OKURYAZARLIK – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri
ÜRETİM VE RESEPSİYON: ASİMETRİLER
Üretilen her edebi kitap “alınmaz” (yani incelenmez, satın alınmaz). Bu, ilk günlerinden beri Anglo-Amerikan kitap ticareti için önemli bir endişe konusu olmuştur. Tipik olarak, edebi kitap, doygunluğa ulaşan kronik ticari aşırı üretim koşullarında gelişir.
Tüm alanda talep edilenden daha fazla başlık üretiliyor; Her zamankinden daha fazla kopya satılmakta ve Amerikan kitle pazarındaki karton kapaklı kitapların yüzde 50’ye kadarı kağıt hamuruna dönüştürülmekte, okunacak olandan daha fazla kopya satılmaktadır.
Bu yerleşik tutarsızlık, reklama ve tüketimi teşvik etmek için tasarlanmış en çok satanlar listeleri gibi diğer mekanizmalara prim veriyor. En geniş anlamıyla, Anglo-Amerikan kitap ticareti, eksik tüketim ve aşırı üretimi dengelemeye yönelik umutsuz arayışıyla yapısal ve kalıcı olarak çarpıtılmıştır.
OKURYAZARLIK, KAMU OKUMA, PİYASALAR
Okuryazarlık, aynı dil kaynağını kullanan bir popülasyondaki genel okuma yeterliliğini temsil eder. (Bu sonuncusu oldukça yeni bir Avrupa olgusudur; örneğin Chaucer, “İngilizce ve dilimizin yazılarındaki büyük çeşitlilikten” yakınır.
Yirminci yüzyılın sonlarında, Orwell’in kabus ‘Newspeak’ vizyonuyla birlikte, daha büyük tehlike olarak görülen standartlaşma veya dilsel çeşitliliğin eksikliğidir.) Bir sosyal alan olarak okuryazarlık içinde okuma toplulukları vardır: okuyucuların az çok homojen oluşumları. genel özellikleri ortaktır. Piyasalar, satın alma kapasiteleri ve alışkanlıkları açısından bakıldığında, böyle okuyan halklardır. Örneğin, gençler okuryazarlığın içinde, kısmen dışında (ileri toplumlarda bile) bir grup oluştururlar.
Ayrı bir okuma topluluğu oluştururlar, ancak daha dikkatli bir şekilde çok sayıda daha küçük okuma gruplarını (erkekler, kızlar, çok genç, ergenlik öncesi, vb.) Bir pazar olarak, gençlerin zevkleri yetişkinlerle örtüştüğü yerlerde bile (örneğin, romantizm okuyan büyük kız ve yetişkin kadın okuyucular söz konusu olduğunda), daha az ekonomik güce sahip olmaları nedeniyle farklıdır. Onlar daha fakir.
AÇIK VE KAPALI DEVRELER
Çok az edebi kitap hediye edilir. Post-prodüksiyon kitapları normalde iki şekilde dağıtılır. ‘Açık’ ticari devre kitaplar aracılığıyla, yayıncı-toptancı-kitapçı dağıtım ağları aracılığıyla genel halka sunulur. Kapalı devreler normalde özel okuyucu dernekleri (örneğin 1930’ların Sol Kitap Kulübü; Ayın Kitabı Kulübü) ve kütüphanelerden oluşur. Gruplar (yani 1930’larda Paris’teki Rus göçmenler gibi yakınlık grupları) da kapalı devreler olarak hareket edebilir.
Okuryazarlık türleri
Okuryazarlık Ne demek
Dijital okuryazarlık Nedir
Finansal okuryazarlık Nedir
Türkiye okur yazarlık oranı
Şemsiye okuryazarlık türleri
Görsel okuryazarlık
İşlevsel okuryazarlık nedir
RESEPSİYON CİHAZININ EVRİMİ
Her ne kadar evrensel okuryazarlık, William Forster’ın 1870 tarihli eğitim yasasına kadar yasalarda kutsal sayılmamış olsa da, Britanya’nın ilk günlerinden itibaren oldukça büyük ve yetkin bir okur kitlesi olduğu açıktır. Kitap ticaretinin rolü, müşterilerine okumayı öğretmek değil, öncelikle edebi kitaplardan zevk almaktan başka amaçlar için yaratılmış bir okuryazarlıktan yararlanmak olmuştur.
Buna karşın kitap incelemesi, üretim fazlası arasında ayrım yapmak ve daha fazla üretimi teşvik etmek için kendi kendine hizmet eden bir mekanizma olarak kitap ticaretinden kaynaklanır. Modern eleştirinin kökeni, on altıncı yüzyılın sonlarında “Zoilistler”in ve on yedinci yüzyılda neo-klasiklerin yasalarının teşhir edilmesinde bulunur.
On sekizinci yüzyılda modern gözden geçirme aygıtı bundan doğdu; yirminci yüzyılda akademik eleştirmen ve eleştirmenlerin yükselişine kadar “edebiyatçı”nın egemen olduğu bir aygıt. Yaratıcı literatürün modern incelemesi, kitlesel pazar reklamcılığıyla huzursuz bir anlaşma yapmak zorunda kaldı.
Birkaç ana inceleme organı, örneğin London Review of Books ve New York Review of Books (New York Times ve Times Gazetesi Londra gruplarının) uzun süreli gazete grevleri sırasında fırsatçı bir şekilde başlatıldı.
TLS veya Sunday Times edebi eki gibi dergilerde, bir kitabın incelemesini, aynı kitap için beş kata kadar mal olabilen bir reklamla birlikte, gözden geçirenin yaklaşık 150 sterlin alabileceği bir inceleme görmek oldukça yaygındır. kadar. Bu gibi durumlarda eleştirel tarafsızlığı korumak, büyük bir editoryal kararlılık gerektirir.
OKUYAN KAMUOYU VE DAHA BÜYÜK SOSYAL FORMASYON
Kitap ticaretinin üretken aygıtı nasıl daha geniş toplumsal formasyona uyuyorsa, okur kitle(ler) de aynı şekilde uymaktadır. On altıncı yüzyılda, okuyan halkın sınıf ayrımları, ‘gerçek dinin ilerlemesi’ için İncil’in kadınlara, zanaatkarlara, çıraklara, yeomenlere ve diğer herkese İngilizce olarak okunmasını yasaklayan 1543 Yasası ile açıkça belirlendi. daha düşük siparişler.
Okurların bu katı hiyerarşik düzenlemesi, on altıncı yüzyılın ortalarında bireyciliğin, sınıf hareketliliğinin ve okuryazarlığın yaygınlaşmasıyla birlikte yönetilemezdi. (1550’de 1500’dekinden dört kat daha fazla kitabın üretildiği tahmin edilmektedir.) Okuma materyalleri için ulusal bir pazarın ilk ortaya çıkışından itibaren, “ahlaksız” veya “düşük” edebiyatta kısmen batık bir kademe olmuştur.
Okuyan nüfusun bu kesimine yönelik ürünler, fiziksel olarak burjuva kitabına göre daha az dayanıklı olma eğilimindedir. (On altıncı yüzyılda yayınlanmış yaklaşık 2.000 borda baladının olduğu ve bunlardan yalnızca 260’ının hayatta kaldığı tahmin edilmektedir; aynı dönemde ‘edebi’ kitapların hayatta kalma oranı yüzde 50’nin oldukça üzerindedir;) Sonraki yüzyıllarda işçi sınıfı ya da ‘popüler’ pazar sinir bozucu bir şekilde gözden kayboluyor. Günümüzün yeraltı, ve ‘geçici’ yayınları büyük ölçüde bilinmeyen ülkeler olmaya devam ediyor.
KRİTİK BİR KAVRAM OLARAK ALIM: SORUNLAR VE POTANSİYEL
Metinlerdeki anlamı öncelikle okur tarafından oluşturulmuş olarak gören alımlama-estetik yaklaşım, başlangıçta iki sorunla karşılaşır. Birincisi, okuyucu sayısı kadar okuma ve aynı (yeterlilik) dereceleri olan çoğulculuktur. İkincisi, metinlerin farklı tarihsel dönemlerde farklı şeyler ifade etmesi gerekir.
Bu okuyucu-cevap eleştirmenlerinin çalışmaları, önceki ayrı kategorilerin zarif bir çöküşünü önermektedir. Edebi eserin maddi olumsallığından metni üreten ve yeniden üreten tüketicidir (“okuyucu” veya Fish’in “yorumlayıcı topluluk” dediği şey). Jon Klancher gibi eleştirmenler, metinlerin okuyucularını nasıl oluşturduğunu ya da “ürettiğini” keşfederek ayrımı daha da yıkıyorlar.
Güncel pratikteki tüm eleştirel üsluplar arasında okuyucu tepkisi en yorucu olanıdır ve teorik model ile zaman ve mekân boyunca edebi deneyimin sonsuz çeşitli tarihsel anları arasında olağanüstü hızlı bir salınım gerektirir. Yine de, “üretim” ve (hareketsiz pasifliğin bunaltıcı imasıyla) “alma” terimlerine büyük olasılıkla yeni ve daha hassas bir kesinlik kazandıracak olan bu yaklaşımdır.
Dijital okuryazarlık Nedir Finansal okuryazarlık Nedir Görsel okuryazarlık İşlevsel okuryazarlık nedir Okuryazarlık Ne demek Okuryazarlık türleri Şemsiye okuryazarlık türleri Türkiye okur yazarlık oranı
Son yorumlar