Read more about the article Toplumsal Romanlar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri
Doğrudan AlıntılarDenklem, alıntıların benimseyenlere, doğrudan alıntıların yenilikçilere ve dolaylı alıntıların taklitçilere karşılık geldiği sonsuz pazarda yeniliklerin yayılması için Bass denkleminden başka bir şey değildir. Bass modeliyle bağlantı ara sıra değildir, çünkü her makale, fikir pazarına girişi alıntı sayısıyla ölçülen yeni bir üründür.Denklem, zaman gecikmesinin 1/γ ̃ olduğu ve qj /γ ̃'nin birinci dereceden otoregresif parametre olduğu, atıf dinamiğinin birinci dereceden otoregresif modelidir. Tüm geçmiş alıntılara eşit ağırlık verenin aksine, son alıntılara daha fazla ağırlık verir.Ölçümler büyük γ ̃ verdiğinden, bilimsel yayınların atıf dinamiklerinin daha gerçekçi bir tanımını sağlar. Benzer modeller önerildi ve Facebook kurulum kararlarının dinamiklerinin de kümülatif popülerlikten ziyade son zamanlara yönelik önyargılı olduğunu gösterdi.Denklemler aynı yıl yayınlanan makalelerin atıf dinamiklerini nitel olarak benzerdir ve yalnızca makalenin uygunluğu ηj tarafından belirlenen ölçekte farklılık gösterirken, farklı disiplinlerdeki makaleler için atıf dinamikleri R0 tarafından belirlenen ölçeğe göre farklılık gösterir.Tüm makalelerin atıf yörüngesi, yayın sayısındaki farklı büyüme oranları nedeniyle farklı disiplinler arasında biraz farklılık gösteren B(t) faktörü tarafından belirlenir.Bunu takip eden atıf dinamiğini analiz etmek için A ̃(t) yaşlanma fonksiyonuna A0e−δt üssü ile kabaca yaklaşırız, orada yerine koyarız ve geliriz.Daha sonra göstereceğimiz gibi, çoğu makale için γ ̃ −qj > 0 ve γ ̃ −qj >> δ. Denklemler 3.30 ve 3.31, bir j makalesinin atıf dinamiklerinin, yavaş olan e−δt ve hızlı olan e−(γ̃ −qj )t olmak üzere iki üstelin etkileşimi tarafından yönetildiğini gösterir.∼ 1/(γ ̃ − qj ) süreli geçici bir dönemden sonra, dolaylı alıntılar doğrudan alıntıları izler, öyle ki genel alıntı oranı doğrudan alıntılar tarafından yönetilir.Dolaylı alıntılar, doğrudan alıntıların temettüleri olarak görünür, sonrakilerin her biri ∼ qj dolaylı alıntı getirir. Uzun zaman sınırında, toplam alıntı sayısı γ ̃−qj−δ doygunluğa yaklaşır.γ ̃ − qj < 0'ın tersi durumda, kontrolden çıkma davranışını tahmin edin. Bu durumda bir makalenin atıf alma oranı zaman içinde hızlanmakta ve uzun zaman sınırında katlanarak artmaktadır.Bireysel Makalelerin Atıf DinamikleriÖzet Geliştirilen atıf dinamikleri modeli, eskime işlevi, eskime işlevi ve makalenin uygunluğu gibi ampirik işlevleri ve parametreleri belirlemek için ölçümlerle karşılaştırılır. Yaşlanma fonksiyonunun evrensel olduğunu, yani aynı yıl içinde yayınlanan bir alandaki tüm makaleler için aynı olduğunu bulduk.Bununla birlikte, eskime işlevi, önceki alıntıların sayısına bağlıdır. Bu beklenmedik bulgu, bizi atıf dinamiklerinin ağ yönüne daha yakından odaklanmaya ve sadece atıf ağındaki her makalenin en yakın komşularını değil, aynı zamanda bir sonraki en yakın komşularını da dikkate almaya sevk etti.Güncellenen model, bir makalenin atıf dinamikleri ile komşuları (ağ sınıflandırması) arasındaki korelasyonları hesaba katar. Geliştirilen atıf dinamiği modeli birkaç ampirik fonksiyon ve parametre içermektedir. Bu bölümün amacı bunları ölçmektir. Ayrıca modelimiz çeşitli varsayımlar içermektedir. Bu varsayımların doğrulanması söz konusudur.Geliştirilen model, j makalesinin atıf dinamiğinin uygunluk ηj, eskime işlevi A ̃(t) ve eskime işlevi T(t) tarafından belirlendiğini belirtir.Doğrudan alıntı nasıl yapılır APA Doğrudan alıntı Nasıl yapılır Dolaylı alıntı örneği Doğrudan alıntı örnekleri Dolaylı ve doğrudan alıntı Doğrudan alıntı Nedir Makale içindeki alıntıdan alıntı yapma APA alıntı yapmaÖlçümlerimizi organize etmek için, A ̃ (t ) ve T (t ) fonksiyonlarının aynı yıl yayınlanan tüm makaleler için aynı olduğu ve referans analizinden bulunanlara eşit olduğu varsayımından yola çıktık. Ölçümleri yaptıktan sonra, bu varsayımı yeniden değerlendireceğiz.A ̃(t), T (t) ve ηj'yi belirlemenin basit yolu, bağımsız makalelerin alıntı dinamiklerini ölçmek, doğrudan ve dolaylı alıntılar arasında ayrım yapmak ve ηj'yi bir uydurma parametresi ve A ̃(t),T(t)'yi aşağıdaki gibi kullanarak dinamiklerini ayarlamaktır. uydurma fonksiyonları.Böyle bir yaklaşımı gösterir. 25 yılda 100 alıntı toplayan bir Fizik makalesi için doğrudan ve dolaylı alıntıların dinamiklerini gösterir. Düzgün bir alıntı gidişatına sahip bu kadar iyi alıntılanmış bir makale için, uydurma prosedürü çalışmalıdır. Ancak, uzun süre içinde 10-50 alıntı toplayan sıradan makaleler için, bu tür makalelerin alıntı yörüngeleri çok gürültülü olduğundan, uydurma prosedürü iyi çalışmaz.Gürültüyü en aza indirmek için, benzer makale gruplarının ortalama atıf dinamiklerini dikkate aldık, yani aynı araştırma alanına ait, aynı yıl içinde yayınlanan ve uzun süre içinde aynı sayıda Kj∞ atıf alan makaleler. . Burada j indeksi, tek bir kağıt yerine bir grup kağıt anlamına gelir.Örtük varsayımımız, her gruptaki makalelerin aynı uygunluğa sahip olduğu ve alıntı yörüngelerinin aynı A ̃(t) ve T (t ) işlevleri tarafından yönetildiği idi. Bu nedenle, böyle bir gruptaki makalelerin ortalama atıf oranı, yani belirli bir uygunluk değerine sahip bir makalenin olasılıksal atıf oranına iyi bir vekildir.Kdir(t)'nin zamana bağımlılığını gösterir, kümülatif bir ortalama j sayısı 25 yılda sırasıyla 10, 20, 30 ve 100 alıntı toplayan dört Fizik makalesi grubu için doğrudan alıntılar. Farklı gruplar için K d i r (t ) yörüngeleri niteliksel olarak benzerdir ve ölçeklendirmeden sonra hepsi tek bir eğri üzerine çöker.A ̃(t)'nin verildiği yerde Farklı uygunluğa sahip makaleler için doğrudan alıntı yörüngelerinin çöküşü, alıntılar için yaşlanma fonksiyonunun A ̃(t) uygunluğa bağlı olmadığı anlamına gelir. Buna göre, bu fonksiyon referanslar için eskitme fonksiyonu ile ilgilidir.Dolaylı AtıflarGrafikler K i ndir (t ), gösterilen makalelerin j grubu için kümülatif dolaylı alıntı sayısı. Bu yörüngeleri Kindir(t) = t kj(τ)dτ ilişkisini kullanarak yerleştirdik.m(t − τ) 1984'te yayınlanan tüm Fizik makalelerinin ortalama alıntı sayısı ve Tj (t ) = T0j e−γj (t −τ ) referans çalışmalarımızda bulunan eskime fonksiyonudur. Uyum parametreleri γj ve T0j idi.Uydurma prosedürü, beklendiği gibi, tüm makale grupları için aynı zaman sabitini γ = 1,2 yr-1 verdi ve referans çalışmalarımızda bulunana eşitti. Ancak, T0j'nin her grup için farklı olması bizi şaşırttı. Bu, T0j'nin atıf sayısının uzun süreli sınırına, Kj∞ bağlı olduğu anlamına gelir.Bu beklenmedik T0(K) bağımlılığı, modelimizin eksik olduğunu gösterir. Olağan şüpheliler, makalenin atıf dinamikleri ile atıf ağındaki komşuları arasındaki korelasyonlardır (ağ dilinde bunlara derece-derece korelasyonları veya sınıflandırma denir). Gerçekten de, bir makalenin atıf dinamiğini en yakın komşularının atıf dinamikleriyle birleştirir.

Toplumsal Romanlar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri

Toplumsal Romanlar Dickens, "toplumsal roman"da hem merkezi hem de tipik olmayan bir karakterdir. Evrensel olarak sosyal meselelerle ilişkilendirilen bir romancı, hayal gücünün yazılarıyla konusu arasına girmesine izin verdiği için saldırıya…

Okumaya devam edinToplumsal Romanlar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri
Read more about the article Türk Edebiyatçılar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri
Türk EdebiyatçılarTürk şairleri genel olarak Yunanca öğrenmediler. Bütün Türk edebiyatçıları, kendi dillerini veya yabancı bir dili yaratıcı bir şekilde kullanmadan önce, Arapça ve Farsça okurlardı. Şiir alanında öğrendikleri dil, -daha önce bahsedilen nedenlerle- medresenin dışında tutulup daha çok çocuk okullarında, bazı tekkelerde ve (genel eğilime rağmen) öğretilmesine rağmen Farsça idi.Yazılan ilk mısralar bu kazanılmış Farsça dilindedir. Hala görünen hatalar yetkili bir öğretmen tarafından düzeltildi. Genç şair, şiirsel temaların ve kalıp sözlerin ortak İslami mirasıyla bu şekilde tanıştırıldı.Nispeten sınırlı konu ve ulusötesi biçimler ve topoi ile çalışma gerçeği, şairlerin anadilleri olmayan bir dilde akıcı bir edebi ustalık kazanmasını kolaylaştırdı. Modeller akıllarına kazınmıştı. Böylece, Navāʾī'nin neden yeni başlayanlar için Farsça yazmanın daha kolay olduğunu söylediği anlaşılabilir: Rönesans şairleri için, Latince yazmanın kendi dillerinden daha kolay olduğu da söylenmiştir.Hem Batı hem de Doğu Türk yazarlarının Fars edebiyatına aktif katılımı burada ele alınamayacak başlı başına bir konudur. Ama onlar için öğrenme sürecini kolaylaştıran ticaretin araçlarından birinden bahsedelim: sözlükler ve tefsirler. Fars ve Türk sanat şiiri dünyasında Uriel Weinreich'ten alıntı yapmak gerekirse: “sürekli eşanlamlılara ihtiyaç, onomastik bir alçak basınç alanı vardı. Nerede başka bir dilden gelen eş anlamlılar varsa bunlar minnetle benimsendi.”Üstelik akış her zaman sadece Farsçadan Türkçeye değildi. İlhanlılar döneminden bu yana Farsça'ya sadece çok sayıda Türkçe sözcük akmakla kalmamış, Türk şiiri, özellikle de Safevîler döneminden bu yana, daha önce belirtilen nedenlerle, halk dilinde daha güçlü bir yer işgal etmeye başlamıştır. farkındalık. Farslar Türkçe eserleri kendi dillerine çevirmiş, sözlükler derlemiş, ara sıra kendi Türkçeleriyle yazmış ve bazı Türk şairlerini Farsça taklit etmişlerdir.Özetlemek gerekirse, şairler yine de ilk eserlerini halk için ve anlaşılmak için kalıcı olarak da değiştirebilecekleri (Arapça, Farsça veya Şükrī'nin durumunda olduğu gibi Türkçe) edinilmiş bir dilde sundular. . Ancak birçoğu, anadillerinin kaynaklarını kullanmaktan, onu ciddi şiirsel yaratım için kullanırken, edindikleri dillere bağlılıklarını ifade etmekten zevk aldı: Avrupa edebiyatında imitatio olarak bilinen, kabul edilen bir başarıdır.Türk roman yazarları Türk yazar isimleri Türk yazarlar Yazar isimleri Türk edebiyatı Erkek yazarlar Kitap yazar isimleri Türk ünlü yazarlar Edebiyat YazarlarıVe bahsettiğimiz zaman diliminde Türk şairleri için bir çok dillilik olasılığı daha vardı. Orta Asya'dan Yakın Doğu'ya kadar uçsuz bucaksız coğrafyalara yayılmış ve lehçeleri birbirinden kopmuş bir topluluğa kendini anlatmak için edebî dil işlevi gören üç lehçe mevcuttu: Eski Anadolu-Türkçesi veya Osmanlıca (türk, türkī ve Memlük devletinde türkmenî); Doğu Türkçesi (türkī ve daha sonra çagatāyī olarak adlandırılır); üçüncüsü ise diğer ikisi arasında kalan ve türkī veya türkmenī olarak adlandırılır.Keza bu üç edebî lehçe içinde, daha önce tartışılan dil hiyerarşisine belli bir analojiyle, lehçelerin en itibarlısı Doğu (Orta) Türkçesi idi. Bu nasıl ortaya çıktı?Arapça'nın ana dil veya yabancı dil olarak (örneğin kelime dağarcığı veya telaffuzu) çalışılmasını teşvik eden orijinal dini teşvik, aynı şekilde Türkçe'ye de fayda sağladı ve onun adına şu hadis de zikredilebilir: “Arapçanın dilini öğrenin. Türkler, onların yönetimi uzun sürecektir.” Arap filolojik yöntemlerinin ve kesinlikle dilin saflığını korumaya yönelik Arap çabasının etkisi altında, 1072'de ilk kez Türk dillerini tanımlamayı üstlenen Mahmud el-Kāşġarî, aynı zamanda “en saf” ve “en saf” ve “en saf” olanlardan da söz etmiştir. doğru” Türk dilleri arasında yer almaktadır.El-Kāşġarī, kendi Doğu Ortadoğu Türkçesi edebi dili olan Karahanlı'yı en doğru olmasa da her halükarda en iyi ve en net Türkçe olarak sınıflandırmıştır. Şiirleri şiʿr-i ġuzzī, İranlı şair Manuchehrī'nin sıkça alıntılanan bir mısrasında şi'r-i türkī ile eşit bir yere sahip olan Oğuz, el-Kāşġarī'nin böyle yaşamalarından kaynaklandığını söylediği iki dilliliklerinden dolayı kınanmıştır. Perslerle uzun süre birlikte yaşamış ve onların kendi sözlerini unutmalarına ve yabancı sözcükleri benimsemelerine yol açmıştı.Kaşgarî'nin bu büyük öncü betimlemesinden sonra yazılan bir dizi Türkçe dilbilgisi günümüze ulaşmadığından, Türk lehçeleri arasında bir hiyerarşi kurulmasına temel teşkil eden bu dilsel yargıya İbn Muhannâ ve Memlük sözlüklerinde bir kez daha rastlarız. Bu arada Oğuzların büyük çoğunluğunun adlandırdığı Türkmen dilinin “saf değil” olduğu bir aksiyom haline gelmiş gibi görünüyor.1759 gibi geç bir tarihte Sanglaḫ'in yazarı Batılı Oğuzları (Rum Türkleri, yani Osmanlılar) iki dillilikleri nedeniyle eleştirir, ancak bu sefer Perslerle temasları nedeniyle değil, sık sık “ilişkileri ve münasebetleri” nedeniyle. Araplarla, “bazı sözlerini Araplaştırmış, bozmuş ve daraltmış” oldukları için. Pek çok Batılı Türkologun benzer görüşleri benimsediği göz ardı edilmemelidir.Her halükarda, söz konusu hiyerarşi, “daha ​​az saf” lehçelerin edebi dillere dönüşmesini engelleyebilecek kadar katı değildi. Türk şairleri, komşu Türk edebiyatlarından öneriler alma imkânından yararlanmışlardır. Doğu ve Batı Türkleri, Azeriler ve Türkçe yazan Memlükler arasındaki edebi alışverişi adlandırmak istediğim bu Türk içi karşılama, bilim adamlarına hala ilginç araştırma görevleri sağlıyor.Bunlardan en bariz olanı, Çağatay şiirinin Osmanlılar arasında nasıl karşılandığının bir tasviri olacaktır. Bu amaçla Osmanlı İmparatorluğu'na yerleşen Doğulu din bilginleri ve şairler arasında göçün ve dil değişikliğinin toplumsal belirleyicilerinin ele alındığı çalışmalar halihazırda mevcuttur.Osmanlı algısının incelenmesi için malzeme, Osmanlılar tarafından kaleme alınan ve yakın zamanda yayınlanmış Çağatayca şiirleri tarafından sağlanıyor; bu metinler, görebildiğim kadarıyla, belki de belki de birileri tasavvur edildiği için özellikle edebi nitelikte sorulara tabi tutulmamış metinlerdir. bu tür sorular “Çagatay şiirinin etkisi” stenografisiyle zaten cevaplanmıştır.Ancak bilim adamları tam olarak aynı fikirde değiller: Bu, 15. yüzyıl Osmanlı şair prensi Ahmed Paşa'nın Navāʾī'nin etkisi altında olup olmadığı sorusu etrafında dönen asırlık anlaşmazlığın göstergesidir.

Türk Edebiyatçılar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri

Türk Edebiyatçılar Türk şairleri genel olarak Yunanca öğrenmediler. Bütün Türk edebiyatçıları, kendi dillerini veya yabancı bir dili yaratıcı bir şekilde kullanmadan önce, Arapça ve Farsça okurlardı. Şiir alanında öğrendikleri dil,…

Okumaya devam edinTürk Edebiyatçılar – Edebiyat Alanında Tez Yaptırma – Edebiyat Tez Yaptırma Ücretleri – Edebiyat Ödevleri – Edebiyat Ödev Ücretleri