Yetişkin Sosyalleşmesi
Bir kişinin birincil sosyalleşmesi yetişkinliğe ulaştığında tamamlanır. Birincil sosyalleşme, bireylerin bir toplum üyelerinin ihtiyaç duyduğu temel bilgi ve becerilere hakim olduğu anlamına gelir. (1) Bir dili öğrenmiş ve bir dereceye kadar mantıklı düşünebilmiş, (2) kültürün temel norm ve değerlerini kabul etmiş, (3) davranış biçimlerini bu normlar ve değerler açısından geliştirmiş ve ( 4) kültürel olarak uygun bir sosyal kimlik üstlendi.
Bununla birlikte, bir kişinin öğreneceği çok şey ve keşfedilecek birçok yeni sosyal kimlik vardır. Dolayısıyla sosyalleşme yetişkinlik yıllarında devam eder. Yetişkin sosyalleşmesi, yetişkinlerin yeni statüler ve roller öğrendiği süreçtir. Birincil sosyalleşmeden iki yönden farklıdır.
Birincisi, yetişkinler sosyalleştikleri süreçlerin gençlerden çok daha fazla farkındadır. Aslında yetişkinler, sosyalleşmenin açık bir amaç olduğu ileri eğitim veya iş başında eğitim gibi programlara kasıtlı olarak katılırlar.
İkincisi, yetişkinler genellikle nasıl sosyalleşmek istedikleri üzerinde daha fazla kontrole sahip olurlar ve bu nedenle süreç için daha fazla coşku yaratabilirler. İster işletme okuluna gidiyor, ister yeni bir hobi ediniyor ya da Barış Gönüllülerine kaydoluyor olun, yetişkinler enerjilerini yeni beceriler veya bilgiler öğrenmek için bir fırsattan en etkili şekilde yararlanmaya yönlendirmeye karar verebilirler.
Yetişkin sosyalleşmesinin önemli bir yönü, çocuklukta öğrenilenlerle bir şekilde veya başka bir şekilde çatışan fikirlere veya değerlere maruz kalmayı içeren yeniden sosyalleşmedir.
Bu, evlerini ilk kez terk eden ve ailelerinin çok değer verdiği inanç ve değerlerinin eleştirel bir incelemeye tabi tutulduğu yeni bir ortamla karşılaşan üniversite öğrencileri için ortak bir deneyimdir. Üniversite yıllarında dini ve siyasi değerlerdeki değişiklikler nadir değildir ve bu da öğrenciler ve ebeveynleri için genellikle stresli bir zamana yol açar.
Sosyalleşme örnekleri
Sosyalleşme Özellikleri
SOSYALLEŞME çeşitleri
Sosyalleşme süreci
Başarılı toplumsallaşma örnekleri
İlk sosyalleşme kurumu
Sosyalleşmeye 5 örnek
Sosyalleşmeyi etkileyen faktörler
Erving Goffman (1971), katılımcıların fiziksel ve sosyal olarak dış dünyadan izole edildiği hapishaneler veya akıl hastaneleri gibi toplam kurum ortamlarında meydana gelen başlıca yeniden sosyalleşmeyi tartışmıştır. Goffman, etkili yeniden toplumsallaşmayı sağlayan birkaç faktörü kaydetti.
Bunlar, (1) dış dünyadan soyutlanma, (2) bir kişinin tüm zamanını aynı yerde aynı insanlarla geçirmesi, (3) standart üniformalar için eski kıyafetleri ve eşyalarını bırakarak bireysel kimliğini kaybetmesini, (4) temizliği içerir. geçmişten kopma ve (5) hareket özgürlüğünün kaybı.
Bu koşullar altında, bir birey genellikle yeniden toplumsallaşmayı yapanların öngördüğü çizgide büyük bir şekilde değişir. 1970’ler ve 1980’lerde, binlerce takipçiyi cezbettikleri için bir dizi dini kült ün kazandı.
Bugün yüzlerce tarikat var olmaya devam ediyor, ancak onları yalnızca yetkililerle sorun yaşadıklarında fark ediyoruz. Çeşitli tarikatların üyelerine aşılamak için kullandıkları yöntemler, bilinçli bir yeniden toplumsallaştırma girişimi olarak görülebilir. Yeni üyeler, tarikatın ortak ruhuna kapılır.
Grup baskısı nihayetinde işe alınanlarda büyük kişilik değişiklikleri yaratabilir ve yeni değer sistemleri daha önce öğrenilenlerin yerini alabilir. Sonuç olarak, arkadaşlar ve aile üyeleri artık yeniden toplumsallaşmış kişiyi tanımayabilir. Bazı dini tarikatların kullandığı taktikler geniş çapta eleştirildi.
Tarikatlar, programlarını, insanları eski fikirlerden kurtulmaya ve onları yenileriyle değiştirmeye teşvik ettikleri basit bir araç olarak savunuyorlar.
Yeniden sosyalleşme deneyimleri yaşayanların kafalarının karışması ve depresyona girmesi ve doğru yolu seçip seçmediklerini sorgulaması alışılmadık bir durum değildir. Bazıları okulu bırakıyor; diğerleri sonunda direnmeyi bırakır ve eğitmenlerinin değerlerini kabul ederler.
Aşağıdaki bölümlerde, yetişkinlerin sosyalleşmesinde dört olayı tartışacağız: evlilik, ebeveynlik, iş ve yaşlanma.
Evlilik ve Sorumluluk
Ruth Benedict’in Amerika’da sosyalleşme üzerine artık klasik olan bir makalesinde belirttiği gibi, “kültürümüz çocuk ve yetişkin arasındaki zıtlıkları vurgulamada çok uç noktalara gidiyor.” Çocukluğu umursamayan, oyun zamanı olarak düşünürüz. Buna karşın yetişkinlik, iş ve sorumluluk yükünü üstlenmekle belirlenir. Toplumumuzdaki en büyük yetişkin sorumluluklarından biri evliliktir.
Nitekim, günümüzün genç yetişkinleri artık evliliğin geleneksel rol beklentilerinin çoğunu eleştirmeden kabul etmiyor. Hem erkekler hem de kadınlar için seçimler çok büyük: Bir kişi bir kariyere ne kadarını adamalı? Kişisel gelişim ve kişisel gelişim ne kadar?
Bizimki belirsizlik ve deneysel bir dönemdir. Yine de evlilik, yetişkinler için bir yaşam tercihi olarak önceliğini korumaya devam ediyor. Boşanma çoğu çevrede kabul edilebilir hale gelmesine rağmen, evlilik hala her iki eşin de birbirine, istikrar ve sorumluluğa bağlı olduğuna dair bir kamu açıklaması olarak ciddiye alınmaktadır. (Evlilik ve aile düzenlemelerini Bölüm 12’de daha ayrıntılı olarak tartışacağız.)
Evlendikten sonra, yeni eşler birbirleriyle ve toplumun taleplerine göre ilişkilerini tanımlamalıdır. Bu, bugün, bu seçimler büyük ölçüde gelenekler tarafından belirlendiğinde olduğu kadar kolay değildir.
Arkadaşlar, ebeveynler ve akrabalar genellikle gençlere evlilik hayatının “olması gerekenler” ve “yapılmaması gerekenler” konusunda talimat vermeye çok hazır olsalar da, bu tür sosyalleşme girişimleri genellikle kendi kurslarını planlamak isteyen gençler tarafından kızar. . Yapmaları gereken bir seçim, ebeveyn olup olmayacaklarıdır.
Ebeveynlik
Bir çiftin çocuğu olduğunda sorumlulukları muazzam artar. Bebeklerinin sağlıklı gelişimi için gerekli bakımı ve beslemeyi sağlamanın yollarını bulmalılar ve aynı zamanda kendi ilişkilerini sağlam tutmak için çok çalışmalıdırlar çünkü bir bebeğin gelişine kaçınılmaz olarak stres eşlik eder. Bu, hem ebeveyn hem de eş olarak her bir eşin diğerinden sahip olduğu rol beklentilerinin yeniden incelenmesini gerektirir.
Tabii ki, çoğu ebeveyn bazı stresleri tahmin eder ve bebek doğmadan önce bunları çözmeye çalışır. Finansal planlar yaparlar, bir yaşam alanı yaratırlar ve bebek bakımı okurlar. Arkadaşlarından ve akrabalarından tavsiye isterler ve gelecekteki bebek bakım hizmetlerini güvence altına alırlar. Bununla birlikte, ebeveynliğin tüm stresleri o kadar açık değil. Sıklıkla gözden kaçan bir husus, ebeveynliğin kendisinin yeni bir gelişim aşaması olduğu gerçeğidir.
