerin üstünlük sağlamaya devam ettiği matematik ve fen sınavlarındaki puanlar gibi alanlarda, fark hızla daralıyor. Kızların önde olduğu alanlarda, genişliyor gibi görünüyor.Carol Gilligan gibi diğerleri tartışmayı biraz değiştirdi. Kızların erkeklerden daha farklı bir ahlaki duyarlılığa sahip olduklarından - daha şefkatli, empatik, besleyici, duyarlı ve toplum bilincine sahip olduklarından - toplum tarafından değersizleştirildiklerine ve en önemli kurumlarına ve en önemli kurumlarına girmekten caydırıldıklarına dikkat çekti. Son yıllarda okullar öğrencilere karşı ayrımcılığın son kalıntılarına son vermek için önlemler almaya çalışsa da, sınıfta önyargının var olup olmadığı tartışması devam ediyor.DAHA FAZLA DÜŞÜNMEK İÇİNÜniversiteye Giriş Sınavları Adil mi?Üniversitelerin kabul kararları için kullandıkları standartlaştırılmış testleri tasarlayan kuruluş olan Educational Testing Service (ETS), bu yıl yaklaşık 9 milyon öğrenciye Scholastic Assessment Test (SAT) uygulayacak. Kabul testleri hiçbir zaman eleştiriden muaf olmamıştır. Bugün, aslında, eleştirmenleri her zamankinden daha çok sayıda ve daha gürültülü.Standartlaştırılmış testlere yönelik en eski ve en bilinen suçlama, bunların ayrımcı olduğudur. Bu suçlamanın başlıca kanıtı, test sonuçlarının kendisidir. Uzun yıllardır, SAT'daki siyahların medyan puanı beyazların 200 puan altında kaldı. Daha az dramatik, ancak Kadın Politikaları Araştırmaları Merkezi gibi gruplar için daha az üzücü olmayan şey, SAT'nin matematik bölümündeki puanlardaki kalıcı 35 puanlık cinsiyet farkı olmuştur.Eleştirmenler, SAT'nin çok farklı sonuçlar ürettiğini söylüyor, çünkü sorular belirli türdeki öğrencileri diğerlerine göre tercih ediyor. Bu nedenle, bir okuma seçimini tam olarak anlamak, üst-orta sınıf beyaz bir öğrenci için doğal olarak mevcut olan arka plan bilgisine bağlı olabilir (örneğin, yurtdışı seyahati veya gösteri sanatlarına maruz kalma nedeniyle), ancak doğal olarak mevcut değildir. Aynı zamanda, çoktan seçmeli formatın kendisinin de kadınların aleyhine olduğu söyleniyor. Soyut akıl yürütmeyi vurgulayan matematik soruları ve zıt anlamlı sözcükleri seçmeye dayalı sözel alıştırmalar, her ikisi de güya eril düşünce biçimlerini tercih ediyor.Aslında, rakiplerine göre testler o kadar önyargılıdır ki, onlar için iddia edilen sınırlı işlevi bile yerine getiremezler: gelecekteki notları tahmin etmek. SAT, hem kadınların hem de azınlıkların üniversite notlarını sürekli olarak "altında tahmin ediyor" ve bu, tanımlamayı iddia ettiği becerileri ölçme yeteneğine pek güven vermiyor.Testlere yönelik bir başka eleştiri de, belirli akademik becerileri ölçmede doğruluklarını kabul eder, ancak bunların sahip olmaya en değer beceriler olduğu fikrine meydan okur. Rakipler, yüksek test puanlarının, test yapma yeteneğinden biraz daha fazlasını gösterdiği konusunda ısrar ediyor. Ayrıca, hiçbir standartlaştırılmış testin gerçek dünya başarısına dönüşen nitelikleri yakalayamayacağı da ileri sürülmektedir.Eleştirmenler şimdiden bazı önemli tavizler kazandılar. Aktivistler ve ABD Eğitim Bakanlığı tarafından hem olumsuz tanıtım hem de yasal işlem tehditleriyle karşı karşıya kalan ETS, grup performansındaki farklılıkları düzeltmeye çalıştı.National Merit Scholars'ı seçmek için kullanılan Preliminary Scholastic Assessment Test'te (PSAT), prestijli ödülü daha fazla kadının kazanabileceği umuduyla yakın zamanda yeni bir puanlama yöntemi tanıtıldı. Testin matematik ve sözel bölümlerine eşit ağırlık veren eski formülün yerini, genellikle kadın test katılımcıları için daha yüksek olan sözel puanın ikiye katlandığı bir endeks aldı.1996 sonuçlarıyla birlikte yürürlüğe giren SAT puanlarının kitlesel “yeniden merkezlenmesi” daha geniş çapta duyurulmuştur. Açıklanan amaç, testin sayısal orta noktası etrafında daha iyi bir puan dağılımı oluşturmak olsa da, pratik etki, hemen hemen her aralıktaki öğrenciler için beklenmedik bir etkiydi.

Sınıfta Cinsiyet Önyargısı – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma

Sınıfta Cinsiyet Önyargısı Bugünlerde okullarımızda kimler başarısız olma riski daha fazla - kızlar mı erkekler mi? Bazı araştırmacılar, aynı sınıflarda oturmanın, aynı ders kitaplarını okumanın, aynı öğretmenleri dinlemenin kız ve…

Okumaya devam edinSınıfta Cinsiyet Önyargısı – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma
Read more about the article Sosyal Cinsiyet – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma
ÖZET■ Amerikalılar, eğitim almanın en yaygın nedeninin daha iyi bir iş bulmak olduğuna inanıyor. ■ İşlevselci sosyologlar, eğitimin aynı zamanda bir bütün olarak toplum için işlevsel olan etkinliklerden oluştuğunu öne sürerler. ■ Eğitimin belirgin işlevlerinden biri de sosyalleşmedir. ■ Sanayileşmemiş toplumlarda, eğitim ile aile içinde gerçekleşen sosyalleşme arasında gerçek bir ayrım yapılmaz. ■ Eğitimin bir başka işlevi de, toplumun bilgisinin büyük bir bölümünün bir nesilden diğerine aktarıldığı kültürel aktarımdır. ■ Okulların üçüncü işlevi, çocukları yetişkin olarak işlev görmeleri için gereken akademik becerilerle donatmaktır. ■ Bağımsız ve yaratıcı düşünmeyi öğrenmek, muhtemelen eğitim kurumunun aktarabileceği en değerli araçlardan biridir. ■ Amerika'da eğitim, belirgin işlevlerine ek olarak, bir takım istenmeyen sonuçlar da geliştirmiştir. ■ Birçok devlet okulunun bir gizli işlevi, çekirdek aile dışında çocuk bakımı sağlamak. Bu işlev, son yıllarda işgücündeki artan sayıda kadın ve tek ebeveynli ailelerdeki çarpıcı artışla birlikte giderek daha önemli hale geldi. ■ İlgili bir hizmet, öğrencilere günde en az bir besleyici yemek sağlamaktır. ■ Çatışma teorisyenleri toplumu, belirli grupların diğerlerine hükmettiği ve sosyal kurumların, iktidardakilerin daha az güçlü olanları kontrol edebildiği araçlar haline geldiği bir çatışma alanı olarak görürler. ■ Çatışma teorisyenleri, eğitimi sistemin ihtiyaç duyduğu insan türlerini üreterek statükoyu sürdürmenin bir aracı olarak görürler. ■ Bu, çocukları yetişkin yaşamının gerekliliklerini kabul etmeye ve toplumun sağladığı sosyal, politik ve ekonomik statülere uymaya hazırlayan örtük müfredatı, yani tutumları ve değerleri öğreterek gerçekleştirilir. ■ Genel lise mezuniyet oranı artmasına rağmen, azınlıklar için okulu bırakma oranı yüksek kalmıştır. ■ Okulu bırakmayla ilgili faktörler arasında ebeveynlerin düşük eğitim ve mesleki başarı düzeyleri, düşük aile geliri, evde İngilizce dışında bir dil konuşma, tek ebeveynli aileler ve düşük akademik başarı sayılabilir. ■ Okullardaki şiddet, birçok şehir okulunun bir kuşatma zihniyeti altında, kapıları zincirleme olarak kapanmasına ve öğrencilerin yanlış zamanda, okulun içinde veya dışında yanlış yerde olmaktan korkmasına neden olur. ■ Amerikan okullarında, standartlaştırılmış test, öğrencinin yetenek, yetenek ve performansını değerlendirmek için en sık kullanılan yöntemdir. ■ Eleştirmenler, bu testlerin akademik olarak geçersiz olduğunu ve kültürel olarak azınlıklara ve alt sınıfa karşı önyargılı olduğunu iddia ediyor.ÇATIŞMACI kuram ÇATIŞMA kuramı sosyologları Karl Marx çatışma kuramı ÇATIŞMACI kuram ve eğitim Sosyolojide çatışma teorisi ÇATIŞMA teorisine örnek Emile Durkheim çatışma kuramı Çatışma kuramı NedirBÖLÜM ÇALIŞMA KILAVUZU - ANAHTAR KAVRAMLAR VE DÜŞÜNENLERHer kavramı, aşağıda verilen tanımı, gösterimi veya açıklamasıyla eşleştirin.a. fiili ayrım b. Beyaz uçuş c. “Risk Altındaki Ülke” d. Gizli müfredat e. Kültürel iletişim f. akredite toplum g. De jure ayrımcılık h. Geride Çocuk Kalmadı ben. izleme j. Brown v. Board Education/Topeka1. Bir toplumun bilgisinin büyük bölümlerinin bir nesilden diğerine aktarıldığı süreç. 2. Okulda öğretilen ve çocukları yetişkin yaşamının gereklerini kabul etmeye ve toplumun sağladığı sosyal, ekonomik ve politik statülere “uymaya” hazırlayan sosyal tutumlar ve değerler. 3. Öğrencilerin yetenek, sosyal sınıf ve diğer çeşitli kategorilere göre sınıflandırılması. 4. Irklar arası teması yasaklayan yasalara dayanan bir tür ırk ayrılığı. 5. Devlet okullarında de jure ayrımcılığı sona erdiren Yargıtay kararı. 6. Konut konut modellerinden kaynaklanan bir tür ırksal ayrılık. 7. Çok sayıda beyaz Amerikalının merkez şehirlerden banliyölere göçü. 8. Amerika Birleşik Devletleri'nde giderek daha fazla işin bir dereceye kadar dikkate alınmasını gerektiren artan eğilim- bir dereceye sahip olmanın iş performansını artırıp artırmadığından daha az. 9. Başkan George W. Bush'un kapsamlı standartlaştırılmış testler gerektiren eğitim planı. 10. ABD eğitiminde “yükselen sıradanlık dalgasını” detaylandıran 1983 tarihli bir rapor.Düşünürleri ana fikirleri veya katkılarıyla eşleştirin.a. James Coleman b. Jonathan Kozol c. R. Rosenthal ve L. Jacobson d. Herbert Spencer e. Lester Frank Ward1. Öğretmenlerin beklentilerinin öğrenci performansı üzerindeki etkisi üzerine ünlü bir araştırma yaptı. 2. Önemli sınıf ve ırk gösteren 645.000 çocukla 1966 yılında yapılan bir anketin yazarı eğitim başarısı ve fırsat farklılıkları. 3. Halk eğitimini, özellikle yoksulları kısaltmakla eleştiren birkaç kitabın yazarı siyah ve İspanyol çocuklar. 4. Sosyal hayatın dibindekilere yardım etmek için çok az şey yapılabileceğini savunan Sosyal Darwinist sınıf merdiveni ve bir okul müfredatının pratik değerine göre değerlendirilmesi gerektiği. 5. Eğitimin amacının toplumu eşitlemek olduğunu savunan sosyolog.KRİTİK DÜŞÜNCE ALIŞTIRMALARI1. Amerikan okulları, günümüzde pek çok yerde yaygın olan şiddet düzeyleri açısından “kuşatma altında” olarak nitelendirilmiştir. Okullarda şiddete hangi faktörler katkıda bulunur? Bu koleje veya üniversiteye gitmeden önce gittiğiniz lisede şiddet ne ölçüde yaygındı? Kütüphanenizin belgeler veya eğitim araştırmaları bölümüne gidin ve lisede şiddeti azaltmaya yönelik bir program bulun. Temel özellikleri nelerdir? Bir sosyolog onun etkinliğini nasıl değerlendirir? 2. Sosyalleşme, ilköğretim okullarının açık bir işlevidir. Ancak daha az belirgin bir şekilde, yüksek öğretimde bile devam eder. Kolej veya üniversitenizi sosyalleştirme işlevi açısından inceleyin. Öğrenci nüfusunu sosyalleştirmek için hangi etkinlikler tasarlanmıştır? Bu sosyalleştirme faaliyetleri, kurumunuzun amaç ve hedefleri ile işlevsel olarak ne ölçüde bağlantılıdır? Bu belki de belirtilmemiş müfredatın içeriğini hangi değerler, inançlar, normlar ve diğer fikirler oluşturur? Bunlar, kurumun misyon ve hedefler beyanında belirtilen resmi amaçlarıyla nasıl karşılaştırılır? 3. Rosenthal-Jacobson çalışmasının “izleme” politikası için ne gibi etkileri var?MERKEZİ FİKİR TAMAMLAMALARITalimatları izleyerek, aşağıdaki bölümde sorulan soruların her biri için uygun kavramları ve açıklamaları doldurun.1. Örnek olarak kendi lisenizi hatırlayarak, eğitimin açık ve gizli işlevlerini tanımlayın.2. Yükseköğretim, biraz farklı bir bakış açısıyla, alternatif faaliyetlerle iş ertelemedir. Birey ve toplum için sonuçları nelerdir?3. Standartlaştırılmış test nedir? Savunucularının onun için iddia ettikleri amaçlar nelerdir? Standartlaştırılmış testlerle ilgili bazı problemler nelerdir?4. Evde eğitim alma olasılığı yüksek olan kişiler kimlerdir? Son yıllarda popülaritesi neden artıyor?

Sosyal Cinsiyet – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma

ÖZET ■ Sosyoloji cinsiyet ve toplumsal cinsiyet arasında ayrım yapar. ■ Cinsiyet, fiziksel ve biyolojik farklılığı ifade eder. kadın ve erkek arasındaki ilişki. ■ Cinsiyet, biyolojik ayrımlara dayanan erkeklik ve…

Okumaya devam edinSosyal Cinsiyet – Sosyoloji Ödevi Yaptırma – Sosyoloji Ödevi Fiyatları – Sosyoloji Alanı Ödevleri – Sosyoloji Tez Ödevi Yaptırma
Read more about the article Kontrol Odağının Değerlendirilmesi – Psikolojide Kişilik Çalışması – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları
Kontrol odağımızın kaynağının davranışlarımız üzerinde nasıl önemli bir etkiye sahip olduğunu görebilirsiniz. Davranışlarının ve yeteneklerinin aldıkları pekiştiricilerde hiçbir fark yaratmadığına inanan dış kontrol odağı insanlar, durumlarını iyileştirmek için herhangi bir çaba sarf etmede çok az değer görebilirler. Mevcut veya gelecekteki olayları kontrol etme beklentileri çok az olduğunda veya hiç olmadığında neden denemeliler?Buna karşılık, iç kontrol odağı insanları, durumlarını sıkı bir şekilde kontrol ettiklerine ve buna göre davrandıklarına inanırlar. Laboratuar görevlerinde, dış kontrol odağı insanlarından daha yüksek düzeyde performans gösterirler. Buna ek olarak, kurum içi çalışanlar kendilerini etkileme girişimlerine daha az duyarlıdır, becerilerine daha yüksek bir değer verir ve davranışa rehberlik etmek için kullandıkları çevresel ipuçlarına karşı daha uyanıktır. Daha düşük kaygı ve daha yüksek özgüven bildiriyorlar, eylemlerinden daha fazla sorumlu oluyorlar ve daha fazla zihinsel ve fiziksel sağlıktan hoşlanıyorlar.Kontrol Odağının DeğerlendirilmesiSaudi, kontrol odağını değerlendirmek için öz bildirim envanterleri geliştirdi. İç-Dış (İ-E) Ölçeği 23 zorunlu seçim alternatifinden oluşmaktadır. Araştırma katılımcıları, her bir öğe çiftinden inançlarını en iyi tanımlayanı seçerler. Her bir alternatif çiftinden hangisinin bir iç veya dış kontrol odağını temsil ettiğini belirlemek zor değildir. Kontrol odağını değerlendiren diğer bir ölçek, iki düzine dile çevrilmiş ve yaygın olarak kullanılan 40 maddelik bir test olan Children’s Nowicki-Strickland İç-Dış Ölçeği'dir. Ölçeğin yetişkin bir formu ve okul öncesi çocuklarda kullanılmak üzere bir çizgi film versiyonu da mevcuttur (Nowicki ve Duke, 1983). I-E Ölçeğinin varyantları, kontrol odağı ile başarılı diyet ve kilo kaybıyla ilgili faktörler arasındaki ilişki gibi spesifik davranışları ölçer.Tablo 16.1 I-E Ölçeğinden örnek maddeler1 A. İnsanların hayatındaki pek çok mutsuz şey kısmen şanssızlıktan kaynaklanıyor. b. İnsanların talihsizlikleri yaptıkları hatalardan kaynaklanır. 2. a. Savaşmamızın ana nedenlerinden biri, insanların siyasete yeterince ilgi göstermemesidir. b. İnsanlar ne kadar engellemeye çalışırsa çalışsın, her zaman savaşlar olacaktır. 3 A. Uzun vadede insanlar bu dünyada hak ettikleri saygıyı görüyorlar. b. Ne yazık ki, bir bireyin değeri, ne kadar uğraşırsa uğraşsın, çoğu kez tanınmadan geçer. 4. a. Öğretmenlerin öğrencilere haksız davrandığı fikri saçmadır. b. Çoğu öğrenci, notlarının tesadüfi olaylardan ne ölçüde etkilendiğinin farkında değildir. 5. a. Doğru molalar olmadan kişi etkili bir lider olamaz. b. Lider olamayan yetenekli insanlar, fırsatlarından yararlanamadılar. 6. a. Ne kadar uğraşırsan uğraş, bazıları senden hoşlanmıyor. b. Başkalarının onlardan hoşlanmasını sağlayamayan insanlar, başkalarıyla nasıl geçineceklerini anlamazlar.Kültürel cinsiyet Nedir Toplumsal cinsiyet ve kültür Toplumsal cinsiyet rolleri Toplumsal cinsiyet erkek rolü Toplumsal cinsiyet Eşitliği Toplumsal cinsiyet modeli Toplumsal cinsiyet Makale Biyolojik cinsiyet tanımYaş ve Cinsiyet FarklılıklarıAraştırmalar, dış çevremizi kontrol etme girişimlerinin yetersizlikte başladığını ve 8 ila 14 yaşları arasında daha belirgin hale geldiğini göstermiştir. kontrol. Daha fazla üniversite öğrencisinin dış yönelimden çok iç yönelim gösterdiği görülmüştür. Görünüşe göre insanlar yaşlandıkça daha içsel yönelimli hale geliyor ve orta yaşta zirveye ulaşıyor.I-E Ölçeğindeki genel puanlar açısından, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki yetişkin erkek ve kadın araştırma katılımcıları arasında önemli bir farklılık belgelenmemiştir. Bununla birlikte, erkekler ve kadınlar belirli test maddelerine farklı tepkiler verir. Bir çalışmada, erkekler akademik başarı ile ilgili sorularda kadınlardan daha fazla iç kontrol odağı sergiledi. Boşanma sonrası kadınlarda dış kontrol odağı artmakta ve ardından iç kontrol odağına geri dönülmektedir. Fiziksel olarak istismara uğramış kadınlar, harici bir kontrol odağı gösterme eğilimindedir.Irksal ve Sosyoekonomik FarklılıklarI-E Ölçeği ile yapılan erken araştırmalarda, önemli ırksal ve sosyoekonomik farklılıklar bulundu. Genel olarak, alt sosyal sınıfların ve azınlık gruplarının test performansı, harici bir kontrol odağı gösterdi. Bu, çocuklarla yapılan bir çalışmada doğrulanmıştır. Alt sınıf Siyah çocukların, alt ve orta sınıf Beyaz çocuklardan veya orta sınıf Siyah çocuklardan daha dışa dönük oldukları görüldü.Afrika'da yapılan araştırmalar, genel olarak Amerika doğumlu Siyahlar gibi yerli Afrikalıların, Amerikan doğumlu Beyazlara göre dış denetim odağında daha yüksek puan aldığını buldu.Afrika ülkesi Botsvana'da, siyah erkek ve kadın ergenler, Birleşik Devletler'deki Beyaz ergenlere göre dış denetim odağında daha yüksek puan aldı. Her iki ülkede de, sosyoekonomik statüde daha yüksek olan gençler, iç kontrolde, sosyoekonomik statüde daha düşük olanlara göre daha yüksek puan aldı. Amerikan lise öğrencileri üzerinde yapılan bir araştırma, Hispanik Amerikalı ve Kızılderili ergenlerin beyaz ergenlere göre daha fazla dışa yönelimli olduğunu buldu.Genel olarak, Asyalıların Amerikanlara göre daha dışa dönük oldukları gösterildi, bu da kültürel inançlar açısından açıklanabilecek bir bulgu. Amerikan kültürü geleneksel olarak kendine güven ve bireyciliği ödüllendirirken, Asya kültürü topluluğa güvenmeyi ve karşılıklı bağımlılığı vurgular. Bu nedenle Asyalılar için başarı, iç faktörlerden çok dış faktörlerin bir ürünü olarak görülüyor.Asyalılar Amerikalılarla ne kadar çok temas kurarlarsa, o kadar iç yönelimli hale geliyorlar. Örneğin, Hong Kong'daki Çinli sakinler, Çin mirasına sahip Amerikalılara göre dış denetim odağı açısından daha yüksek ölçüldü ve Çin mirasına sahip Amerikalılar, Avrupa mirasına sahip Amerikalılardan daha fazla dışa dönüktü.Davranışsal Farklılıklarİçsel yönelimli insanlar, dış odaklı insanlardan daha büyük olasılıkla başarı ile ilgili önemli ölçüde daha fazla gündüz düşleri ve başarısızlık hakkında daha az hayal kurma eğilimindedir. Farklı durumlarda daha fazla bilgi alır ve işlerler, daha fazla kişisel seçim yaşarlar ve daha popülerdirler. Ek olarak, içsel kişiler manipüle edebildikleri, daha yüksek özgüvene sahip oldukları ve sosyal açıdan daha becerikli şekillerde hareket edebilecekleri insanları çeker.İç kontrol odağı yüksek olan kişilerin duygusal sorunları olma veya alkolik olma olasılıkları daha düşüktür. Almanya'da 361 hemşirenin katıldığı bir çalışmada gösterildiği gibi, stresle daha iyi başa çıkıyorlar. Daha yüksek düzeyde işle ilgili stres ve tükenmişlik bildirenler, stres ve tükenmişlikten daha az rahatsız olanlara göre, dış kontrol odağında daha yüksek puan aldı.

Kontrol Odağının Değerlendirilmesi – Psikolojide Kişilik Çalışması – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları

Kontrol odağımızın kaynağının davranışlarımız üzerinde nasıl önemli bir etkiye sahip olduğunu görebilirsiniz. Davranışlarının ve yeteneklerinin aldıkları pekiştiricilerde hiçbir fark yaratmadığına inanan dış kontrol odağı insanlar, durumlarını iyileştirmek için herhangi bir…

Okumaya devam edinKontrol Odağının Değerlendirilmesi – Psikolojide Kişilik Çalışması – Kişilik Çalışması Nedir, Nasıl Yapılır, Nasıl Yazılır? – Psikoloji Alanında Ödev Yaptırma – Psikolojide Kişilik Çalışması – Ödev Yaptırma Fiyatları