Biyoçeşitlilikteki hızlı düşüşler bazı küresel ilgi görse de, en az fark edilen yansımalar Amazon havzasının yerli halkının yerinden edilmesi ve insan haklarının kaybedilmesidir. Ekvador hükümeti tarafından 1970’lerde komşu ülkelerdeki petrol kaynaklarını korumayı amaçlayan bir eylem, ülkenin ekonomik olarak bunalımdaki bölgelerinden çiftçileri petrol endüstrisi yollarıyla erişilebilen arazileri geliştirmeye teşvik etti.
Oriente’ye taşınırken, fakir çiftçiler Ekvador’daki yerli halkın% 45’inden fazlasını yerinden ettiler. Karadan sürülenler ve tahliye edilenler binlerce yıl karada yaşadılar, balık tuttular, avlandılar ve çevreleriyle uyum içinde yaşadılar. Öte yandan, çiftçiler geldiklerinde, petrol şirketlerinin başlattığı ormansızlaştırma ve tesviye çalışmalarına devam ettiler, ancak ironik bir şekilde, ortaya çıkan toprak erozyonu mahsullerini olumsuz etkiledi.
Ama acı çeken sadece çiftçiler değildi; Devam eden petrol sondajı için sismik patlamalar, oyunu korkutan ve geri kalan yerli halk için avlanmayı giderek zorlaştıran gürültü kirliliği ve titreşim seviyelerine yol açtı. Bölgelerinin sınırına zorlanan, açlık çeken ve sağlık sorunlarından giderek daha fazla acı çeken Ekvador’un yerli halkı kimsenin endişesi gibi görünmüyor. Ürünlerini kullanmadıkları bir endüstriyi desteklemeye yönelik, zar zor tanıdıkları bir hükümetin politikaları, onlara haklarına ve çoğu zaman hayatlarına mal oluyor.
Ekvador, çevreye, hayvan ve insan yaşamına büyük maliyetler getiren bir süreçle vatandaşların kimlikleri elde ettikleri kaynaklarla şekillenen bir petrostattır. Bu konularla ilgili uluslararası farkındalık, petrol çıkarımının bu sonuçlarından kimin sorumlu olacağı sorusunu gündeme getirmiştir, ancak dünya çapında petrole güven ve “gözden uzak, akıl dışı” faktörü, genellikle bu soruyu giderek daha kirli havada asılı bırakmaktadır.
Araştırma, Referanslar ve Deneme Yapısı Hakkında Bir Not
“Canada: Education Destination” kitabının yazarı Rama, denemelerine destek olarak kişisel görüşme ifadelerini dahil etmek istedi, çünkü bunları programındaki vaka çalışması ödevlerinde sık sık kullanması gerekiyordu. Denemesi İngilizce dersi için yazıldığı için MLA alıntı kullandı, ancak normalde sosyal hizmet veya sosyoloji dersleri için APA kullanıyordu.
“Choking the Lungs of the World” kitabının yazarı Camilo bir gazetecilik öğrencisi. İngilizce ve gazetecilik kurslarındaki eğitmenler, araştırmanın ve güvenilir kaynakların önemini vurguluyor, bu nedenle her yazı ödevinde araştırma becerilerini güçlendirmeye çalışıyor. Tezine uygun desteği bulmak için, üniversite kütüphanesinin veritabanları ve çeşitli web sitelerindeki makaleleri okuyarak zaman geçirdi. Burada gördüğünüz gibi dikkatli araştırma notları aldı ve APA tarzı alıntı kullandı.
2. Bölümde, öğrenci denemelerinde yalnızca metin içi alıntıları görürsünüz; Camilo’nun makalesinde, bu ipucu okuyucular, sunduğu makalenin sonundaki Referanslar sayfasına gidiyor. Örnek bir APA Referansları sayfasını ve Referanslar sayfası öğelerinin örneklerini görmek için 21. Bölüme bakın. Rama’nın makalesinde, alıntılar okuyucuları onun MLA Çalışmaları Alıntılanan sayfasına yönlendiriyor. Bölüm 20’de örnek bir MLA Works Alıntı sayfası ve MLA tarzı girdilerin bir listesini bulabilirsiniz.
Camilo’nun makalesinde, bu makalede, okuyucuların makaleyi takip etmek için önemli arka plan bilgilerine ihtiyaç duyduğu denemeler için uygun yapısal bir teknik görüyorsunuz. Camilo, açılış paragrafından hemen sonra, deneme için arka plan bağlamının bir paragrafını içerir. İncelemelere (başka bir analiz türü) ve araştırma makalelerine benzer şekilde bu türdeki neden veya sonuç analizi denemeleri, okuyucuları gelecek şeye hazırlayan bu tür iki paragraflık açılıştan yararlanır.
Araştırma tasarımı Nedir
Araştırma yöntem ve TEKNİKLERİ özet
Bilimsel araştırma yöntemleri
Araştırma Teknikleri
Araştırma yapısı
Bilimsel araştırma yöntemleri PDF
Kalitatif Araştırma
Araştırma Sürecinin Aşamaları PDF
Sorular
1. “Canada: Education Destination” daki hangi destekleyici paragrafta bir konu cümlesi eksiktir? “Dünyanın Akciğerlerini Boğmak” daki hangi destekleyici paragrafta bir konu cümlesi eksiktir? Her denemede bu paragrafı belirleyin ve her biri için olası bir konu cümlesi yazın.
2. “Canada: Education Destination” tez açıklamasını genişletilmiş bir tez olacak şekilde yeniden yazın. Genişletilmiş tez cümleleri hakkında bilgi ve örnekler için Bölüm 2’ye bakın; bu tür ifadeler tezin bakış açısını ve yazarın destekleyici noktalarını sunar.
3. “Kanada: Eğitim Hedefi” nin 2. paragrafının hangi cümlesinin, paragraf birliğinin çıkarları doğrultusunda yer alması gerekir? Bu makalenin 4. paragrafındaki hangi cümle?
Destek Hakkında
4. “Dünyanın Akciğerlerini Boğmak” ın 3. paragrafında yazar, “bu kirliliğin bitki yaşamı üzerindeki sonuçlarının ciddiyeti” noktasını aşağıdakilerden kaçıyla desteklemektedir?
a. İstatistikler ve nesnel gerçekler
b. Bir açıklama
c. Bir otoriteden bir alıntı
d. Örnekler
e. Tanımlar
3. paragraftan, bulduğunuz her destek biçimi için bir örnek verin.
5. “Canada: Education Destination” da, Rama 2. paragrafın konu cümlesini desteklemek için ne tür örnekler kullanıyor?
Tutarlılık Hakkında
6. “Dünyanın Akciğerlerini Boğmak” ın 4. Paragrafı iki ana geçiş kelimesi veya cümlesi içerir. Bu kelimeleri veya cümleleri tanımlayın ve işlevlerini paragraf içinde açıklayın.
7. “Kanada: Eğitim Hedefi” şeklindeki paragraflara geçiş açıklıkları ekleyin (veya var olanları yeniden gözden geçirin). Makalenin tezine ve içeriğine dayanarak neden yaptığınız seçimleri yaptınız?
Girişler ve Sonuçlar Hakkında
8. “Dünyanın Akciğerlerini Boğmak” ın ikinci paragrafından, makalenin belirli yönlerini anlamanıza yardımcı olan hangi gerçekleri öğrendiniz?
9. “Yeni Ülke, Yeni Kişi” sonucunda aşağıdaki yöntemlerden hangisi kullanıldı?
a. Özet ve son bir düşünce
b. Düşündürücü soru
c. Öneri
Geliştirme Yöntemi Hakkında
10.Her ikisinin de ifadelerindeki ifadeler, her birinin bir neden mi yoksa bir sonuç denemesi mi olduğunu gösteriyor?
Birincil Yönteminiz Olarak Neden veya Etki Analizini Kullanarak Sebep veya Etkiyi Diğer Geliştirme Yöntemleriyle Birleştirmek
Birincil yöntem olarak neden veya sonucu kullanarak bir makale geliştirirken, destekleyici paragraflarınızda sıklıkla diğer geliştirme yöntemlerini kullanırsınız. Muhtemelen, en azından destekleyici ayrıntılar olarak, çeşitli türlerdeki örnekleri kullanacaksınız; açıklamaları veya tanımları da ekleyebilirsiniz.
Neden veya Etkinin İkincil veya Destekleyici Yöntem Olarak Kullanılması
Sebep veya sonuç modelini ikincil bir gelişim modeli olarak çok yararlı bulacaksınız. İşlem denemeleri, bir şeyin olmasının nedenlerini (nedenlerini) ve / veya bir eylemi doğru veya yanlış gerçekleştirmenin sonuçlarını veya sonuçlarını (etkilerini) sunduğunuzda özellikle fayda sağlar. Son olarak, anlamlı veya önemli bir olay hakkında zaten bir hikaye yazmış olabilirsiniz ve muhtemelen bunun nedenlerine veya sonuçlarına atıfta bulunmuşsunuzdur.
